Rimas infantiles de Wenzhou
La ciudad de Shuitou en el condado de Pingyang está ubicada entre las montañas Aoshui y Yanshan. Entre los residentes hay aborígenes que hablan el dialecto de Wenzhou y algunos del. Al sur también se introdujo el pueblo Hokkien de la vecina provincia de Fujian, creando un entorno lingüístico especial en el que se mezclaron los dos dialectos. Según la leyenda, los trabajadores locales crearon muchas canciones infantiles en sus vidas y trabajos. , refleja costumbres populares o tiene un significado educativo... El contenido de la canción está cerca de la vida de los niños, especialmente de su naturaleza feliz. El lenguaje utilizado es simple y vulgar, y combinado con juegos, es infinitamente memorable y se ha extendido ampliamente. Con la popularidad del mandarín, con la popularización y el desarrollo de la era de la información, se han introducido más canciones infantiles en mandarín en la vida de las personas, y las canciones infantiles en dialecto han sido gradualmente olvidadas por todos. "Canciones infantiles y pinturas infantiles" es un curso de arte nativo. creado en la "Acción de Canciones Infantiles" para que los estudiantes las aprueben. Coleccionen, reciten y aprecien canciones infantiles, comprendan la riqueza y diversidad de la cultura popular y transformen la imagen literaria de las canciones infantiles en la expresión lingüística de la pintura, que no solo cultiva la infancia. imaginación en la literatura, pero también cultiva las habilidades de modelado y expresión de los niños. Las canciones infantiles y las pinturas infantiles integran la belleza de la literatura, el sonido y el color, con imágenes y textos, para cultivar y desarrollar las cualidades artísticas integrales de los niños a través de actividades artísticas y guiar. Los estudiantes participan en la herencia y el intercambio cultural. El interés de los estudiantes en aprender la cultura popular y la capacidad de explorar y aprender de forma independiente. La edad actual de los estudiantes que conocen las canciones infantiles de Wenzhou es aproximadamente la siguiente: entre 5 y 10 años, el 16,1% las conoce y las tiene. escuchó canciones infantiles de Wenzhou, el 83,9% no sabe
entre 10 y 20 años, el 44,8% conoce y ha escuchado canciones infantiles de Wenzhou, el 55,2% no sabe
entre 20 y 40 años. de edad, el 68,3% conoce y ha escuchado canciones infantiles de Wenzhou, el 31,7% no sabe > Más de 40 personas conocen y han oído hablar de las canciones infantiles de Wenzhou, lo que representa el 83,4%, y el 16,6% no las sabe. Miembro del comité de la Federación de Círculos Literarios y Artísticos de Wenzhou y miembro de la Asociación Provincial de Música de Zhejiang, es el compositor de la canción infantil de Wenzhou "Ding Ding Dang". Es una lástima que se haya olvidado el buen arte popular, pero afortunadamente. "Algunas personas mayores todavía enseñan y cantan para que sus hijos hereden". Las canciones infantiles de Wenzhou no desaparecerán, pero la nostalgia de estos ancianos del atardecer realmente no puede salvar las "canciones infantiles de Wenzhou". Son la generación actual y los jóvenes quienes están salvando el arte de las canciones infantiles en Wenzhou.
Para resistir el surgimiento y la difusión de "canciones infantiles grises" y "otras canciones infantiles" y promover la construcción de una civilización espiritual en el campus, la Oficina de Civilización del Distrito de Lucheng, la Federación de Círculos Literarios y Artísticos del Distrito, y la Oficina de Educación del Distrito organizaron todas las escuelas primarias del distrito para participar en la actividad de recolección de canciones infantiles civilizadas "Yo soy Civilización" con el tema "Ciudadanos". Durante el proceso de recopilación, algunos llevaron a cabo evaluaciones en la escuela, otros movilizaron a todos los profesores y estudiantes, e incluso a los padres de los estudiantes, para que participaran, y también solicitaron ampliamente opiniones del mundo literario y de educadores de primera línea. Después de una cuidadosa selección, edición, procesamiento y pulido de más de 1.200 canciones infantiles recopiladas, se seleccionaron e imprimieron 300 obras destacadas en el libro "300 canciones infantiles civilizadas".
La mayoría de estas canciones infantiles fueron escritas por estudiantes de primaria. Son muy ideológicas e integran arte e interés. Escriben ejemplos vívidos de las experiencias personales de los estudiantes de primaria, lo que han visto y oído con las suyas. ojos y refleja a la gente del distrito de Lucheng. Al mismo tiempo que creaba un espíritu de ciudad civilizada nacional, también exponía y atacaba algunas palabras y hechos incivilizados en la sociedad. El libro completo está dividido en 13 partes, que incluyen patriotismo, nostalgia, etiqueta, transporte, protección del medio ambiente, salud y aprendizaje, con oraciones de seis y siete caracteres como formatos principales. El lenguaje es sencillo y fácil de entender, las oraciones son breves y claras, y las oraciones son animadas y pegadizas. El primer lote de 20.000 ejemplares de "300 canciones infantiles civilizadas" en 2010 se distribuyó en 68 escuelas primarias del distrito. Muchos niños crearon canciones infantiles sobre cómo ahorrar agua, ser educados, hablar y comportarse, cruzar la calle de forma segura y entrar a la escuela, que son muy prácticas y fáciles de recordar. Feng Yanchuang de la escuela primaria Xueyuan Road escribió una canción "Hands": "Tengo dos manos y puedo tocar bien en clase.
Levante la mano al responder preguntas y lávese las manos antes de comer. Dale la mano a tus amigos y sé un buen ayudante en casa. "Tic tac, tic tac, ¿quién llora y por qué?" Resulta que el grifo está llorando. Ve y enjuga sus lágrimas, no desperdicies ni una gota de agua y aprecia la fuente de agua, depende completamente de ti y de mí". Esta es la canción infantil para ahorrar agua "Drip, Didi, Didi" creada por Li Chenghao, un Estudiante de la escuela primaria de Jianshe No solo suelen hacer esto, sino que también recuerdan siempre a las personas que los rodean. Mientras crean sus propias canciones infantiles, los niños también las utilizan para regular sus palabras y acciones y defender un comportamiento civilizado. >
Wu Xinyi, estudiante de la escuela primaria Wasi, escribió una "canción invitada": "Niños, escuchen atentamente y recuerden que son invitados. Antes de entrar, llama a la puerta y saluda al dueño. El anfitrión pidió tomar el té con ambas manos y darle las gracias. No manipules los muebles de tu casa. Es de mala educación hurgar en las cosas. No moleste a los adultos cuando hablan, siéntese en silencio y observe. Quiero jugar con mis amigos, en otro lugar donde no haya ruido..." La escuela también movilizó a los estudiantes para crear sus propias creaciones, convirtiendo las aburridas reglas de los estudiantes en pegadizas canciones infantiles. Al mismo tiempo, las canciones infantiles creadas por estos los estudiantes fueron reunidos en campanas de viento de la escuela y se convirtieron en una educación moral
“Recopilamos canciones infantiles civilizadas como "Great Change" en Allegro, organizamos a los estudiantes para que actuaran y cantaran en el campus y realizamos concursos de recitación de canciones infantiles civilizadas. y otras actividades. ", Dijo Zheng Jie, profesor de educación moral en la Escuela del Grupo Nanpu. Un profesor de la escuela dijo que las canciones infantiles son pegadizas y pegadizas. Los estudiantes llevan a cabo una serie de actividades para aprender canciones infantiles hablando, cantando, editando, actuando, dibujo y otros métodos, que no solo activan el pensamiento de los estudiantes, cultivan sentimientos, enriquecen el conocimiento, entrenan el lenguaje, mejoran la alfabetización cultural y, lo que es más importante, cultivan buenas cualidades morales de una manera sutil.
"Trescientos civilizados". "Canciones infantiles" es muy específica, y el contenido y la forma de las canciones infantiles son muy específicos. Publicita plenamente la psicología del juego infantil y es práctico en la educación ideológica y moral de los menores. "Esperamos que toda la sociedad cree una atmósfera en la que los niños podemos escuchar, hablar, actuar y crear con alegría", dijo el padre de un estudiante de escuela primaria. Este tipo de canciones infantiles civilizadas integran la educación moral, para que nuestros niños puedan cantar canciones infantiles civilizadas y crecer sanamente.
Una buena canción infantil puede inspirar el pensamiento y el comportamiento de las personas, e incluso afectar sus vidas. Se entiende que el distrito de Lucheng seleccionará canciones infantiles destacadas, invitará a músicos a componer y producir canciones infantiles, organizará a los niños para crear diversas formas de actuaciones con canciones infantiles y canciones infantiles como contenido, como recitación, rap, allegro y otras formas, y Realizar clubes de lectura y concursos de ensayo, concurso de carteles, etc. Organizar clases y actividades en equipo con el tema de recitar canciones infantiles civilizadas y promover rimas infantiles civilizadas en diversas formas. Organice a los maestros de la escuela para que organicen programas de juegos y entretenimiento con canciones infantiles civilizadas, como canciones infantiles allegro, bailes con bandas elásticas, ejercicios para saltar la cuerda, etc. A través de una serie de actividades, el conocimiento de la etiqueta civilizada se publicita ampliamente en el campus y entre los estudiantes, y la educación se combina con el entretenimiento, de modo que los niños puedan cantar canciones infantiles civilizadas, profundamente arraigadas en los corazones de la gente y convertirse en la llave de oro para iluminar el crecimiento de los niños.