Introducción a la escuela secundaria cultural Cenxi
Introducción a la Escuela
Debido al rápido desarrollo social y económico de Cenxi, el gobierno municipal ha evaluado la situación y está comprometido con el desarrollo de la educación. En 2005 se inició el proyecto de construcción de la escuela Wenhua. Durante los últimos siete años, la construcción de escuelas ha ido mejorando día a día, el número de estudiantes ha seguido aumentando y el nivel y la calidad del funcionamiento de las escuelas han mejorado gradualmente. La escuela tiene una gran influencia y gran reputación en Guidong e incluso en Guangxi.
Honores por logros
En los últimos años, los resultados del examen de ingreso a la universidad y del examen de ingreso a la escuela secundaria han sido sobresalientes. En el examen de ingreso a la universidad de 2008, Tang Jiguang ocupó el primer lugar en artes y ciencias, excepto en dos escuelas secundarias clave. En el examen de ingreso a la universidad de 2009, Liang Xiaolong y Lai Kongchang obtuvieron el primer lugar en chino y ciencias de secundaria no clave, respectivamente. En 2010 y 2011 también fueron destacados los resultados de los egresados de primero y segundo grado. La proporción de B+ y superiores en cada grado es significativamente mayor que el promedio de la ciudad, y los resultados de los mejores estudiantes también son muy altos. En 2010, Lu Weiming ocupó el puesto 254 en la ciudad, 20165438. En 2011110, más de 40 escuelas de investigación de estudios chinos en Guangxi participaron en el primer concurso de ensayos de examen de ingreso a la universidad, y nuestro estudiante Huo Manxia ganó el primer premio (solo 12 en el región). Luo Yuandan, el primer graduado de nuestra escuela, se graduó este año y fue admitido en la escuela de posgrado. Los resultados anteriores reflejan plenamente la excelente calidad de la enseñanza de la escuela secundaria Wenhua.
La escuela tiene logros sobresalientes y ha ganado honores como "Colectivo Avanzado para la Educación Moral en las Escuelas Primarias y Secundarias en la ciudad de Cenxi", "Excelente escuela de examen de ingreso a la universidad en la ciudad de Cenxi", "Excelente examen de ingreso a la universidad" Unidad en la ciudad de Wuzhou" y "Excelente escuela en el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Wuzhou".
Propósito de la escuela
La escuela Wenhua tiene como objetivo servir al público, se adhiere a la filosofía escolar de "orientada a las personas, basada en la realidad y orientada al futuro", y se adhiere a la filosofía de objetivos escolares "bajo en, alto en, AG sobresaliente". Aunque la calidad de los estudiantes es baja, la calidad de la formación es alta y la calidad general de los graduados es buena. Los estudiantes que se graduaron de Wenhua han demostrado excelentes cualidades como buena calidad ideológica, profesionalismo, trabajo duro y trabajo duro, y han sido elogiados por los padres y reconocidos por la sociedad.
En apenas unos años, la escuela ha sabido saltar a la fama y conseguir buenos resultados. Además del correcto liderazgo y apoyo del comité municipal del partido, el gobierno y los departamentos de nivel superior, la escuela se adhiere a conceptos avanzados de gestión escolar, proporciona servicios de gestión profundos y meticulosos, predica con el ejemplo e inspira con el corazón, influyendo lotes de estudiantes y educar a lotes de estudiantes. En las actividades docentes, la escuela se adhiere a la gestión de objetivos de enseñanza y exige claramente que cada maestro "tenga a los estudiantes en mente" y "impartir clases que les gusten a los estudiantes".
Trabajo de investigación científica
La atención a la investigación científica es otra característica y punto destacado de la escuela. En el otoño de 2009, el subtema "Investigación experimental sobre cómo cambiar los estilos de aprendizaje de los estudiantes combinando lectura y escritura" del proyecto clave del Ministerio de Educación "Investigación sobre cómo cambiar los estilos de aprendizaje de los estudiantes en la nueva reforma curricular" promovió eficazmente la La enseñanza china y su investigación científica por fases Los resultados (cooperación entre 19 escuelas de investigación científica de la región) han sido publicados por la Editorial Popular de Guangxi y la Editorial Étnica de Guangxi. Después de que la escuela se convirtiera en la "Escuela Experimental Nacional de Ciencias del Aprendizaje del Idioma Chino", este año, la escuela emprendió la tarea de investigación científica de "Investigación y práctica de educación en salud mental para estudiantes" patrocinada por la Universidad Normal de Beijing y se convirtió en el "Proyecto de Planificación de Vida del Ministerio de Educación". Escuela Experimental de Educación”. (Escuela secundaria de la ciudad de Wenhua)