Informe de la encuesta sobre estilo de vida
Después de que ocurre un evento o situación, debemos investigar cuidadosamente y finalmente escribir los resultados de la investigación y las recomendaciones estratégicas en un informe de investigación. Entonces, ¿qué tipo de informe de investigación es apropiado? Los siguientes son informes de muestra de encuestas de estilo de vida que recopilé solo como referencia, espero que le sean útiles.
Informe de la encuesta sobre estilos de vida 1 1. Contenido de la encuesta
Los estudiantes universitarios son una parte importante de la sociedad actual, la columna vertebral de la sociedad futura y talentos para la construcción económica de la patria. El desarrollo de los estudiantes universitarios está estrechamente relacionado con la armonía y estabilidad de la sociedad futura y el desarrollo del país. Como estudiantes universitarios contemporáneos, creo que mientras aprendemos un rico conocimiento cultural, deberíamos prestar más atención a nosotros mismos y a nuestra salud mental. Los hábitos de vida representan nuestro estilo de vida. Que nuestros hábitos de vida sean razonables y saludables afecta directamente nuestra salud física y mental. En la actualidad, nuestros estudiantes universitarios están llenos de energía y tienen más tiempo libre. Están en la adolescencia, que es una etapa importante de crecimiento. Por lo tanto, los buenos hábitos de vida son una base importante para garantizar un éxito sin problemas en la universidad. Entonces, ¿cuál es la situación de nuestros estudiantes universitarios modernos y contemporáneos en términos de vida, alimentación, consumo diario, entretenimiento y comunicación interpersonal? ¿Cuánto saben los estudiantes universitarios sobre su salud física y mental? ¿Qué tipo de estilo de vida es saludable y razonable? Con base en las preguntas anteriores, utilicé este feriado del Primero de Mayo para realizar una encuesta entre estudiantes universitarios de diferentes grados, especialidades y géneros y algunos internautas. El propósito es aprender más sobre el estilo de vida de los estudiantes universitarios y seguir pensando e investigando. Con el fin de brindarle algunas orientaciones sobre un estilo de vida saludable y razonable.
2. Objetivos de la encuesta
Esta encuesta está dirigida principalmente a estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad de Qiqihar y también tiene en cuenta algunas encuestas aleatorias en línea.
En tercer lugar, la recopilación de datos de la encuesta
Esta encuesta adoptó el método del cuestionario en su conjunto y los encuestados utilizaron un muestreo aleatorio. Este cuestionario consta de 15 preguntas y es una encuesta aleatoria. Principalmente preguntando sobre el estilo de vida de algunos estudiantes universitarios.
Cuarto, resultados de la encuesta
Los resultados de la encuesta muestran que casi el 65% de los estudiantes piensa que su estilo de vida no es saludable. No es difícil ver que muchos estudiantes universitarios tienen una vida diaria muy irregular y a menudo se quedan despiertos hasta tarde o duermen hasta tarde. Y el 31% de los estudiantes piensa que su estilo de vida es saludable. Por supuesto, afortunadamente, 80,3 estudiantes todavía están muy preocupados por su salud alimentaria. En mi investigación sobre la dieta de los estudiantes universitarios y la dieta de los estudiantes universitarios, visité a muchos estudiantes universitarios y descubrí que saltarse el desayuno, comer demasiado rápido y reemplazar las comidas con refrigerios son hábitos alimenticios de los estudiantes universitarios. Según la encuesta anterior, el agua purificada es la opción más popular entre las bebidas favoritas. Esto demuestra que los estudiantes todavía prestan gran atención al agua potable y a la salud. Sin embargo, los fideos instantáneos son el snack más popular. En mi opinión, esto no debería ser una buena señal. Los fideos instantáneos contienen muchos conservantes que no son buenos para la salud. Los estudiantes deberían comer menos, o mejor aún, no comer nada. Busqué encuestas chinas sobre la dieta de los estudiantes universitarios en Internet y los resultados mostraron:
1. Sólo el 20% de los estudiantes insisten en hacer tres comidas al día. Desde la perspectiva de las normas dietéticas, sólo 55 años pueden garantizar una alimentación regular. La regularidad de los niños es peor que la de las niñas. Los niños prefieren los deportes y los juegos de computadora. Una vez adicto, es fácil retrasar la hora de comer.
2,70 chicas comen snacks para aliviar su aburrimiento, y casi la mitad de los estudiantes universitarios están acostumbrados a beber cerveza. A una gran proporción de estudiantes universitarios les gusta comer bocadillos y la proporción de niñas es significativamente mayor que la de los niños. La razón principal para comer bocadillos es que está de mal humor o no tiene tiempo para comer. Le gusta mirar televisión o leer mientras come y no puede concentrarse lo suficiente. Beben cerveza todos los meses y algunos estudiantes incluso beben cerveza más de 10 veces al mes. La proporción de niños es mayor que la de niñas. También hay algunos niños que beben 1 o 2 veces al mes.
3. Muchas personas se saltan el desayuno por la mañana
4. Dieta: los estudiantes universitarios comen de forma informal y las personas de 60 años nunca prestan atención al equilibrio nutricional de los alimentos. Más de la mitad de ellos consideran principalmente principios simples a la hora de comer. Desde la perspectiva de la composición de la dieta, el alimento principal de los estudiantes universitarios es el arroz y la harina, y la ingesta de verduras, frutas, huevos y leche es muy pequeña. Sólo 20 estudiantes pueden garantizar comer carne todos los días. La ingesta de proteínas de alta calidad es demasiado baja y los suplementos vitamínicos y minerales son insuficientes para satisfacer las necesidades de un crecimiento y desarrollo normales. Pero a los estudiantes les resulta difícil persistir y la mitad de ellos no desayunan a tiempo.
Consumo diario
Para los gastos de manutención mensuales, el estudiante de 52 años eligió el rango de 600 a 800, y el estudiante de 26 años eligió el rango de 800 a 1.000. 12 estudiantes eligieron más de 1000. De esto podemos ver fácilmente que los niveles de consumo de los estudiantes varían mucho. Según la encuesta, la mayoría de los estudiantes gastan dinero en navegar por Internet y comprar ropa, y pocos estudiantes optan por comprar libros. Este no es un buen hábito de vida. Sólo lo creo en mi nombre. Podemos gastar nuestro dinero de maneras más significativas, como donar más dinero a quienes más lo necesitan. Puede que no haya muchas personas tan solidarias entre los estudiantes, pero todavía espero que los estudiantes puedan hacer esto. (2) Entretenimiento y comunicación interpersonal.
La encuesta mostró que casi la mitad de los estudiantes eligieron actividades relacionadas con Internet, y el 34% de los estudiantes eligieron clubes. Se puede ver que las actividades comunitarias en nuestra universidad son muy buenas. Pero lamentablemente sólo 14 estudiantes eligieron el ejercicio físico. Además, muchos estudiantes todavía están dispuestos a participar activamente en las actividades universitarias para enriquecer su vida cultural, pero los chicos no son muy activos en este aspecto. Además, los chicos de 61 años no tomarán la iniciativa de hacer amigos, pero las chicas de 78 años sí. La comunicación interpersonal es muy importante para nosotros, los estudiantes universitarios contemporáneos, por lo que debemos tomar la iniciativa de hacer amigos y ampliar nuestro círculo de amigos. Esto puede poner fin al fenómeno de que muchas personas vean televisión aburrida los fines de semana y mejorar nuestra capacidad de cooperar con los demás, especialmente con el sexo opuesto. No estoy hablando exactamente de amor aquí. Por supuesto, estar enamorado puede mejorar nuestra inteligencia emocional. Esta es sólo mi opinión personal.
Verbo (abreviatura de verbo) experiencia
¿Qué tipo de estilo de vida es razonable? El siguiente es un estándar relativamente correcto que obtuve a través de una encuesta de comentarios de los estudiantes y la recopilación de información relevante. Es solo para referencia de los estudiantes.
1. Participar activamente en el ejercicio físico:
El ejercicio es una manifestación de vida, que a su vez puede promover actividades de la vida. Un gran número de estudios han demostrado que el ejercicio físico es un medio eficaz para mejorar la salud física y mental con un bajo gasto económico, bajos riesgos y pocos efectos secundarios. El ejercicio físico puede aportar directamente placer y alegría a las personas y puede reducir la tensión y la ansiedad, regulando así las emociones de las personas y mejorando su salud mental.
2. Adherirse a un buen estilo de vida:
Debido a que algunos estudiantes no pueden adherirse a buenos hábitos de vida, quedan completamente atrapados en el estilo de vida moderno, lo que resulta en una disminución de su condición física e incluso muchas enfermedades geriátricas. Esto debe despertarnos. El estilo de vida moderno es un crisol de culturas. Como estudiantes universitarios con conocimientos avanzados, debemos distinguir la escoria de la esencia. Como sucesores del siglo XXI, debemos tener un cuerpo sano para lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china. Espero que los estudiantes universitarios puedan aprender de los aspectos positivos del estilo de vida moderno, crear un estilo de vida superior que se adapte a ellos y no permitir que las enfermedades del estilo de vida dañen nuestra salud.
3. Dieta razonable:
Ningún alimento contiene todos los nutrientes que necesita el cuerpo humano, así que preste atención a la diversidad de variedades de alimentos, al equilibrio de la dieta y manténgala. Buen apetito, mejora la digestión y la tasa de absorción, presta atención a los efectos de los micronutrientes (vitaminas y minerales) en el cuerpo humano. Las vitaminas son esenciales para el metabolismo celular, el crecimiento corporal y el mantenimiento de la salud. Las vitaminas ayudan en la absorción y utilización de otros nutrientes (proteínas, grasas, carbohidratos y minerales); las vitaminas ayudan a formar células, hormonas, material genético y sustancias químicas en el sistema nervioso.
Preguntas y sugerencias sobre verbos intransitivos
1. A través de esta encuesta, podemos saber claramente que la vida de muchos estudiantes universitarios hoy en día no es saludable y su salud es la capital de la revolución. Si un estudiante universitario ni siquiera cuida su propio cuerpo, ¿cómo puede tener un futuro brillante, encontrar un buen trabajo y mantener a su familia y a sus padres? No es difícil ver cuán importante es un estilo de vida saludable y razonable para los estudiantes universitarios de hoy. Debemos comer razonablemente, comer sano, ser responsables de nosotros mismos y de nuestros padres. Para mantener una actitud positiva, los psicólogos dividen las emociones en dos categorías: positivas y negativas. Las emociones positivas incluyen felicidad, placer, confianza y entusiasmo, y las emociones negativas incluyen tristeza, melancolía, ansiedad y depresión. Un estado de ánimo feliz ayuda a aliviar la tensión nerviosa, eliminar la fatiga y descansar la corteza cerebral.
La investigación médica moderna muestra que el buen humor puede hacer que el cuerpo sea inmune a la globulina y la serotonina. Los psicólogos creen que, en circunstancias normales, las emociones positivas desempeñan un papel regulador positivo en el comportamiento y las actividades de las personas, mientras que las emociones negativas desempeñan un papel negativo en las actividades de las personas.
2. Comentarios de la encuesta En esta encuesta, creo que los estudiantes universitarios debemos acostumbrarnos a algunos estilos de vida saludables y abandonar algunos malos hábitos. "Cuando los jóvenes son fuertes, el país es fuerte; cuando los jóvenes son débiles, el país es débil; cuando los jóvenes son más fuertes que Europa, el país es más fuerte que Europa; si los jóvenes héroes están con la tierra, entonces el país es con la tierra." El famoso dicho del Sr. Liang Qichao conmocionó a una generación de jóvenes estudiantes universitarios. Como pilares del nuevo siglo, una generación de estudiantes universitarios orgullosos debe prestar atención a sus cuerpos y valorar su salud para poder enfrentar diversos desafíos en el futuro y contribuir con su juventud a la prosperidad del país.
Informe de la Encuesta de Estilo de Vida 2 I. Antecedentes y propósito de la Encuesta
Los colegios y universidades son bases culturales y educativas de alto nivel y la cuna para que el país cultive profesionales de alto nivel para la campaña de modernización socialista. La fuente de la columna vertebral del progreso social. El educador Comenius dijo una vez: "El campus debe estar bellamente decorado y convertirse en una ocasión feliz y un lugar atractivo para los estudiantes".
Se puede observar que crear un ambiente verde hermoso y cómodo en el campus no solo es beneficioso para la salud física y mental de profesores y estudiantes, sino que también favorece el cultivo de talentos. El entorno del campus no sólo proporciona buenas condiciones materiales para el aprendizaje y las actividades académicas, sino que también proporciona un buen lugar para moldear la calidad de los estudiantes. La optimización del entorno del campus favorece la mejora y potenciación de la calidad de la enseñanza, beneficiando la salud física y mental de los estudiantes, cultivando sus sentimientos y potenciando su conciencia en la protección y el cuidado del medio ambiente. Hacer un buen trabajo en la ecologización y el embellecimiento del campus, mejorar continuamente la calidad de la ecologización y el nivel artístico de los paisajes vegetales, remodelar el paisaje cultural y el paisaje ecológico natural y armonioso del campus, crear un espacio ecológico natural tranquilo, hermoso y orientado a las personas, y crear un Sentido de pertenencia, seguridad y comodidad para docentes y estudiantes.
El campus principal de la Universidad Shandong Jianzhu tiene hermosos paisajes y un área grande. Sin embargo, su imperfecta ecologización es el problema más destacado en el entorno universitario. Entonces investigué y analicé el entorno paisajístico de la Universidad Shandong Jianzhu.
2. Objetos y métodos de la encuesta
Basado en la situación real de nuestra escuela, se realizó una encuesta entre los estudiantes de primer y último año de la escuela, que cubría la construcción de la escuela. Medio ambiente, hábitos civilizados de profesores y estudiantes, penetración de materias, conciencia ambiental de profesores y estudiantes, etc. Aunque el alcance de la encuesta es limitado, el contenido también lo es y las respuestas de los estudiantes pueden estar algo sesgadas, pero proporciona una referencia para nuestro trabajo futuro.
Tercero, tiempo de la encuesta
Año académico 20XX
Cuarto, resultados de la encuesta
El nuevo campus de la Universidad Shandong Jianshe se construyó en 20XX . La escuela se adhiere al concepto de sostenibilidad ecológica durante el proceso de construcción, protege y utiliza completamente la topografía original, combina características regionales y considera la relación dialéctica entre ahorro de energía, ahorro de tierra, ahorro de agua, ahorro de materiales, protección ambiental y funciones del edificio en todo momento. Todo el ciclo de vida del edificio, da pleno juego a las características disciplinarias y las ventajas del talento de la escuela. Mediante una planificación y un diseño adaptados a las condiciones locales, la aplicación de tecnología de energía renovable, la utilización integral de los recursos hídricos, el ahorro de energía y de materiales, la protección y el control del medio ambiente interior, se ha establecido un sistema tecnológico integral de protección ambiental para los campus universitarios ecológicos, un monitoreo inteligente. Se ha desarrollado un sistema tecnológico para la protección ambiental del campus universitario y hemos llevado a cabo proyectos de demostración de tecnología de construcción ecológica, como apartamentos ecológicos para estudiantes. Gracias a nuestros esfuerzos, el campus tiene hermosas montañas y ríos, una exuberante vegetación y es adecuado para vivir y estudiar, proporcionando un buen ambiente para el crecimiento de los jóvenes estudiantes.
En resumen, las universidades, como bases para la formación de talentos y la investigación científica, pueden proporcionar talento y apoyo político para respuestas futuras a problemas energéticos y ambientales. También son el punto de partida para que diversas ciencias y tecnologías retrasen o retrasen. resolver los problemas energéticos y medioambientales y los problemas del cambio climático. Al mismo tiempo, la exploración y práctica de la construcción de universidades verdes en colegios y universidades también alentará a profesores y estudiantes a prestar amplia atención y considerar plenamente las cuestiones de energía, medio ambiente y clima en la enseñanza, la investigación científica y la vida, y luego difundirlas. tecnologías verdes de manera amplia y profunda en los corazones de la gente, haciendo del desarrollo verde un dominio económico y social líder. La Universidad Shandong Jianshe aprovechará al máximo sus ventajas disciplinarias, tomará la iniciativa en la construcción de campus ecológicos y se esforzará por desempeñar un papel activo y poderoso de liderazgo y demostración en la promoción de la construcción de campus ecológicos.
En la actualidad, el entorno de espacios verdes en el campus de la Universidad Shandong Jianshe consiste principalmente en áreas verdes de carreteras, espacios verdes grupales centralizados y áreas verdes de edificios circundantes.
Después de años de protección ecológica, todo el campus se ha cubierto básicamente de un verde espeso, formando una escena vibrante. La configuración de las plantas en el campus básicamente ha formado un ecosistema verde que combina árboles, arbustos y césped. Entre ellas, las comunidades ecológicas bien desarrolladas incluyen la ecologización alrededor del lago Jianhu en el campus principal de Huazhong, la ecologización de edificios de enseñanza, bibliotecas y dormitorios, etc. El entorno del campus existe desde la fundación de la escuela. Después de muchos años de funcionamiento, ahora es un paisaje exuberante con un buen efecto de sombra y un alto nivel de verde en cantidad.
Sin embargo, a través de una investigación detallada y sistemática de la construcción de campus ecológicos, combinada con la planificación y construcción ecológicas del campus, creemos que existen algunas deficiencias en el campus ecológico actual de la Universidad Shandong Jianshe.
Pensamientos y contramedidas sobre los verbos
Del cuestionario y lo que aprendimos en la encuesta, también hay algunos problemas comunes, como la actitud de los estudiantes hacia el verde. La comprensión del concepto. de la escuela no está implementado, la construcción de un campus verde no se comprende profundamente y los estudiantes de la escuela no tienen muy claras las condiciones que debe tener una escuela verde. Las escuelas necesitan organizar a los estudiantes para que participen en la educación, el aprendizaje y las actividades ambientales, pero el número es obviamente pequeño y la forma es única. El cuestionario pedía a los estudiantes que mencionaran el contenido más impresionante de las actividades de educación y aprendizaje ambiental llevadas a cabo por la escuela. Las escuelas no deben descuidar la educación ambiental de los estudiantes, pero la forma más profunda y efectiva es enriquecer el conocimiento ambiental y mejorar la conciencia ambiental a través de la práctica y la participación en diversas actividades.
Por ejemplo, crear cursos ecológicos implica cómo incorporar el concepto de desarrollo sostenible en todo el sistema de enseñanza escolar, incluidos los conceptos de respeto al medio ambiente y conservación de recursos. La construcción y revisión de este plan de estudios específico implica cómo construir una sociedad respetuosa con el medio ambiente y una sociedad que ahorre recursos, y pertenece al establecimiento de cursos públicos. Además, cómo incorporar el concepto básico de verde en el sistema curricular existente, como en los nuevos cursos de desarrollo de materiales de la Escuela de Negocios, la Escuela de Economía y la Escuela de Química, cómo integrar conceptos verdes en todos los aspectos de la enseñanza. , no sólo revisiones y modificaciones de cursos. Implementar conceptos ecológicos en el proceso de enseñanza de materias relacionadas. "
Hoy en día, las escuelas verdes se han convertido en un importante portador de una educación de calidad en las escuelas, y la evaluación de los estudiantes no son solo calificaciones. Lo que nuestra sociedad necesita es talentos sanos con un desarrollo integral y una alta calidad integral. A la vez Al mismo tiempo, llevar a cabo el desarrollo comunitario. Las actividades ecológicas son una de las características de Shanjian, y las actividades ecológicas comunitarias también son una parte importante de la construcción del campus ecológico de Shanjian. A través de encuestas, sabemos que los clubes de nuestra escuela han llevado a cabo una variedad de actividades relacionadas con la ecología. Tanto las sociedades como las organizaciones han llevado a cabo algunas actividades influyentes, lo que demuestra que tanto el número de sociedades como la calidad de las actividades son buenas, pero ¿cómo pueden las sociedades expandir su popularidad, realizar una serie de actividades influyentes, actividades de alta calidad e incluso promover actividades? Se necesitan más esfuerzos en otros colegios y universidades y fuera de la escuela.
Muchas escuelas dicen que la falta de fondos es una dificultad importante para establecer escuelas verdes, aunque la financiación es muy importante para llevar a cabo actividades de creación de escuelas verdes. , educación ambiental y El desarrollo de escuelas ecológicas es inseparable de los fondos. Muchas escuelas en zonas montañosas empobrecidas también están llevando a cabo activamente actividades de construcción de escuelas ecológicas con resultados notables. Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para crear escuelas ecológicas y promover a las familias, las comunidades y. sociedad a través de las escuelas, para que más personas puedan participar en las escuelas verdes. Más personas comprendan la importancia de la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible, y más personas puedan apoyarnos. Los conceptos de mejora continua y desarrollo sostenible son la esencia de las escuelas verdes. que todas las escuelas continuarán practicando, resumiendo y acumulando experiencia en cualquier momento y mejorándose continuamente. Al mismo tiempo, fortalecerán los vínculos con otras escuelas, aprenderán unas de otras, supervisarán e inspeccionarán y mejorarán continuamente el nivel general. de las actividades de creación de escuelas verdes
A partir de los resultados del cuestionario y de cada pedacito de nuestra vida diaria, en Se hacen las siguientes sugerencias:
En primer lugar, en términos de campus. Enverdecimiento:
1. Ampliar el área de enverdecimiento y plantar más árboles altos, pero no es necesario trasplantar árboles adultos de otros lugares. Es costoso y difícil de sobrevivir, y hay que podarlos y talarlos mucho. Los árboles no son hermosos.
2. No podes demasiado las plantas verdes del campus. Mantén las plantas en su forma natural estirada, e incluso podas las plantas que crecen de manera anormal. Las plantas se pueden podar para mantener su forma única, lo que puede atraer más aprecio y atención.
4. Para proteger la ecologización del campus, debemos crear conciencia sobre la protección del entorno verde y también debemos mejorar el sistema del campus para restringir a algunas personas.
5. Para embellecer y optimizar mejor el entorno del campus, se pueden plantar varias plantas en el espacio verde, y también se pueden plantar plantas ornamentales de manera adecuada para mejorar el nivel de embellecimiento de todo el campus y realzar su valor ornamental.
6. No rocíes demasiados pesticidas, especialmente durante las clases normales, ya que afectará gravemente tu salud y tu estado de aprendizaje. Sin embargo, para proteger las plantas, se puede fumigar durante las vacaciones para reducir el impacto en los estudiantes.
7. Además, de acuerdo con la distribución real de los espacios verdes en nuestra escuela, es necesario fortalecer el entorno verde alrededor de la cafetería de la escuela.
Informe de la encuesta sobre estilo de vida 3 Con el avance de la tecnología y el desarrollo de Internet, los jóvenes prefieren Internet por sus ricos recursos de información, sus rápidos métodos de comunicación y su conveniente estilo de vida. Internet ha aportado comodidad a la vida y el estudio de los estudiantes universitarios, pero también ha tenido un impacto negativo en sus conceptos morales y su orientación de valores. Para analizar y dominar los comportamientos y hábitos en línea de los estudiantes universitarios, obtener una comprensión profunda de sus características psicológicas, comprender con precisión el impacto de Internet en la construcción de los valores e ideologías de los estudiantes universitarios y guiar aún más a los estudiantes universitarios. estudiantes para formar una buena ética en línea, tomamos a estudiantes de la Universidad Juvenil de Ciencias Políticas de Beijing como nuestros. Los sujetos de la investigación llevaron a cabo una investigación en profundidad sobre su estilo de vida actual en línea. Esta encuesta se realizó mediante un cuestionario y los destinatarios de la encuesta fueron estudiantes de primer, segundo y tercer año. Se distribuyeron un total de 350 cuestionarios y se devolvieron 330 cuestionarios, de los cuales 324 eran cuestionarios válidos.
1. Vida online de los estudiantes universitarios
(1) Hora y frecuencia de la vida online de los estudiantes universitarios
Internet se ha convertido en una parte importante de los estudiantes universitarios. ' vida. A través del análisis de encuestas por muestra, los estudiantes universitarios comenzaron a estar expuestos a Internet en momentos ligeramente diferentes, y el 32% de ellos estuvieron expuestos a Internet durante la escuela primaria. El 40% de los estudiantes universitarios están expuestos a Internet en la escuela secundaria; el 24% de los estudiantes universitarios están expuestos a Internet en la escuela secundaria; sólo el 4% de los estudiantes universitarios están expuestos a Internet durante la universidad. Las encuestas muestran que los niños generalmente entran en contacto con Internet antes que las niñas. El tiempo promedio en línea de los estudiantes universitarios es de menos de 2 horas, y el 47% de ellos pasan de 2 a 6 horas, el 20% de 6 a 10 horas y el 7% de 10 horas.
(2) Actividades de la vida en línea de los estudiantes universitarios
Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, hay cada vez más lugares donde conectarse en línea y también les brinda a los estudiantes universitarios la opción de lugares para conectarse en línea. Según la encuesta, el 51% de los estudiantes universitarios están en casa; el 31% de los estudiantes universitarios están en dormitorios; el 10% de los estudiantes universitarios están en cibercafés comerciales; el 9% de los estudiantes universitarios están en salas de informática de la escuela. La vida en línea es rica y colorida. Según la encuesta, las principales actividades de los estudiantes universitarios en línea incluyen consultar información relevante, chatear, juegos, compras, noticias, audiovisuales, etc. El software de red es la principal forma para que los estudiantes universitarios accedan a Internet. El 80% de los estudiantes universitarios utilizan software social; el 76% de los estudiantes universitarios utilizan navegadores web; el 54% de los estudiantes universitarios utilizan la reproducción de vídeos de escritorio; ; el 47% de los estudiantes universitarios utilizan sitios de redes sociales.
(3) Consumo online de estudiantes universitarios
Con el rápido desarrollo del comercio electrónico, el consumo online se ha convertido en parte del consumo diario. Internet nos proporciona más bienes y servicios que el mercado. Merece nuestra atención cómo los estudiantes universitarios consumen normalmente en línea. La encuesta muestra que el 59% de los estudiantes utiliza compras en línea; el 44% de los estudiantes usa juegos en línea; el 23% de los estudiantes usa servicios en línea; Según la encuesta sobre consumo en línea, el 46% de los estudiantes gastan en promedio menos de 100 yuanes al mes; el 42% de los estudiantes gastan entre 100 y 300 yuanes al mes; Los estudiantes gastan más de 500 yuanes al mes.
(4) Red social para estudiantes universitarios
Las redes sociales se han convertido en un medio de comunicación indispensable en la sociedad moderna. Entre las principales herramientas de red, las herramientas de mensajería instantánea (QQ, Fetion, WeChat, YY, etc.) ocupan el primer lugar. Esta herramienta social oportuna, conveniente y rápida es profundamente apreciada y apoyada por jóvenes amigos. Los sitios de redes sociales Weibo y SNS (Renren, Xinkai, etc.) son las dos principales herramientas de redes sociales. Ha desempeñado un papel enorme en la promoción de diversos campos de la sociedad, tanto en contenido como en forma.
Luego están las tres herramientas de barras de publicaciones, foros y blogs, donde las élites, los estudiantes o los fanáticos de celebridades de todos los ámbitos de la vida se reúnen para discutir y aprender juntos.
(5) Civilización de la vida en línea de los estudiantes universitarios
Con el rápido desarrollo de la tecnología de la información y las comunicaciones de Internet y la abundancia de recursos de la red, navegar por Internet se ha convertido en una moda. Aprendizaje en línea, entretenimiento, compras, etc., todas estas actividades hacen que nuestra vida en línea sea rica y colorida. El grado de civilización de la vida en línea de los estudiantes universitarios también refleja su civilización espiritual diaria en general. Según las encuestas, casi la mitad de las personas utilizan ocasionalmente lenguaje grosero y atacan a otros en línea (foros, blogs, etc.). ), y un tercio de ellos nunca lo ha hecho. Casi la mitad de la gente cree que algunos videos o publicaciones de bromas en Internet son entretenimiento, y una cuarta parte de la gente cree que las bromas infringen los derechos de otros, causan daño a otros y deberían restringirse. Sólo unas pocas personas creen que las bromas a veces pueden desempeñar un papel de supervisión y deberían promoverse.
(6) Cognición y puntos de vista de los estudiantes universitarios sobre la vida en línea.
Los informes de encuestas muestran que casi el 90% de las personas cree que Internet es una parte indispensable de la vida actual. Internet ha cambiado los estilos de vida y los hábitos de algunas personas hasta cierto punto. Puede aliviar el estrés, relajarse, enriquecer conocimientos, comprender hechos y hacer amigos. Sin embargo, aunque el 61% de las personas tiene cierto conocimiento de las políticas nacionales sobre seguridad y entorno de red, la mayoría piensa que son ineficaces.
2. Análisis del estilo de vida en línea de los estudiantes universitarios
El desarrollo de Internet ha brindado una gran comodidad a las personas y también ha afectado en gran medida los valores y comportamientos de la universidad. estudiantes. En particular, algunos factores negativos en Internet siguieron de cerca y trajeron efectos negativos a las mentes de los estudiantes universitarios. Por lo tanto, mientras analizamos Internet de manera racional, es necesario realizar un análisis en profundidad de los malos motivos de los estudiantes universitarios que se conectan a Internet.
(1) La meta se pierde y la vida carece de sustento.
La universidad es la etapa más importante en la vida de los estudiantes universitarios, y es el período de transición de la inmadurez a la madurez. Muchos estudiantes universitarios han ingresado exitosamente a la universidad después de aprobar el examen de ingreso a la universidad y se han sentido muy relajados física y mentalmente. Rara vez piensan en cómo pasar cuatro años en la universidad, cómo desarrollar su autoestima y cuáles son sus metas futuras. Debido a que han perdido sus objetivos, muchos estudiantes universitarios simplemente se enfrentan a sus estudios y pasan la mayor parte del tiempo en un estado de aburrimiento, vacío y soledad. En este caso, rápidamente llamaron su atención los ricos recursos de información, los métodos de comunicación que trascienden las regiones y los emocionantes juegos en línea en Internet.
(2) Deseo de comunicarse y realizar conversación interior.
La mayoría de los estudiantes universitarios de hoy son hijos únicos. Cuando dejan el cuidado de sus padres y vienen a la universidad, a menudo se sienten extraños y solos, y psicológicamente anhelan comunicarse con los demás. Como microsociedad, los estudiantes universitarios inevitablemente enfrentarán presiones como el estudio, la vida, la frustración emocional y la competencia laboral en su vida diaria. No pueden encontrar a nadie con quien hablar en la vida real o no quieren contarle a las personas que los rodean sus sentimientos internos, por lo que necesitan urgentemente una persona ideal con quien hablar. Internet proporciona a las personas una plataforma de comunicación virtual a través de la cual cualquiera puede comunicarse con otros, expresar sus opiniones, expresar su insatisfacción y discutir temas de interés sin preocuparse de que quienes los rodean conozcan su privacidad. Para aquellos que son introvertidos y no son buenos para comunicarse con los demás en la vida real, la comunicación en línea es una mejor manera de comunicarse. Las características virtuales, rápidas, equitativas y gratuitas de la comunicación en línea satisfacen el deseo de los estudiantes universitarios de comunicarse y hablar, y naturalmente se convierten en su objeto favorito.
(3) Escapa de la vida real y encuentra tu yo ideal.
Durante mucho tiempo, la presión del estudio y las expectativas de los padres han hecho que los estudiantes universitarios se sientan agotados física y mentalmente después de llegar a la universidad, muchos estudiantes también se pierden mientras se relajan; Cuando encuentran dificultades y reveses en la vida, no pueden encontrar una manera adecuada de desahogarse, y las características virtuales únicas de Internet les permiten ganar autoestima y la victoria en los juegos en línea, reconstruirse y ganar reconocimiento en los chats en línea, y ganar admiración en Internet para experimentar y obtener el amor. Todo esto satisfizo enormemente sus corazones y les permitió experimentar su propio valor y logros. Esta sensación de logro les hace tener mayores expectativas para Internet, formar un mayor apego e incluso convertirse en "adictos" a Internet.
(4) Fuerza de voluntad débil y capacidad de autocontrol débil
Los estudiantes universitarios se encuentran en el período de transición del desarrollo de la vida, con pensamientos inmaduros y una capacidad de autocontrol débil. Antes de la universidad, los maestros en la escuela los recordaban y administraban y los padres los supervisaban en casa, por lo que se controlaba el tiempo y la frecuencia de su acceso a Internet. Después de ingresar a la universidad, debido a que su capacidad de autocontrol no se ha desarrollado y están acostumbrados a las disposiciones de sus padres y maestros, les resulta difícil controlar su comportamiento frente a la libertad recién adquirida. Además, los estudiantes universitarios tienen un pensamiento activo y una gran sed de conocimiento. Ante una red rica, les resulta difícil controlar su comportamiento en línea. A veces, aunque saben que ser adicto a Internet es malo, todavía no pueden resistir la tentación.
3. Contramedidas y sugerencias para el estilo de vida en línea de los estudiantes universitarios
Según los resultados de la encuesta, la corriente principal del comportamiento en línea de los estudiantes universitarios es positiva y saludable, pero también hay algunos problemas innegables. eso debe ser Valoramos y guiamos activamente.
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