Opinión del instructor
(1) Durante el período de estudios de posgrado, se espera que el estudiante avance ideológicamente, estudie mucho y estudie mucho para obtener conocimientos profesionales. Cuando se graduó, revisó sus estudios, trabajo y vida en los últimos tres años e hizo el siguiente resumen:
En el estudio de cursos profesionales, estudió cuidadosamente los cursos básicos relevantes de acuerdo con los requisitos del dirección de la investigación. Sentó una sólida base de investigación científica durante sus estudios, también tomó muchos otros cursos, amplió sus horizontes y obtuvo una comprensión más profunda de la estructura de todo el campo de investigación. En el aprendizaje de inglés, tener sólidas habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés.
Durante su tesis de maestría participó activamente en diversas actividades docentes y de investigación científica. Durante el proceso de práctica docente, leyó atentamente libros de texto y consultó materiales académicos, lo que mejoró enormemente su nivel docente. Al mismo tiempo, también tiene una gran capacidad práctica y participó en muchos temas de su tutor, lo que mejoró enormemente su nivel teórico y práctico.
En la vida diaria es amable y servicial, y participa activamente en diversas actividades grupales. Ideológicamente, siempre se exigió más y se acercó activamente a la organización del partido.
Su investigación, estudio y trabajo a nivel de posgrado son excelentes. Creo que estas experiencias y acumulación se convertirán en activos valiosos en su vida. Espero que continúe manteniendo y llevando adelante el estilo riguroso de estudio en su trabajo y estudio futuro, trabaje diligentemente y se esfuerce por obtener mejores resultados.
(2) Durante sus estudios de posgrado, xx estudió cuidadosamente cursos básicos relevantes y sentó una base sólida para la investigación científica durante la preparación de su tesis de maestría, participó activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación; Durante la práctica docente leyó atentamente los libros de texto y consultó materiales académicos, lo que mejoró enormemente su nivel profesional. Al mismo tiempo, también tiene una gran capacidad práctica y participó en muchos temas de su tutor, lo que mejoró enormemente su nivel teórico y práctico. Creo que estas experiencias y acumulaciones se convertirán en activos valiosos en el camino de su vida.
Recomendación del tutor (2)
Cultivar talentos de reserva innovadores siempre ha sido mi sueño y objetivo desde que me convertí en tutor graduado. Mis colegas del Departamento de Oftalmología del Hospital Xijing y yo también lo somos. explorando constantemente. Como todos sabemos, los profesores necesitan "predicar, enseñar y responder preguntas", pero la comprensión de lo que es "orientación" puede variar de persona a persona. Los tutores que "guían sin guiar" pueden dar a los estudiantes un espacio libre para jugar, pero pueden dejar a muchos estudiantes que aún no han comenzado; la guía de adoctrinamiento (obligatoria) permitirá a los estudiantes ponerse en camino rápidamente, pero es difícil lograr el propósito. de "innovación". En el proceso de supervisar al estudiante de maestría de Hou Huiyuan, obtuve una nueva comprensión del papel del "mentor".
Cuando ingresó por primera vez a la escuela, básicamente le "señalaron" como a otros estudiantes. Tenemos un proyecto de la Fundación Nacional de Ciencias en proceso, por lo que era natural buscar información y leer la literatura sobre este tema. Pero a diferencia de muchos otros estudiantes, ella no quedó vinculada a nuestro proyecto de investigación, sino que pudo encontrar un nuevo enfoque en nuestra línea principal de investigación y planteó la cuestión relevante de "las células distales que participan en la aparición de enfermedades oculares locales". es decir, origen de la médula ósea. Mecanismo de acción de las células sexuales en la neovascularización coroidea. Esta pregunta puede parecer extraña a primera vista, pero si se analiza más detenidamente, esta idea es un posible punto de entrada a la investigación. En ese momento la animé a calmarse y profundizar más. Con el apoyo de disciplinas relevantes, obtuvimos rápidamente los resultados de investigación esperados. Esta parte del trabajo fue escrita en inglés en un corto período de tiempo y ha sido publicada por la revista SCI Current Eye Research (si bien no es alta, es una importante revista de investigación básica en el campo de la oftalmología). patrocinado conjuntamente por académicos estadounidenses y británicos en "Se publicaron consecutivamente dos revisiones relacionadas en el Chinese Journal of Ophthalmology (seis números al año, con solo 1 a 3 revisiones importantes en cada número) en abril, agosto y septiembre de 2010, respectivamente. En septiembre. , pronunció una conferencia especial y un informe en la Conferencia Académica Nacional de Oftalmología de Qingdao en la Sexta Conferencia Académica Internacional de Oftalmología en Hong Kong. Sobre esta base, recibió elogios y atención de sus pares expertos. El proyecto de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales 20** que postuló. por recibió 280.000 yuanes (Proyecto No. 30672291) Excelente evaluación por pares. Ella es la principal completadora de este proyecto y ha hecho importantes contribuciones al mismo.
En el tercer año de la escuela secundaria, ya debería haber realizado práctica clínica, pero debido a las buenas perspectivas de esta investigación, dispuse que suspendiera la práctica clínica y realizara una investigación en profundidad sobre el proyecto. resultados de la investigación, lo cual es muy gratificante.
A través del análisis y el pensamiento anteriores, personalmente siento que la "guía" del "mentor" es profunda. Aunque todavía no puedo darle una definición completa, puedo decir que de ninguna manera se limita al significado antes mencionado de "enseñar y guiar". Lo anterior es mi comprensión de la guía de Hou Huiyuan, pero por otro lado, su buen pensamiento innovador también me dio mucha motivación y me provocó algunas ideas.
Además de lo anterior, también ha logrado logros en investigación científica que son la envidia de muchos otros estudiantes. De hecho, esos logros también tienen una base profunda. Domina idiomas extranjeros, incluidos el habla, la escritura y la lectura. Buenas habilidades de escritura en chino, escritura fluida; buenos hábitos de estudio, pensamiento diligente, buena comunicación; buen espíritu de equipo, buena disposición para cooperar, nunca posponer las cosas y, lo que es más importante, tengo un buen espíritu de lucha. Mentalmente, puedes concentrarte en estudiar; y trabajando.
Las ventajas de Hou Huiyuan no se enumerarán aquí. Como tutor y líder de asignatura actual, recomiendo activamente a estudiantes destacados como Hou Huiyuan que continúen sus estudios y acumulen fuerzas de reserva para el desarrollo de nuestra escuela.
Recomendación del instructor (3)
Durante la pasantía, el estudiante se mostró extremadamente serio, activo, cuidadoso y con los pies en la tierra, capaz de aceptar la orientación con una mente abierta; Al mismo tiempo, era bueno pensando, capaz de hacer inferencias de una instancia y tenía fuertes habilidades en idiomas extranjeros. Habilidades de comunicación y habilidades interpersonales, capaz de completar las tareas asignadas por los líderes con alta calidad y cantidad, también mostraba un fuerte profesionalismo y espíritu de equipo. con una base profesional profunda y un buen nivel de conocimiento profesional, son talentos poco comunes.
Durante las prácticas, el alumno se mostró serio, estudioso y trabajador. Si encuentra algo que no comprende en el trabajo, puede pedir humildemente consejo a personas mayores con experiencia. Capaz de escuchar las sugerencias laborales de otras personas con la mente abierta. Capacidad para aplicar con flexibilidad lo aprendido en la escuela a trabajos específicos y completar tareas asignadas por los líderes con calidad y cantidad. Al mismo tiempo, el alumno puede cumplir estrictamente las normas y reglamentos del centro, llevarse bien con los compañeros y demostrar buen trabajo en equipo y profesionalidad.
Mostrar un alto grado de entusiasmo, explicar detalles, tener en cuenta las necesidades de los estudiantes en diferentes niveles, ajustar la escritura, la velocidad, los métodos de enseñanza y el contenido de la pizarra de acuerdo con las respuestas de los estudiantes y la orientación del maestro, y esforzarse por los mejores intereses de los estudiantes. Corrija la tarea con cuidado y haga comentarios diversos, ricos y sinceros. La secuencia de las lecciones está bien controlada y es fácil de poner y quitar. Un excelente manejo de la espada puede tomar la iniciativa de discutir los problemas cuando los encuentre, y naturalmente se revelarán excelentes conocimientos y percepciones en la discusión.
Los alumnos trabajan con seriedad y responsabilidad, y el profesor de la clase hace un trabajo sólido. A menudo profundiza en los estudiantes para comprender sus pensamientos y condiciones de aprendizaje, habla con ellos de corazón a corazón, les ayuda a establecer una visión correcta de la vida y los valores, discute con los estudiantes buenos métodos de aprendizaje, organiza diversas actividades culturales y deportivas útiles y Es profundamente amado por los estudiantes. Este estudiante tiene las cualidades básicas de un excelente joven maestro.
Durante la pasantía, el estudiante escuchó atentamente las conferencias, preparó las lecciones cuidadosamente y pudo acceder activamente a materiales para enriquecer el contenido docente. Trate de ser diligente en la enseñanza, enseñar generosamente, expresarse con fluidez, tener una actitud de enseñanza natural, ser capaz de utilizar hábilmente el equipo de enseñanza existente y utilizar una variedad de métodos de enseñanza para instar a los estudiantes a pensar. Los estudiantes adoran profundamente la democracia en el aula sin perder la disciplina. Este estudiante tiene las cualidades básicas de un joven maestro calificado.
Los pasantes son serios y responsables durante sus prácticas, pueden manejar materiales didácticos de forma independiente y preparar lecciones completas. La enseñanza en el aula es metódica y adaptable. Puede ajustar la escritura y el contenido de la pizarra de acuerdo con las respuestas de los estudiantes y la guía del maestro. Tiene un estilo de enseñanza natural, corrige las tareas cuidadosa y correctamente, tiene una excelente estabilidad, puede prestar atención a los errores de los estudiantes y puede. Brindar tutoría después del trabajo durante el autoestudio nocturno, poseyendo las cualidades que debe tener un maestro. experiencia. Al ser asistente de maestro de clase, nos dimos cuenta de la importancia y el arduo trabajo del maestro de clase, y también entendimos y acumulamos algunos métodos y experiencia del trabajo del maestro de clase. A través del contacto con los estudiantes, tengo una mejor comprensión y comprensión de los conceptos ideológicos de los estudiantes de secundaria de hoy, lo que será de gran ayuda para los futuros profesores.
Durante la pasantía, cierto estudiante logró cumplir concienzudamente el código de prácticas y fue más responsable en su trabajo. Obtuvo buenos resultados en su trabajo como maestro en prácticas y monitor adjunto.
Ser capaz de formular cuidadosamente planes de actividades, consultar activamente a los instructores, crear cuidadosamente diversas herramientas de enseñanza e invertir en actividades regionales, hacer preparativos completos antes de la clase, organizar cuidadosamente las actividades de los estudiantes a lo largo del día y básicamente lograr objetivos de enseñanza. Durante la pasantía en la clase suplente, puedo cooperar con el maestro de la clase principal en la preparación previa a la clase y la orientación de las actividades del curso, y llevar a cabo actividades del día estudiantil. Tengo fuertes habilidades de cooperación y establezco una relación armoniosa entre maestro y estudiante con mis compañeros. ¡Espero poder seguir trabajando duro y progresar en el futuro!