Referencia para la selección de temas para carreras de psicología.
Temas de Tesis en Psicología de la Gestión
1. El papel organizacional de la psicología de la gestión en el contexto de la globalización económica.
2. Análisis de la gestión de recursos humanos corporativos desde la psicología de la gestión.
3.Analizar brevemente la aplicación de la psicología de la gestión en la gestión de recursos humanos de las pequeñas y medianas empresas.
4. Análisis de la gestión de recursos humanos en colegios y universidades desde la perspectiva de la psicología de la gestión.
5. Analizar el arte del liderazgo de la gestión desde una perspectiva psicológica.
6. Aplicación y análisis de la psicología empresarial en la gestión de la producción textil.
7. Hablar de la gestión del aula en centros de primaria y secundaria desde la perspectiva de la psicología de la gestión.
8. Analizar brevemente la aplicación de la psicología gerencial en la gestión de recursos humanos de las empresas comerciales de tabaco.
9. La aplicación de la psicología de la gestión en la gestión de cuadros estudiantiles en escuelas vocacionales, tomando como ejemplo la formación de cuadros estudiantiles de SGZ.
10. Un breve análisis de la aplicación de la psicología de la gestión educativa en la gestión de estudiantes universitarios en la nueva era.
11 Mire el modelo de gestión de Tencent desde la perspectiva de la psicología de la gestión.
12. La aplicación de la psicología de la gestión educativa en la gestión del alumnado universitario en la nueva era.
13. Análisis de la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow y su aplicación en la nueva generación
14 La innovación del mecanismo de incentivos docentes de la Universidad Abierta desde la perspectiva de la psicología de la gestión. p>Investigación sobre el modelo de integración de cursos y certificados en el contexto de los certificados 15 y 1+x - tomando como ejemplo la psicología de la gestión
16, análisis de la aplicación de la psicología de la gestión en la gestión de recursos humanos de pequeñas empresas y medianas empresas
17. Investigación teórica sobre el mecanismo de incentivos bajo la teoría de la gestión de recursos humanos de la construcción y reforma del profesorado universitario.
18. Aplicación del método de enseñanza de mapas mentales basado en el aprendizaje transformacional en psicología de la gestión
19 Aplicación y exploración de la psicología de la gestión de recursos humanos en instituciones públicas
20. Con base en la psicología de la gestión, analizar la construcción y gestión de organizaciones estudiantiles en colegios y universidades.
21. Incentivo y evaluación: la crónica local de la gestión desde la perspectiva de la psicología de la gestión
22.
23. Aplicación de la psicología empresarial en la gestión de recursos humanos.
24. Exploración sobre la construcción del currículum aplicado de la psicología de la gestión.
25. Investigación sobre el papel de la psicología de la gestión en la construcción integral del ejército.
26. La aplicación de la psicología de la gestión educativa en la gestión del alumnado universitario en la nueva era.
27. La aplicación de la psicología de la gestión en el mecanismo de incentivos retributivos de los recursos humanos de las empresas cotizadas.
28. Estrategias para mejorar la calidad del emprendimiento de los estudiantes universitarios desde la perspectiva de la psicología de la gestión
29.
30. Observar la mejora de la teoría de la motivación en la gestión de estudiantes desde la perspectiva de la psicología de la gestión.
31. Diseño docente y aplicación del aula invertida en psicología de la gestión
32. Investigación sobre la aplicación de la psicología de la gestión en la gestión de recursos humanos.
33. Una breve discusión sobre la aplicación de la psicología de la gestión en la gestión de recursos humanos.
34. Una breve discusión sobre la aplicación de la psicología de la gestión en el desarrollo y la gestión de recursos humanos.
35. La aplicación de la psicología gerencial en la gestión de recursos humanos corporativos.
36. Construcción de una biblioteca de recursos didácticos en las escuelas y su investigación innovadora en condiciones de informatización, tomando como ejemplo el curso abierto universitario en línea "Psicología de la gestión"
37. empresas de ingeniería Soluciones a la sobredefensa
38. Problemas y soluciones en aulas invertidas efectivas en "Psicología de la Gestión".
39. Analice los incentivos para los empleados de Minsheng Company desde la perspectiva de la psicología de la gestión.
40. Discutir la seguridad de los expedientes de derechos del consumidor desde la psicología de la gestión.
41. Práctica y pensamiento del aula invertida en cursos de artes liberales - tomando como ejemplo el curso "Psicología de la Gestión"
42 Construcción de un proyecto de formación en conducta de liderazgo en el servicio de enfermería jefe.
43. Breve análisis de la aplicación de la psicología de la gestión en las entrevistas periodísticas.
44. Construcción de un modelo de aprendizaje de psicología de la gestión basado en la investigación en colegios y universidades
45. Aplicación de la teoría de la psicología de la gestión en la práctica de la gestión de archivos en colegios y universidades.
46. Nuevo La aplicación de la psicología de la gestión educativa en la era de la gestión universitaria.
47. Observar la gestión de las enfermeras "post-90" en el quirófano desde la perspectiva de la psicología de la gestión.
48. La gestión de recursos humanos desde la psicología de la gestión.
49. Investigación sobre estrategias para mejorar el efecto docente de la psicología de la gestión basada en micromodelos.
50. Investigación sobre la construcción de la cultura del entorno físico profesional desde una perspectiva multidisciplinaria.
Temas de Tesis de Psicología Positiva
1. Un breve análisis de la aplicación del asesoramiento psicológico positivo en el trabajo de los docentes de clase
2. Educación política y educación en psicología positiva para la exploración de estudiantes universitarios.
3. Discuta brevemente la relación entre la atención psicológica positiva temprana para madres primerizas, la forma de parto y el resultado del embarazo.
4. Investigación sobre la correlación entre el capital psicológico positivo y la capacidad de investigación científica de los estudiantes de posgrado en enfermería.
5. Aplicación de la intervención psicológica positiva en cuidados paliativos para pacientes con cáncer avanzado.
6. Explorar la aplicación de sugerencias psicológicas positivas en la enseñanza de educación física y salud en las escuelas secundarias.
7. El impacto del asesoramiento grupal en la psicología positiva de los estudiantes universitarios.
8. La educación psicológica positiva del alumnado pobre desde la perspectiva de la psicología individual.
9. Sobre la necesidad y viabilidad de cultivar las cualidades psicológicas positivas de los estudiantes universitarios.
10. Cómo cultivar cualidades psicológicas positivas en la enseñanza de ciencias en la escuela primaria
11. Investigación sobre la relación entre el capital psicológico positivo y el agotamiento del aprendizaje entre estudiantes de medicina.
12. El impacto de la atención psicológica positiva sobre la ansiedad en pacientes con enfermedad de Parkinson.
13. Investigación sobre el desarrollo de recursos psicológicos positivos entre estudiantes universitarios
14. El impacto del asesoramiento psicológico positivo en las emociones negativas, la calidad de vida y el estado inmunológico de los pacientes sometidos a quimioterapia. para el cáncer de cuello uterino avanzado.
15. El impacto del diario de psicología positiva sobre las emociones negativas en pacientes con síndrome de hipertensión inducida por el embarazo.
16. El impacto de las sugerencias psicológicas positivas en el estado psicológico y la autoeficacia de las pacientes con cáncer de mama.
17. Cultivar cualidades psicológicas positivas: nuevas ideas para que las familias prevengan y traten a los niños problemáticos
18. Exploración práctica de la educación positiva en salud mental para estudiantes con discapacidad intelectual
19, China Exploración sobre educación positiva en salud mental para estudiantes universitarios con discapacidad auditiva
20 Llevar a cabo educación psicológica positiva durante todo el proceso de clases de orientación laboral para estudiantes universitarios.
21. La construcción de la psicología positiva de los estudiantes de las escuelas superiores de formación profesional
22. Una revisión de las investigaciones sobre la calidad psicológica positiva de los estudiantes universitarios.
23. Sobre la aplicación de la educación positiva en salud mental en el trabajo de los orientadores universitarios.
24. Relación entre el capital psicológico positivo y el agotamiento laboral entre el personal médico de 12 hospitales de la provincia de Shaanxi.
25. Aplicación de la intervención psicológica positiva en el perioperatorio de pacientes con miomas uterinos.
26. La gabapentina y el clorhidrato de tramadol combinados con sugestión psicológica positiva se utilizan para tratar la neuralgia posherpética.
27. El impacto de las sugerencias psicológicas positivas en la autoeficacia y el funcionamiento social de pacientes con depresión.
28. Educación positiva en salud mental y contramedidas para estudiantes de enfermería.
29. Calidad psicológica positiva de los huérfanos rurales y su impacto en las conductas de riesgo para la salud.
30. El papel de la calidad psicológica positiva en la relación entre la soledad y la adaptación prospectiva entre los niños chinos abandonados en el extranjero.
31. El impacto de la intervención psicológica positiva sobre las emociones negativas y la calidad de vida en pacientes con prurigo nodularis.
32. El impacto de la intervención psicológica positiva sobre el bienestar subjetivo y la autoeficacia en pacientes con insuficiencia cardíaca congestiva.
33. Impacto de la intervención psicológica positiva sobre las emociones negativas y el pronóstico de los pacientes tras una intervención coronaria percutánea.
34. Estrategias de educación psicológica positiva para mejorar la calidad de las aulas universitarias.
35. El impacto de la psicología positiva en la salud mental de las personas mayores en el contexto del envejecimiento.
36. El impacto de los métodos de enseñanza en el aula con tutoría grupal en el cultivo de cualidades psicológicas positivas de los estudiantes de formación profesional superior.
37. La relación entre el capital psicológico positivo de los estudiantes universitarios y la dependencia del teléfono móvil.
38. Educación positiva en salud mental: atención psicológica a niños abandonados y migrantes.
39. Investigación sobre el impacto del asesoramiento grupal de psicología positiva en el bienestar subjetivo de los estudiantes de preparatoria de Xinjiang en China continental.
40. Investigación práctica sobre el impacto del asesoramiento psicológico grupal de orientación psicológica positiva en las relaciones interpersonales de los estudiantes de secundaria.
41. Prueba de fiabilidad y validez de la escala de calidad psicológica positiva para estudiantes chinos de primaria y secundaria.
42. La respuesta al estrés psicológico y el capital psicológico positivo de los estudiantes universitarios "posteriores al 95".
43. Contramedidas para cultivar cualidades psicológicas positivas del profesorado de primaria.
44. Investigación sobre la identificación de las cualidades psicológicas positivas de los estudiantes pobres.
45. Análisis sobre el camino para cultivar la calidad psicológica positiva de los estudiantes universitarios
46 Investigación sobre el capital psicológico positivo de los orientadores universitarios
47. Los estudiantes normales aprenden la cualidad psicológica positiva y Un estudio sobre la relación entre la orientación de valores profesionales de los profesores.
48. Modelo de intervención psicológica positiva y construcción de caminos en las clases de formación profesional superior de lenguas extranjeras
49.
50. Investigación sobre el impacto de la intervención psicológica positiva en la adicción al teléfono móvil entre estudiantes universitarios.
51. Investigación sobre el impacto del capital psicológico positivo en la autoeducación de los estudiantes de medicina de formación profesional superior
52 Investigación sobre el estado del capital psicológico positivo y los métodos de afrontamiento de los soldados estacionados. el arrecife.
53. Investigación sobre el impacto de la intervención psicológica positiva sobre la depresión y la disfunción cognitiva en pacientes con enfermedad de Parkinson.
54. Investigación sobre la relación entre el capital psicológico positivo y la presión laboral entre estudiantes universitarios.
55. Investigación sobre la calidad psicológica positiva de los niños abandonados y análisis de contramedidas desde la perspectiva de la gobernanza social, tomando como ejemplo el “Hogar de niños abandonados” de Sichuan
56. Sobre la calidad psicológica positiva de los estudiantes en la enseñanza de la asignatura Cultivo
57 La práctica curricular de la psicología positiva en las clases de secundaria de Xinjiang bajo el concepto de "fe, esperanza y amor"
58. Informe de investigación y análisis sobre la calidad psicológica positiva de los estudiantes universitarios de arte— —Tomando como ejemplo el Hebei Art Vocational College
59. .
60. El impacto de la función familiar en la adaptación prospectiva de los adolescentes She: el papel mediador de la calidad psicológica positiva
Referencia para la selección de temas de artículos populares de psicología educativa
1, Hablando de la experiencia de cultivar la salud mental de estudiantes de primaria y secundaria
2.
3. Fuentes de estrés psicológico entre estudiantes universitarios y formas de aliviarlo.
4. La perspectiva psicológica y las contramedidas de los estudiantes universitarios que faltan a clases.
5. Una breve discusión sobre la educación en salud mental de los adolescentes.
6. Analice brevemente la educación en salud mental de los estudiantes de secundaria de zonas rurales.
7. Situación actual y contramedidas de la educación en salud mental para estudiantes de escuelas primarias y secundarias rurales.
8. Análisis de la psicología de la frustración en estudiantes universitarios hijos únicos.
9. Crecimiento y desarrollo profesional de los docentes de escuela
10. Asesoramiento psicológico y transformación de estudiantes problemáticos en escuelas intermedias
11. en la enseñanza de las matemáticas.
12. Ayudar a los estudiantes a adquirir experiencia en actividades matemáticas
13. Sobre la visión de la naturaleza humana por parte de los teóricos del aprendizaje
14. estudios
15. Las opiniones de los profesores sobre los estudiantes y su impacto en la eficacia de la enseñanza
16 Sobre la base psicológica de “sacar inferencias de un caso”
17. El impacto de la psicología cognitiva en la enseñanza La influencia de la teoría de la enseñanza moderna
18, Discutiendo el papel de la generalización en el proceso de aprendizaje de los estudiantes
19, Discutiendo la importancia educativa de la visión estructuralista del aprendizaje de Bruner.
20. Organizador actual: estrategias de enseñanza para promover la comprensión de los estudiantes
21. Sobre el refuerzo como condición importante para el aprendizaje.
22. La aplicación de las reglas de transferencia de aprendizaje en la enseñanza de las materias
23. La importancia educativa de la teoría constructivista del aprendizaje
24. Transferencia e interferencia en el aprendizaje de lenguas extranjeras
25. La contribución de Vygotsky a la psicología educativa
26. La iluminación de la perspectiva humanista del aprendizaje en la educación.
27. Hable sobre las bases psicológicas del diseño de ejercicios razonables.
Teoría del desarrollo cognitivo y la enseñanza de las matemáticas de Piaget.
29. Discuta brevemente los principios psicológicos de la preparación de libros de texto.
30. Teoría de la atribución y su aplicación en la práctica docente
31. Análisis psicológico de ejemplos en el aula
32. y su significado educativo
33.
34. Las bases psicológicas de la nueva reforma curricular
35. La importancia educativa del dominio de la teoría del aprendizaje de Bloom.
36. Sobre el cultivo del pensamiento intuitivo de los estudiantes
37. Situaciones problemáticas y enseñanza heurística
38.
39. Sobre el papel y las condiciones del aprendizaje observacional.
40. Las características del desarrollo y el mecanismo cognitivo de la capacidad de estimación matemática de los estudiantes.
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