Teoría de las expectativas de Fron
[Editar] Fórmula de Expectativas
Froom cree que las personas siempre están ansiosas por satisfacer ciertas necesidades e intentar alcanzar ciertos objetivos. Cuando esta meta aún no se ha logrado, se manifiesta como una expectativa. En este momento, la meta a su vez actúa como una fuerza estimulante para la motivación del individuo, y el tamaño de esta fuerza motivadora depende del valor de la meta (valencia). y el producto de probabilidad esperada (valor esperado). Expresado como una fórmula: 6-1M representa el poder motivacional, que se refiere a la intensidad de movilizar el entusiasmo de una persona y estimular el potencial interno de una persona. 6?1V significa valor objetivo (valencia), que es un concepto psicológico que se refiere al valor de alcanzar una meta para satisfacer sus necesidades personales. Para un mismo objetivo, debido a que el entorno y las necesidades de cada persona son diferentes, el valor objetivo que requieren también será diferente. Un mismo objetivo puede tener tres valencias para cada persona: positiva, cero o negativa. Cuanto mayor sea la valencia, mayor será el poder motivacional. 6?1E es el valor esperado, que es la forma en que las personas juzgan si es más probable o menos probable que alcancen una determinada meta basándose en la experiencia pasada, es decir, la probabilidad de poder lograr la meta. El tamaño del valor objetivo refleja directamente la fuerza de las necesidades y motivaciones de las personas, y la probabilidad esperada refleja la fuerza de la confianza de las personas en la realización de sus necesidades y motivaciones.
Esta fórmula explica: Si una persona concede gran importancia a una determinada meta y estima que la probabilidad de lograrla también es alta, entonces la meta será más poderosa a la hora de estimular la motivación.
[editar]Modelo de expectativas
Cómo maximizar el poder motivacional, Vroom propuso el modelo de expectativas humanas:
Esfuerzo personal—→Logros individuales (rendimiento)—→ Recompensas organizacionales (compensación)—→Necesidades personales
Los cuatro factores en este modelo de expectativas deben tener en cuenta la relación entre tres aspectos.
①La relación entre esfuerzo y rendimiento. La relación entre los dos depende de las expectativas del individuo sobre el objetivo. El valor esperado depende de si el objetivo es adecuado para la comprensión, la actitud, las creencias y otras tendencias de la personalidad del individuo, así como para el estatus social del individuo, las expectativas que otras personas tienen sobre él y otros factores sociales. Es decir, está determinada por la meta misma y las condiciones subjetivas y objetivas del individuo.
②La relación entre desempeño y recompensas. Las personas siempre esperan recibir recompensas apropiadas y razonables después de lograr los resultados esperados, como bonificaciones, promociones, ascensos, elogios, etc. Si los objetivos de la organización no se refuerzan con las correspondientes recompensas materiales y espirituales efectivas, el entusiasmo desaparecerá con el tiempo.
③La relación entre recompensas y necesidades personales. Se debe considerar qué recompensas deben ser adecuadas para las diferentes necesidades de varias personas y su valencia. Se deben adoptar diversas formas de recompensas para satisfacer diversas necesidades, maximizar el potencial de las personas y mejorar de manera más efectiva la eficiencia en el trabajo.
[Editor] Teoría de las expectativas y teoría de la jerarquía de necesidades
Al estudiar el proceso de motivación, una forma es estudiar la falta de necesidades de las personas, utilizando la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow, Descubra las necesidades. que las personas sienten que les faltan, y utilizan la satisfacción de estas necesidades como motivación para motivarlas a participar en las motivaciones y comportamientos requeridos por la organización. Otro enfoque es estudiar las expectativas individuales para las metas desde la perspectiva de la búsqueda individual de metas; Teoría de las expectativas. Según este enfoque, la llamada motivación es una fuerza impulsora que empuja a los individuos hacia los objetivos deseados. La teoría de las expectativas se centra en las “metas extrínsecas”. La teoría de las necesidades se centra en la "carencia intrínseca". Esencialmente, estos dos enfoques están interrelacionados y son consistentes. Ambos creen que el proceso de motivación consiste en lograr objetivos externos y al mismo tiempo satisfacer necesidades internas.