Red de conocimientos sobre prescripción popular - Conocimientos de oftalmología - Tres artículos sobre conocimientos parentales para profesores de jardín de infancia

Tres artículos sobre conocimientos parentales para profesores de jardín de infancia

Es normal que los niños se molesten en las primeras semanas después de entrar al jardín de infantes, porque necesitan tiempo para adaptarse a nuevos maestros, nuevos compañeros y adaptarse mentalmente al cambio de salir de casa y entrar al jardín de infantes. A continuación, he recopilado algunos conocimientos sobre crianza para maestros de jardín de infantes para su referencia.

Conocimientos sobre crianza de los maestros de jardín de infantes 1

Diversos preparativos antes de ingresar al jardín de infantes y asuntos que requieren atención después de ingresar al jardín de infantes

1. Preparación psicológica

Aumentar el sentido de familiaridad e identificación del bebé con el jardín de infancia, los profesores y los niños. Los padres deben vacunar a sus hijos con antelación y darles descripciones interesantes del jardín de infancia. Toda la familia imita los juegos del jardín de infancia y las escenas de clase. Haga que los niños anhelen el jardín de infancia desde el corazón.

2. Preparación ambiental

Los padres pueden tomarse el tiempo para llevar a sus hijos a visitar cerca del jardín de infantes, para que los niños puedan comprender el entorno circundante, las actividades de juego, conocer a los maestros y niños, y ver las grandes áreas al aire libre en el jardín de infantes, juguetes deportivos y permitir que los niños jueguen en comunidades o parques cerca de la casa.

3. Preparación de habilidades

Dejar que los niños aprendan habilidades simples para la vida y hagan cosas dentro de sus capacidades es una base importante para adaptarse a la vida colectiva del jardín de infantes. Como sostener una cuchara para comer solo; beber de una taza; lavarse las manos y limpiarse la boca; ponerse y quitarse zapatos, calcetines y ropa sencilla, etc., para que los niños aprendan a cuidarse a sí mismos.

4. Preparación del tiempo

Es necesario ayudar a los niños a comprender el sistema de trabajo y descanso y a familiarizarse con el día a día de la guardería. Los padres pueden aprender sobre el sistema de vida del jardín de infantes antes y después de la inscripción y luego decirles a sus hijos qué hacer en cada período. En casa, los padres pueden desarrollar un horario científico para sus hijos.

5. Preparación del material

Prepara el material escolar con antelación, prepáralo con tus hijos y cuéntales los nombres y funciones de estos útiles. Elija ropa que sea fácil de poner y quitar sin entorpecer sus actividades; prepare una mochila pequeña que le guste a su hijo y coloque sus objetos personales como toallas de mano pequeñas, botellas de agua, etc.

Las precauciones para los niños que ingresan al jardín de infantes son las siguientes:

1. Los padres deben salir inmediatamente después de que sus hijos ingresan al jardín de infantes. Es normal que los niños lloren el primer día de jardín de infantes. Los padres pueden irse después de darles el consuelo adecuado. Creo que el maestro debe poder persuadir al niño. Lo peor es que el niño llorará y los padres llorarán. Solo hace que el niño esté más nervioso y ansioso. Algunos de ellos no quieren ir al jardín de infancia. Algunos abuelos y abuelas también lo expresan. Como no voy a trabajar, me quedaré con él o me tomaré un descanso de dos días. Los niños son muy sensibles. Cuando escuchan esto, lloran aún más, lo que obliga a los padres a hacer concesiones. También hay niños que no lloran el primer día y el segundo, pero luego los padres piensan que el niño. ha sido agraviado en el jardín de infantes y no lo despida. De hecho, este tipo de fluctuación es normal. Dos o tres Las emociones y emociones de los niños de 10 a 10 años se contagian fácilmente por las situaciones circundantes. del desarrollo infantil.

Ante el llanto de los niños lo que tienen que hacer los padres es continuar sin interrupciones. No es aconsejable la práctica de tres días de trabajo y dos de descanso, ya que hace que los niños sean dependientes y lentos de adaptación. a la vida colectiva. Algunos padres se sienten incómodos al escuchar a sus hijos llorar después de enviarlos al jardín de infantes, por lo que se esconden en los rincones o en las puertas al final del día, o los visitan en el camino, con la esperanza de no hacerlo. Ser descubierto por el niño solo fortalecerá el comportamiento de llanto del niño, lo cual tampoco es deseable. Hará que el niño tranquilo vuelva a llorar. Para los niños que acaban de ingresar al jardín de infantes, las madres deben prestar atención a preguntar sobre temas más positivos. como qué cosas felices sucedieron en el jardín de infantes, qué juegos divertidos han jugado con los niños, y cuentan historias interesantes en la clase, etc. Es mejor no preguntarle al niño si ha sido agraviado o si extraña a su madre. Originalmente, el niño siente que ha sido muy agraviado al estar separado de sus padres. Si se fortalece aún más, es probable que lo entristezca mucho y, a su vez, tendrá una mentalidad rebelde hacia el jardín de infantes. Si tu hijo no quiere hablar de cosas en el jardín de infantes, no lo obligues, creo que después de un tiempo, cuando esté feliz, lo hará aunque no lo dejes.

En las primeras una o dos semanas después de ingresar al jardín de infantes, los niños pueden sentirse reacios a ir al jardín de infantes, pueden sentirse mal y no querer ir al jardín de infantes, y algunos pueden incluso despertarse de sus sueños. En este momento, los padres deben observar de cerca los cambios en los aspectos físicos y emocionales de sus hijos, tratar de brindarles consuelo psicológico, hacerlos sentir seguros, guiarlos para que descubran la diversión del jardín de infantes, acercarse a los maestros y a los niños de la clase. con ellos y respetar a los profesores. Hay un sentimiento de confianza.

En circunstancias normales, no pida permiso fácilmente y muestre una actitud firme frente al niño pidiéndole que vaya al jardín de infantes. En términos generales, a medida que el niño se familiarice con el nuevo entorno, se adaptará a la vida del jardín de infantes. unos 20 días. Si su hijo está resfriado o se siente incómodo, no lo obligue a venir al jardín de infantes, porque un cuerpo sano puede garantizar un estado de ánimo feliz. Deje que su hijo se recupere en casa antes de venir al jardín de infantes.

2. Conoce nuevos amigos. Los padres pueden aprovechar el tiempo de entrada y salida del jardín de infantes para conocer a uno o varios niños de la clase. Después de presentarse, anime a los niños a reunirse, tomarse de la mano y jugar. Además, los profesores también son los nuevos amigos de los niños. Unos días antes de que comiencen las clases, los padres pueden aprovechar el tiempo fuera del jardín de infantes para hablar con el maestro. El maestro elogiará a su hijo a tiempo y mejorará la confianza del niño para ir al jardín de infantes.

3. Los estudiantes de primer año deben ser recogidos temprano cuando ingresan al jardín de infantes. Los niños que acaban de ingresar al jardín de infantes esperan especialmente que sus padres vengan a recogerlos temprano y experimenten la alegría de reunirse con sus padres. De lo contrario, los niños se sentirán solos, perdidos o incluso olvidados, lo que les dará miedo e incluso les dará miedo. más miedo de ir al jardín de infantes.

4. Hablar sobre las actividades del jardín de infantes. Toda la familia presta atención a las actividades del niño en el jardín de infantes con actitud optimista, escuchándolo hablar sobre las actividades en las que ha participado en el jardín de infantes, los maestros y niños que ha conocido y todos aprecian los trabajos; y premios que trae el niño.

Conocimientos sobre crianza de los maestros de jardín de infantes 2

Cómo mejorar la capacidad de autocuidado del bebé después de ingresar al jardín de infantes

Los bebés que acaban de ingresar al jardín de infantes a menudo lloran sin cesar. La capacidad de autocuidado es muy pobre, por lo que los maestros a menudo se sienten muy angustiados y, a menudo, demasiado ocupados. La siguiente es la experiencia laboral resumida de maestros que han estado involucrados en la educación infantil durante muchos años, que los maestros pueden utilizar como referencia. ¡Padres!

1, Cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños pequeños.

La mayoría de los niños de hoy son hijos únicos. Son los pequeños emperadores o princesas de los padres, y los padres son obedientes a sus hijos. Por ejemplo, en términos de dieta, a muchos niños les gusta comer carne y no les gusta comer verduras. El fenómeno de los quisquillosos con la comida es muy grave. Después de ingresar al jardín de infantes, nuestros maestros pueden hacer que los niños comprendan los beneficios de comer vegetales a través de objetos físicos, imágenes, material escolar, etc. Si es necesario, pueden llevar a los niños a la cocina para ver cómo los tíos y las tías preparan comidas deliciosas para los niños.

También puedes crear una columna de evaluación de "Bebés buenos que no son quisquillosos con la comida" para animar a los niños a no ser quisquillosos con la comida y tratar de terminar todas las comidas sin dejar ni tirar arroz, para que los niños puedan desarrollarse. buenos hábitos alimentarios.

2. Cultivar buenos hábitos de sueño en los niños pequeños.

La calidad de la pausa para el almuerzo afecta directamente si los niños tienen la energía para participar en las actividades de la tarde. Resultó que una niña que daba una clase pequeña en realidad se quedó dormida en la mesa durante la merienda de la tarde porque no tomó una siesta. Por lo tanto, debemos ayudar a los niños pequeños a desarrollar buenos hábitos de sueño.

En primer lugar, debemos crear un ambiente tranquilo y cómodo para el almuerzo para los niños. Por ejemplo, puede poner música ligera para que los niños duerman tranquilamente con una música hermosa y relajante. Las emociones de los niños y hacerlos tranquilos y cómodos se van a dormir felices.

3. Cultivar buenos hábitos de lavado en los niños.

Los niños de clases pequeñas tienen menor resistencia y tienen más probabilidades de infectarse, por lo que deben lavarse bien para evitar que la enfermedad entre por la boca. Puede compilar la secuencia del lavado de manos en una canción infantil y enseñársela a los niños pequeños. Primero despierte su interés y les gustará mucho lavarse las manos.

El agua en invierno está relativamente fría, por lo que los maestros pueden preparar agua tibia para los niños y los jardines de infancia con condiciones pueden instalar calentadores de agua. Con agua tibia a los niños les gusta más lavarse las manos.

4. Cultivar buenos hábitos de excreción en los niños pequeños.

Todos los profesores que han impartido clases pequeñas saben que los niños de clases pequeñas a menudo orinan o se tiran de los pantalones. Esto requiere cooperación con los padres para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de excreción.

5. Cultivar las habilidades básicas de autocuidado de los niños.

Los niños de clases pequeñas tienen poca capacidad de autocuidado, por lo que cuando los maestros se enfrentan a treinta o cuarenta niños, se sienten un poco confundidos. Por ejemplo, la mayoría de los niños no pueden usar zapatos, por lo que el maestro tiene que ponérselos uno por uno, lo que hace perder mucho tiempo y cansa mucho al maestro.

Si se permite a los niños aprender a ponerse sus propios zapatos, no sólo les permitirá aprender a hacerlo ellos mismos, sino también satisfacer sus crecientes necesidades de independencia. Por lo tanto, es necesario cultivar los conceptos básicos de los niños. capacidad de autocuidado. A medida que el clima se vuelve más frío, los niños pequeños usan cada vez más ropa. Debes quitarte el abrigo al ingresar al salón de clases y usar abrigo al salir a realizar ejercicios y actividades al aire libre.

Si quieres cuidar bien a tus hijos lo antes posible, primero debes enseñarles a cuidar de sí mismos. Solo así no estarán demasiado ocupados ni sobrecargados. Desarrollar buenos hábitos en todos los aspectos, no solo para su situación actual, ¡es beneficioso y también será de gran beneficio para el futuro del niño!

Conocimientos sobre crianza de los maestros de jardín de infantes tres

Cómo entender los sentimientos de los niños hacia el jardín de infantes

Niños que ingresan al jardín de infantes Es normal que los niños se molesten en las primeras semanas porque necesitan tiempo para adaptarse a los nuevos maestros, a los nuevos compañeros y adaptarse mentalmente al cambio. de salir de casa y entrar al jardín de infancia.

Nerviosismo: se manifiesta por algunas conductas anormales, como dar golpecitos con los dedos, chuparse el dedo, tirarse del pelo, mojar la cama, etc.

Silencio: El niño deja de hablar o se pone nervioso cuando mencionas al maestro, a los compañeros del niño o cosas relacionadas con el jardín de infantes.

Aburrimiento: se manifiesta como pérdida de interés en el jardín de infancia y no querer ir más al jardín de infancia.

Si tu hijo tiene la situación anterior, debes intentar hablar con tu bebé para averiguar el motivo.

Los padres de niños pequeños en los países occidentales suelen ser voluntarios en los jardines de infancia. Algunos expertos sugieren que los padres sólo necesitan pasar una hora al mes haciendo algo voluntario en la clase de sus hijos para ver cómo se sienten sus hijos con respecto al jardín de infantes. Al mismo tiempo, también podrás tener la oportunidad de ver la gestión de la clase por parte del profesor y comprender la relación entre los niños y sus compañeros: si son aceptados o rechazados.

Debido a la situación actual en nuestro país, los padres pueden entender cómo se sienten sus hijos acerca del jardín de infantes haciéndoles preguntas sobre el jardín de infantes.

Los expertos estadounidenses sugieren: La clave es la comunicación, incluso con niños en edad preescolar que tienen dificultades para concentrarse en conversaciones durante mucho tiempo. ?Dado que el niño no puede expresar activamente sus sentimientos, los padres pueden hacerle algunas preguntas sencillas. Por ejemplo: ¿Pasó algo divertido hoy? ¿Quién es su mejor amigo en la clase? ¿Qué se hizo hoy en clase? Si su hijo se niega a responder estas preguntas o se pone nervioso al hablar de cosas en el jardín de infantes, esto puede ocurrir. Problema.

Los padres deben mantener contacto con los profesores. Los maestros están disponibles cinco días a la semana para pasar tiempo con su hijo. Si de repente su hijo se siente infeliz en el jardín de infantes o tiene problemas con sus compañeros, el maestro seguramente lo descubrirá y lo entenderá mejor que los padres.

Existen algunas señales de advertencia comunes cuando un niño no está contento en el jardín de infantes, como dolor de estómago o diarrea antes de ir al jardín de infantes. Es normal si esto sucede ocasionalmente, pero si sucede repetidamente, es posible que su hijo esté preocupado por algo en el jardín de infantes.