Plan de lección de jardín de infantes "El pato Donald pierde peso"
Plan de lección de jardín de infantes "El pato Donald pierde peso" 1 objetivos de la actividad;
1. A través de historias, guíe a los niños para que experimenten los cambios lentos, pesados, ligeros y animados de la trilogía musical. Comprenda que la obesidad traerá muchos inconvenientes a las actividades de las personas y conozca una dieta y ejercicio razonables.
2. Puede mostrar los movimientos del Pato Donald en diferentes posturas según los cambios en la música y puede crear movimientos físicos.
3. Experimente la alegría y la emoción después de perder peso con éxito, sepa perseverar y nunca darse por vencido a mitad del camino.
4. Aprende a cantar canciones a dúo.
5. Comprenda la letra a través de imágenes y haga imaginaciones audaces basadas en la letra.
Preparación de la actividad:
Extractos de música de "Swedish Rhapsody" (primera mitad), material didáctico, imágenes
Proceso de la actividad:
Introducción: Muestre material didáctico y utilice cuentos para despertar el interés de los niños.
1. Hoy el profesor te presentó a un nuevo amigo. Veamos quién es. (Muéstreselo al Pato Donald).
2. Es una estrella de Disney y es muy popular entre el público. Da alegría a todos y a todos les gusta ver sus actuaciones, pero ahora es demasiado vago para hacer algo. Come todos los días y come desesperadamente. Un día, cuando vuelva a actuar para todos, ¿ves en qué se ha convertido? (Muestra el Pato Donald Gordo)
2. Escuche la música por secciones y guíe a los niños para que muestren el proceso de pérdida de peso del Pato Donald según los cambios en la música.
1. Disfruta de la primera pieza musical, guía a los niños a comprender la música en el contexto de la historia, imagina lo que está haciendo Fat Donald y exprésalo con acciones.
Pregunta: ¿Cómo serán los movimientos de Donald cuando engorde? (Pesado, lento, tembloroso) Guíe a los niños para que aprendan y hagan juntos.
? ¿Cómo se siente el pato Donald? ¿Cómo te sentirías si fuera tú? (Guía a los niños para que describan y realicen acciones junto con la música).
2. Los maestros utilizan constantemente el lenguaje situacional para estimular la imaginación de los niños y guiarlos para que intenten crear movimientos físicos.
Pregunta: Ya a nadie le gusta el pato Donald. ¿Qué debería hacer? (Bajar de peso, hacer ejercicio)
¿Cómo perder peso? ¿Qué tipo de ejercicio puedes hacer? (Deja que tu hijo cree e imite los ejercicios)
¿Cómo te sientes cuando haces estos ejercicios? (Cansado, trabajo duro)
¿Perseverará Donald hasta el final? Experimente la alegría de la perseverancia y el éxito.
Deja que los niños inventen movimientos al ritmo de la música.
3. Escucha la tercera pieza musical e imagina la actuación del Pato Donald después de perder peso basándose en la música.
Pregunta: El Pato Donald utilizó el método que tú utilizaste para ayudarle a perder peso. ¿Qué tan efectivo es?
¿Cómo te sientes después de perder peso con éxito? ¿Cómo será la acción? Deje que los niños imiten la actuación.
En tercer lugar, disfruta de la música por completo.
1. Toca la pieza musical completa y guía a los niños a descubrir las diferencias de ritmo y melodía de las tres piezas musicales.
2. Pide a los niños que actúen por completo.
Maestro: Después de perder peso exitosamente, el Pato Donald una vez más subió al escenario y trajo alegría a todos. Él también se puso muy feliz e invitó a todos a bailar con él.
Fin de la actividad:
Pon la música completa, bailemos juntos y salgamos de la sala de actividades.
Reflexión sobre la actividad:
La música es una parte indispensable de la educación infantil. Puede cultivar el carácter y las emociones de las personas. La educación musical es muy importante para los niños pequeños. La música es un reflejo de la vida humana. La gente usa la música para expresar sus emociones y disfrutar de la vida. La música puede brindarles una sensación de belleza. Dale a la gente sentimientos nobles. La música tiene una función educativa, que puede centrar la atención, activar el pensamiento, desarrollar el lenguaje, enriquecer la imaginación y promover el desarrollo de la sabiduría de los niños. La música tiene la función de regular las emociones y sus características emocionales pueden agregar motivación positiva a la emoción de los niños; Una función estética puede brindarles a los niños un hermoso disfrute, y una hermosa música puede hacer que los niños participen plenamente en las actividades.
Esta actividad cuenta la historia de "El Pato Donald pierde peso".
El punto clave es utilizar movimientos corporales para permitir que los niños muestren la apariencia gorda del Pato Donald antes de perder peso, hacer ejercicio duro al perder peso, adelgazar después de perder peso y hacer movimientos elegantes. Durante la actividad, los niños participaron activamente de las actuaciones y se mostraron muy animados.
Interpretar la estructura de la trilogía musical a través de la activación y gamificación de por vida de Donald Duck Weight Loss puede permitir a los niños sentir la existencia de * * * desde la experiencia de vida y la forma de pensar, y para Donald Duck Love. desde el corazón puede permitir que los niños sientan e imaginen de forma activa y entusiasta el contenido de la música.
Plan de lección de jardín de infantes "El Pato Donald pierde peso" 2 objetivos de actividad:
1. Ayudar a los niños a sentir y comprender el proceso cambiante de la trilogía musical a través de cuentos.
2. Inicialmente, aprenda a hacer movimientos de caminar como pato gordo y caminar como pato delgado, y moverse en armonía.
3. Sienta la alegría que brindan las actividades musicales y sepa que la obesidad traerá inconvenientes a las actividades de las personas. Debemos promover una dieta y ejercicio razonables.
Preparación de la actividad:
Música (primera mitad de Swedish Rhapsody) imágenes (pato gordo, pato flaco) atlas de acción
Proceso de la actividad:
Primero muestre la imagen del pato gordo. Los niños observan y dicen: ¿Quién viene? ¿Qué aspecto tiene? ¿Cómo sabes que es gordo? (Expresado por acciones)
2. Introduce el tema en la historia y explora la acción en el párrafo A.
1. El profesor cuenta la historia del Pato Donald, centrándose en los inconvenientes que la obesidad trae al Pato Donald: le cuesta subir las escaleras, los animales se ríen de él, el médico le dice que la obesidad le traerá muchas enfermedades. , y está corriendo en una carrera. Ganó el último lugar.
2. Explora los movimientos de caminar del pato gordo, imítalos individualmente → profesor → imítalos a todos.
3. Toca el primer movimiento según el ritmo de la música.
En tercer lugar, analice la acción del segmento b.
1. Escucha música y deja que los niños hablen sobre lo que están haciendo los elefantes.
2. Introduce el tema de los deportes, explora los métodos y movimientos de los deportes y el profesor los registra con gráficos.
3. Llevar a los niños a realizar el ritmo de los movimientos en secuencia.
4. Intenta hacer ejercicio al ritmo de la música. (Elija una acción representativa)
Cuarto, analice la acción del párrafo c.
1. Muestre imágenes de patos flacos para estimular el interés de los niños. Estimule el deseo de los niños de actuar a través de historias y llévelos a explorar la diferencia entre un pato delgado que camina y un pato gordo que camina.
2. Utilice historias para guiar a los niños a realizar la carrera del pato flaco.
3. Sigue la música y haz la carrera del pato flaco. (Recuerde a los niños que compartan espacio con los demás cuando corren).
Línea característica general del verbo (abreviatura de verbo)
1.
2. Llevar a los niños a realizar acciones según la trama diseñada.
Presta atención a dejar que los niños posen en la meta para celebrar el primer puesto.
3. Repetir la actuación 1-2 veces (los niños pueden invitar a invitados y profesores a participar en el ejercicio).
6. Profesor "¿Qué hemos aprendido del cuento?" "¿Qué debemos hacer en la vida diaria?"
1. Presta atención a tu alimentación: comer menos snacks, comer. más frutas y verduras, no comedores quisquillosos.
2. Presta atención al ejercicio y al fitness.
3. Deseo a todos los niños una vida sana y feliz.
Plan de lección de jardín de infantes "El pato Donald pierde peso" 3 objetivos de actividad:
1. Aprender los movimientos deportivos y de caminata del pato gordo a través de la historia.
2. Capaz de crear movimientos fitness según el ritmo de la música y cambios en las frases musicales.
3. Sienta la alegría que brindan las actividades musicales y sepa que la obesidad traerá inconvenientes a las actividades de las personas. Debemos promover una dieta y ejercicio razonables.
Preparación de la actividad:
Fragmentos de la música “Swedish Rhapsody” (Fat Duck, Skinny Duck)
Proceso de la actividad:
Primera de todo, Comienzo.
Maestra: "Hoy la maestra te llevará a visitar Disneylandia. Hay una estrella allí. Mira, ¿quién es? ¿Cómo es? ...Maestra: "Ahora la maestra va. para llevar al niño Se convirtieron en el Pato Donald Gordo para ver quién se parecía más a él. ¿Quién quiere aprender a pasear al pato Donald Gordo? (boca arriba) Ahora Donald va a dar un paseo. "(Pon música) (Tómate un descanso cuando estés cansado)
Segundo, la parte básica.
1. Profesor: "El Pato Donald actuará en la actuación dentro de dos días, pero estaba demasiado gordo para pasar el umbral. Tiene prisa.
¿Qué debería hacer? Profesor: "¿Cuál es la mejor manera de perder peso?" (Ejercicio) ¿Cómo haces ejercicio? "(Escucha música y muévete solo) 2. Los niños realizan movimientos de manos, pies, cabeza y cintura. La maestra registra los movimientos de los niños en forma de mapa mientras escuchan la música. Combinado con el ritmo. de la música, esta acción se realiza varias veces y se graba con un mapa simple
3 Profesor: "Ahora Donald quiere bailar con nosotros, ¿quieres?" Deje que los niños miren el mapa y realicen las acciones por su cuenta. "(Énfasis en cambiar con el ritmo de la música)
Tercero, la parte creativa.
1. Profesor: "El Pato Donald le acaba de decir en secreto al profesor, chico, tú también puedes ayúdame a compensar ¿Una serie de ejercicios para bajar de peso? "¿De qué otra manera pueden moverse nuestras cabezas?" ¿Dónde están las manos? ¡Vamos a inventar también una acción para la cintura! ¿De qué otra manera pueden moverse nuestros pies? "Vamos a inventar una nueva serie de ejercicios para bajar de peso para que el Pato Donald pierda peso.
2. Ejecución completa. (mostrar al maestro invitado)
Cuarto, finalizar la actividad .
1. Maestra: "El Pato Donald insiste en hacer ejercicio con los niños todos los días para ver qué cambios hay en el Pato Donald. "¡Lo felicitamos por su exitosa pérdida de peso!"
2. Maestra: "Niño, también debemos hacer ejercicio todos los días, prestar atención a nuestra dieta y no comer al azar. ¿Podemos hacerlo?"