Plan de lección sobre conocimientos sobre seguridad preescolar y prevención de ahogamientos

Plan de lección de conocimientos para la seguridad y la prevención de ahogamientos en las clases de jardín de infantes 1

1. Objetivos de la actividad:

(1) Comprender los conocimientos relevantes sobre la prevención de ahogamiento y comprender los peligros de ahogamiento, Mejorar la conciencia de los niños sobre la prevención de ahogamiento.

(2) Guíe a los niños para que comprendan cómo cambiar sus malos hábitos de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida, para que puedan sentir el valor de la vida, apreciarla y prevenir el ahogamiento.

2. Preparación de la actividad:

Video educativo sobre seguridad en prevención de ahogamientos y PPT.

3. Proceso de la actividad:

(1) Introducción a la conversación

1. Niños, ¿saben en qué estación estamos ahora? Sí, ahora es verano y hace mucho calor. ¿Qué debes hacer si tienes calor? Pero este año, varios niños fueron a nadar en secreto a ríos y estanques por el calor. ¿Quieres saber qué les pasó cuando fueron a nadar?

2. Durante esta temporada, en varios lugares de Dongguan, varios niños se ahogaron cuando iban a nadar en ríos o jugaban junto a estanques. Nunca volverían a ver a sus padres. ¿Quieres saber qué puedes hacer para evitar ahogarte?

(2) Educación para la prevención de ahogamientos

1. Niños, ¿cómo podemos evitar accidentes por ahogamiento? Hable sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria. Deje que los niños discutan.

2. Creo que se deben hacer los siguientes puntos para prevenir ahogamientos:

(1) Nuestros niños tienen estrictamente prohibido ir a ríos, estanques o pozos descubiertos los fines de semana y días festivos. , vacaciones de invierno y verano Juegue en el agua, recupere cosas y nade en lugares como charcos y otros lugares. No está permitido acudir al estanque a pescar, nadar, jugar en el agua, etc. solo o en grupo.

(2) Los niños no deben jugar en el río ni nadar en el estanque en el camino hacia o desde el parque.

(3) Somos niños en el jardín de infantes y muchos niños no saben nadar. Si descubrimos que un niño cae accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc., no podemos meternos al agua. Rescate sin autorización. Deberemos llamar en voz alta. Los adultos acuden a ayudar o llamar al "110".

3. Reproduzcan las imágenes o vídeos y vean las fotos de Guancai ¿Cómo se sienten niños?

4. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad? Plan de lección para conocimientos sobre seguridad preescolar y prevención de ahogamientos 2

Objetivos de la actividad

1. Comprender los peligros de jugar cerca del agua.

2. Sepa que no debe acercarse a aguas profundas ni jugar en lugares peligrosos si no está acompañado por un adulto.

Preparación de la actividad

1. Recursos didácticos multimedia: (1) Lugares con agua: un conjunto de escenas como orilla de lago, ribera de río, playa, piscina, etc.; Cuento "Niños pequeños" "Gato Gato al agua".

2. Recursos didácticos multimedia relacionados, recurso de aprendizaje infantil "Ten cuidado al jugar en el agua".

Principiante

Profesor: ¿Les gusta a los niños jugar con agua?

Niño: Sí.

Profesor: A los profesores también les gusta jugar con agua. ¿Has estado alguna vez en estos lugares?

El profesor reproduce recursos didácticos multimedia: lugares con agua (lagos, ríos, playas, natación). piscina, etcétera).

Maestra: ¿Quién fue contigo? ¿Cómo jugaste? (Respuesta de los niños)

Partes básicas

1. Maestra: Los gatitos también son muy lindos. Me encanta ir. a estos lugares para jugar. (La maestra muestra una foto del gatito) Pero algo le pasó al gatito en la orilla del agua, lo que hizo que el gatito ya no se atreviera a ir a la orilla del agua a jugar solo. ¿Qué fue? Por favor, escuche la historia.

La profesora reproduce recursos didácticos multimedia (2): el cuento "El gatito cae al agua".

Pregunta: ¿Cómo salió corriendo el gatito de la casa? ¿Qué hacía en la orilla del agua? ¿Por qué se cayó al agua? ¿Qué le hubiera pasado al gatito si no hubiera tía? ¿Pato?

Resumen: Aunque la orilla del agua es divertida, está húmeda y resbaladiza y puede causar peligro fácilmente. Los niños no pueden jugar solos junto al agua sin un adulto cerca.

2. Discusión interactiva: ¿Es correcto lo que hicieron?

Reproduce los recursos didácticos multimedia o lee el cuento "Ten cuidado al jugar en el agua". Pregunta: ¿Es correcto lo que hicieron?

(1) En el lago central del parque: Mamá y papá llevaron a Taotao a remar en un bote. Taotao se recostó en el costado del bote, esforzándose por hacerlo. Llegó a las plantas acuáticas en el lago, y el bote estaba bloqueado. Lo presionó torcidamente.

(2) Junto al pequeño río: Dangdang está pescando con las perneras del pantalón arremangadas, mientras que Qingqing está parada en la estrecha orilla del río con las manos extendidas, jugando a caminar sobre la barra de equilibrio. .

(3) En el mar: Bingbing ignoró el llamado de su madre y persiguió la pelota que fue arrastrada por las olas; Lily saltó a las olas bajo la protección de sus padres.

　(4) En la piscina: Tingting, con la ayuda de su madre, jugaba con el flotador; Dingding estaba junto a la piscina e imitaba los clavados de los atletas.

Resumen: Cuando juegues en el agua, no debes alejarte de los adultos y evitar acciones peligrosas.

Parte final: Completar los ejercicios de funcionamiento de los recursos de aprendizaje de los niños pequeños.

Extensión de actividades

Se pide a los padres que lean los recursos de aprendizaje para niños pequeños con sus hijos y les brinden educación de seguridad oportuna cuando los lleven a jugar junto al agua.

Reflexión didáctica:

Reflexión sobre las actividades de prevención de ahogamiento en niños pequeños Se acerca el verano Nadar y jugar en el agua se han convertido en otra actividad interesante para niños y adultos, pero hay potencial. Los riesgos de seguridad son los más preocupantes. Para proteger la seguridad de la vida de los niños y evitar accidentes por ahogamiento, hemos lanzado actividades educativas sobre seguridad "Prevención de ahogamientos". Primero, deje que los niños vean la película educativa sobre seguridad contra ahogamientos, para que puedan comprender de manera más vívida e intuitiva algunas precauciones de seguridad para prevenir ahogamientos: no vaya al estanque, río o zanja del campo para jugar solo en el agua, no No vayas al río solo con tus compañeros Mientras nadas, cuando ocurra un accidente peligroso por ahogamiento, busca ayuda de adultos cercanos de manera oportuna y no organices el rescate por tu cuenta. En segundo lugar, los maestros enseñan a los niños algunos conocimientos de autoprevención y autorrescate dando ejemplos y discutiendo juntos, profundizando la educación de seguridad sobre la prevención de ahogamiento, para que los niños puedan dominar los conocimientos de autoprevención y autorrescate y mejorar sus conocimientos de autoprevención y autorrescate. capacidades de rescate. Muchos niños de esta clase regresarán a su ciudad natal en el campo durante las vacaciones. Hay muchos pequeños ríos y estanques en el campo, por lo que la educación sobre la prevención de ahogamientos es particularmente importante en el aula, cuando hablamos de casos reales, la mayoría de los casos. Los niños sintieron el peligro de ahogarse. Severidad, pero el concepto de ahogamiento es muy vago y no lo entiendo. Muchos niños revelaron durante la discusión que habían tenido la experiencia de jugar y nadar en ríos o estanques, pero nunca comprendieron los peligros y solo lo consideraron algo interesante. Y esto tiene mucho que ver con la educación familiar. Muchos niños cuyos padres prestan atención a la educación sobre seguridad en esta área también sabrán que nadar en ríos y estanques es peligroso, si quieren nadar, deben ir a una piscina normal y. Llevar equipo de protección de seguridad acompañado de un adulto.

Después de estudiar en una clase, la mayoría de los niños tienen una comprensión básica de a qué deben prestar atención al nadar, dónde no pueden nadar y las cuestiones de seguridad a las que deben prestar atención al nadar en piscinas. . Sin embargo, la educación sobre seguridad requiere educación en el hogar y la asistencia de los padres. Plan de lección para conocimientos sobre seguridad y prevención de ahogamiento en preescolar 3

Objetivos de la actividad

1. Comprender las señales de seguridad para evitar ahogamiento.

2. Sepa que no debe jugar en lugares acuáticos como la playa y estanques, y comprenda métodos sencillos de autorrescate.

3. Potenciar el espíritu de cooperación y potenciar la conciencia de competencia.

4. Anime a los niños a participar activamente en los juegos y experimentar la felicidad que traen los juegos. ?

Preparación de la actividad

Fotos de señales de seguridad, etc.

Proceso de la actividad

1. Introducción a la pregunta: ¿Qué estación es ahora? ¿Qué métodos utilizamos para prevenir el golpe de calor y enfriarnos?

2. Muestra el Imagen de la señal de seguridad: Esta es ¿Qué es la señal? ¿Qué significa? Pida a cada niño que le explique. ¿Dónde aparecerá este logo? Mostrar una imagen. ¿Dónde más recuerdan los niños haber visto este letrero según su experiencia?

3. Pregunta: ¿Cómo podemos evitar ahogarnos? No jugar en lugares con agua y mantenerse alejado de estanques, alcantarillas, ríos y otros lugares con agua. mucha agua.

4. Introducir brevemente las precauciones para nadar a los niños pequeños.

5. Demostración de escenarios para niños pequeños: métodos de autorrescate ante el ahogamiento.

Resumen del profesor: El verano es una estación calurosa, y también es una estación lluviosa. Debemos realizar actividades acuáticas en compañía de adultos. Manténgase alejado del agua cuando juegue.

Reflexión sobre la enseñanza:

La enseñanza se completa principalmente a través de demostraciones de material didáctico por parte de los docentes, debates con los estudiantes y juegos de roles, para que los estudiantes se den cuenta de que en los ríos, canales, estanques, pozos, piscinas y embalses Los peligros de caer al agua mientras se juega en el agua; sabemos que existen grandes peligros en las tapas de alcantarilla en la carretera y en aguas abiertas sin señales de advertencia obvias y barreras de aislamiento si no se sabe nadar; Si nada durante demasiado tiempo, si está demasiado cansado, puede sufrir enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas. Nadar a ciegas en remolinos de aguas profundas puede provocar fácilmente accidentes por ahogamiento. Permitir que los estudiantes dominen ciertos conocimientos de prevención y autorrescate de ahogamiento, logrando el propósito de la educación. Sin embargo, la educación en seguridad no puede lograr los resultados deseados en solo una o dos clases. En el trabajo educativo y docente, el trabajo en seguridad debe ser detallado y normalizado. ¡La vida está segura, la campana de alarma está sonando! Plan de lección 4 para la clase de jardín de infantes Conocimiento sobre seguridad y antiahogamiento

Objetivos de enseñanza:

1. Mejorar la conciencia de seguridad y aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento.

2. Tener una comprensión preliminar de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir que cada niño mejore su conciencia de seguridad.

3. Puedes cambiar tus malos hábitos de no cumplir con la seguridad ante ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en tu vida.

4. Potenciar la conciencia de cooperación y comunicación con los niños pequeños durante el aprendizaje.

5. Pon a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercita sus habilidades personales.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción a la conversación Niños, ¿qué estación es ahora? Sí, ahora es verano y hace mucho calor. ¿Qué debes hacer si tienes calor? Pero este año, varios niños fueron a bañarse a escondidas a ríos y estanques por el calor. ¿Quieres saber qué les pasó cuando fueron a bañarse? Déjame decirte que varios niños se tiraron al río a bañarse y se ahogaron. Nunca más volverían a ver a sus padres. Son muy lamentables, la maestra está triste y sus padres también están muy tristes.

2. Educación para la prevención de ahogamientos Niños, ¿cómo podemos prevenir accidentes por ahogamiento? Creo que se deben hacer los siguientes puntos:

(1) El maestro primero les dice a los niños algunos puntos clave de conocimiento para prevenir ahogamientos

(1) Educar a los niños los fines de semana y días festivos , vacaciones de invierno y verano Está estrictamente prohibido jugar o nadar en ríos, estanques, pozos descubiertos, etc. No está permitido pescar, nadar o jugar en el estanque solo o en grupo.

(2) Educar a los niños pequeños para que no jueguen en el agua ni naden en el río durante las vacaciones.

(3) Somos niños en el jardín de infantes y muchos niños no saben nadar. Si descubrimos que un niño cae accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc., no podemos meternos al agua. rescatarnos y llamar fuerte para que vengan los adultos a ayudar o llamar al "110".

(2) La maestra habla del caso y los niños lo discuten. Varios niños fueron a pescar al río, y dos niños cayeron al río y se ahogaron. ¿Qué hicieron mal estos niños? ¿Qué debemos hacer?

(3) Hablemos de cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.

3. Resumen:

(1) ¿Qué entendiste al estudiar esta lección?

(2) Resumen del profesor: La vida humana es sólo una vez, debemos protegernos. No puedes ir al río, playa o pozo a jugar solo, debes ir acompañado de un adulto. ¡Si te encuentras en peligro, grita pidiendo ayuda!

Pequeña Enciclopedia: Ahogamiento significa que una persona se sumerge en agua y se asfixia debido a la inhalación de agua hacia los pulmones (ahogamiento húmedo 90) o espasmo laríngeo (ahogamiento seco 10). En el caso de ahogamiento en agua dulce, el agua hipotónica puede filtrarse desde los alvéolos hacia los vasos sanguíneos, provocando dilución de la sangre, aumento del volumen sanguíneo y hemólisis, aumento del potasio en sangre, disminución del sodio, compuestos nitrogenados y proteínas plasmáticas, lo que puede provocar un paro cardíaco. Plan de lección sobre seguridad y conocimientos anti-ahogamiento para las clases de jardín de infantes 5

Objetivos de la actividad:

1. Mejorar la conciencia de seguridad y aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento.

2. Comprender el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir a los niños que mejoren su conciencia sobre la seguridad.

3. Puedes cambiar tus malos hábitos de no cumplir con la seguridad ante ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en tu vida.

Preparación de la actividad:

PPT: varias imágenes, vídeos, etc. de accidentes por ahogamiento.

Proceso de la actividad

1. Introducción a la conversación.

1. Niños, ¿saben en qué estación estamos ahora? Sí, estamos a finales de primavera y principios de verano, y el clima se está calentando gradualmente. ¿Qué deben hacer si hace calor? >

2. El año pasado varios niños fueron a bañarse a ríos y estanques por el calor ¿Quieres saber qué les pasó cuando fueron a bañarse (Varios niños se metieron al río a bañarse y? ahogados. Nunca volvieron a ver a sus padres)

2. Educación para la prevención de ahogamiento.

1. Niños, ¿cómo podemos evitar los accidentes por ahogamiento?

2. Educar a los niños pequeños en que tienen terminantemente prohibido acudir a estanques, pozos descubiertos, etc. vacaciones de invierno y verano, etc. Jugar en el agua y nadar. No está permitido pescar, nadar o jugar en el estanque solo o en grupo.

3. Educar a los niños para que no jueguen en el agua ni naden en el río de camino al jardín de infancia.

4. Todavía somos pequeños y muchos niños no saben nadar. Si encuentras a alguien cayendo accidentalmente a un río, estanque, pozo, etc., no debes lanzarte al agua para rescatarlo. en voz alta para que un adulto venga a ayudar o rescatar a alguien. Marque "110".

5. Hace algún tiempo, los estudiantes de una escuela primaria del municipio de Ruijin fueron a pescar juntos en el río. Dos estudiantes cayeron accidentalmente al río y se ahogaron. ¿Qué nos dice este trágico hecho? estos estudiantes violan? ¿Cómo debemos cumplir con las reglas de seguridad?

6. Mire las imágenes del incidente de ahogamiento y pida a los niños que discutan qué se debe hacer y guíelos para que hablen sobre lo que deben hacer. hacer en la vida diaria ¿Cómo prevenir accidentes por ahogamiento?

3. Finalizar la actividad.

1. ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?

2. Resumen del profesor: Sólo hay una vida y la felicidad está en tus manos Espero que los niños puedan superar esta. Actividad Después de estudiar en cada clase, aprenda a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento. Plan de lección para el conocimiento de seguridad preescolar y prevención de ahogamientos 6

Objetivos de la actividad:

Con el fin de promover de manera integral y profunda la educación sobre seguridad en nuestra escuela, prevenir la ocurrencia de víctimas por ahogamiento entre los estudiantes. y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre las precauciones de seguridad y mejorar las habilidades de autoprotección y autorrescate de los estudiantes.

Proceso de actividad:

En la actualidad, el ahogamiento de estudiantes se ha convertido en la principal causa de muertes anormales entre estudiantes de primaria y secundaria, causando pérdidas irreparables a las familias, las escuelas y la sociedad. La lección es trágica y profunda y, al mismo tiempo, ha hecho sonar aún más la alarma para el trabajo de seguridad de nuestra escuela. Aprender bien los conocimientos de seguridad en la natación es la mejor manera de prevenir ahogamientos. Por lo tanto, nuestra escuela ha llevado a cabo lo siguiente. Aprendizaje de conocimientos para los estudiantes en base a las características de la natación:

1. Consejos de natación:

1. La natación debe ser dirigida por los padres (tutores).

Nadar solo es lo que más probabilidades tiene de causar problemas. Si su acompañante no es un padre (adulto), es difícil garantizar que recibirá un rescate adecuado en caso de peligro.

2. Las personas que estén enfermas no deben ir a nadar. Los pacientes con enfermedades crónicas como otitis media, enfermedades cardíacas, enfermedades de la piel, enfermedades hepáticas y renales, presión arterial alta, epilepsia, conjuntivitis, resfriados, fiebre, fatiga mental y debilidad física no deben ir a nadar porque participar en actividades de natación por Los pacientes anteriores no solo agravarán su condición, sino que también son propensos a sufrir calambres, coma accidental y afecciones potencialmente mortales. Las personas con enfermedades infecciosas pueden transmitir fácilmente la enfermedad a otras personas. Además, las alumnas no deben nadar durante la menstruación.

3. No salte al agua inmediatamente después de realizar un trabajo físico extenuante o ejercicio extenuante, especialmente si está sudando profusamente o siente calor, de lo contrario, puede causar calambres y resfriados.

4. Los ríos contaminados (mala calidad del agua), embalses, lugares con rápidos, la intersección de dos ríos y ríos y lagos con diferentes alturas no son aptos para el baño. En general, no es adecuado nadar en ríos y lagos con condiciones de agua desconocidas.

5. No es adecuado nadar con mal tiempo como tormentas eléctricas, viento, cambios bruscos de tiempo, etc.

2. Se deben realizar actividades preparatorias antes de nadar.

1. Asegúrate de hacer los preparativos adecuados antes de nadar. El clima en verano es caluroso. Si no realiza ninguna actividad preparatoria, ingrese al agua inmediatamente. La temperatura del agua, la temperatura corporal y la temperatura del aire son muy diferentes. Si ingresa al agua de repente, los poros se encogerán rápidamente y estimularán el cuerpo. nervios sensoriales Puede causar calambres en las extremidades en casos leves o shock por paro cardíaco reflejo en casos graves. Es fácil causar la muerte por ahogamiento.

3. Primeros auxilios en caso de ahogamiento

Método 1: Lanzar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que se está ahogando, y luego arrastrarlo hasta la orilla.

Método 2: Si no hay equipo de rescate, puedes entrar al agua y rescatar directamente. Cuando se acerque a una persona que se está ahogando, gire sus caderas para que quede de espaldas a usted (¿por qué?) y luego tire. El transporte generalmente se realiza de costado o de espalda.

Especial énfasis: Los menores que encuentren a alguien ahogándose no deben lanzarse al agua para rescatarlo, deben gritar inmediatamente pidiendo ayuda o utilizar equipos de salvamento para pedir ayuda. La Ley de Protección de Menores también estipula: " Los menores no pueden participar en operaciones de rescate y otras situaciones peligrosas". Actividades sexuales. "Por eso nuestra escuela enfatiza que los estudiantes deben ser guiados por sus padres cuando vayan a nadar.

IV.Cómo evitar ahogarse ante las inundaciones

1. Cuando hay una inundación, se debe huir a terrenos más elevados.

2. haz lo mejor que puedas para evitar las grandes olas;

p>

3. Intenta agarrar los objetos flotantes

4. Agita ropa brillante para pedir ayuda

5. Prepare comida, medicinas, linternas, etc. antes de que llegue la inundación y elija la ruta y el lugar de traslado. Cuando se produzcan inundaciones, siga las instrucciones de los cuadros gubernamentales de las calles y las aldeas, lleve a toda la familia con comida y ropa y trasládese a un lugar seguro.

6. Cuando vengan inundaciones, si se encuentra en un salón de clases, deberá seguir las instrucciones del maestro y moverse de manera ordenada. En caso de emergencia, deberá agarrarse de escritorios, sillas y otros objetos flotantes. y quédese con los profesores y compañeros de clase tanto como sea posible, espere el rescate y nunca nade solo a casa. Cuando se producen inundaciones repentinas en zonas montañosas, y el agua en barrancos y riberas de ríos llega hasta las rodillas y la corriente es fuerte, los estudiantes no pueden cruzar el río solos. Si la escuela no está cerrada y hay que pasar antes y después de clases, varios alumnos pueden tomarse de la mano y cruzar el río en diagonal hacia la dirección del flujo de agua bajo la escolta de sus padres y profesores. Cuando el agua llega hasta las rodillas, varios. Los estudiantes no pueden cruzar el río juntos después de la escuela. Si encuentra un puente o un camino colapsado en el camino y no puede arriesgarse a cruzar, puede regresar a la escuela y pasar la noche o pedirle al maestro que busque otras formas.

5. Conocimientos de protección contra el rayo.

1. ¿Cómo protegerse del rayo en interiores? Cierre puertas y ventanas y trate de mantenerse alejado de puertas, ventanas, balcones y paredes exteriores. Trate de no utilizar electrodomésticos en habitaciones sin instalaciones de protección contra rayos. Cuando se produzca un incendio provocado por un rayo, corte el suministro eléctrico lo antes posible y llame rápidamente a la policía.

2. ¿Cómo utilizar los aparatos eléctricos en casa durante los truenos? Corte el suministro eléctrico, desenchufe el teléfono y no toque las tuberías de gas, de agua y diversos dispositivos electrificados. No utilice cabezales de ducha para ducharse durante truenos y relámpagos, ya que grandes rayos caerán sobre el usuario de la ducha a lo largo del flujo de agua. No utilice complementos externos. No utilice radios ni televisores inalámbricos para realizar llamadas, y no utilice teléfonos móviles durante fuertes truenos y relámpagos.

3. ¿Qué debemos hacer si estamos al aire libre durante un trueno o un relámpago? No permanezca en plataformas de gran altura, no entre en chozas aisladas y no se resguarde de las tormentas bajo árboles grandes. Como último recurso, debe mantenerse a una distancia de 3 metros del tronco del árbol, agacharse y mantener la postura. piernas cerradas.

6. Resumir el plan de lección 7 sobre seguridad y prevención de ahogamiento en las clases de jardín de infantes.

Objetivos didácticos:

1. Mejorar la conciencia de seguridad, aprender conocimientos relevantes sobre seguridad en caso de ahogamiento, y mejorar la conciencia de la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase durante el aprendizaje.

2. Comprenda inicialmente el contenido relevante de la seguridad en casos de ahogamiento y exija a cada niño que mejore su conciencia de seguridad.

3. Puedes cambiar tus malos hábitos de no cumplir con la seguridad ante ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en tu vida.

Enfoque de la enseñanza:

Aprender los conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y cultivar capacidades de prevención relevantes.

Proceso de enseñanza:

1. Introducir a los niños en la conversación ¿Qué estación es ahora?

Ya es verano y hace mucho calor. ¿Qué debes hacer si tienes calor? Pero este año, varios niños fueron a bañarse a escondidas a ríos y estanques por el calor. ¿Quieres saber qué les pasó cuando fueron a bañarse? Déjame decirte que este año varios niños de Fuling se ahogaron mientras se bañaban en el río. Nunca volverán a ver a sus padres. Son muy lamentables, la maestra está triste y sus padres también están muy tristes.

2. Educación para la prevención de ahogamientos Niños, ¿cómo podemos prevenir accidentes por ahogamiento? Creo que se deben hacer los siguientes puntos:

(1) El maestro primero les dice a los niños algunos puntos clave de conocimiento para prevenir ahogamientos

(1) Educar a los niños los fines de semana y días festivos , vacaciones de invierno y verano Está estrictamente prohibido jugar o nadar en ríos, estanques, pozos descubiertos, etc. No está permitido pescar, nadar o jugar en el estanque solo o en grupo.

(2) Educar a los niños para que no jueguen en el agua ni naden en el río en el camino hacia o desde el jardín de infantes.

(3) Somos niños de jardín de infancia, y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si nos encontramos con que un niño cae accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc., no podemos entrar. El agua para rescatar sin autorización debemos llamar en voz alta. Los adultos vienen a ayudar o llamar al "110".

(2) La maestra habla de ejemplos y los niños representan parodias. Los fines de semana de ×× escuela de este semestre, varios niños fueron a pescar junto al río y dos niños se ahogaron accidentalmente. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?

(1) Discutir:

¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños?

¿Cómo debemos cumplir las normas de seguridad?

(2) Corregir los errores de los niños.

(3) Hablemos de nuestra experiencia en base a este hecho.

(3) Hablemos de cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.

3. Resumen:

(1) ¿Qué entendiste al estudiar esta lección?

(2) Resumen del maestro: Solo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta lección aprendas a apreciar la vida y a desarrollar el hábito de respetar conscientemente la seguridad cuando te ahogas. principios. Plan de lección para conocimientos sobre seguridad preescolar y prevención de ahogamiento 8

1. Objetivos de la actividad

1. A través de cuentos, guiar a los niños a comprender el peligro de caer al agua y aprender contenidos de seguridad sobre ahogamiento. prevención.

2. Guíe a los niños para que experimenten los peligros de ahogarse a partir del cuento y aprendan a ser agradecidos con los demás cuando reciben ayuda.

3. Mejorar la conciencia de seguridad de los niños, conocer los peligros de jugar cerca del agua y aprender sobre la seguridad en caso de ahogamiento.

4. Guíe a los niños para que comprendan el contenido de seguridad del ahogamiento, comprendan el sentido común de autorrescate después de caer al agua y nunca entren al agua personalmente para lograr una conciencia básica de seguridad.

2. Preparación de la actividad

1. Cuento "El gatito se cayó al agua"

2. Imágenes de gatitos y dibujos de fondo del cuento

3. PPT de material educativo sobre seguridad

4. Imágenes de piscinas, ríos y natación junto al mar

3. Proceso de actividad

1. Profesores y niños** *La misma conversación aborda el tema de este evento.

(1) Niños, ¿qué estación es ahora? ¿Hace calor o frío?

(2) Hace mucho calor ahora. ¿Qué quieres hacer cuando hace calor?

(3) ¿Sabes qué puedes hacer para refrescarte cuando hace mucho calor?

Cuento de hoy: El gatito salió corriendo de la casa y fue al estanque a jugar en el agua y pescar...y entonces, ¿qué pasaría con el gatito? ¿Los niños quieren escucharlo? Después de escuchar, los niños deberán responder las siguientes preguntas:

1) El gatito salió corriendo de la casa para jugar solo ¿Crees que el gatito hizo lo correcto?

2) La gatita tenía miedo del calor del verano porque hacía demasiado calor, así que planeó ir al río a lavarse la cara. ¿Qué pasó con la gatita después?

3) El gatito salió solo y se fue al río a jugar en el agua y pescar. ¿Crees que el gatito hizo lo correcto?

3. La maestra muestra la imagen del gatito y cuenta el cuento "El gatito cae al agua", y guía a los niños para que escuchen atentamente el cuento. Aprenda sobre la seguridad en caso de ahogamiento.

El gatito se cayó al agua

Llega el verano, hace mucho calor, la madre del gatito está ocupada cocinando y el gatito sale corriendo mientras la madre no está prestando atención.

Corrió y corrió. Como hacía demasiado calor, llegó a un pequeño río y se preparó para lavarse el sudor de la cara.

El gatito miró el pequeño río frente a él. El agua fluía ruidosamente y había muchos peces pequeños en él.

El gatito también metió su manita en el agua. Quería pescar un pez pequeño.

Pero justo cuando volvía a meter la mano en el río, su pie resbaló... Ay no, el gatito cayó al agua.

El gatito luchaba desesperadamente en el agua, gritando "Ayuda, ayuda".

Sucedió que el patito se acercó y escuchó al gatito pidiendo ayuda, saltó al agua y rescató al gatito.

A partir de entonces, la gatita ya no se atrevió a ir al agua a jugar sola.

(1) El gatito tiene mucho miedo al calor ¿Qué está haciendo?

La gatita tenía mucho miedo del calor. Cuando su madre no le prestaba atención, corrió al río a pescar.

(2) ¿Por qué se cayó el gatito al agua?

Cuando estaba pescando, su pie resbaló y cayó accidentalmente.

(3) ¿Quién rescató al gatito después de que cayera al agua? ¿Qué pasaría si nadie lo rescatara?

Fue el patito quien lo salvó. Sin el patito, el gatito se habría ahogado.

(4) Si fueras un gatito y un pato te salvara, ¿qué le dirías al pato? ¿Qué puedes hacer para evitar caer al agua?

La maestra guía a los niños para que respondan preguntas y comprendan inicialmente que cuando reciben ayuda de otros, deben aprender a agradecer a los demás.

4. El profesor se detiene y permite que los niños reflexionen y respondan por sí solos.

Después de terminar de escuchar la historia, ¿qué quieres decir?

(1) El gatito salió corriendo de la casa para jugar solo. ¿Hizo lo correcto?

(2) El gatito sale solo y va al río a jugar en el agua y pescar. ¿Está haciendo lo correcto el gatito?

5. Educación sobre seguridad contra ahogamientos

Los niños no pueden jugar solos en aguas profundas cuando no hay adultos cerca.

Aunque haga calor, no puedes meter las manos y los pies en el agua, ya que es fácil correr el riesgo de ahogarte.

Si caes accidentalmente al agua, recuerda gritar pidiendo ayuda.