Cómo escribir una reunión de clase sobre el tema de apreciar la vida y mantenerse alejado de las drogas

Objetivos de la actividad:

1. Que los estudiantes comprendan el daño que las drogas causan a la sociedad, la familia y las personas, para que valoren su vidas preciosas, rechace las drogas y manténgase alejado de las drogas.

2. Estimular el sentido de responsabilidad social de los estudiantes y permitir que cada estudiante haga lo que pueda en el futuro con respecto a palabras y hechos relacionados con las drogas.

2. Formato de la actividad

1. Los estudiantes buscan información en línea y realizan diapositivas para discutir con toda la clase.

2. Toda la clase se divide en pros y contras para debatir los proyectos de ley y reglamentos pertinentes de la ley antidrogas.

3. Toda la clase hizo un juramento colectivo: mantenerse alejado de las drogas y valorar la vida.

3. Preparación de la actividad

1. Los estudiantes buscan información histórica relacionada con las drogas (la Guerra del Opio, etc.), información sobre los peligros de las drogas e información sobre las leyes antidrogas. .

2. El alumno responsable de explicar presentará la información recogida en forma de diapositivas horizontales y la comentará con toda la clase.

3. Comprender el reglamento del proyecto de ley antidrogas y prepararse para el debate.

IV.Proceso de Actividad

Respuesta: Las drogas son un peligro público para la humanidad. No sólo pone en peligro la salud de la gente, especialmente de los jóvenes, sino que también amenaza gravemente la estabilidad social y afecta el desarrollo económico y el progreso social. En la historia moderna de China, las drogas han traído graves desastres a la nación china. Hoy en día, el problema de las drogas se ha convertido en un problema global y, junto con el terrorismo y el SIDA, se le conoce como los tres principales peligros públicos del mundo.

B: Drogas se refiere a estupefacientes y psicotrópicos adictivos. Entonces, ¿qué drogas conocen los estudiantes? (Respuesta del estudiante)

R: Los estudiantes saben mucho, ¡sea más específico!

B: ¿Conocen los estudiantes los peligros de las drogas (discusión independiente)?

Respuestas de los estudiantes

A: Todos han dicho mucho, déjenme resumir.

R: Principalmente las drogas destruyen a las personas y su salud

Destruyen la función digestiva de las personas

Destruyen el sistema nervioso de las personas

Destruyen el sistema respiratorio de las personas y sistemas circulatorios

También trae enfermedades infecciosas y "SIDA"

B: Las drogas arruinan a las personas y destruyen a sus familias.

A: Las drogas traen una tortura interminable a las familias

B: Las drogas conducen a la depravación y el crimen.

B: El abuso de drogas causa tanto daño a las personas. ¿Por qué tantas personas, incluidos los adolescentes, consumen drogas?

R: Déjame responder a tu pregunta. En primer lugar, los jóvenes son simples e ignorantes, tienen una gran curiosidad y una fuerte mentalidad de rebaño. Si alguien fuma, todos lo seguirán, y si alguien se droga, todos lo seguirán. Además, encontrarán reveses en el proceso de crecimiento, tendrán una fuerte mentalidad rebelde, estarán espiritualmente vacíos, no podrán resistir la tentación y querrán buscar estimulación en las drogas. Otros persiguen ciegamente la moda y tratan el abuso de drogas como una moda. Tienen una capacidad de autodefensa débil y se ven obligados a rechazar la tentación de las drogas. Algunas personas incluso creen en remedios caseros, pensando que el abuso de drogas puede mejorar el rendimiento y curar enfermedades...

R: Entonces, ¿qué haces cuando alguien te ofrece drogas? (Discurso del estudiante)

B: Lo que dijeron los estudiantes tiene sentido... ¡Déjame decirte cinco medidas antivirus! La primera es negarse directamente; la segunda es buscar una excusa para huir; la tercera es dar una opinión negativa o cambiar de tema; la cuarta es denunciar el delito en secreto (decirlo en secreto a la persona en la que confía o llamar al 110); ); el quinto es ser un traficante de drogas que te obliga a consumir drogas y cuando lo haces, díselo a tu profesor lo antes posible.

Combinados: La lucha contra las drogas es responsabilidad de nuestra generación de adolescentes. ¿Cómo pueden florecer las amapolas en la brillante y hermosa temporada de flores? Una vida feliz no puede ser destruida por las drogas. ¡Recuerde que el 26 de junio de cada año es el "Día Internacional contra el Abuso de Drogas" establecido por las Naciones Unidas! Y propuso el lema "Aprecia la vida y mantente alejado de las drogas". Terminemos el evento recitando este poema.

Rechazamos las drogas

Las drogas: el cuchillo que mata sin sangre, la cuerda que aprieta la garganta, el agua que contamina la vida, la lámpara que conduce al "Mar Muerto".

Drogas: como convertirse en una marioneta, como entregar el alma al diablo, como poner la vida en el viento de la muerte, como tratar la juventud como una flor marchita.

¿No has visto: ¿Está el "adicto" en estado de muerte o vivo? Mire el miserable estado de los "adictos", ya sea que estén vivos o muertos. ¿Es "adicto" un estado miserable de vida o muerte? Dañan a los demás, a ellos mismos, a la familia y al país. ¡Las drogas dañan la salud y la civilización de toda la humanidad durante miles de años!

¿Has recordado alguna vez la crisis nacional de hace cien años? El título "Enfermo del Este de Asia" es vergonzoso. ¡Las lecciones de la historia y la carga de la nación deben quedar grabadas en el corazón de cada uno de nosotros!

Mis jóvenes amigos, somos la esperanza de nuestra patria, y somos los futuros dueños de la tierra. Frente al loco flujo de drogas, gritemos al unísono: ¡No, rechazamos las drogas! Rechazamos las drogas

R: Finalmente, terminemos esta lección con esta lectura en voz alta, ¡recordemos apreciar la vida y mantenernos alejados de las drogas!

"Ama la vida"

Cuando la telaraña se agarra sin piedad a mi plataforma de luto,

Cuando el humo restante de las cenizas suspira el dolor de la pobreza,

Aún estoy cubriendo obstinadamente las cenizas de la decepción,

Escrito con hermosos copos de nieve: Cree en el futuro.

Cuando mis uvas moradas se conviertan en rocío de finales de otoño,

Cuando mis flores se acurruquen en los sentimientos ajenos.

Sigo usando obstinadamente las enredaderas marchitas por las heladas para escribir en la tierra desolada: Cree en el futuro.

Quiero usar mis dedos para agitar hileras de olas que se disparan directamente hacia el cielo.

Quiero usar mis palmas para sostener la tierra del sol.

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El amanecer mece la hermosa pluma.

Escríbelo con letra de niño: Cree en el futuro.

¡Amigos, tengan fe en el futuro!

Creer en los esfuerzos indomables

Creer en la juventud que vence a la muerte

Creer en el futuro y amar la vida