Plan de lecciones de educación física para clases pequeñas de jardín de infantes.
Como excelente educador, generalmente necesita preparar un plan de lecciones que conduzca a la mejora del nivel de enseñanza y al desarrollo de las actividades de enseñanza e investigación. ¿Cómo debo escribir un plan de lección? Los siguientes son 4 planes de lecciones de educación física para maestros de jardín de infantes que compilé y espero que sean útiles para todos.
Plan de lección de educación física de clase pequeña de jardín de infantes 1 objetivos de actividad
1. Estar dispuesto a participar en actividades deportivas y experimentar la diversión que brindan los juegos deportivos.
2. Coordinación de movimientos, sensibilidad y capacidad de equilibrio.
3. Practica caminar sobre objetos con ciertos intervalos.
Actividades a preparar
1. Música: feliz, feliz, en casa
2.8 muelles en forma de setas, 4 barras de equilibrio y algunos juguetes de plástico.
Proceso de actividad
Primero, importar
1. Habla para despertar el interés de los niños.
Profe: Soy Mamá Coneja. ¿Quién quiere ser mi conejito? Ponle tocados de conejito a cada conejito.
2. Sigue la música y guía a los niños a hacer saltos de conejito.
Segundo, expansión
1. Hacer preguntas y comunicarse.
Profe: Hoy la mamá conejita llevó a su conejito a recoger setas, pero un pequeño río bloqueó el camino.
¿Tienes alguna forma de llegar?
(1) Guíe a los niños para que encuentren varios métodos y muéstrelos a todos.
(2) La maestra pidió a los niños que ayudaran a construir pequeños puentes y pilares de piedra.
(Instrumentos utilizados: barra de equilibrio, muelle en forma de hongo)
(3) Deje que los niños intenten practicar "cruzar el río sobre piedras"
El enfoque del maestro es mantener aptitud física Equilibrio y no caer al río.
2. Explicar la jugabilidad y las reglas del juego.
Cómo se juega: Los niños se dividen en cuatro equipos y cruzan el río sobre setas.
El conejo quería pisar las "piedras" del río.
Vuelve atrás después de pisar las setas y coloca las setas en el lugar designado.
Reglas: Es necesario caminar sobre las "piedras" y no entrar al agua.
Si te caes al agua, pisa las rocas para seguir adelante.
3.Organizar juegos infantiles y proporcionar orientación individualizada a los profesores.
El juego se puede jugar tres veces, y el número y tamaño de las setas recogidas por los niños puede ser diferente cada vez.
Entrena la capacidad de los niños para completar tareas según sea necesario.
En tercer lugar, el final
¡Niños, démosle estos deliciosos champiñones a la abuela Coneja para que los pruebe!
¡Lleva a los niños a hacer ejercicios de relajación y finaliza la actividad!
Plan de lección de educación física para clases pequeñas de jardín de infantes 2 objetivos:
1. Practicar escuchar señales, cambiar de velocidad y gatear en diferentes direcciones, mejorar la fuerza muscular de las extremidades de los niños y cultivar la fuerza de los niños. Flexibilidad y coordinación de movimientos sexuales.
2. A través de los juegos, los niños pueden colocar correctamente las piezas de ajedrez y desarrollar un interés inicial por el ajedrez.
Preparación:
Una pandereta, unas esteras y un tocado de hormiga para crear un hogar para tu bebé ajedrez.
Proceso:
1. Introducir actividades y estimular el interés
"Hoy aprendemos a ser hormigas, la maestra se convierte en madre, y la hormiguita acompaña a la madre a dar un paseo" (Dai Headgear) Coro:
Hoy hace muy buen tiempo y las hormigas se levantaron muy temprano.
Ponte ropa bonita y elegante y sal a caminar con tu madre.
Olí a oriente y a occidente y encontré un frijol pequeño.
¡Corre, corre, pide a tus amigos que lo carguen juntos y lleva a Doudou a casa!
Ejercicios de exploración
(1) Encuentra amigos
"Las hormigas tenemos muchos buenos amigos. ¿Ves quiénes son (coches, caballos, elefantes, soldados?") )
Las hormiguitas subieron al coche y los caballos, elefantes y soldados se saludaron sobre la colchoneta. La madre demuestra el movimiento correcto de manos y pies en el suelo y el niño imita.
(2) Escucha la señal y gatea con velocidad variable
Mamá sostiene un pequeño tambor en la mano. Tocó rápido (las hormiguitas se arrastraban rápido) y lentamente (las hormiguitas se arrastraban lentamente). Cuando ella llame, preste atención a la alternancia de movimiento y silencio, y capte la cantidad de ejercicio.
(3) Escucha señales para cambiar de dirección y gatear a velocidades variables
Nuestras pequeñas hormigas también tienen una habilidad: pueden escuchar las señales de su madre y gatear en diferentes direcciones.
¿Qué habilidades aprendió nuestra pequeña hormiga de su madre hace un momento? (Subir hacia adelante, gatear hacia atrás, etc.)
)
3. Juego: Envía al bebé del ajedrez a casa
"Woo, woo" "Quién está llorando" (es la reina), "¿Qué pasa?" el juego de hierba, ahora no sé el camino a casa”.
Mamá: “¿Enviamos al bebé de ajedrez a casa?” Cada niño encuentra un bebé de ajedrez y lo envía a casa hasta que termine el juego.
(Aplicar las habilidades de gatear con manos y pies y colocar piezas de ajedrez en el juego para fortalecer la práctica y consolidación)
4. Ampliación:
El ajedrez. El bebé ha encontrado un hogar. Nos invitaron a las hormigas a jugar juntas.
Ritmo fácil de la música.
La tercera parte del plan de lecciones de educación física para clases pequeñas de jardín de infantes tiene objetivos de actividad
1. Estimular el interés de los niños en participar en actividades deportivas.
2. Desarrollar la capacidad de equilibrio de los niños y el conocimiento de las reglas.
3. Practica caminar, saltar e imitar en medio de líneas paralelas de 15-20 cm de ancho.
Actividades a preparar
1. Música: Carnaval de Animales
2. El recinto es llano con algunas banderas rojas, amarillas y azules colgadas.
Proceso de actividad
Primero, importar
1. Música "Animal Carnival", importar tema.
Maestra: Niños, ¿qué escuchan en esta música?
Inspira a los niños a imaginar muchos animales pequeños reuniéndose.
2.Profe: ¿Podemos ir juntos al Carnaval de Animales?
3. La maestra guía a los niños a realizar ejercicios de calentamiento juntos.
Segundo, expansión
1. Aprenda el movimiento básico: saltar sobre un pie.
(1) Inspira a los niños a saltar.
(2) El profesor demuestra los conceptos básicos del salto sobre una pierna:
Dobla una pierna, aterriza con fuerza sobre la planta del pie y salta con ambos brazos;
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Al aterrizar, la parte delantera Las plantas de los pies tocan el suelo primero, luego hacen la transición hasta que todo el pie toca el suelo.
Los niños practican los movimientos básicos de saltos individuales y saltos combinados de forma colectiva e individual.
(Práctica de alternancia de piernas)
2. Juego "Relevo de animales pequeños"
(1) Los niños se colocan en cuatro columnas detrás de la línea de salida.
(2) El profesor explica y demuestra cómo jugar:
Después de que el profesor da la contraseña, el primer niño de cada equipo parte.
En el camino desde el punto de partida hasta la primera bandera, avanza con los pies juntos y salta hacia adelante.
Cuando llegues a la bandera roja, cambia a caminar descalzo con ambas manos;
Cuando llegues a la bandera amarilla, cambia a una pierna y salta hacia adelante continuamente;
Cuando llegues a la bandera azul, corre rápidamente hacia el punto de partida, da palmaditas en la segunda mano. con la mano derecha y párate al final de la fila.
Sólo podrá salir el segundo niño.
Gana el equipo que logra la mayor velocidad y completa el relevo según lo requerido.
(3) El niño juega 3 veces. Los profesores siempre están dispuestos a guiar.
En tercer lugar, el final
La maestra y los niños se sentaron en el suelo, dándoles palmaditas en los hombros y golpeándose las piernas para relajarse.
Plan de lección de educación física para clases pequeñas de jardín de infantes 4 nombre de la actividad:
Actividades deportivas - fuerza aérea pequeña
Objetivos de la actividad:
1. Enseñe a los niños a practicar Escuche la conversión de señales y realice ejercicios integrales como ponerse en cuclillas, equilibrarse y caminar de puntillas para cultivar el autocontrol, la agilidad y la coordinación de los niños.
2. Cultivar la voluntad de los niños de obedecer la disciplina y el mando.
3. Consolidar la disciplina de los niños en las clases de educación física.
Preparación de la actividad:
Preparación de la experiencia: He visto las fotos del tío de la Fuerza Aérea y conozco la vida de la Fuerza Aérea.
Proceso de la actividad:
La primera es la parte de calentamiento.
1. Guíe a los niños para que ingresen al lugar de la actividad de manera ordenada.
2. Los niños hacen fila para practicar.
Maestro: Retrocede, detente.
3. Deje que el niño y el maestro hagan "Por favor, hagan esto conmigo" para calentar.
En segundo lugar, la parte básica.
1. El diálogo conduce a la actividad.
Profe: Todos habéis visto al tío de la Fuerza Aérea. ¿Qué hará el tío de la Fuerza Aérea?
(Los niños hablan libremente)
La maestra concluyó que el tío de la Fuerza Aérea tiene muchas habilidades. Pueden volar aviones. Disparará al avión. Siguieron las reglas y escucharon a su capitán de la fuerza aérea.
2. Juego "Little Air Force"
Profe: Son demasiado poderosos.
¿Quieres ser una pequeña fuerza aérea?
Maestro: Hoy juguemos a un juego. El nombre del juego es "Pequeña Fuerza Aérea".
3. El profesor explicó las reglas del juego:
Profesor: El profesor Hu será el capitán de la fuerza aérea y tú serás la pequeña fuerza aérea. La pequeña fuerza aérea escuchará las órdenes del capitán de la fuerza aérea. Tan pronto como comenzó el juego, escuché al capitán decir: "¡Pequeña fuerza aérea, prepara el avión y prepárate para despegar!" "La pequeña fuerza aérea levantará las manos hacia los lados como un avión (el maestro demostrará el acción) y escuchar al capitán decir: "¡Vuela! ! "La pequeña fuerza aérea levantará las manos horizontalmente y volará de puntillas, y el avión zumbará en su boca". Cuando el capitán dice "vuela hacia abajo", la pequeña fuerza aérea levantará las manos horizontalmente y se inclinará para volar. Cuando el capitán diga "vuela hacia las nubes", la pequeña fuerza aérea levantará las manos horizontalmente y volará en círculos. El capitán dice "aterriza" y tienes que agacharte lentamente y quedarte quieto. ¿Lo entiendes?
3. Los niños juegan dos o tres veces. Durante el juego, la maestra recuerda a todos los niños que realicen varias acciones según la contraseña.
En tercer lugar, finaliza la actividad.
Profesor: La Fuerza Aérea también está cansada. ¡Relajémonos con el capitán!