Los logros culturales de la vida son como una flor: reflexiones sobre el ingreso a la escuela primaria de Tongyuan en la ciudad de Haimen

? Esta mañana, entramos a la escuela primaria Tongyuan en la ciudad de Haimen con grandes expectativas y experimentamos su singular "educación para la vida bajo el trasfondo de una nueva educación humanista".

Lo primero que apreciamos fue la ceremonia de izamiento de la bandera de la escuela con el tema “¿Imagina el sueño chino? El trabajo es el más glorioso”. A través de discursos de apertura, cuentacuentos, cantos en clase, etc. los niños saben que el trabajo es lo más glorioso y hermoso, sabiendo que el trabajo mejora nuestras vidas, educando a los niños para amar el trabajo, apreciar los frutos del trabajo, aprender de las urracas a construir nuevas casas y aprender de las abejas a construir. Miel.

Luego disfrutamos del “Espectáculo Temático Clase de Humanidades”. De acuerdo con el cronograma del curso, elegí escuchar el curso de cuarto grado "La confianza de la maestra Meizi" - "¿Mi sol?", presentado por la maestra Jiang. Estoy muy feliz. Pensé que era una clase de lectura temática, pero a medida que avanzaba la clase, me di cuenta de que era una "clase de salud mental" que valía la pena escuchar. El maestro Jiang aprobó "¿Alegría e ira?" ¿triste? La ambientación de la escena del juego "miedo" conduce a "¿emociones positivas?, emociones negativas", así como a la teoría ABC del psicólogo estadounidense Ellis. Deje que los niños comprendan lo mismo, tengan diferentes puntos de vista sobre las cosas y tengan diferentes resultados y estados de ánimo. Por ejemplo, habrá tres ideas diferentes para la misma media botella de agua; darle algunas sugerencias a la abuela para que ya no se deprima por el clima lluvioso que retrasa el negocio de su hijo. Aprenda a utilizar la teoría ABC para analizar cuáles deberían ser los pensamientos positivos de Xiaoli si su madre regala al cachorro, etc. Entonces llegamos a la conclusión de que muchas cosas no se pueden cambiar, pero sí se puede cambiar nuestra mentalidad. Si miramos las cosas desde otro ángulo, nuestras vidas serán mejores. Finalmente, el escenario de "Cómo desahogar tu infelicidad" llevó a toda la clase al clímax y resumió 8 formas de desahogar las malas emociones: 1. Método de ajuste de la respiración 2. Método de ajuste de la expresión 3. Método de conversación y comunicación 4. Autoestímulo método 5. Desviar la atención 6. Llorar fuerte 7. Ventilar las cosas (no puedes lastimarte a ti mismo ni a los demás) 8. Señales verbales (dite a ti mismo que no debes ser demasiado impulsivo).

? Actividades de experiencia psicológica: puedes escribir y dibujar, y dibujar tus cosas desagradables recientes en una hoja de papel. Luego, bajo la guía del maestro, los estudiantes tiran o rompen las emociones desagradables para desahogar sus malas emociones.

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La “Guía de Educación Moral” señala claramente que la educación en el autoconocimiento, el respeto por la vida, el aprendizaje de aprender, la comunicación interpersonal, la adaptación emocional, la elección de estudio y carrera, la planificación de la vida y la adaptación a la vida social deben Se llevará a cabo en escuelas primarias y secundarias para guiar a los estudiantes a fortalecer su psicología. La capacidad de adaptarse, rescatarse a sí mismos, afrontar los reveses y adaptarse al entorno, y cultivar la personalidad sólida, la actitud positiva y la buena personalidad y calidad psicológica de los estudiantes. Sin duda, esta lección nos proporciona un buen modelo.

9: 00 (10) Entramos en el Teatro Narrativo New Life y escuchamos los discursos de apertura desde diferentes perspectivas del director Huang Hui de la escuela primaria Tongyuan y de varios profesores de semillas.

La escuela toma como concepto central la "educación para una nueva vida", "trata bien a cada individuo y presta atención al crecimiento de cada vida" como su objetivo principal, y valora la felicidad y la integridad de la proceso. Entrar en Tongyuan es como entrar en un cuadro encantador de educación humanística y educación para la vida. El director Huang señaló: Qué tipo de plan de estudios hay, qué tipo de estilo de vida hay para los niños. ¿La escuela ofrece cursos personalizados? (¿Curso de etiqueta? ¿Diez años de crecimiento? ¿Curso sincero del maestro Zimei? ¿Curso benéfico con cintas)? Cursos inteligentes (cursos de escalera de juegos matemáticos, cursos de creadores) cursos de arte (cursos de patrimonio cultural inmaterial, clases de teñido de música, cursos de calabazas de belleza) nuevos cursos de teatro humanístico (cursos de vida y seguridad, cursos de juegos en el recreo, cursos de la Cruz Roja?) Cursos prácticos (verdes) cursos de plantación,? alfabetización humanística fuera del campus?), etc. , el inicio de varios cursos nos mareaba. Un aula armoniosa y hermosa irradia la vitalidad de la vida. Las clases adecuadas de ejercicio y relajación demuestran flexibilidad en la vida. En una clase que presta atención al crecimiento, lo que se escucha es el sonido de la vida uniéndose.

Estructura del curso: rastrear las raíces para aprender rimas, implementación del plan de estudios: aprender rimas en varias formas. A través de una lectura hermosa y una memorización hábil, puedes experimentar la belleza de tu lengua materna; aprender y recitar con frecuencia para internalizar la esencia de la rima; crear inocentemente y trabajar duro para aplicar lo que has aprendido; compartir tu inocencia y rima infantiles en Internet; muestra tus cursos y disfruta de la fiesta cultural.

Deje que los niños disfruten aprendiendo, mejoren sus logros humanísticos y establezcan una base sólida para la vida.

Diez mil libros no valen miles de kilómetros. A través del diseño de alto nivel del equipo del proyecto de investigación científica, la escuela organiza la investigación científica en cada grado e implementa un viaje de práctica de vida: ejercitando habilidades prácticas en actividades de investigación científica, un viaje de búsqueda de raíces culturales, mejorando el gusto cultural en la investigación; actividades: permitir a los padres y a los niños entrar en Nanjing, entrar en la historia, comprender las historias de las Seis Dinastías, disfrutar del paisaje a lo largo del camino, recitar poemas y componer poemas; recorrido patriótico rojo; inspirar sentimientos patrióticos durante las actividades de investigación; otras actividades de investigación: deportes; gira de expansión, gira de crecimiento de diez años, viaje de gratitud de graduación, ese alimento espiritual, la cosecha de la educación humanística es tridimensional y vívida, expandiendo la amplitud y amplitud de la vida, haciéndoles saber a los niños: la poesía y la distancia están a sus pies .

El desarrollo de cursos sobre patrimonio cultural inmaterial sin duda ha abierto un nuevo mundo de educación humanística. Cerca de la vida y la psicología de los niños, aprenda leyendo, aprenda haciendo y cree aprendiendo. ¿Cursos de canciones populares de Haimen, cursos de cometas, hermosos cursos de calabazas? El "curso de teñido anudado" hace que los cursos de patrimonio cultural intangible sean más infantiles. A través de la integración e innovación de varias disciplinas importantes, cada niño puede aprender una habilidad, completar un trabajo y hacer algo de la misma fuente en seis años. . Montados en las alas del patrimonio cultural inmaterial, haciendo circular una excelente cultura tradicional, podemos convertirnos en una persona más creativa, más abierta de mente, más segura culturalmente y un país más próspero.

¡Después de medio día de estudio, gané mucho! Creo que con los esfuerzos conjuntos de nuestra educación protestante, nuestra educación estará llena de curiosidad por buscar la verdad, coraje para innovar, cuidado humanista y gusto estético. Creo que este tipo de educación es la vida educativa feliz y completa que perseguimos.