Escuela secundaria del distrito de Puyang Hualong
Hermoso entorno
La escuela secundaria superior del distrito de Hualong es una escuela estilo jardín. Al caminar por el campus, los sauces y los álamos se alzan con gracia. En los macizos de flores, la fragancia de las flores se desborda, los pasillos sinuosos son elegantes y únicos, carteles publicitarios, paredes culturales... la fuerte atmósfera cultural ha construido un palacio educativo ideal en Puyang Longxiang. Los edificios de enseñanza, edificios de oficinas, edificios de laboratorios y edificios de apartamentos para estudiantes están razonablemente diseñados, limpios y ordenados. El campo de atletismo estándar es plano y ancho, con canchas de baloncesto, canchas de voleibol, gimnasios y otras instalaciones disponibles. La sala de idiomas, la sala de ordenadores, el laboratorio y el aula multimedia están totalmente equipadas. La escuela ha invertido millones de yuanes para construir una red de campus avanzada que integra dos redes y un sistema educativo audiovisual de "una estación, una biblioteca, una biblioteca, cinco salas y seis sistemas" que han promovido en gran medida la mejora de la educación. educación y calidad de la enseñanza. La biblioteca tiene una colección de más de 654,38 millones de libros, la biblioteca electrónica puede explorar 50.000 libros, la sala de lectura está suscrita a más de 300 periódicos y publicaciones periódicas y más de 300 materiales audiovisuales, lo que permite a los estudiantes bañarse en el océano del conocimiento. . La escuela secundaria del distrito de Hualong tiene un hermoso entorno e instalaciones de enseñanza avanzadas. Ha sido nombrada "Escuela avanzada de ecologización y embellecimiento de la ciudad de Puyang", "Escuela experimental de la red de educación básica de la ciudad de Puyang" y "Base de enseñanza de educación a distancia de Huajiao de la Academia Nacional de Ciencias de la Educación". , "Escuela Experimental de Tecnología Educativa Moderna" de la provincia de Henan y "Escuela de Educación Audiovisual de Primera Clase de la provincia de Henan".
Capacidad
El distrito de Hualong cuenta actualmente con más de 320 profesores de secundaria, incluido 1 maestro modelo nacional, 2 maestros destacados a nivel nacional, 3 maestros famosos a nivel nacional y maestros clave, modelo laboral provincial, Hay 7 expertos en educación y líderes académicos y técnicos provinciales, 16 maestros clave provinciales, 51 talentos destacados a nivel municipal, maestros famosos y maestros clave, y 1 maestro provincial de grado especial. Todos los profesores de la escuela tienen 100 títulos universitarios, incluidos 115 profesores superiores, 105 profesores intermedios y 78 estudiantes (clases) de posgrado, lo que forma un escalón docente razonable. Este es un equipo de maestros jóvenes, un equipo de maestros enérgicos y un equipo de maestros expertos. Es este equipo de maestros el que ha creado un milagro tras otro en la historia de la educación de Puyang. Tener un equipo de maestros de alta calidad siempre ha sido el orgullo de la escuela secundaria del distrito de Hualong, pero todavía consideran la mejora continua de la calidad general de los maestros como su enfoque eterno. La escuela ha formulado un "plan de desarrollo del equipo docente" detallado. El director Wang Huawei exige que cada maestro sea una "persona conocedora, un maestro respetado, un amigo cercano y un mensajero considerado" a los ojos de los estudiantes. Con este fin, la escuela continúa fortaleciendo la construcción de la ética de los docentes, implementa estrictamente la "Ética profesional de los docentes" y las "Ocho prohibiciones sobre la conducta de los docentes de escuelas primarias y secundarias en el distrito de Hualong", revisa la ética de los docentes y formula una imagen, lanzar un proyecto de ética docente, fortalecer la educación ética de los docentes y mejorar integralmente la ética de los docentes. El nivel de ética de los docentes aboga por el estilo de trabajo de atención a los estudiantes, la dedicación a su trabajo, la erudición rigurosa y la reforma e innovación. . Fortalecer la formación profesional de los docentes, mejorar integralmente la calidad profesional general de los docentes y "hacer del aprendizaje nuestro hábito" es la búsqueda incansable de los docentes de secundaria en el distrito de Hualong.
Sobre la base de mantener una buena investigación sobre la enseñanza regular en cada disciplina, combinada con la práctica docente real de la materia y el nivel de aprendizaje real de los estudiantes, cada equipo de preparación de lecciones seleccionó 1 o 2 problemas existentes en la enseñanza regular de la materia para investigación. , centrándose en encontrar las causas de los problemas e investigarlos y resolverlos para maximizar la resolución de problemas en la práctica docente. La escuela organiza foros de educación y enseñanza y recomienda equipos de preparación de lecciones que sean buenos en enseñanza e investigación especiales para que pronuncien discursos especiales en la conferencia, de modo que los profesores puedan aprender unos de otros y mejorar juntos. Actualmente hay 15 temas escolares que cubren diversas disciplinas, el trabajo de los profesores de clase y el trabajo de educación moral. La escuela también lleva a cabo 8 proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y ministerial, entre los que se ha concluido con éxito el proyecto del Décimo Plan Quinquenal Nacional "Investigación y experimento sobre el modelo de enseñanza integrada del inglés de 24 caracteres en las escuelas intermedias", que es útil para guiar la práctica docente, optimizar los modelos de aula, mejorar la calidad de los docentes y la enseñanza a gran escala. Ha desempeñado un papel positivo en la mejora de la calidad de la enseñanza de lenguas extranjeras. Los dos profesores Zhang y Zhang que participaron en el estudio fueron invitados a impartir clases de observación in situ para el "Seminario Nacional sobre los Veinticuatro Métodos de Enseñanza del Inglés", y varios otros profesores fueron invitados por escuelas de Shandong, Hubei y otros lugares para dar clases demostrativas. "Investigación sobre la integración del plan de estudios de estudios chinos en las escuelas intermedias de tecnología de la información" y "Uso del método basado en tareas para mejorar el nivel de operación informática de los estudiantes" ganaron el primer premio por logros de investigación científica provincial. En los últimos años, los profesores han publicado más de 300 artículos educativos en revistas, han participado en la edición de más de 20 libros y han logrado resultados revolucionarios a nivel provincial o superior en 6 materias. Más de 65.438.000 personas han recibido premios de cursos de calidad y clases de observación a nivel provincial y superior. Fortalecer la investigación sobre la educación en salud mental de los estudiantes. Como una de las primeras escuelas piloto para la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Henan, ha realizado activamente trabajos de investigación sobre temas como "Investigación sobre métodos y métodos de educación en salud mental para profesores de clase". Ha desempeñado un papel positivo en la promoción de la educación sobre salud mental de los estudiantes y abrió una nueva forma de educación moral.
Ganar honores
El 17 de junio de 2020, ganó el título de "Unidad destacada de actividad nacional de inteligencia artificial juvenil" en 2020.