Muestra de disposición del plan de enseñanza de jardín de infantes
Muestra 1 del plan de enseñanza de jardín de infantes
1, actividades de un día
Los tres maestros de la clase trabajan juntos para hacer un buen trabajo en la higiene de la clase. limpieza, desinfectar y ventilar para prevenir la aparición de epidemias y organizar el Día del Niño de manera razonable en la vida diaria, educar a los niños para que no toquen enchufes y tableros eléctricos para evitar descargas eléctricas; no pongan los dedos en puertas y ventanas para evitar pellizcos; jugar con agua o fuego, rayar y desinfectar objetos enseñar a los niños a no empujar ni apretar al ir al baño para evitar golpes y magulladuras;
Los niños de clases pequeñas son sencillos y únicos en su entorno. Por lo general, se enseña a los niños conocimientos superficiales sobre seguridad a través de charlas matutinas, actividades de enseñanza, actividades de juego, etc., para mejorar la conciencia de seguridad de los niños y su capacidad de automantenimiento. En el entrenamiento regular, a los niños se les enseña a respetar las reglas de las actividades, a no participar en actividades con elementos riesgosos (como tijeras, juguetes y otros objetos punzantes) y a no realizar acciones riesgosas en los juegos (como deslizarse por el tobogán). de frente, de abajo hacia arriba) Escalar toboganes, etc.). ), no dejar solo al grupo, vivir en armonía con sus compañeros, evitarse unos a otros y no empujar, morder ni agarrar a los demás.
2. Hacer un buen trabajo en tres inspecciones.
Inspección matutina: una mirada, dos toques, tres preguntas y cuatro preguntas, los turnos primario y secundario están organizados de manera razonable, el traspaso es claro y la conexión es buena. Los niños en el jardín de infantes están acostumbrados a meterse muchas cosas en la nariz, los oídos, la boca, el ombligo y otros lugares con agujeros. , y con frecuencia les preste atención en la vida diaria, guíelos para que presten atención a la higiene personal, a no llevarse cosas sucias a la boca para evitar que entren enfermedades por la boca y a no comer alimentos sucios, rancios o mohosos; atención a las espinas y los huesos al comer Seguridad alimentaria, precauciones de seguridad al servir platos calientes y sopa.
Inspección por la tarde: vigile al niño, fortalezca las patrullas de piernas y manos y toque al niño con frecuencia. Comprobar que el niño no juega con la ropa (como botones, cuentas, horquillas, cremalleras, etc.), duerme con la cabeza cubierta y duerme sosteniendo juguetes y objetos.
Post-inspección: clara división del trabajo, recepción de los padres, organización de los niños, limpieza, cortes de agua y luz y gestión de la información de las clases.
3. Contactos familiares.
Utilizar foros, escuelas online, llamadas telefónicas, columnas familiares, reuniones de padres, contacto con niños dentro y fuera de la guardería, etc. Promover el conocimiento de los padres y pedirles que cooperen activamente con los jardines de infancia en educación sobre seguridad y salud, especialmente para prestar más atención a la seguridad vial y cumplir con las normas de tránsito al recoger y dejar a los niños. Recuerde a los padres que presten atención a la seguridad de la vida hogareña y las actividades del hogar (como educación preventiva sobre quemaduras, escaldaduras, descargas eléctricas, envenenamientos, caídas, etc.) y guíe a los niños para que recuerden los nombres y números de teléfono de sus padres.
Hay mucha gente entrando y saliendo del parque, y los niños de clases pequeñas se sienten fácilmente atraídos por los beneficios del medio ambiente. Por lo tanto, cuando lleguen al jardín de infantes, deben ser enviados a la maestra de enfermería para que los reciba y no quedarse en otro lugar del jardín de infantes. Al salir del jardín de infancia, los niños deben despedirse del maestro y explicar la identidad de la persona que los recogerá. No se les permite ir con extraños ni salir del jardín de infancia sin permiso. Mire a su alrededor si los padres llevan a sus hijos a jugar a la gran zona de juguetes del parque después de la escuela, asegúrese de recordarles que los vigilen.
4. Medicación infantil y capacidades de autorrescate.
Para diferentes tipos de constitución física de niños, se debe recordar a los padres que se comuniquen con los maestros de manera oportuna. Se solicita a los padres que cooperen e indiquen la clase, nombre, dosis, horario, etc. Los medicamentos que los niños deben tomar deben entregarse al maestro de salud del jardín de infantes, quien administrará los medicamentos para evitar que los niños tomen medicamentos accidentalmente y para evitar que el maestro de la clase afecte el tiempo de medicación de los niños debido a otros trabajos. Por lo general, coopero activamente con el consultorio médico para hacer un buen trabajo en la atención médica de los niños para que puedan crecer sanamente.
Muestra 2 del plan de trabajo de educación de jardín de infantes
1 Análisis de la situación:
El semestre pasado, bajo el liderazgo de los líderes del jardín de infantes, el trabajo de cuidado infantil de nuestro jardín de infantes estuvo activo. Implementar las ideas de "prevención primero" y "seguridad primero". A partir de la mejora de varios sistemas, la conciencia laboral y la conciencia del servicio de las enfermeras han mejorado gradualmente, pero todavía hay muchas deficiencias en algunos aspectos. Necesitamos resumir constantemente la experiencia y explorar nuevas formas de trabajo de enfermería.
Preguntas:
1. En la actualidad, los maestros de nuestro jardín de infantes han logrado grandes avances en sus conceptos educativos al estudiar el nuevo plan de estudios y las regulaciones. Prestan atención a la combinación de protección y enseñanza en las actividades diarias y pueden integrar bien la protección en todos los aspectos de las actividades diarias de los niños. Sin embargo, los profesores generalmente prestan más atención a la salud física de los niños e ignoran su salud mental.
2. El número de enfermeras ha cambiado mucho este semestre: 1 tía anterior fue despedida, 1 tía nueva fue despedida, 1 tía anterior fue transferida a la sucursal y 1 maestra fue transferida a otros puestos. Por lo tanto, es necesario realizar ajustes, arreglos, diseños y orientaciones operativas diarias para los empleados.
3. Trabajo de cuidado infantil en clase: Es necesario reforzar la gestión de las actividades al aire libre, pausas para el almuerzo, siestas, etc., para garantizar la seguridad y el orden.
4. Los nutricionistas tienen poco sentido de responsabilidad y conciencia, y carecen de espíritu para estudiar sus propias habilidades culinarias. Es necesario supervisar y supervisar constantemente en el trabajo para mejorar continuamente la calidad de las comidas de profesores y estudiantes.
2. Objetivos y medidas de trabajo:
1. Mejorar aún más el sistema de seguridad y salud, mejorar la red de gestión de cada línea, fortalecer la gestión y construcción del personal de la industria alimentaria, y combinar las condiciones reales del parque Fortalecer procedimientos operativos estandarizados para garantizar la higiene y seguridad de la alimentación de los niños.
2. Fortalecer la construcción de equipos de mantenimiento, establecer un concepto de mantenimiento integral y mejorar gradualmente la calidad del mantenimiento.
En tercer lugar, medidas:
1. Los requisitos específicos para el trabajo de cuidado de los docentes este semestre son: prestar atención al desarrollo de todos los niños, resaltar la atención psicológica, resaltar el cuidado de la vida diaria. centro y contramedidas de atención, realizándose verdaderamente el principio de combinar atención y enseñanza.
2. Lleve a cabo concienzudamente el sistema de inspección matutina, no sea una formalidad, haga un buen trabajo en la inspección matutina y en la observación y registro del día completo, el maestro de la clase hará un buen trabajo en el trabajo de entrega. Manejar cualquier anomalía de manera oportuna y mantener registros.
3. Realizar activamente trabajos de prevención y control de enfermedades, fortalecer la desinfección del medio ambiente y los artículos, y mantener registros relevantes para prevenir y controlar eficazmente la prevalencia y aparición de diversas enfermedades infecciosas respiratorias en otoño e invierno.
4. Mejorar la ideología política y la calidad profesional de los nutricionistas, fortalecer las operaciones estandarizadas, establecer conceptos correctos de servicio y calidad, organizar periódicamente al personal de los comedores para aprender la ley de higiene alimentaria, controlar estrictamente la seguridad de los alimentos y mejorar el trabajo en los comedores. La calidad general del personal.
5. Mejorar aún más el pensamiento y las habilidades profesionales de las enfermeras, aumentar los esfuerzos de inspección, fortalecer la orientación operativa para los novatos, mejorar las reglas de recompensas y castigos para las enfermeras, lograr recompensas y castigos claros y mejorar la intensidad y el trabajo. calidad del trabajo de cuidado infantil. A través de muchos estudios políticos y actividades de operación de habilidades este semestre, podemos aprender de las fortalezas de cada uno en pensamiento y negocios y mejorar juntos.
6. Insista en anteponer el trabajo de seguridad, crear buenas instalaciones y ayudar al departamento de logística a fortalecer las inspecciones de seguridad. Todos los lunes es el día de inspección de seguridad para garantizar la seguridad laboral y personal de maestros y estudiantes.
7. Acumular datos sobre niños especiales, fortalecer la comunicación con los padres, fortalecer la atención y brindar cuidados especiales durante el almuerzo, la siesta y el ejercicio.
8. Consulte periódicamente con la oficina del director para verificar la calidad del trabajo de atención de los maestros durante las actividades del día, cumpla con el sistema de visitas domiciliarias, realice visitas domiciliarias a los niños que no han venido al jardín de infantes durante tres años. días consecutivos y anotar registros de ausencias. Mediante la selección de clases civilizadas y otros métodos, se anima a los profesores a fortalecer continuamente su trabajo con los niños pequeños.
Muestra 3 del plan de trabajo de educación infantil
El nuevo semestre ha comenzado y todavía estoy trabajando en la guardería. La educación preescolar es inseparable del cuidado infantil, que es una parte importante de la educación preescolar. El objetivo del cuidado infantil es promover el desarrollo físico de los niños, mejorar su comprensión del medio ambiente y cultivar una buena personalidad, cualidades psicológicas y hábitos de comportamiento como la confianza en uno mismo. El cuidado infantil tiene un gran impacto en el crecimiento saludable y el desarrollo futuro de los niños pequeños. Con el fin de combinar protección con educación y adaptarnos al desarrollo de nuevas tendencias, bajo el correcto liderazgo de líderes y directores escolares, formulé un plan de trabajo especial para este semestre, centrándome en la niñez, cambiando conceptos anteriores e implementando la integración de la protección. trabajo y educación. El principio de combinación, combinado con el propio trabajo,
1. Ideología rectora
1. Estudie seriamente los principios educativos, las políticas y las actividades de aprendizaje político del partido, y esfuércese. para mejorar su alfabetización política. Participar activamente en diversas tareas específicas organizadas por el parque y mejorar continuamente la calidad de la conservación.
2. Cumplir estrictamente los "Estándares profesionales para enfermeras", estudiar concienzudamente los conocimientos de enfermería y mejorar continuamente la calidad de la atención de enfermería.
2. Trabajo específico
1. Hábitos de limpieza
(1) Desarrollar el hábito de lavarse las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando las manos estén sucias. , aprende a arremangarte, usa jabón bajo la guía del maestro, no te muerdas los dedos, no te metas juguetes en la boca, límpiate la cara con una toalla y mantén tu ropa limpia.
(2) Hacer un buen trabajo en la desinfección de los utensilios y vajillas de los niños para prevenir la aparición y propagación de enfermedades infecciosas.
Las tazas y cucharas de arroz de los niños deben desinfectarse en un gabinete de desinfección después de lavarse todos los días. Las toallas deben empaparse y desinfectarse con desinfectante 84 todos los días. Las mesas deben desinfectarse antes de las comidas (limpie con desinfectante 84 con agua limpia y luego limpie los juguetes). y los libros deben desinfectarse todos los días (los juguetes deben empaparse con desinfectante 84, los libros deben exponerse al sol), el algodón y las colchas deben lavarse y exponerse al sol un número específico de veces al mes.
(3) Hacer un buen trabajo en el saneamiento de la clase y el área de responsabilidad, hacer un pequeño barrido todos los días, un gran barrido cada semana y someterse a inspecciones periódicas.
(4) Insistir en la desinfección diaria de las clases y áreas de salud para permitir que los niños crezcan saludablemente en un ambiente limpio y cómodo, y crear un ambiente de aprendizaje ventilado, limpio y cálido para los niños.
2. Cultivar buenos hábitos
(1) Introduzca cuidadosamente recetas para aumentar el apetito de los niños, cultivar buenos hábitos alimentarios y comer con regularidad.
(2) Coma tranquila y alegremente, siéntese en una postura natural, use la vajilla correctamente (sostenga el cuenco con la mano izquierda, sostenga la cuchara con la mano derecha, sostenga el cuenco con ambas manos cuando beba sopa ), desarrolle el hábito de masticar lentamente, no use Agarre la comida con las manos, no deje comida, inste a los niños a terminar la comida en el tazón, eduque a los niños para que no sean quisquillosos con la comida, no desperdicien, mantenga las mesas y los pisos limpios , y no ropa sucia, para superar su dependencia y cultivar su independencia. Enseñe a los niños a desarrollar buenos hábitos de higiene haciendo gárgaras después de las comidas.
(3) Tener buen sueño y capacidad para ponerse y quitarse la ropa. Durante la siesta, se debe enseñar a los niños a ponerse y quitarse la ropa y los zapatos de forma ordenada y a colocarlos prolijamente. Desarrollar buenos hábitos de sueño y la posición correcta para dormir. Capaz de acostarse tranquilamente y aprender a dormir de forma independiente.
3. Trabajar con seguridad. Preste atención a la seguridad, maneje los peligros ocultos de manera oportuna e informe los problemas que no se puedan manejar de manera oportuna. Como miembro del jardín de infancia, debemos tratarnos como maestros, ser cuidadosos y considerados en nuestro trabajo, reducir los accidentes de seguridad a cero, responder con prontitud a los peligros ocultos y no hacer la vista gorda. Sólo siendo cautelosos, prestando atención en todo momento y usando nuestro corazón podremos prevenir todos los accidentes de seguridad.
4. Hacer un buen trabajo en la gestión de la vida de los niños pequeños. Sea cariñoso, afectuoso y paciente con sus hijos, para que los padres se sientan tranquilos. Los padres nos confían a sus hijos y debemos tratar a los niños de la clase como a nuestros propios hijos. Debemos vestirlos cuando tengan frío y desvestirlos cuando tengan calor. Camine de un lado a otro en el dormitorio durante la siesta del mediodía, preste atención a los niños, maneje la situación con prontitud, no duerma la siesta y no salga del dormitorio. Cuando haga frío, cubra a su bebé con una colcha y no deje que sus hombros queden expuestos. No se debe regañar a los niños después de defecar. Deben lavarse y ponerse ropa limpia. Si su hijo no se siente bien, debe llevarlo inmediatamente al centro de atención médica. Si es necesario, se debe notificar a los padres inmediatamente. Los niños aún son pequeños y se les debe enseñar a meterse la blusa por dentro de los pantalones. Cuando hace frío, siempre deben comprobar si tienen el ombligo expuesto y ordenar su ropa antes de ir a la escuela todos los días.
5. Aprende a cooperar y resaltar la combinación. Después de realizar su trabajo durante el horario laboral, deberá cooperar con el profesor en la organización de actividades y no podrá charlar en el parque. Preste atención a sus palabras y acciones cuando coopere con el maestro y no bloquee la vista del niño ni afecte sus actividades. Al cooperar con los profesores para realizar actividades docentes, deben prepararse antes de la clase, cooperar con los profesores para realizar diversos juegos, ayudar a gestionar la disciplina en la clase y permitir que los profesores realicen mejor el trabajo docente. Ayudar a organizar actividades al aire libre y realizar tareas de enfermería (ir al baño, beber agua, vestirse adecuadamente, etc.). Los maestros y enfermeras cooperan entre sí, se entienden, se apoyan mutuamente, se comunican con frecuencia, discuten juntos los planes de trabajo de enfermería, se unen y trabajan juntos para cuidar a cada niño y permitir que crezca saludablemente.
6. Hacer activamente un buen trabajo como padres. Informar a los padres sobre la vida y la condición física de los niños en el jardín de infantes de manera oportuna, comunicarse con los padres con más frecuencia después de la escuela y solicitar la opinión de los padres para que los padres puedan cooperar con los maestros en la enseñanza. Debemos respetar a nuestros padres y servirles con entusiasmo.
7. Presta atención a mejorar tu propia calidad. Aprenda a través de diversos canales y métodos, acumule conocimientos, enriquezca la experiencia docente, actualice constantemente sus conocimientos, ajuste constantemente su estructura de conocimientos para satisfacer las necesidades de la educación infantil y establezca una base sólida para usted. Participa en grupos de investigación adecuados a tu trabajo, estudia mucho, sé proactivo y ten el coraje de innovar.
Muestra 4 del plan de trabajo de educación infantil
1. Análisis de la situación de la clase
Este semestre soy el principal responsable del trabajo de cuidado infantil de la Clase 1. Después de estudiar y vivir en el jardín de infancia, los niños de la clase han mejorado sus capacidades, fortalecido su físico, se han adaptado a la vida colectiva y tienen un cierto sentido de colectivismo. La mayoría de los niños se llevan bien entre ellos. No compiten con sus compañeros por juguetes, ni golpean ni regañan a otros. Están dispuestos a hablar con sus compañeros y expresarán con valentía sus deseos y necesidades en un lenguaje claro y coherente.
La mayoría de los niños han desarrollado buenos hábitos de vida y tienen ciertas habilidades de autocuidado. Pueden hacer sus propias camas y quitarse la ropa rápidamente. Sin embargo, todavía existen muchas deficiencias: debido a las diferencias de edad y habilidades de los niños, el desarrollo del movimiento individual de cada niño no es ideal, el aprendizaje y el pensamiento no son activos, las tareas se completan lentamente y existen algunos malos hábitos. Este semestre, nuestros maestros trabajarán juntos para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y promover el desarrollo integral de los niños.
2. Enfoque del trabajo
1. Trabajos de mantenimiento
Insista en abrir las ventanas para ventilar todos los días. Las toallas y tazas de los niños deben limpiarse y desinfectarse todos los días, y las mesas y sillas deben fregarse con frecuencia. Los libros, juguetes y edredones se desinfectan periódicamente. Para los rincones muertos, límpielos y desinféctelos con frecuencia. Implementar estrictamente las actividades diarias y el sistema de descanso de los niños y organizar razonablemente la vida diaria de los niños. Cuidar a los niños en la vida diaria, especialmente a los niños con capacidades más débiles. Los niños débiles y propensos a resfriarse deben recibir más cuidados. Cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños y educarlos para que no sean quisquillosos con la comida. Preste mucha atención a la perspectiva mental del niño en las actividades diarias y resuelva los problemas de manera oportuna. Preste atención a cultivar una buena postura para dormir en los niños y mantenga buenos registros de sueño de los niños.
2. Educación moral
Penetrar la educación moral de los niños en las actividades diarias, crear un ambiente de clase de tolerancia, comprensión, estímulo y apoyo, y establecer una atmósfera de aprendizaje armoniosa y armoniosa con los padres y niños. Adopte estímulos y lidere con el ejemplo, para que los niños puedan cumplir consciente y autodisciplinamente varios requisitos convencionales, cultivar el sentido de responsabilidad de los niños y alentarlos a aprender de los demás y trabajar duro para progresar. Cuidar a cada niño, especialmente a aquellos con malos hábitos de comportamiento, no darse por vencido, buscar la cooperación de los padres, corregirlos y fortalecerlos constantemente y permitirles gradualmente formar buenos hábitos de comportamiento. Es necesario fortalecer la educación sobre seguridad para los niños en la vida diaria, recordarles siempre que hay accidentes a su alrededor, llevar a cabo una educación decidida basada en la propia experiencia de vida de los niños y mejorar y fortalecer la conciencia de los niños sobre la autoprotección.
3. Seguridad en el trabajo
Fortalecer la gestión de la seguridad en las actividades diarias. Preste atención a la gestión de seguridad de todos los aspectos de las actividades diarias de los niños, como las inspecciones de seguridad matutinas, las inspecciones antes y después de las comidas, antes y después de las siestas y las actividades al aire libre, para garantizar que las actividades diarias de los niños no salgan de la vista del maestro. Insertar educación sobre seguridad en las actividades diarias para fortalecer la conciencia de seguridad de los niños y ayudarlos a dominar algunas habilidades de autoprotección. Mejore su sentido de responsabilidad y elimine cuidadosamente todos los factores inseguros. Deberíamos dejar que nuestros hijos crezcan sanamente en un entorno seguro.
Muestra 5 del plan de trabajo de educación de jardín de infantes
Primero, continúe aprendiendo, resuma la experiencia y garantice la enseñanza.
Con el desarrollo de la sociedad, los padres prestan cada vez más atención al trabajo de los trabajadores de cuidado infantil, por lo que han planteado requisitos más altos y nuevos para el trabajo de los trabajadores de cuidado infantil. Esto me obliga a seguir aprendiendo. y mejorar para garantizar que los niños vivan una vida sana, feliz y segura y se conviertan en cuidadores calificados. Haga esto en el trabajo:
(1) Aprenda con humildad de maestros experimentados, aprenda de sus fortalezas y experiencias en protección y mejore constantemente su propio nivel de protección.
(2) Completar las tareas del jardín de infantes y el trabajo de cuidado infantil de la clase sin quejas.
En segundo lugar, ser diligente y hacer un buen trabajo en la higienización y desinfección.
Ven al jardín de infantes todas las mañanas, abre las puertas y ventanas del aula para ventilar, desinfecta toallas y vasos, limpia la superficie de los artículos y colócalos ordenadamente, limpia y desinfecta los juguetes, lávate las manos y limpia la boca antes y después. después de las comidas, para que los niños puedan desarrollar una buena higiene. Adquiera el hábito de limpiar la mesa y trapear el piso con desinfectante después de las comidas para reducir el crecimiento de gérmenes y permitir que su bebé crezca en un ambiente confortable.
En tercer lugar, cuide la vida diaria de su hijo.
Recuérdele que vaya al baño y se levante los pantalones con regularidad todos los días. Si el bebé realiza actividades al aire libre, le limpiaré el sudor a tiempo, lo cubriré con una toalla y le cambiaré de ropa. Agregaré o quitaré ropa a los niños según los cambios de clima y les recordaré que beban agua y usen el baño antes de cada actividad. Limpie las manos y la cara de su hijo después de las actividades. Si los niños están enfermos, les daré medicamentos a tiempo, prestaré atención a si tienen fiebre y los cuidaré más. Cuando su bebé come, se le debe enseñar a lavarse las manos antes de comer, a concentrarse en comer, a no hablar, a no tirar cosas y a no dejar caer la comida.
En cuarto lugar, combinar educación con protección.
Aunque trabajo en conservación, sé que debemos combinar conservación y educación. Por eso, cada vez que termine mi propio trabajo de saneamiento y desinfección, también ayudaré a los profesores en su labor docente y les ayudaré a gestionar el trabajo diario de los niños.
Verbo (abreviatura de verbo) interacción familiar
Sé que para hacer un buen trabajo en clase se requiere la cooperación de los padres. Puedo tratar a todos los padres con entusiasmo y prestar atención a comunicarme con ellos.
Los padres se sienten muy felices y cálidos cuando conversan con sus hijos cuando los recogen, aprenden sobre el desempeño de sus hijos en casa o se preocupan por la condición física de sus hijos. Al mismo tiempo, informé rápidamente a los padres sobre la vida y la situación de estudio de los niños en el jardín de infantes y escuché atentamente sus sugerencias.
Febrero:
1. Limpiar el ambiente interior y exterior para dar la bienvenida a los niños al jardín de infancia.
2. Cuente la propiedad de la clase y obtenga varios elementos para los niños.
Marzo:
1. Proporcionar a los niños educación periódica y ambiental.
2. Realizar con seriedad la higienización y desinfección.
Abril:
1. Aprender conocimientos sobre conservación.
2. Aprender activamente el nuevo programa de estudios e implementar el espíritu del mismo en la vida diaria de los niños.
3. Consolidar y mejorar las habilidades de enfermería y aprender a limpiar heridas.
Mayo:
1. Prevención de enfermedades comunes en primavera.
2. Realizar actividades para celebrar el 1 de junio.
Junio:
1. Haz todos los preparativos antes del festival.
2. Mejorar el saneamiento ambiental.
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