¿Cuál es el patrón fijo general para la apreciación de la poesía antigua en la escuela secundaria? ¿Hay algún truco?

Apreciación de la poesía

(1). Los puntos de la prueba requieren la capacidad de leer poemas antiguos sencillos.

1. Apreciar las habilidades de imagen, lenguaje y expresión literaria. obras.

2. Valorar el contenido ideológico de las obras literarias y las opiniones y actitudes del autor.

(2) Explicación de los puntos de prueba

1. Apreciar las imágenes de las obras, incluidas las imágenes de cosas, paisajes y personajes, captar las características de las imágenes y analizar las Pensamientos y sentimientos contenidos en las imágenes, comprender el significado típico de la imagen.

2. Apreciar el lenguaje de las obras incluye comprender con precisión el significado específico, el significado metafórico, el significado implícito y el significado sugerente de las palabras relevantes; Lenguaje poético para representar imágenes. El efecto artístico de expresar emociones y crear una concepción artística.

3. Las habilidades de expresión apreciativa incluyen metáfora, comparación, metonimia, exageración, intertextualidad, sinestesia, juego de palabras, contraste, ironía, repetición y otras habilidades retóricas, expresando emociones a través de escenas, mezclando situaciones y apoyando objetos. para expresar aspiraciones, tomar prestado del pasado para expresar sentimientos, tomar prestado del pasado para satirizar el presente, usar alusiones, presagiar, simbolizar, contrastar, poner en marcha, tratar de exagerar antes de suprimir, tomar la iniciativa, usar cosas pequeñas para ver en grande. cosas, combinando movimiento y quietud, usando el movimiento para describir la quietud, y lo virtual y lo real (al crear la imagen de un personaje, también se le llama combinación de descripción frontal y descripción lateral), Bixing (poesía lírica indirecta), expresión directa de el corazón (poesía directamente lírica) y otras técnicas de expresión.

4. La evaluación del contenido ideológico de la obra incluye resumir el tema principal, analizar brevemente el significado político, el significado ideológico y el significado vital de la obra, apreciar el interés vital, el gusto estético y el estilo artístico del autor. y señalando limitaciones.

Análisis de errores

En la sala de exámenes del examen de ingreso a la universidad, los errores más comunes que cometen los candidatos son:

1. Por ejemplo, en la apreciación de palabras individuales, los puntos a menudo se pierden debido a la falta de restricciones de formato estándar. La pérdida de puntos más común es la falta de análisis de las emociones del autor.

2. No sé por dónde empezar cuando se trata de preguntas de apreciación técnica. A menudo veo el examen perdido y me falta el método para centrarme en el panorama general y comenzar con lo pequeño. De hecho, recuerde los métodos líricos (directos, indirectos, expresados ​​a través de escenas) en el panorama general, apoyando objetos para expresar aspiraciones, tomando prestadas expresiones antiguas para expresar aspiraciones (lenguaje, movimiento, psicología, detalles), recuerde varios. técnicas comunes en pequeños detalles (contraste, contraste, movimiento y quietud, virtualidad, imaginación, representación, sentido, color (descripción frontal y de perfil más técnicas retóricas), y ha dominado la mayoría de los tipos de preguntas que básicamente pueden tratar con técnicas de expresión. .

3. El "paisaje" en las preguntas de apreciación de la escena no es detallado, pero a menudo es denso. De hecho, la escena debe resumirse en detalle. Además, el resumen emocional a menudo olvida los sentimientos internos del autor. sólo la actitud del autor hacia la escena.

4. Las preguntas de estilo y características carecen de ejemplos y análisis, sólo frases generales. Incapaz de probar la propia definición.

5. Hay una falta de comprensión general de algunas categorías de poemas. Por ejemplo, el contenido ideológico básico de los poemas nostálgicos, los poemas pastorales y los poemas de fortalezas fronterizas debe ser claro y debe haber un resumen de ellos. el contenido ideológico principal de los poemas de categoría en mente. Podemos confiar completamente en las categorías de los poemas para juzgar el contenido ideológico del poema.

6. Normalmente leo menos poesía y no sé mucho sobre algunas imágenes poéticas comunes, por lo que me siento perdido al completar las preguntas del examen.

Lección 1

Imágenes de avances clave

Puntos clave de examen

El formato de las preguntas para apreciar imágenes de poesía es:

1. Sentir el objeto del poema

2. Describir la escena del poema

3. 4. Comprender la escena del poema

1. Guía de preguntas clásicas

(1) Tipo de imagen del objeto emocional

Ejemplo 1 (volumen de Liaoning, 2009) Lea el siguiente poema de canción y complete el siguiente tema.

Estancia tardía en Yueyang Ouyang Xiu

Escuché las campanas en la ciudad de Yueyang mientras estaba acostado y até el bote a los árboles debajo de la ciudad de Yueyang.

Justo cuando la luna brillante aparece sobre el río vacío, las nubes y el agua son vastas y el río se pierde.

La luna en el río está clara por la noche, y la gente en el agua canta y regresa bajo la luna;

Un sonido se puede escuchar durante mucho tiempo, y el El barco corto se va volando como si volara.

Hay tres lugares donde se menciona la "luna" en el poema. Por favor, dé una breve apreciación de esto.

(6 puntos)

Punto de prueba Apreciación de imágenes en poesía antigua

Análisis de preguntas de prueba

Los poemas antiguos a menudo proyectan sentimientos internos sobre objetos objetivos colocando sus sentimientos en En la imagen del objeto se integran la imagen del objeto objetivo y los sentimientos subjetivos del poeta. Por lo tanto, al apreciar la imagen del objeto en la poesía, uno debe captar los versos que describen la imagen del objeto en el poema, comprender las características de la imagen del objeto. y luego apreciar el efecto expresivo de la imagen del objeto. La respuesta debe contener tres puntos clave:

1. ¿Sobre qué objeto está escrito? 2. ¿Cuál es la palabra que mejor refleja la situación del objeto? ¿Qué palabras reflejan mejor su carácter? 3. Señalar las emociones del poeta contenidas en los objetos.

Respuesta de referencia

La tercera oración afirma que la luna brillante "llega" a colgar sobre el río, lo que muestra que el autor está en un viaje con sólo la luna brillante como compañera; la quinta frase utiliza la personificación para presentar el "carril de la luna" en una noche tranquila. La imagen de la "luz clara" también sirve como guía para el pescador que regresa a casa; en la siguiente frase, la luz de la luna guía a la gente; el agua para volar a casa acompañado de la canción, que resalta la nostalgia del autor.

Para resumir y resumir, el modelo de resolución de problemas para este tipo de problemas suele ser describir la imagen + las emociones del autor.

(2) Describe el tipo de imagen

Ejemplo 2, (Volumen Nacional I, 2009) Lee el siguiente poema de la dinastía Song y luego responde las preguntas.

Rima Shufan del lago Cishi ①

Jiang Kui ②

En el lado oeste del puente, hay un tramo de agua que conduce al pueblo, con huellas de lenteja de agua verde en la orilla del pabellón.

Vivo en Shihu y no hay gente alrededor. Hay muchas flores de loto y no abren la puerta.

[Nota] ① Shihu; el poeta de la dinastía Song del Sur, Fan Chengda (1126-1193), dejó su trabajo y se retiró a Shihu (en la actual Suzhou, Jiangsu) en sus últimos años, y se llamó a sí mismo Shihu laico.

② Jiang Kui (1155-1221?): nombre de cortesía Yaozhang, también conocido como Baishi Taoísta, natural de Poyang, Raozhou (ahora Boyang, Jiangxi). Deambulando por el mundo, nunca será funcionario. En el verano del decimocuarto año de Chunxi (1187), fui a ver a Fan Chengda. Este poema fue escrito en esa época.

¿Qué tipo de imagen pinta este poema? ¿De qué paisaje está hecho? Por favor describa brevemente.

El centro de pruebas examina el análisis de la imagen de la poesía

Análisis de las preguntas del examen Esta pregunta tiene como objetivo evaluar la capacidad de generalización de los estudiantes. En el caso de la escenografía, a la hora de resumir conviene captar la imagen y analizar las características de la concepción artística. Pasos para responder la pregunta: el primer paso es describir la escena que se muestra en el poema; el segundo paso es resumir la atmósfera y las características creadas por el escenario; el tercer paso es analizar los pensamientos y sentimientos del autor. Los términos para las características de la concepción artística (atmósfera) incluyen: solitario y desolado, tranquilo y elegante, majestuoso y magnífico, sombrío y desolado, tranquilo y silencioso, majestuoso y elegante, vibrante, magnífico, escalofriante y desolado, magnífico y majestuoso, ilusorio y brumoso, desolado y deprimido, bullicioso y animado, etc.

Respuesta de referencia

Representa un paisaje tranquilo y elegante rodeado de montañas y ríos, el pabellón del pueblo está escondido, la lenteja de agua es verde y la raíz de loto es fragante. Escribieron sobre el puente del arroyo que saltaba, el agua sinuosa, el pabellón tenue, la lenteja de agua flotante y la fragante raíz de loto. El paisaje tranquilo y elegante del lago de piedra se representa desde las perspectivas visual y olfativa.

Resumen y resumen

Este poema (o copla) describe (paisajes, personas, cosas, cosas), crea la concepción artística y expresa la inclinación del poeta (emociones, ideales). ).

(3) Apreciar los tipos de personajes

Ejemplo 3. Lee el siguiente poema y responde las preguntas

Buscando a Lu Hongjian pero sin conocerlo

Jiaoran

Aunque me llevé a Guo cuando me mudé a casa, entré en el camino salvaje de la morera y el cáñamo. Los crisantemos plantados recientemente aún no han florecido en otoño.

Ningún perro ladró cuando llamé a la puerta, así que quise preguntarle a la familia Xi. Los informes van a las montañas y regresan todos los días.

Nota: Daiguo significa cerca de las afueras de la ciudad.

¿Qué tipo de personaje es Lu Hongjian en el poema? ¿Desde qué dos aspectos retrata el autor a este personaje?

Los puntos de prueba examinan el análisis de la imagen del poema

Análisis de la pregunta de prueba

Para el análisis de la imagen del personaje, es necesario analizar y resumir Las emociones del autor basadas en los detalles. Ideas para resolver problemas: 1. Descubra los poemas relevantes de poetas que describen personajes, analice las imágenes e identifique la naturaleza 2. Resumir las características de la imagen; 3. Analizar el significado de la imagen en función del tema del poema. Formato: qué detalles crean qué tipo de imagen de personaje. Las palabras comunes que resumen al personaje incluyen: audaz y desenfrenado, alegre, solitario y melancólico, valiente y feroz, capaz y decidido, elegante, ambicioso, contento, despreciado, tranquilo, pacífico, errante, etc.

Pasos para responder: 1. Indique claramente cuál es la imagen; 2. Analice las características básicas de la imagen junto con el poema 3. Resuma el significado de la imagen (qué emociones se expresan);

Respuesta de referencia

El Lu Hongjian en el poema es una imagen de un hombre noble que se preocupa por las montañas y los ríos y no se preocupa por las cosas terrenales. Las primeras cuatro frases expresan el carácter noble de Lu Hongjian a través de la descripción del paisaje en un lugar apartado y elegante de reclusión. Las dos últimas frases, a través de la narración de Xi Neighbor sobre el paradero de Lu Hongjian, resaltan la despreocupación y tranquilidad de Lu Hongjian. El autor expresa su anhelo y búsqueda de una vida solitaria a través de la creación de la imagen de Lu Hongjian.

Resumen y resumen

En el poema se crea la imagen (analizando las características básicas de la imagen en conjunto con el poema), y se expresa la emoción (resumiendo el significado de la image)

( 4) Comprender el tipo situacional

Ejemplo 4. Lee la letra a continuación y responde las preguntas. (6 puntos)

La Orden de Gui Gui preguntó sobre Qinhuai

Kong Shangren

Preguntó a Qinhuai En los viejos tiempos, las ventanas del dormitorio estaban rotas por El viento, los alféizares rotos quedaron expuestos a la marea, y los ojos se rompieron y el alma desapareció. En aquellos días, ¿dónde estaba el shengxiao con las flores rosadas y blancas? Era aburrido guardar las linternas y los barcos durante el Festival del Bote del Dragón y guardar las banderas de vino. Los pájaros blancos revolotean, el agua verde corre, algunas mariposas vuelan alrededor de las tiernas flores amarillas y nadie mira las nuevas hojas rojas.

¿Qué tipo de paisaje es "los pájaros blancos revolotean, el agua verde surge, las tiernas flores amarillas tienen algunas mariposas volando y nadie puede ver las nuevas hojas rojas"? ¿Qué sentimientos se expresan? Por favor haga un breve análisis. (4 puntos)

Los puntos de la prueba incluyen el análisis de la imagen de la poesía

Análisis de las preguntas de la prueba

La creación de poesía antigua presta atención a lo implícito. Una característica típica de la implícita es no expresar los sentimientos directamente, sino utilizar descripciones de paisajes para expresar emociones. Este es el enfoque del examen de ingreso a la universidad. Preguntas de análisis de situación, la clave para responder las preguntas es captar las características del paisaje (tristeza, alegría) y luego analizar las connotaciones de las emociones. La respuesta se divide en tres pasos: el primer paso es señalar las características del paisaje, el segundo paso es señalar la relación entre la emoción y el paisaje, y el tercer paso es revelar la connotación de la emoción.

Respuestas de referencia

El paisaje de principios de otoño se representa a través de "pájaros blancos", "agua verde", "tiernas flores amarillas" y "nuevas hojas rojas". También expresa la soledad y la soledad provocadas por la prosperidad del pasado y la decadencia del presente a través de "piaopiao", "taotao", "unas mariposas volando" y "nadie mira".

Resumen y resumen

El poema describe (las características de los paisajes y las imágenes, utilizando palabras de dos sílabas o palabras que representan estaciones y estaciones) (paisajes e imágenes). A través de la descripción de la escena (combinada con el poema original para analizar específicamente las características del escenario), se expresan (expresan) los (pensamientos y sentimientos) del autor

2. p>Segunda lección

Lenguaje para avances clave

Contenido de la prueba:

1. Examina el significado de las palabras (principalmente verbos y adjetivos) en poemas

2. Examen Limitación de palabras y oraciones en poesía

3. Examinar el estilo del lenguaje de la poesía

1. ) Limitar patrones de carácter

Ejemplo 5. (Sichuan Volumen 2009) Lea el siguiente poema de canción y responda las preguntas. (8 puntos)

En una noche de otoño, siento el amanecer cuando salgo de la cerca para recibir el frescor (Parte 2)

Lu You

Treinta mil millas al este del río hacia el mar, cinco mil pies El cielo está alto en las montañas.

El resto de la gente derramó lágrimas en el polvo y miró hacia el sur, hacia la división del rey, durante un año más.

Por favor, hable sobre el efecto expresivo de las palabras "Ru" y "Mo" en las dos primeras frases de este poema.

Los puntos de prueba examinan la apreciación del lenguaje de la poesía

Análisis de preguntas de prueba

Los antiguos prestaban atención al refinamiento de los personajes al escribir poemas de este tipo. Sin duda, requiere la apreciación de estos personajes templados. Cosa maravillosa. Al responder la pregunta, la palabra no puede discutirse de forma aislada. Debe colocarse en la oración y analizarse junto con la concepción artística y la emoción de todo el poema. La idea de resolver el problema es:

(1) Análisis de interpretación: explicar el significado contextual de la palabra en el poema.

(2) Restaurar la imagen: Restaura la escena descrita por la palabra según el contenido relevante del poema.

(3) Capte la clave: preste atención a los usos novedosos de verbos y adjetivos en palabras de contenido, y también comprenda los significados especiales de números, conjunciones y adverbios en palabras funcionales.

(4) Aclarar el enfoque: Asegúrate de señalar qué concepción artística resalta la palabra, qué emoción expresa o qué papel juega en la estructura de todo el artículo.

Pasos de respuesta: El primer paso es señalar la palabra o explicar el significado de la palabra en la oración.

El segundo paso es un breve análisis: ampliar la asociación, poner la palabra en la oración original para describir la escena, o señalar qué tipo de concepción artística resalta la palabra, o qué emoción expresa.

Respuesta de referencia

El carácter "Ru" muestra la vitalidad del río y el carácter "Mo" resalta la altura de la montaña.

Resumen y resumen

El patrón de respuesta común para las preguntas de refinamiento de palabras es: el significado de esta palabra (o qué técnica se utiliza) escribe de manera concreta y vívida la imagen (paisaje) a Desencadene el Qué concepción artística y emoción se expresan.

Ejemplo 6. (Shandong Volumen 2009) Lee el siguiente poema Tang y responde las preguntas. (8 puntos)

Enviar lejos

Du Mu

La superficie del agua en Nanling es lenta y tranquila, el viento es fuerte y las nubes son ligeras y a punto de convertirse en otoño.

Es el lugar solitario donde está el corazón del huésped. ¿De quién es la Torre Hongxiu Pingjiang?

¿Cuál es el papel de "tú, tú" en la primera oración del poema? (3 puntos)

El centro de pruebas examina la apreciación del lenguaje de la poesía

Análisis de las preguntas del examen

Las preguntas funcionales deben organizar las respuestas desde dos aspectos: contenido y estructura. Es necesario captar las características de la imagen y los pensamientos y sentimientos del autor. En términos de estructura, es necesario captar la posición y función de las palabras clave en el poema.

Respuesta de referencia

"Yoyou" describe la calma de la superficie del agua, el largo flujo del agua y también revela la tranquilidad en el río. Esta escena no sólo muestra que el viajero del barco está tranquilo y relajado, sino que también revela un indicio de su soledad como viajero. Hizo los preparativos para la tercera frase de "El corazón del invitado está tan solo" y sentó las bases.

Resumen y conclusión

Se combinan el papel de la palabra a la hora de resaltar la idea principal y el papel de la palabra en la estructura del poema.

(2) Patrones de oraciones

Ejemplo 7, ejemplo (volumen Jiangsu) Lea el siguiente poema Tang y luego responda las preguntas.

Subir a la Terraza Fénix en Jinling

Li Bai

El Fénix viaja por la Terraza Fénix, y cuando el Fénix se va, el río Kongjiang fluye por sí solo.

Las flores y plantas del Palacio Wu están enterradas en el camino apartado, y las ropas de la dinastía Jin se convierten en colinas antiguas.

Más allá del cielo azul y tres montañas medio caídas, está Bailuzhou en una masa de agua.

Las nubes flotantes siempre pueden tapar el sol, y la ausencia de Chang'an entristece a la gente.

Nota ① Una agua: también llamada “dos aguas”.

Resume el contenido del pareado del mentón y del cuello de este poema respectivamente, y habla de la emoción del poeta contenida en ellos.

Los puntos de prueba examinan la apreciación del lenguaje en la poesía

Análisis de preguntas de prueba

"Lianju" son frases y aforismos famosos cuidadosamente extraídos por los poetas. Son los más ricos en. La poesía es un encanto artístico, una frase que expresa el tema o la emoción con mucha precisión, es muy típica y puede despertar el entusiasmo de las generaciones futuras. Un poema puede tratar sobre una escena, puede ser lírico, puede tratar sobre una persona. Los métodos para escribir sobre personas incluyen descripción de acciones, descripción del lenguaje, descripción psicológica, descripción de la apariencia y descripción detallada. La poesía expresa su significado conectando objetos e imágenes específicos. Cuando apreciamos una oración, debemos conectar las oraciones anterior y siguiente y combinarlas con todo el poema. Debemos ser buenos para resumir el contenido básico de estos objetos, para poder hacerlo mejor. captar las emociones del autor.

Al hacer preguntas de resumen, debes perfeccionarlas, descubrir el contenido esencial y abstraerlas. No puedes copiarlas ni simplemente traducirlas. Hay dos pasos para responder la pregunta: el primer paso es encontrar las imágenes y características típicas del objeto generalizado, y el segundo paso es extraer las características únicas de las imágenes y resumirlas. A diferencia de las preguntas anteriores, el resumen requiere una cantidad concisa de palabras como primer paso en el proceso de pensamiento, no lo escriba, solo preste atención cuando piense. El pareado "Las flores y plantas del Palacio Wu están enterradas en los senderos apartados, y la ropa de la dinastía Jin se transforma en colinas antiguas", captando las palabras clave "Palacio Wu, Dinastía Jin", se puede ver que está escrito sobre la situación cuando Nanjing era la antigua capital de las Seis Dinastías. El pareado del cuello "Tres montañas están medio cubiertas de cielo azul y un cuerpo de agua se divide en Bailuzhou". Al captar las palabras clave "montañas, cielo azul, agua, Bailuzhou", se puede ver que está escrito sobre lo natural. paisaje de Nanjing. La primera oración se refiere al pasado y la última al presente. El propósito es obvio. El contraste entre los tiempos antiguos y los modernos expresa el sentimiento del autor sobre el ascenso y la caída de los tiempos antiguos y modernos.

Respuesta de referencia: el pareado de la barbilla describe las reliquias históricas de las antiguas capitales de las Seis Dinastías, y el pareado del cuello describe el hermoso paisaje natural de Jinling y encarna las vicisitudes de los asuntos humanos, la eternidad de la naturaleza; , y el ascenso y caída de las Seis Dinastías. (Respuesta a esta pregunta: este poema pareado (describe la escena del declive de "las flores y plantas del Palacio Wu, la ropa de la dinastía Jin", (el primer paso)) resume los hechos históricos del declive pasado y presente de las antiguas capitales de las Seis Dinastías (Jinling, Nanjing). (el segundo paso) Paso) El pareado del cuello (capte las palabras clave "montaña, cielo azul, agua, Bailuzhou", que representan el paisaje natural de Nanjing, (paso uno). )) representa el hermoso paisaje natural de Jinling.

La primera frase se refiere al pasado y la última al presente. El propósito es obvio. La comparación entre los tiempos antiguos y modernos encarna la emoción del autor sobre las vicisitudes de la vida, la eternidad de la naturaleza y el ascenso y caída de la vida. las Seis Dinastías. Tenga en cuenta que esta pregunta tiene muchos puntos de respuesta y no se puede pasar por alto. )

Resumen y resumen

① Aclare el significado de la palabra y, a veces, explore su significado más profundo; ② Analice el papel expresivo del poema al describir paisajes, lirismo o escribir sobre él; gente. ③ A veces también puedes explicar brevemente el efecto artístico.

Cálido recordatorio: la apreciación de la poesía antigua es inseparable de la consideración de palabras y oraciones y del análisis de los ojos poéticos. Para responder a este tipo de preguntas, primero se debe analizar el significado de las palabras y oraciones del poema, luego analizar sus técnicas de expresión y finalmente analizar su papel en la expresión de expresiones.

(3) Apreciar el tipo de estilo

Ejemplo 8. (Volumen Chongqing) Lea el siguiente poema de la dinastía Song y luego responda las preguntas.

¿Empresario? Envía a Bao Haoran al este de Zhejiang

Wang Guan

El agua es como las olas en los ojos y las montañas son como el ceño fruncido. y picos. Me gustaría preguntar a los peatones ¿adónde ir? Las cejas y los ojos están llenos de belleza.

Empecé a enviar a Spring de regreso y luego te envié de regreso a ti. Si vas al sur del río Yangtze para disfrutar de la primavera, vivirás con ella.

Wang Zhuo de la dinastía Song comentó sobre Ci de Wang Guan en "Biji Manzhi" como "tanto la nueva belleza como la frivolidad son asombrosas". ¿Cuáles son las características principales de este poema "Xinli"? Por favor proporcione un breve análisis. (4 puntos)

El centro de pruebas examina la apreciación del lenguaje de la poesía

Análisis de las preguntas del examen

Este tipo de preguntas no requiere tratar de descubrir el uso inteligente de palabras individuales; apreciar el estilo del lenguaje expresado a lo largo del poema. Este tipo de preguntas requiere que los estudiantes puedan comprender a las personas y discutir cosas, porque diferentes autores tienen diferentes estilos de lenguaje. Por ejemplo, Li Bai es vigoroso y elegante, mientras que Du Fu es melancólico y frustrado. Pero a veces, incluso si no estamos familiarizados con el autor, podemos leer el estilo del lenguaje de los poemas, algunos son claros y brillantes, otros están llenos de canciones populares, etc.

Modo de respuesta: ① Utilice una o dos palabras o una o dos oraciones para señalar con precisión las características del lenguaje (fresco y natural, simple y sin pretensiones, melancólico, hermoso, claro y claro, mayoritariamente hablado, eufemístico y implícito, vigoroso Audaz y desenfrenado, de estilo elegante, conciso y vívido ...); ② Analice esta característica en detalle con base en las oraciones relevantes del poema ③ Explique cómo las palabras del poema expresan los sentimientos del poeta;

Las respuestas de referencia son retóricamente inteligentes y el lenguaje es hermoso, como "el agua es como las olas en el ojo, y las montañas son como la reunión de cejas y picos". y "vivir con la primavera". La imaginación es única y el significado es vívido. Por ejemplo, "El lugar donde las cejas están llenas" y "Si vas al sur del río Yangtze para atrapar el manantial, vivirás con el manantial".

Resumen y resumen

La característica del lenguaje de este poema es que las oraciones del poema reflejan. Esta característica expresa pensamientos y sentimientos.

Ejemplo 9, (Volumen Beijing) Lee el siguiente poema y responde las siguientes preguntas

La obra de “Recompensando el amor del Rey y la Virgen durante nueve días”

Gu Yanwu

El sol da miedo y se acerca el otoño, y nos miramos el uno al otro. Li Huai elimina el vino turbio y le preocupa ver flores amarillas.

El hígado y la vesícula biliar se guardan en el cielo y en la tierra, y la belleza de las sienes se refleja en el país. Hay tantas noticias a miles de kilómetros de distancia que el huésped no tiene hogar.

Nota: Gu Yanwu, famoso erudito y poeta durante las dinastías Ming y Qing. A finales de la dinastía Ming, se dedicó a la lucha contra los eunucos y los poderosos. Los soldados Qing fueron al sur para participar en el levantamiento popular contra la dinastía Qing. Después de ingresar a la dinastía Qing, se negó muchas veces a ser llamado a filas por la corte Qing y se exilió en el norte, inspeccionando la situación de las montañas y los ríos y esperando recuperarse.

En general, se cree que el estilo poético de Gu Yanwu es cercano al de Du Fu. Señale las características estilísticas del poema de Gu Yanwu y haga un breve análisis. (4 puntos)

Respuestas de referencia (1) Características del estilo: melancólico o profundo y digno. (2) Breve análisis: Este poema combina estrechamente los profundos sentimientos patrióticos con sus propias experiencias de vida y la situación específica que enfrenta, y los funde en versos concisos y puros, formando un estilo melancólico y digno.

Resumen del modo de respuesta de apreciación poética

El primer modo analiza la imagen y la concepción artística Método de interrogatorio: ¿Qué tipo de concepción artística genera este poema? Variación de la pregunta: ¿Qué cuadro pinta este poema? ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el poeta? Análisis de respuesta: este es el tipo de pregunta más común. La llamada concepción artística se refiere al estado imaginativo creado por la combinación de objetos (es decir, imágenes) que confían las emociones del poeta. Incluye tres aspectos: paisaje, emoción y entorno. Tres aspectos son indispensables a la hora de responder preguntas. Pasos para responder: ①Describe la imagen que se muestra en el poema. Y resumir con precisión los candidatos deben captar el escenario principal del poema y reproducir la imagen con sus propias palabras.

Al describir, primero debes ser fiel al poema original y segundo, usar tus propias asociaciones e imaginación para recrearlo. El lenguaje debe ser hermoso. ② Resuma las características de la atmósfera creada por el paisaje. Generalmente se pueden utilizar dos palabras de dos sílabas, como solitario y desierto, tranquilo y hermoso, majestuoso y majestuoso, sombrío y desolado, etc. Preste atención a reflejar con precisión las características y el estado de ánimo del paisaje. ③Analice los pensamientos y sentimientos del autor. No seas vago, sé específico en tus respuestas. Por ejemplo, no basta con responder "expresando los sentimientos sentimentales del autor". Responda por qué es "sentimental". Ejemplo de respuesta: Dos cuartetas (Parte 1) Du Fu Chi Rijiang y las montañas son hermosas, y la brisa primaveral huele a flores y hierba. El barro se derrite y las golondrinas vuelan, la arena está tibia y los patos mandarines duermen. Nota: Este poema fue escrito cuando el poeta se instaló temporalmente en una cabaña con techo de paja en Chengdu después de la vida errante de "un año y cuatro líneas de trabajo". ¿Qué tipo de paisaje describe este poema? ¿Qué sentimientos expresa el poeta? Por favor haga un breve análisis. Respuesta: Este poema describe una hermosa escena de principios de primavera: el sol brilla en primavera, los campos son verdes, el río refleja el sol, la brisa primaveral trae la fragancia de flores y plantas, el barro se derrite y el suelo está húmedo, el las golondrinas están ocupadas construyendo nidos en el barro, el sol brilla y la arena está cálida, los patos mandarines duermen tranquilamente en el banco de arena (paso 1). Esta es una imagen clara y hermosa de una escena primaveral (paso 2). Expresa el estado de ánimo alegre y tranquilo del poeta después de poner fin a su vida errante y establecerse (paso tres). El segundo modo es el tipo habilidades analíticas Método de interrogatorio: ¿Qué técnicas de expresión se utilizan en este poema? Variación de la pregunta: Analice la técnica de expresión (o técnica artística, o técnica) de este poema. ¿Cómo expresa el poeta sus emociones? ¿Cuál es el efecto? Pasos para responder: (1) Indique con precisión qué método se utilizó. (2) Explique por qué se utiliza esta técnica basándose en el poema. (3) ¿Con qué eficacia transmite esta técnica los sentimientos del poeta? Ejemplo de respuesta: Viaje temprano Chen Yuyi El rocío invade el camello, el amanecer es ligero y frío y las estrellas son particularmente brillantes. Puentes solitarios y sueños, hierba e insectos chirriando en lo profundo de los arrozales. ¿Cuáles son las principales técnicas de expresión utilizadas en este poema? ¿Cuál es el efecto? Respuesta: Utilizando principalmente la técnica de contraste (paso 1). Antes del amanecer, las estrellas se entrecruzan y son extremadamente brillantes, contrastando con la oscuridad de la noche el "zumbido de la hierba y los insectos" contrasta con el silencio del entorno (paso 2). Ambos contrastes resaltan los primeros viajes del poeta y la soledad en su corazón provocada por el deambular (paso tres). El tercer modo analiza las características del lenguaje. Método de interrogatorio: ¿Cuáles son las características del lenguaje de este poema? Variación de la pregunta: analice el estilo lingüístico de este poema. Hablemos del arte del lenguaje de este poema. Pasos para responder: (1) Utilice una o dos palabras para señalar con precisión las características del lenguaje. (2) Utilice oraciones relevantes en el poema para analizar esta característica en detalle. (3) Señale qué tipo de emociones expresa el autor. Ejemplos de respuestas: Resentimiento primaveral Cuando golpees al oropéndola, no le enseñes a cantar en las ramas. Cuando lloro, asusto a mi concubina en mi sueño y no puedo llegar al oeste de Liaoning. Analice las características lingüísticas de este poema. Respuesta: El lenguaje de este poema se caracteriza por ser fresco, natural y coloquial (paso 1). "Huang Ying'er" es la pronunciación de "er", lo que demuestra la inocencia e ingenuidad de la mujer. "Cuando llora, asusta el sueño de la concubina, pero no puede ir al oeste de Liaoning" utiliza un lenguaje sencillo para indicar que la razón para golpear a la oropéndola es porque perturba su dulce sueño de extrañar a su marido (paso 2). Esto expresa muy naturalmente el anhelo de la mujer por su marido (paso tres). El cuarto modo: tipo de refinamiento de palabras Método de interrogatorio: ¿Cuál es la palabra más vívida y expresiva en este pareado? ¿Por qué? Variación de la pregunta: Una determinada palabra siempre ha sido elogiada por la gente. ¿Qué crees que tiene de bueno? Análisis de la respuesta: Los antiguos prestaban atención al refinamiento de los personajes al escribir poemas. Este tipo de pregunta requiere que aprecies la belleza de estos personajes templados. Al responder la pregunta, la palabra no puede discutirse de forma aislada. Debe colocarse en la oración y analizarse junto con la concepción artística y la emoción de todo el poema. Pasos para responder: (1) Explique el significado de la palabra en la oración. (2) Amplíe la asociación y coloque la palabra en la oración original para describir la escena. (3) Señale qué tipo de concepción artística resalta la palabra, o qué tipo de emoción expresa. Ejemplo de respuesta: Adiós a Nanpu Bai Juyi Adiós a Nanpu está desolado, el viento del oeste sopla en otoño. Me siento desconsolado cuando lo veo, así que ve y no mires atrás. Los predecesores creían que la palabra "kan" puede parecer común, pero en realidad es muy expresiva y realmente puede revelar la imagen del protagonista lírico. ¿Estás de acuerdo con esta afirmación? ¿Por qué? Respuesta: De acuerdo. Mirar, en el poema, significa mirar hacia atrás (paso 1). Li Ren se fue solo, pero siguió mirando hacia atrás. Cada vez que miraba hacia atrás, se sentía desconsolado. Esta palabra nos hace parecer ver la imagen del protagonista lírico con lágrimas en los ojos, queriendo ver pero sin atreverse a ver (paso 2). Sólo la palabra "mirar" expresa vívidamente la tristeza de la despedida (Paso 3). El quinto modo: una palabra conduce a todo el poema. Método de interrogación: una determinada palabra es la clave de todo el poema. Análisis de la respuesta: La poesía antigua presta gran atención a la concepción. A menudo, una palabra o palabra constituye la clave de todo el poema, el tono emocional de todo el poema, y ​​el pensamiento de todo el poema a menudo puede revelar el significado. el panorama general a partir del pequeño y pruebe el grado de certeza de la comprensión de todo el poema por parte de los candidatos.

Pasos de respuesta: (1) El papel de esta palabra para resaltar la idea principal. (2) Considere el papel de la palabra en la estructura del poema. Respuesta de ejemplo: Escuchar la flauta en Luocheng en una noche de primavera. Li Bai Cuya flauta de jade voló oscuramente, extendiéndose en la brisa primaveral y llenando Luocheng. En este nocturno, cuando escucho romperse el sauce, ¿quién no puede evitar sentir el amor de mi ciudad natal? La palabra "romper sauce" es la clave de todo el poema. ¿Qué significa "romper sauce"? ¿Está de acuerdo con la afirmación "clave" y por qué? Respuesta: El significado de "sauce roto" es "decir adiós y apreciar la distancia", y el tema principal del poema es la nostalgia (paso 1). Esta nostalgia es causada al escuchar la flauta tocar la canción "Breaking Willow" (Paso 2). Se puede ver que "sauce roto" es la clave de todo el poema. El sexto modo: tipo emocional y temático

Método de interrogatorio: ¿Qué pensamientos y sentimientos se expresan? ¿Cuál es el tema de este poema? ​​Variación de la pregunta: ¿Qué realidad social refleja este poema? ¿Qué tipo de sentimiento expresa este poema? O hacer preguntas basadas en la concepción artística, o hacer preguntas sobre una determinada frase o pareado. Pasos de respuesta: (1) Qué contenido está escrito en cada oración (u oraciones relacionadas) del poema (2) Qué técnicas de expresión se utilizan (3) Qué emociones se expresan Ejemplo de respuesta: lea el siguiente poema de la dinastía Song y luego responda. las preguntas. (8 puntos) (Volumen Nacional 2, 2006) Nan Kezi Wang Yan Las montañas oscuras han desaparecido y el clima es frío y lluvioso. Varias ramas están húmedas y rojas. No aprecies las flores y enfrenta el viento del este con melancolía. Los sombreros de lluvia de fibra de coco están extendidos uno hacia el otro y hay zanjas y valles abiertos por todas partes. Las dificultades del mundo las causan las zonas rurales y los agricultores①. Un arado de agua es suficiente para esperar un año próspero. [Nota] ①Tres áreas rurales: se refiere al arado de primavera, arado de verano y cosecha de otoño. (2) Intente analizar el contenido de Xiaque y los pensamientos y sentimientos expresados ​​por el autor en las palabras. Respuesta: Describe la vida trabajadora de los agricultores que no se protegen del viento y la lluvia, y expresa la exclamación de que "las dificultades en el mundo son el trabajo de las zonas rurales y de los agricultores (Paso 1) (se omite el Paso 2"). porque no hay habilidades de expresión especiales). Expresa la esperanza de los agricultores por el buen tiempo, el estado de ánimo de una cosecha abundante. (Paso 3) Otro ejemplo: lea el siguiente poema Tang y luego responda las preguntas. (8 puntos) (Volumen Nacional 2 en 2005) Nostalgia en la noche del solsticio de invierno en Handan por Bai Juyi Durante el solsticio de invierno en Handan Posthouse, las sombras frente a las linternas abrazadas a las rodillas me acompañan. Creo que cuando me siento en casa a altas horas de la noche, debería hablar de personas que viajan lejos. [Nota] Solsticio de Invierno: Uno de los veinticuatro términos solares, fue un festival importante en la dinastía Tang. (2) ¿Cómo escribe el autor sobre la "nostalgia"? Respuesta: A altas horas de la noche, durante el solsticio de invierno, los miembros de la familia todavía estaban sentados frente a la lámpara, hablando de sí mismos como una persona que había viajado muy lejos (Paso 1). El autor expresa principalmente "nostalgia" a través de esta imagen imaginaria. (Paso 2). (La pregunta en el paso tres ya ha explicado la emoción) (1 punto por imaginación, 2 puntos por descripción de la imagen)

El método de pregunta del tipo de pregunta de evaluación del séptimo modo: la pregunta de evaluación consiste en enumerar primero una o varias poemas y luego citarlos. Un comentario hecho por un crítico de poesía antigua o generaciones posteriores sobre las características de la poesía requiere que primero juzgue si el comentario es correcto y razonable, y luego explique las razones. Este tipo de preguntas es muy similar a la idea de responder preguntas sobre historia política: (1) Revisar atentamente las preguntas (2) Leer y comprender los poemas en profundidad

(3) Combinar el contenido de los poemas con comentarios y responder las preguntas. Nota: siga de cerca el contenido de los poemas y combine puntos y aspectos al explicar las razones, apéguese a las palabras clave del comentario.

Ejemplos de respuestas: Du. Mu en Chibi rompió su alabarda y se hundió en la arena, pero el hierro no se vendió y será reconocido por su antigua dinastía. Dongfeng no quiere estar con Zhou Lang y Tongquechun encierra profundamente a Erqiao. Alguien citó alguna vez "Ver el mundo en un grano de arena, hablar de los sentimientos humanos en media flor" para resumir las características artísticas de este poema. ¿Estás de acuerdo con esta opinión? Por favor dé una breve explicación Análisis: Esta es una pregunta típica de evaluación de poemas. El significado original del poema es muy claro, pero el interrogador tomó prestado un verso de un poema occidental para resumir sus características artísticas y tuvo que pensar un poco diferente al responder. El llamado "el mundo se puede ver en un grano de arena y los sentimientos humanos se pueden decir en media flor" es una forma de escribir para ver lo grande de lo pequeño y ver el leopardo a través del tubo. Este artículo utiliza las reliquias culturales desenterradas: Zheji y la segunda hija del Reino Wu, Er Qiao, para mostrar los cambios políticos durante el período de los Tres Reinos. Referencia de respuesta: Este es un poema épico que expresa sentimientos sobre el ascenso y la caída del país. Se puede decir que tiene un gran contenido y un gran tema, pero el poeta lo expresa a través de "pequeñas cosas" y "pequeñas cosas". El poema está "roto" por una pequeña reliquia cultural. Recuerda la era turbulenta de la dinastía Han y los héroes de la Batalla de Chibi. Se puede decir que "ver el mundo en un grano de arena". Las dos últimas frases conectan el pequeño asunto de que "Er Qiao" no sea atrapado con el gran tema de la hegemonía de Soochow y los tres reinos. Están escritas de una manera concreta, conmovedora, emotiva y encantadora, que se puede decir que es "una". flor de medio pétalo que habla de los sentimientos humanos". El octavo modo: Evaluación comparativa tipo de pregunta: Método de cuestionamiento: Entregue dos o varios poemas y pida a los estudiantes que analicen y evalúen sus similitudes y diferencias después de compararlos y leerlos. Ideas para responder preguntas: (1) Lea estos poemas y comprenda su contenido ideológico y sus principales métodos de escritura, incluido el conocimiento previo de las obras del autor.

(2) Es necesario combinar las perspectivas comparativas (contenido ideológico, emociones, técnicas artísticas, métodos de escritura, métodos retóricos, etc.) en la pregunta para encontrar las diferencias en los poemas. (3) Preste atención a la combinación de puntos y aspectos, incluido tanto el análisis general como el análisis específico. Al expresarse, preste atención a ser claro y organizado. Respuesta de muestra: 16. Lea los siguientes dos poemas antiguos y luego responda las preguntas. (6 puntos) (Zhejiang Volumen 2005) Escuela secundaria del condado de Qi'an Du Mu Dos postes en el puente del río Sunset, media voluta de humo ligero en la sombra del sauce. Cuántos lotos verdes dependen unos de otros y se odian, mirando hacia el viento del oeste por un tiempo. En el estanque de lotos en el calor de la tarde, Yang Wanli sacudió la cabeza con hierba fina y de repente informó a los campesinos, y el viento del oeste fue bloqueado por su solapa drapeada. Las flores de loto todavía están tristes y calientes al anochecer, y sus superficies inferiores están ocultas profundamente entre las sombrillas verdes. (2) ¿Qué técnicas de expresión se utilizan en estos dos poemas para representar la imagen de "Lotus"? Señale las diferentes características emocionales expresadas por "Lotus" en los dos poemas y haga un breve análisis. (4 puntos) Análisis: Hay dos preguntas en la pregunta. La primera pregunta pregunta sobre los puntos más comunes en las técnicas de expresión. No requiere análisis, así que simplemente escriba las técnicas de expresión. se explica en detalle. La segunda pregunta requiere un análisis de las diferencias en las emociones expresadas en los dos poemas sobre las cosas. Por lo tanto, al responder la pregunta, debes responder ambos aspectos del contenido de acuerdo con el modelo del tema emocional. Técnicas de expresión antropomorfa. Segunda pregunta: El "loto verde" del poema anterior tiene "odio" y "de regreso al viento del oeste (Paso 1). Contiene el odio del poeta, mostrando tristeza e injusticia, y el tono es triste y bajo". (Paso 2) El "Lotus" en el último poema es arrastrado por el viento del oeste y se esconde entre las hojas de loto. Parece estar "triste y caliente", pero muestra una actitud tímida (Paso 1) Revela el amor del autor. y alegría, y el tono es animado e interesante. (Paso 2)

Recordatorio especial: no importa qué tipo de pregunta respondas, debes intentar cubrir tres aspectos: contenido relacionado con la poesía, habilidades de expresión y el tema del poema. Por ejemplo, en el ejemplo del quinto modo, la respuesta ya contiene contenido y tema. Si agrega "'Zheliu' usa un juego de palabras, se refiere tanto a la canción que "Zheliu" escuchó como a los eventos de la vida real asociados con ella. "La escena de la vida de los sauces despidiéndose", entonces es infalible.

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