¿Cuáles son los contenidos específicos de la Conjetura de Hyperion y la Conjetura de Edich?
[En 1991, la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal del Sur de China lo elevó a λn≥2 (n≥8)]
Conjetura de Edich: N puntos en cualquier recta del plano (n≥3) están conectados en pares para formar un segmento de línea. ¿Hay ángulos menores o iguales que π/n?
[En 1991, Lu, un estudiante de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal del Sur de China, negó la conjetura de Edich. La conjetura de Edich se estableció agregando una condición adicional a la conjetura anterior]
En ese momento, la Escuela Afiliada de la Universidad Normal del Sur de China En el artículo "Prueba de dos conjeturas importantes en geometría combinatoria" publicado en febrero de 1991 por Lu, un estudiante de secundaria, mejoró la conjetura anterior y fue reconocido por Profesor Zhong Ji del Departamento de Matemáticas de la Universidad Normal del Sur de China. El artículo ganó el primer premio de artículos científicos en la provincia de Guangdong, el primer premio de artículos científicos en el VI Concurso Nacional de Invenciones Juveniles y Simposio Científico y el Premio del Fondo de Educación Científica Mao Yisheng de China.
Fuente de inspiración
Durante las vacaciones de verano, Lu obtuvo la "Conjetura de Hyperon" y la "Conjetura de Edison" del "Tutorial del concurso de matemáticas de secundaria" publicado por Jiangsu Education Press en 1989. . Venir.
Introducción a Lu
Lu es una estudiante común y corriente de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal del Sur de China. Ha resuelto los problemas matemáticos mundiales "Conjetura de Hyperon" y "Conjetura de Edichie". . Su padre es profesor asociado en el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Jinan y su madre es médica. Creen que las actividades extracurriculares pueden cultivar una amplia gama de intereses en los niños. Los misterios del conocimiento pueden entrenar la fuerte voluntad y la perseverancia de los niños. Por lo tanto, valoran los intereses de los niños, son buenos para descubrir los intereses de los niños, crear condiciones, guiarlos y cultivarlos.
Bajo su guía, Lu ha tenido diversos intereses y pasatiempos desde que era un niño. Le gusta la física y se une a grupos de física. Le encanta la literatura y le gusta leer los clásicos "El sueño de las mansiones rojas" y "Viaje al Oeste". Le gusta jugar voleibol, cantar y las matemáticas. Cuando el padre descubrió que su hijo amaba las matemáticas y se sumergió en el laberinto matemático que preocupaba a muchos matemáticos en el mundo, pero que tenía "cicatrices en todo el cuerpo", rápidamente le dio apoyo y aliento a Huaying. Animó a Huaying y le dijo: "Dado que este es un problema mundial, por supuesto que no dejaré que lo resuelvas tan rápido. No será fácil si puedo demostrarlo y, además, eres solo un estudiante de secundaria". Si no puedes demostrarlo, entonces ejercita tu perseverancia."
Con el apoyo de su padre, una estudiante de 16 años en China pudo resolver las "dos conjeturas" que muchos matemáticos en el mundo no se podía resolver con la ayuda de las matemáticas elementales. En el proceso de superar la "Conjetura de Edichi", también se atrevió a negar la conjetura del gran matemático Edici y mejorarla. En febrero de 1991, Lu escribió un artículo científico titulado "Prueba de dos conjeturas importantes en geometría combinatoria", que ganó el primer premio del artículo científico provincial de Guangdong y el primer premio de artículo científico del 6º Concurso Nacional de Invenciones y Simposio Científico para Jóvenes. Premio de la Fundación Nacional de Educación Científica Mao Yisheng. Se puede ver cuán importante es el apoyo de los padres y el cultivo de los intereses y pasatiempos de los niños en el crecimiento de los niños.
Reimpreso de: Estudiantes de secundaria superando los problemas mundiales - Estudiantes de secundaria, edición mensual de ciencias 23, 1998