¿Cuáles son los métodos utilizados por el profesor de la clase para organizar los asientos?

Aunque el espacio para las aulas en la escuela no es grande, si se apiñan cuarenta o cincuenta estudiantes, la importancia de los asientos se hará evidente de inmediato. Por lo tanto, la mayoría de los padres quieren que sus hijos se sienten en un buen asiento, y algunos padres incluso utilizarán algunos medios vergonzosos para lograr sus objetivos.

En este sentido, el director está muy deprimido. Es básicamente imposible cuidar a todos los alumnos en todos los aspectos. Entonces, ¿de qué manera?

Profesor A: Guiso en una olla

El profesor novato, debido a su falta de experiencia, no tiene poder para defenderse ante la insistencia de los padres, por lo que simplemente puede Cocine en una olla y nadie tendrá objeciones.

El método específico es muy sencillo. Los asientos de clase se dividen en cuatro grupos y se ajustan semanalmente, de uno a dos, de tres a cuatro a uno, con los asientos hacia atrás.

Después de este ciclo durante un semestre, los estudiantes se han sentado en las filas delantera y trasera, y la ventana ocupa el medio. Es justo y equitativo, y a los padres les da vergüenza hacer demandas.

Profesor B: Según las calificaciones

No hay duda de que a los profesores les gustan los estudiantes con buenas calificaciones.

Por lo tanto, algunos profesores mayores pueden desanimar a los padres con solo una o dos frases. Si su escuela tiene esa atmósfera, entonces organizar los asientos según las calificaciones puede garantizar efectivamente que haya estudiantes de alta calidad en la clase. Continúe sobresaliendo e influyendo en los estudiantes que lo rodean en diversos grados.

Por supuesto que los padres me criticarán, especialmente los padres de estudiantes con calificaciones promedio, pero no pueden llevar su ira a mi estómago. Después de todo, lo que más preocupa al profesor de la clase es la tasa de admisión.

Profesor C: Big Data

¿El big data ya no es popular? ¡El director a veces lo usa cuando arregla los asientos!

Un maestro de clase así será muy trabajador. Se tendrán en cuenta varios factores al organizar los asientos. Necesitan comunicarse con los padres y tratar de comprender a los estudiantes de la clase.

Después de eso, los compañeros traviesos y los compañeros tranquilos estaban en la misma mesa, los estudiantes con buenas calificaciones y los estudiantes con malas calificaciones estaban en la misma mesa, los estudiantes que tenían parcialidad con las materias eran los mismos. mesa, y la vista era buena o mala, alta o delgada.

Si conoces a un profesor así, tienes mucha suerte.

El director, naturalmente, tendrá su propia forma de pensar, pero el oftalmólogo también tiene algunas sugerencias:

La visión de los estudiantes es muy importante. Relativamente lo mejor es estar a unos cinco metros de la pizarra, es decir, en la tercera, cuarta y quinta fila. Pero no funcionará si el asiento es siempre el mismo, porque puede provocar entrecerrar los ojos, por lo que hay que girarlo.

Ahora que los expertos en visión han hablado, los expertos en educación no están dispuestos a quedarse atrás, pero todos analizan la situación general. No es más que decir que los alumnos que están detrás son excelentes porque el profesor no estará en el podio todo el tiempo.

¿Estás de acuerdo con esta afirmación?