Plan de lección de jardín de infantes "Publicidad a nuestro alrededor"
Plan de lección de jardín de infantes "Publicidad a nuestro alrededor" 1 [Intención de diseño]
Con el rápido desarrollo de la información, los niños estarán expuestos a diversa información del mundo exterior durante todo el día, especialmente En el rico mundo de la publicidad, la gente utilizará la publicidad para promocionar sus productos. Algunos anuncios humorísticos frescos e interesantes, anuncios profundos de servicio público y anuncios animados de productos ocupan nuestro espacio vital. ¿Cómo hacer que los niños comprendan verdaderamente el papel de la publicidad en la sociedad, mejorar la imitación y la creatividad de los niños y educarlos para que no publiquen anuncios indiscriminadamente? Combinado con el espíritu del programa de estudios, creo que para que los niños se conviertan en líderes de actividades, debemos partir de los intereses de los niños, combinar las experiencias existentes de los niños con sus experiencias originales y permitir que los niños se demuestren con valentía.
[Objetivos de la actividad]
1. Permitir que los niños comprendan el papel y la clasificación de la publicidad en la vida social.
2. Idioma:
3. Mejorar la flexibilidad y flexibilidad del pensamiento de los niños, desarrollando así la sociabilidad de los niños.
[Preparación de la actividad]
1. Pida a los niños que recopilen varios materiales publicitarios antes de la actividad.
2. anuncios de servicios, anuncios humorísticos, anuncios de productos, fotografías publicitarias tomadas en el sitio);
3. Ensayar comedias, montar escenas y los niños representan roles;
4.
Un juego: tinta, plancha maestra y rodillo de aceite.
El segundo grupo: bolígrafos acuarelables, papel publicitario en blanco
El tercer grupo: bolígrafos acuarelables y tarjetas huecas.
[Proceso de la actividad]
Actividades importadas
1. Los niños entraron al aula de la mano de la música y comenzaron a jugar con el árbol de la sabiduría. Tanto la maestra como los niños dijeron el lema (bajo el árbol de la sabiduría, tú y yo nos divertiremos más jugando bajo el árbol de la sabiduría).
2. Introducir el tema en la escena escénica.
La maestra cuenta una historia: En un gran bosque hermoso, hay muchos animalitos lindos y animados. Escuché que la tienda de Little Monkey y Little Pig ha abierto y todos quieren comprar productos con los que estén satisfechos. Ver...
Juego de roles infantil: Dos niños desempeñan los papeles de un mono y un cerdo. Están solicitando en voz alta a los clientes que compren sus propios productos. El mono habla de las características y beneficios de cada producto, mientras que el cerdo simplemente grita fuerte.
(2) Parte de ejecución
1 Después de la presentación en vivo, el profesor hace preguntas.
Maestro: ¿Qué bienes estás dispuesto a comprar? ¿Por qué?
Niños: Estamos dispuestos a comprar productos de Little Monkey, porque Little Monkey nos ha contado las características y beneficios de cada producto, para que podamos comprar con confianza.
Maestro: Ninguna de las cosas de Xiaozhu se vendió. ¿Quién ayudará al cerdito? Invite a los niños a ser guías de compras y ayuden a los cerdos a vender productos.
Resumen del profesor: El proceso de venta de productos del pequeño mono en este momento en realidad se llama publicidad. A través de la publicidad, podemos promocionar nuestros productos y permitir que más personas conozcan las características y funciones de este producto.
2. El profesor sigue guiando y exige a los niños que cuenten los anuncios que han visto.
Profesor: ¿Qué productos has visto anunciados en tu vida?
Niños: Anuncios de coches, anuncios de ropa, anuncios de comida, anuncios de medicamentos...
Maestro: En nuestras vidas hay muchos anuncios de diferentes productos.
En nuestras vidas, algunos anuncios son particularmente grandes y suelen aparecer en las calles y centros comerciales. Los llamamos anuncios gigantes y algunos anuncios son muy pequeños, como los de los periódicos. Aunque es pequeño, también puede desempeñar un papel publicitario. Debido a que hay diferentes formas de publicidad, algunas son promoción televisiva, la llamamos publicidad televisiva, otras son promoción de folletos, la llamamos publicidad de folletos y otras son promoción de automóviles móviles, por lo que podemos llamarla publicidad móvil. Por el contrario, los anuncios fijados en un lugar también pueden servir como propaganda y advertencia. Podemos llamarlo publicidad fija. Además, debido a las diferentes funciones de los anuncios, podemos dividirlos en anuncios de productos, anuncios de humor y anuncios de servicios públicos. Muestra el material educativo y disfruta explicando las características de cada anuncio.
3. El profesor orienta las preguntas y profundiza en las actividades temáticas.
Profe: ¿Dónde has visto varios anuncios?
Niños: Hemos visto todo tipo de anuncios en ropa, paraguas, ventiladores, bordes de carreteras y supermercados. El maestro muestra los objetos físicos a los niños para su observación visual.
Resumen del profesor: La publicidad se puede ver en todas partes de nuestras vidas y la publicidad está estrechamente relacionada con nuestras vidas.
4. Animar a los niños a imitar un anuncio. Este número se centra en brindar a los niños la oportunidad de hablar, atreverse a hablar, gustar hablar y tener la oportunidad de hablar.
5. El profesor anima a los niños a copiar un anuncio (enfatizando que el anuncio debe ser pegadizo y explicar el nombre, características y funciones del producto).
(3) Fin de la actividad
Los profesores y los niños resumieron y discutieron los peligros de publicar anuncios al azar, lo que afectó el saneamiento ambiental de la ciudad y también provocó que muchas personas se sintieran engañadas (por Por ejemplo, algunas personas comprar medicamentos falsos después de ver anuncios falsos pondrán en riesgo su vida. Los maestros enseñan a los niños a limpiar después de ver anuncios falsos.
[Extensión de actividad]
El maestro dividió el dividimos a los niños en grupos según sus capacidades:
Un grupo: diseñó camisetas publicitarias para dar la bienvenida a la llegada del Día del Niño
El segundo grupo: diseñó un anuncio de servicio público para educar a los niños sobre la protección del medio ambiente
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El tercer grupo: Diseñar un folleto publicitario para promocionar nuestro jardín de infantes
La intención del diseño del plan de lecciones del jardín de infantes "Publicidad a nuestro alrededor" 2
En la era del rápido desarrollo de la información, hoy los niños estarán expuestos a todo tipo de información del mundo exterior durante todo el día, especialmente en el rico mundo de la publicidad. La gente utilizará la publicidad para promocionar sus productos, incluso. algunos anuncios humorísticos frescos e interesantes, anuncios de servicio público significativos, anuncios animados y de productos ocupan nuestro espacio vital. ¿Cómo hacer que los niños comprendan realmente el papel de la publicidad en la sociedad, mejorar la imitación y la creatividad de los niños y educar a los niños para que no publiquen anuncios indiscriminadamente? De acuerdo con el espíritu del programa de estudios, creo que deberíamos dejar que los niños se conviertan en El líder de la actividad debe partir de los intereses del niño, combinar la experiencia existente del niño con la experiencia original y dejar que el niño muestre con valentía los objetivos de la actividad
1. Los niños comprenden el papel y la clasificación de la publicidad en la vida social;
2. Guiar a los niños para que imiten y creen anuncios interesantes;
3. el pensamiento de los niños, desarrollando así la sociabilidad de los niños.
Actividades para preparar
1. Pida a los niños que recopilen varios materiales publicitarios antes de la actividad 2. Cree un conjunto de material didáctico publicitario (incluido el servicio público); anuncios, humor) Anuncios, anuncios de productos, fotografías publicitarias tomadas en el sitio); 3. Ensayar comedias, montar escenas y los niños representan roles; rodillo de aceite, dos grupos: bolígrafos de acuarela, espacios en blanco publicitarios, tres grupos: bolígrafos de acuarela, tarjetas huecas
Proceso de la actividad
(1) Introducción a la actividad 1. Los niños caminaban de la mano Con la música, en el aula comenzó la actividad de juego del Árbol de la Sabiduría. La maestra y los niños dijeron el lema (Fruto de la Sabiduría bajo el Árbol de la Sabiduría, tú y yo bajo el Árbol de la Sabiduría, juegos bajo el Árbol de la Sabiduría, que divertido). lo es)
2. El maestro temático cuenta una historia en la escena: En un hermoso bosque, hay muchos animales animados y lindos. Escuché que las pequeñas tiendas de monos y cerditos han abierto, y todos. quiere comprar productos con los que está satisfecho. Juego de roles para niños: (Dos niños desempeñan el papel de un monito y un cerdito respectivamente. Atraen en voz alta a los clientes para que compren sus productos. El monito habla sobre las características y beneficios. de cada producto, y el cerdito simplemente grita)
Maestro: ¿Los productos de quién estás dispuesto a comprar?
Niños: Estamos dispuestos a comprar los productos de Little Monkey, porque Little? Monkey nos ha contado las características y beneficios de cada producto, para que podamos comprarlo con confianza.
Maestro: Ninguna de las cosas de Xiaozhu se vendió. ¿Quién ayudará al cerdito? Invite a los niños a ser guías de compras y ayuden a los cerdos a vender productos.
Resumen del profesor: El proceso de venta de productos del pequeño mono en este momento en realidad se llama publicidad. A través de la publicidad, podemos promocionar nuestros productos y permitir que más personas conozcan las características y funciones de este producto.
2. El maestro continuará guiando. Por favor cuénteles a los niños sobre los anuncios que han visto. Maestro: ¿Qué productos con anuncios has visto en tu vida?
Niños: anuncios de automóviles, anuncios de ropa, anuncios de alimentos y anuncios de medicamentos.
Maestro: En nuestras vidas hay muchos anuncios de diferentes productos.
En nuestras vidas, algunos anuncios son particularmente grandes y suelen aparecer en las calles y centros comerciales. Los llamamos anuncios gigantes y algunos anuncios son muy pequeños, como los de los periódicos. Aunque es pequeño, también puede desempeñar un papel publicitario. Debido a que existen diferentes formas de publicidad, algunas son promoción televisiva, la llamamos publicidad televisiva, otras son promoción de folletos y otras son promoción de automóviles móviles, podemos llamarla publicidad móvil. Por el contrario, los anuncios fijados en un lugar también pueden servir como propaganda y advertencia. Podemos llamarlo publicidad fija. Además, debido a las diferentes funciones de los anuncios, podemos dividirlos en anuncios de productos, anuncios de humor y anuncios de servicios públicos. Muestra el material educativo y disfruta explicando las características de cada anuncio.
1. El docente orienta las preguntas y continúa profundizando las actividades temáticas. Docente: ¿Dónde has visto varios anuncios?
Niños: Hemos visto todo tipo de anuncios en ropa, paraguas, ventiladores, bordes de carreteras y supermercados.
Resumen del profesor: La publicidad se puede ver en todas partes de nuestras vidas y la publicidad está estrechamente relacionada con nuestras vidas.
2. Animar a los niños a imitar un anuncio (este enlace se centra en brindar a los niños la oportunidad de hablar, atreverse a hablar, que les guste hablar y tener la oportunidad de hablar. (3) Los profesores animan a los niños a imitar un anuncio. copiar un anuncio (énfasis en publicidad) Ser pegadizo y explicar el nombre, características y funciones del producto) (3) Finalizar la actividad La docente y los niños resumen juntos la discusión La publicación de anuncios indiscriminadamente afecta el saneamiento ambiental de la ciudad. y engaña a muchas personas (por ejemplo, algunas personas ven Después de comprar medicamentos falsos, el maestro enseñó a los niños a limpiar inmediatamente después de ver el anuncio falso.
Expansión de actividades
Basado en maestros sobre las necesidades de los niños:
Un grupo: Diseñar una camiseta publicitaria para dar la bienvenida a la llegada del Día del Niño. Dos grupos: Diseñar un anuncio de servicio público para educar a los niños sobre la protección del medio ambiente. p>
Plan de lección de la clase de jardín de infantes "La publicidad a nuestro alrededor" 3 objetivos de actividad:
1 Sobre la base de comprender la publicidad, comprender la composición de la publicidad (patrón, precio, nombre del producto, producto, etc.). .).
2. Entender el papel de la publicidad (para los individuos y la sociedad)
3. Estimular el interés y la creatividad y dejar que los niños diseñen su propio lenguaje publicitario. p> 4. Cultivar el pensamiento innovador y los intentos audaces de los niños.
5. Esté dispuesto a interactuar con sus compañeros y maestros y le guste expresar sus ideas.
Varios anuncios para visualización, anuncios específicos para reproducción y PPT para clase
Proceso de actividad:
(1) Importación de actividad:
Sacar. un anuncio para atraer la atención de los niños e introducir el tema.
(2) Entender que los anuncios están a nuestro alrededor
1. ¿Dónde viste el anuncio? p> p>
Los niños han descubierto muchos anuncios, pero todavía hay algunos anuncios que usted no ha descubierto
(3) Comprenda el papel de los anuncios
1. ¿Qué opinas de tantos anuncios? ¿Cuál es el propósito de la publicidad? ¿Cómo ayudará a tu vida?
2. Reproduce un anuncio de servicio público específicamente para hacerles saber el papel de los anuncios de servicio público. /p>
(D) Mostrar cada tipo de anuncios y comprender la composición de los anuncios.
(5) Ver anuncios específicos y diseñar lenguaje publicitario. Actividades ampliadas:
Diseñar lenguaje publicitario es algo muy interesante. Puedes pensar en ello y hacer un dibujo y hablar de ello cuando tengas tiempo.
Reflexión: 1. Primero. sobre todo, se trata de presentaciones multimedia y se reprodujeron videos publicitarios, por lo que era mejor ir al aula multimedia para la clase, pero no fue muy fácil de usar en clase ese día, así que tuve que reproducirlo en el. computadora para que pudieran verlo claramente, pero el efecto aún no fue tan bueno como se esperaba.
2 Aunque el contenido de este curso se acerca a la vida de los niños, hay demasiados tipos de anuncios, por lo que. no todos se presentan claramente. Al mismo tiempo, después de clase, sentí que los anuncios presentados a los niños todavía eran muy superficiales y no les daban ningún conocimiento profundo.
3. Resulta que al diseñar el curso, el lema del diseño publicitario específico se jugó después de que se introdujo la composición de la publicidad. Pero durante la clase, de repente me di cuenta de que no me parecía apropiado, así que cambié el orden de los dos, porque sentí que podría ser más lógico hacer la composición de la publicidad minuciosa.
4. Originalmente, el eslogan del diseño se añadió para estimular el entusiasmo de los niños, pero el resultado no fue el ideal. Los niños se mostraron bastante positivos al principio, pero no hubo respuesta cuando se diseñó el eslogan. Quizás tenga algo que ver con mi forma de enseñar. Si hacemos algunos diseños de demostración del lenguaje publicitario antes de dejar que los niños diseñen, puede ser mejor para los niños y el efecto puede ser mejor.
En resumen, el contenido seleccionado es muy bueno, pero vale la pena considerar cómo diseñarlo mejor en un curso de estudios sociales, y se debe seguir mejorando la disposición del proceso de actividad.
La intención del diseño del plan de lección de jardín de infantes "Publicidad a nuestro alrededor" 4:
En el rápido desarrollo de la información actual, los niños estarán expuestos a todo tipo de información del mundo exterior, todo Durante todo el día, especialmente en el rico mundo de la publicidad, la gente utilizará la publicidad para promocionar sus productos. Algunos anuncios humorísticos frescos e interesantes, anuncios de servicio público significativos y anuncios animados de productos ocupan nuestro espacio vital. ¿Cómo hacer que los niños comprendan verdaderamente el papel de la publicidad en la sociedad, mejorar la imitación y la creatividad de los niños y educarlos para que no publiquen anuncios indiscriminadamente? Combinado con el espíritu del programa de estudios, creo que para que los niños se conviertan en líderes de actividades, debemos partir de los intereses de los niños, combinar las experiencias existentes de los niños con sus experiencias originales y permitir que los niños se demuestren con valentía.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el propósito de la publicidad y saber que la publicidad aporta una gran comodidad a la vida de las personas.
2. Intente trabajar con su socio para diseñar un anuncio de servicio público.
3. Intenta con valentía participar en las discusiones y atreverte a expresar tus propias ideas.
Preparación de la actividad: 1. Folletos publicitarios diversos y vídeos publicitarios.
2.
Proceso de la actividad:
1. Configurar situaciones publicitarias para estimular el interés de los niños por aprender.
(1), Historia: En un gran bosque hermoso, hay muchos animales encantadores y animados. Se dice que la tienda de Little Monkey y Little Pig ha abierto y todos quieren comprar algo en la tienda. Mira...
Mono: Entra y echa un vistazo. Hay muchos regalos y toda la papelería está en oferta a mitad de precio.
Cerdito: Colócate frente al producto.
(2) La maestra preguntó: ¿A qué tienda quieres ir? ¿Por qué?
2. Guíe a los niños para que comprendan la publicidad y sepan que la publicidad aporta comodidad a nuestras vidas.
(1), cuando el pequeño mono estaba vendiendo algo hace un momento, en realidad era un anuncio. Promueve sus productos a través de publicidad para que más personas conozcan la información de su producto.
Profe: ¿Qué tipo de anuncios sueles ver? (Publicidad de alimentos, publicidad de ropa, publicidad de automóviles, publicidad de inscripciones, publicidad de salones de belleza, publicidad de productos farmacéuticos).
(2) Mostrar varios anuncios de material educativo.
(3) Comunicación infantil: ¿Dónde has visto publicidad?
Hay anuncios en calles, estaciones, centros comerciales, periódicos y televisión. )
Anuncios gigantes
Anuncios de televisión
Camiones publicitarios
Anuncios pequeños
Folletos publicitarios
3. Reproduzca anuncios de cursos y obtenga información sobre anuncios de servicios públicos y anuncios comerciales.
Anuncios de servicio público: no para vender productos, sino para promover tendencias saludables, guiarnos sobre qué hacer y, a veces, pedir a todos que cuiden y ayuden a las personas y animales necesitados.
Publicidad comercial: presentar productos para que más gente los entienda y los compre.
Discusión:
Características de la publicidad: Ventajas:
Desventajas: garabatear, tirar basura, contaminar el medio ambiente y vender publicidad falsa.
4. Animar a los niños a aprender un eslogan publicitario.
5. Mira los anuncios de servicio público e intenta diseñar un anuncio de servicio público.