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¿Cuánto no sabes sobre la formación de instructores de yoga?

Primero, conoce al maestro.

Al elegir la formación de un instructor de yoga, asegúrese de conocer a su instructor. Compare las observaciones del instructor con las mejoras que el yoga ha logrado en su cuerpo. Por ejemplo, solemos decir que el yoga puede moldear tu cuerpo. Veamos cómo es la figura del profesor. El yoga puede mejorar tu temperamento, depende del temperamento del profesor, etc. Si un profesor de yoga no puede encarnar los efectos externos del yoga como pensamos, puedes juzgar por ti mismo si quieres aprender de él. Además, asegúrese de hablar con el profesor que imparte su curso. A través de la conversación, podrás juzgar sus valores, su comprensión del yoga y los hábitos de autopráctica del maestro, y también podrás saber qué puedes aprender de este maestro. Estos afectarán tu comprensión y conocimiento del yoga y también se convertirán en una marca de navegación en tu carrera como instructor de yoga.

En segundo lugar, observe el sistema curricular y los materiales didácticos.

El sistema curricular es el contenido del aprendizaje de los estudiantes y está relacionado con si los estudiantes pueden dominar las habilidades prácticas y. conseguir empleo. Echemos un vistazo a los fundamentos del sistema curricular. Un buen sistema curricular debe ser práctico y específico. Debería provenir de la aplicación real de las clases miembro, es decir, aprender lo que se necesita para la implementación de las clases miembro. El sistema curricular establecido de acuerdo con los requisitos del trabajo puede aplicar lo aprendido y resolver problemas laborales.

En tercer lugar, observe el sistema académico.

El sistema académico es también el tiempo de aprendizaje. ¿Cuánto tiempo lleva estudiar, incluyendo cuántas horas al día, cuántos días a la semana, etc.? Por un lado, explica la cantidad de contenido de aprendizaje y, por otro lado, afecta el costo del aprendizaje. Sin embargo, muchas instituciones de formación confunden el concepto de sistema académico y cuentan el tiempo de prácticas gratuitas como horas de clase. Parece que el tiempo de estudio es largo y el contenido grande, pero no es así. También hay algunas instituciones de formación que no tienen muchas horas de clase, pero el ciclo de aprendizaje es muy largo. Parece que hay mucho contenido de aprendizaje, pero en realidad no lo es, además, algunas instituciones de formación organizan el contenido de aprendizaje; de otros cursos en los cursos, y no hay muchas horas de clase para el aprendizaje real de la tecnología. Por lo tanto, los estudiantes aún tienen que calcular ellos mismos el número real de horas de clase y el período de estudio.

En cuarto lugar, mira el certificado.

De hecho, la mayoría de los instructores de yoga trabajan en estudios de yoga y gimnasios, todos ellos empresas privadas. Los jefes de las empresas privadas se fijan principalmente en la capacidad de los instructores de yoga. El certificado de instructores de yoga es, naturalmente, un buen "trampolín", pero al final, el jefe se fija en si realmente se puede llevar a los estudiantes a practicar yoga, no en si. tener un certificado. Por supuesto, esto no significa que una certificación de instructor de yoga sea inútil. El certificado de instructor de yoga es prueba de participación en la formación de instructores de yoga y es una credencial favorable para que los instructores de yoga ingresen a la industria.

En quinto lugar, observe el costo del aprendizaje

Al elegir una institución de formación, los estudiantes deben prestar más atención a la composición y racionalidad del costo del aprendizaje. El precio de los buenos productos y servicios. no debe ser demasiado bajo. En consecuencia, si los precios son bajos, es probable que los productos y servicios tengan descuentos correspondientes. Los honorarios de formación razonables deben combinarse con factores como los servicios de empleo, el sistema curricular, el sistema académico, los certificados, los profesores, etc., en lugar de utilizar simplemente los honorarios como único criterio para seleccionar una institución de formación.