Plan de orientación para la Facultad de Educación Física y Arte de la Universidad Agrícola de Shandong
El curso de educación física es un curso que utiliza el ejercicio físico como medio principal, fortalece la aptitud física y mejora la salud a través de una educación física razonable y un ejercicio físico científico, y tiene la objetivo principal de mejorar la alfabetización física. A través de la educación física, los estudiantes se familiarizan con los principios básicos de un cuerpo sano, aprenden a autoexaminarse y autoevaluarse, dominan los métodos científicos del ejercicio físico y los aplican en la práctica para beneficiarlos a lo largo de sus vidas; , embellecer sus mentes, mejorar su calidad general y promover la salud física y mental de los estudiantes, establecer el concepto de que el deporte logra la salud y la salud logra el futuro. Los cursos de educación física son una parte importante del sistema curricular escolar y una forma importante de implementar una educación de calidad y cultivar talentos de desarrollo integral.
2. Objetivos del curso
1. Amar los deportes, participar activamente en diversas actividades deportivas, básicamente formar una conciencia y un hábito deportivo para toda la vida, ser capaz de evaluar la propia salud física y formular. Planes prácticos. Plan de ejercicio personal, con cierto aprecio por la cultura deportiva.
2. Dominar los métodos y técnicas básicos de 2-3 ejercicios de fitness y poder hacer ejercicio científicamente.
3. El desarrollo integral de diversas capacidades físicas y deportivas relacionadas con la salud; comprender los métodos tradicionales de atención médica de nuestro país puede ayudarnos a elegir alimentos saludables y nutritivos, establecer un concepto de vida saludable y desarrollar buenos hábitos de comportamiento.
4. Establezca objetivos de educación física acordes a sus propias capacidades, mejore conscientemente su estado mental a través de actividades físicas, establezca buenas relaciones interpersonales, desarrolle una actitud positiva y optimista ante la vida y utilice métodos adecuados para ajustar las propias emociones. ; experimentar la diversión de los deportes y la sensación de éxito deportivo, y mostrar buen espíritu deportivo y espíritu cooperativo.
3. Requisitos del curso
1. Los estudiantes deben completar 144 horas de cursos de educación física dentro de 4-5 semestres y obtener 8 créditos. El plan de estudios de educación física consta de tres módulos: cursos básicos de clubes, cursos optativos de clubes deportivos y cursos de ejercicios extracurriculares de clubes deportivos. Los estudiantes pueden tomar cursos de clubes deportivos y clases de ejercicios extracurriculares de clubes a partir del segundo semestre según sus propias circunstancias e intereses, con un máximo de 3-4 créditos por semestre.
2. Es una de las condiciones necesarias para que los estudiantes se gradúen, ingresen a la educación superior, obtengan un título, obtengan créditos para los cursos de educación física requeridos y cumplan con los requisitos básicos.
3. La clase de educación física del club es una combinación de cursos optativos y cursos optativos de humanidades y ciencias sociales. Los créditos del curso incluyen: créditos obligatorios de educación física y cursos optativos en humanidades y ciencias sociales. Los estudiantes que hayan completado los créditos de los cursos de educación física requeridos y no repitan el programa aún pueden elegir los cursos optativos de educación física como cursos optativos de humanidades y ciencias sociales.
Cuarto, estructura de clases
1. Para lograr los objetivos de la educación física, aprovechar plenamente el papel principal de los estudiantes y el papel principal de los profesores, e implementar el sistema "abierto". "enseñanza.
2. De acuerdo con los requisitos generales de la educación escolar y las reglas de los cursos de educación física, las clases junior y avanzada con diferentes proyectos están abiertas a todos los estudiantes para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles, niveles y intereses.
3. Preste atención a la combinación de teoría y práctica, preste atención a la penetración del conocimiento teórico relevante en la práctica deportiva, utilice una variedad de formas y técnicas de enseñanza modernas y organice entre 10 y 20 enseñanzas teóricas. contenidos (alrededor de 4 por semestre) -8 horas), ampliar el conocimiento físico y mejorar las capacidades cognitivas de los estudiantes.
4. Años y horas
Cursos obligatorios: estudiantes de pregrado y secundaria, sistema de enseñanza de tres años, con un total de 144 horas y 8 créditos.
(1) Clase de educación física en el primer año de secundaria: 2 horas semanales, 54 horas durante todo el año;
(2) Cursos optativos del club: 2-4 clases por semana. 54 horas al año; 3 créditos.
(3) Clase de ejercicio extraescolar del club: 1 clase por semana. ***36 horas de clase; semestres 1-5, 2 créditos.
Total: 144 horas.
Contenido del curso de verbo (abreviatura de verbo)
El curso de educación física de la Universidad Agrícola de Shandong toma la ideología rectora de "la salud primero" como punto de partida básico para escribir contenido didáctico, y sigue las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes universitarios y los intereses y pasatiempos se centran en la combinación de aptitud física y cultura, ciencia y aceptabilidad, nacionalidad y mundanalidad.
Se ofrecen cursos obligatorios y optativos para estudiantes universitarios y universitarios.
Ofrecer cursos optativos para estudiantes de posgrado
Ofrecer cursos de capacitación para equipos escolares
6. Tipos de clases y configuración de proyectos
Cursos básicos del club. : Cursos para estudiantes de primer año. El contenido de enseñanza para los estudiantes incluye juegos de pelota, natación, atletismo, gimnasia, teoría y los "Estándares de calificación de salud para estudiantes universitarios" con el objetivo de que los estudiantes reciban ejercicio físico integral y orientación teórica después de la inscripción, y se cultiven continuamente; Los intereses deportivos y pasatiempos de los estudiantes y prepararlos para el tercer semestre. En el segundo año académico, ingresé al club de enseñanza para sentar una buena base.
Cursos optativos del club: Los cursos que se ofrecen en el segundo semestre incluyen: baloncesto, voleibol, fútbol, tenis, bádminton, tenis de mesa, aeróbic, modelado corporal, culturismo, danza deportiva, yoga, taekwondo, sanda, self femenino. -defensa Artes marciales, natación, Tai Chi, deportes tradicionales nacionales, aptitud física y salud, escalada en roca, etc. Cada alumno puede elegir su propio deporte y profesor dentro de la unidad didáctica prescrita. Los proyectos y profesores se anuncian en línea antes del inicio del nuevo semestre para que los estudiantes elijan en línea.
Clases de ejercicio extraescolar del club: cursos para alumnos de 1º a 3º de primaria. Cada alumno puede optar por participar en las actividades del club que le interesen dentro del tiempo especificado. Cada actividad del proyecto cuenta con un profesor de tiempo completo responsable de la orientación y evaluación.
Cursos de salud: cursos especiales para estudiantes frágiles, discapacitados, mayores y no aptos para los cursos anteriores. Este curso toma como contenido principal la rehabilitación deportiva y combina la atención médica deportiva con la atención de la salud deportiva para lograr el propósito de aliviar enfermedades y restaurar la salud.
7. Métodos de examen y evaluación
Las clases de educación física y salud son uno de los cursos obligatorios para los estudiantes de nuestra escuela. De acuerdo con las disposiciones de los métodos de evaluación del desempeño de los estudiantes de nuestra escuela, los cursos obligatorios están sujetos a pruebas semestrales y de año académico. Mediante exámenes y evaluaciones integrales se puede comprobar la implementación del plan de estudios y la eficacia de la enseñanza.
Contenido de la evaluación:
1. Conocimientos teóricos deportivos básicos o conocimientos teóricos especiales
2. Habilidades específicas del deporte
3. Estándares de calificación de salud para estudiantes universitarios"
4. Capacidad física integral y actitud de aprendizaje
5. Ejercicio físico extracurricular
8. Reexamen de clase de educación física y salud métodos
1. Aquellos que estén ausentes de clase por más de un tercio (incluido un tercio) del total de horas de clase de educación física y salud no serán evaluados y deberán ser reevaluados.
2. Las clases de educación física, como otros cursos, no se considerarán trampas o imposturas en la asistencia o los exámenes, y se tratarán con seriedad de acuerdo con las normas pertinentes de la escuela y el Departamento de Deportes.
3. Quienes reprueben la asignatura de educación física y salud no podrán recuperar el examen y deberán volver a realizarlo.
4. Los estudiantes extranjeros que regresan deben realizar los cursos de recuperación organizados por la Escuela de Deportes y Artes. Si no realizan el examen de recuperación, se considerará que no aprobaron el examen deportivo. en ese año académico.
5. Las repeticiones deben completarse un año antes de la graduación. Aquellos que aún no aprueben el examen después de las repeticiones se considerarán graduados y no se les emitirá ningún diploma.