Actividades saludables para clases pequeñas: actividades llamativas - Reflexiones sobre actividades llamativas para clases pequeñas

Por casualidad descubrí que había muchos niños recibiendo corrección de la visión en el departamento de oftalmología del hospital; el más pequeño tenía solo cinco o seis años. Estoy profundamente conmovido por el fenómeno de los ojos miopes y jóvenes. Como maestros de jardín de infantes, tenemos la responsabilidad de cultivar la conciencia de los niños sobre la autoprotección de sus ojos. Como dice el "Esquema": "Los jardines de infancia deben dar máxima prioridad a proteger la vida de los niños y promover su salud, para que los niños tengan conocimientos preliminares sobre seguridad y salud y sepan cómo cuidarse y protegerse. Por eso, diseñé especialmente una clase pequeña". actividad de salud: Bright Eye.

Objetivos de la actividad

1 Comprender los ojos y percibir sus funciones.

Tener una comprensión preliminar de cómo proteger los ojos.

3 Potenciar la relación entre padres e hijos.

Actividades a preparar

Informar a los padres para participar en esta actividad. Los escenarios incluyen: arboleda, tocado de canguro, ropa con dibujos, espejos, material didáctico multimedia sobre ojos y proyector LCD.

Proceso de actividad

1. Juegos entre padres e hijos, detectando el papel de los ojos

1 Juego: Encuentra a mamá. Tanto el niño como la madre juegan con el canguro. La madre canguro se esconde en el bosque. Maestra: "Pequeño canguro, mamá se esconde nuevamente en el bosque hoy. Vamos a buscarlos, ¿de acuerdo?" El niño buscó a su madre, la tomó de la mano y bailó.

Pregunta del profesor: ¿Cómo encontraste a tu madre? Deje que los niños perciban inicialmente el papel de los ojos.

Juego 2: Encuentra lo mismo. Con la música de "Buscando un amigo", los niños encuentran dibujos idénticos en la ropa y la profesora les anima cuando encuentran el adecuado.

Maestra: Todos descubrimos que mamá tiene un par de ojos brillantes. Hoy todas nuestras mamás se visten con ropa larga y les ponen hermosos cuadros. ¿Qué fotos son? Hay un secreto escondido en estas fotos. Las imágenes de la ropa de las dos madres son las mismas. Los bebés los buscan, y cuando los encuentran, les toman de la mano y saltan formando un pequeño círculo.

2. Utilice material didáctico multimedia para comprender la forma de los ojos.

1 Muestra el material didáctico para entender los ojos.

Maestro: Nuestros ojitos miraron con mucha atención y encontramos secretos y amigos en poco tiempo. ¿Cómo son nuestros ojos? (Demostración del curso)

Preguntas: ① ¿Tienes ojos? ② ¿Dónde están los ojos? (3) ¿Qué ves? (Mueve los ojos) ¿De qué color es? (Los ojos son negros, los ojos son blancos). Los niños también vienen y miran alrededor de sus ojos. ¿Qué más hay en tus ojos? (pestañas, párpados)

Resumen: Cada uno de nosotros tiene dos ojos grandes en la cara, que crecen debajo de las cejas. Hay un globo ocular en movimiento en el interior, con un ojo negro en el medio, ojos blancos alrededor y pestañas en el ojo.

Mírate al espejo y compara tus ojos.

Maestra: ¿Tus ojos son iguales a los de tu madre? ¿Qué son iguales y qué son diferentes? Saca un espejo del bolsillo de mamá y míralo.

Los niños deben hablar sobre las similitudes y diferencias entre sus propios ojos y los de su madre, y animarles a expresarlas con valentía y de forma completa.

Resumen: Algunos de nuestros ojos son grandes, otros son pequeños, algunos tienen párpados simples, algunos tienen párpados dobles, pero los ojos de todos son hermosos y capaces, y pueden ver muchas cosas.

En tercer lugar, utilizar los recursos de los padres para que los niños sepan cómo proteger sus ojos.

1 Pedir a una madre que le cuente la causa de la miopía.

Los niños miraron la pantalla grande y descubrieron que su madre tenía ojos. Maestro: ¿De quién es esta madre? ¿Por qué usa gafas? La maestra y el niño preguntaron juntos a la madre que usa anteojos: 1. ¿Cómo puedo volverme miope? ②¿Es cómodo usar gafas? ③¿Qué te pasa? Mamá respondió uno por uno.

Los niños y sus madres discuten formas de proteger sus ojos.

Maestra: Esta madre no se protege los ojos desde pequeña y tiene ojos miopes. Usar gafas es muy problemático ahora. ¿Cómo debemos proteger nuestros ojos desde la infancia? Habla de esto con tu madre. Por favor pida a más niños que respondan.

Pide a tu médico que hable con tu madre sobre cómo proteger tus ojos.

Maestra: "¡La madre de Yaoyao todavía es doctora! Le pedimos que nos lo contara.

"El médico y mi madre vinieron al frente y resumieron cómo proteger mis ojos: ① La postura para leer y dibujar debe ser correcta; ② Si no miras televisión o juegas en la computadora durante mucho tiempo, tus ojos estarán muy cansado, mira a lo lejos y deja que mis ojos descansen un rato; ③ No seas exigente con la comida, come más frutas y verduras 4. No te frotes los ojos con las manos sucias. ojos, pide ayuda a la maestra o a la madre.

Maestra: ¿Quién tiene razón? A ver si estos niños se protegen los ojos. Si lo hacen, dales una estrella de cinco puntas. (los niños juegan juegos didácticos)

5. Experiencia personal y estimulación. La hermosa emoción de los niños que cuidan a niños ciegos.

La maestra pidió a los niños que cerraran los ojos y experimentaran el dolor. de los niños ciegos. ①¿Cómo podemos ayudar a los niños ciegos? >4. La parte final, el juego entre padres e hijos "Encontrar manos"

Maestro: La madre canguro se escondió en el bosque y extendió sus manos. Los bebés miraron con atención y encontraron a su madre y bailaron con ellos.