¿Se ha cancelado el historial de seguridad de Gansu?
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2. Ingrese a la cuenta oficial de WeChat y haga clic en "Servicios de seguro médico", seleccione tratamiento médico externo y haga clic en "Registro" (registro completo e información personal completa).
3. Rellena información personal básica.
4. Cargar los materiales de presentación (DNI, tarjeta de seguridad social y certificados relacionados). 5. Siga los pasos para completar la presentación. Después de la revisión por parte del departamento de seguro médico, el estado civil se puede verificar en el centro personal.
Los empleados deben participar en un seguro médico básico para empleados, y los empleadores y los empleados deben pagar las primas del seguro médico básico de acuerdo con las regulaciones nacionales. Los hogares industriales y comerciales individuales sin empleados, los empleados a tiempo parcial que no han participado en el seguro médico básico para empleados del empleador y otro personal de empleo flexible pueden participar en el seguro médico básico para empleados, y los individuos pagan las primas del seguro médico básico de acuerdo con regulaciones nacionales.
¿El texto completo de las normas de seguridad del campus de la provincia de Gansu?
Capítulo 1 Disposiciones Generales
Artículo 1 Con el fin de fortalecer la gestión de la seguridad de las escuelas primarias y secundarias, proteger la seguridad escolar y los derechos e intereses legítimos de los estudiantes, profesores y personal, y mantener el orden escolar y la estabilidad social, de acuerdo con La "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" y otras leyes y reglamentos administrativos pertinentes se formulan junto con la ley condiciones de esta provincia.
Artículo 2 Este reglamento se aplicará a la seguridad de las escuelas primarias y secundarias (en adelante, escuelas) dentro de la región administrativa de esta provincia, la gestión de la seguridad de las escuelas y áreas circundantes, y el manejo de la seguridad. incidentes.
Si las leyes y reglamentos administrativos contienen disposiciones sobre la gestión de la seguridad escolar, esas disposiciones prevalecerán.
Artículo 3 El trabajo de seguridad escolar debe adherirse primero a los principios de prevención y orientación a las personas, seguir las leyes de educación y adherirse a los principios de responsabilidad gubernamental, gestión territorial, construcción de escuelas, colaboración social y gestión integral.
Artículo 4 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior deberán liderar el trabajo de seguridad escolar dentro de sus propias regiones administrativas, mejorar el mecanismo de trabajo de seguridad escolar y construir un sistema de control y prevención de seguridad escolar. Los organismos de supervisión educativa de los gobiernos populares a nivel distrital o superior organizan una supervisión especial del trabajo de seguridad escolar.
Los departamentos de educación, recursos humanos y seguridad social de los gobiernos populares a nivel de condado o superior (en adelante, departamentos escolares) guiarán, supervisarán e inspeccionarán el trabajo de seguridad escolar de acuerdo con sus responsabilidades de gestión. .
La seguridad pública, la administración judicial, los recursos naturales, el medio ambiente ecológico, la vivienda y la construcción (gestión urbana), el transporte, el turismo cultural, la salud, la gestión de emergencias, la supervisión del mercado y otros departamentos de los gobiernos populares en o por encima el nivel del condado deberá, de acuerdo con sus respectivas responsabilidades, realizar un buen trabajo de seguridad escolar.
Artículo 5 Los gobiernos populares de los municipios y las oficinas de subdistrito deberán, de acuerdo con sus responsabilidades, hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad escolar en sus respectivas jurisdicciones.
Los comités de aldea y los comités de residentes deben ayudar a los gobiernos populares de los municipios y a las oficinas de subdistrito en el trabajo de seguridad escolar.
Artículo 6 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior garantizarán la seguridad de las escuelas públicas. Los organizadores de las escuelas privadas deben garantizar los fondos necesarios para el trabajo diario de seguridad de la escuela.
Artículo 7 Las escuelas deben cumplir con sus principales responsabilidades en materia de trabajo de seguridad, establecer y mejorar sistemas de gestión de seguridad y garantizar la seguridad de los estudiantes mientras están en la escuela y participan en actividades extracurriculares organizadas por la escuela.
Los profesores de escuelas primarias y secundarias deben desempeñar estrictamente sus responsabilidades de seguridad laboral de acuerdo con las regulaciones nacionales.
Artículo 8 Los estudiantes deberán cumplir con las leyes, regulaciones y sistemas de gestión de seguridad escolar, obedecer la educación y gestión de seguridad escolar y no deberán participar en ningún comportamiento que ponga en peligro la seguridad de la escuela, la del propio estudiante o la de otros.
Los tutores de los estudiantes deberán realizar sus deberes de tutela de acuerdo con la ley y cooperar con la escuela en la educación sobre seguridad de los estudiantes.
Artículo 9 Los sindicatos, la Liga de la Juventud Comunista, la Federación de Mujeres, la Federación de Personas con Discapacidad y otras organizaciones sociales deben colaborar para hacer un buen trabajo en materia de seguridad escolar.
Los periódicos, la radio, la televisión, Internet y otros medios deben fortalecer la publicidad del conocimiento sobre seguridad escolar, publicar anuncios de servicios públicos sobre seguridad escolar, informar de manera objetiva y justa la información relacionada con la seguridad escolar y crear un buen sistema de seguridad escolar. entorno de opinión pública.
El artículo 10 alienta a las instituciones de investigación científica y organizaciones sociales a realizar actividades relacionadas con la educación y capacitación en seguridad escolar, la investigación y el desarrollo de tecnología, la investigación de gestión y la publicidad y evaluación.
Artículo 11 Cualquier unidad o individuo deberá quejarse e informar de inmediato a los departamentos de educación, seguridad pública y otros departamentos por conductas que pongan en peligro la seguridad personal y de propiedad de los estudiantes, profesores y personal, así como la seguridad de la escuela. El departamento que reciba una queja o informe deberá manejarlo con prontitud de conformidad con la ley.
Capítulo 2 Gestión de la seguridad del campus
Artículo 12 Las autoridades escolares de los gobiernos populares a nivel de condado o superior desempeñarán las siguientes responsabilidades en la gestión de la seguridad del campus:
( 1) Establecer y mejorar la gestión de la seguridad escolar, la educación sobre seguridad y los mecanismos de prevención y manejo de accidentes;
(2) Inspeccionar el trabajo de seguridad escolar e instar a las escuelas a eliminar los riesgos de seguridad;
(3) Orientación La escuela establece y mejora el sistema de gestión de seguridad, formula planes de emergencia de seguridad y lleva a cabo educación sobre seguridad y simulacros de emergencia;
(4) Organiza a los líderes escolares y al personal de seguridad para llevar a cabo capacitación en seguridad;
(5) Fortalece la supervisión e inspección de la educación jurídica, la educación sobre ética docente y la educación en disciplina laboral del personal escolar;
(6) Orienta a la escuela para que realice inspecciones y evaluaciones de seguridad periódicas de edificios, instalaciones y equipos, y supervisar rápidamente la rectificación de posibles riesgos de seguridad;
(7) Realizar las tareas pertinentes de gestión de seguridad de los autobuses escolares;
(8) Coordinar otros departamentos pertinentes hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad escolar y ayudar al gobierno popular local y a los departamentos pertinentes a hacer un buen trabajo en los accidentes de seguridad escolar Trabajos de rescate, investigación y manipulación;
(9) Otros trabajos de seguridad escolar estipulados en leyes y reglamentos administrativos.
Artículo 13: Los departamentos pertinentes del gobierno popular a nivel de condado o superior deberán, de acuerdo con sus respectivas responsabilidades, hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad del campus de acuerdo con las siguientes disposiciones:
(1) Los órganos de seguridad pública guían a las escuelas para que hagan un buen trabajo en el trabajo interno de seguridad y protección, ayudan a las escuelas a manejar emergencias en el campus, cooperan con las escuelas en educación sobre seguridad y brindan servicios pico durante períodos clave, como cuando los estudiantes van a y desde la escuela, yendo y viniendo de la escuela y viajes en grupo;
(2) Higiene El departamento guía a las escuelas para que lleven a cabo trabajos de prevención de epidemias y atención médica e implemente medidas de prevención y control de enfermedades; establecer y mejorar sistemas de gestión de salud y seguridad, como inspección y desinfección de la salud, y llevar a cabo educación sobre salud mental; guiar a las escuelas calificadas para que construyan salas de salud (salud) e instar a las escuelas a hacer un buen trabajo en la gestión del aprendizaje y; saneamiento del entorno vital, saneamiento del agua potable y saneamiento de los lugares públicos; orientar a las escuelas para que formulen planes de emergencia para emergencias de salud pública e investigar y manejar emergencias de salud pública escolar de conformidad con la ley;
(III ) La vivienda y el departamento de construcción orienta a las escuelas para fortalecer la gestión y el mantenimiento de sus instalaciones de construcción, gas, suministro de agua y drenaje, calefacción y otras instalaciones;
(4); ) Departamento de supervisión del mercado Orientar a las escuelas para que formulen e implementen sistemas de gestión de seguridad alimentaria en las escuelas, y supervisen e inspeccionen las condiciones de seguridad alimentaria de las escuelas, orienten a las escuelas para que formulen planes de emergencia de seguridad alimentaria, investiguen y manejen incidentes de seguridad alimentaria de acuerdo con la ley; equipo especial escolar de acuerdo con la ley;
(5) El departamento de medio ambiente ecológico supervisa y orienta a las escuelas para que hagan un buen trabajo en el reciclaje y eliminación de productos químicos peligrosos caducados y materiales radiactivos en los laboratorios;
(6) El departamento de gestión de emergencias supervisa y orienta a las escuelas para que hagan un buen trabajo en la prevención de desastres. Reducción de desastres, gestión de seguridad de sustancias químicas peligrosas y trabajo de seguridad contra incendios;
(7) El departamento administrativo judicial orienta el las autoridades escolares deben hacer un buen trabajo en la educación jurídica escolar y la gestión escolar basada en la ley; orienta a las agencias de servicios legales relevantes para brindar servicios a las víctimas de accidentes de seguridad escolar; brindar servicios legales a los comités de mediación relevantes para que realicen el trabajo de mediación relevante de acuerdo con la ley; .
Artículo 14 Las escuelas establecerán y mejorarán los sistemas de gestión de seguridad del campus de acuerdo con las leyes, reglamentos y estos reglamentos pertinentes.
Las escuelas deben fortalecer la organización y el liderazgo del trabajo de seguridad, establecer agencias de trabajo de seguridad y equipar al personal de gestión de seguridad y al personal de seguridad correspondiente.
El principal responsable de una escuela pública, el representante legal o director de una escuela privada es el primer responsable de la seguridad escolar.
Las escuelas deben contratar subdirectores para el estado de derecho, consejeros sobre el estado de derecho y consultores legales de acuerdo con las regulaciones pertinentes para ayudar a las escuelas a llevar a cabo educación sobre seguridad en el estado de derecho.
Artículo 15 Las escuelas o los patrocinadores escolares deberán asegurar un seguro de responsabilidad escolar de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
Se anima a las escuelas a adquirir un seguro de responsabilidad sin culpa y un seguro de responsabilidad en áreas como seguridad alimentaria y lesiones deportivas. Se anima a los estudiantes y sus tutores a solicitar un seguro de enfermedad y lesiones accidentales para los estudiantes.
Artículo 16 Las escuelas deben fortalecer la informatización y la construcción inteligente de la seguridad escolar; equipar el equipo de protección de seguridad necesario, instalar sistemas de videovigilancia y dispositivos de alarma de emergencia que cumplan con los estándares prescritos y coordinar con las plataformas de sistemas de alarma o monitoreo pertinentes. conectado.
Artículo 17 Las escuelas, de acuerdo con los estándares curriculares nacionales y los requisitos curriculares locales, incorporarán la educación sobre seguridad en el contenido de la enseñanza, llevarán a cabo educación sobre seguridad para los estudiantes y cultivarán las habilidades de seguridad de los estudiantes en combinación con la realidad regional de la escuela y la las características de edad de los estudiantes y mejorar sus capacidades de autoprotección.
Las escuelas deben llevar a cabo periódicamente simulacros de evacuación de emergencia y de autorrescate y rescate mutuo para mejorar las habilidades de emergencia de los estudiantes.
Las escuelas deben brindar educación y capacitación periódicamente a los maestros, el personal de seguridad y otros profesionales para mejorar la prevención de riesgos de seguridad, el control y las capacidades de respuesta a emergencias de los profesores y el personal.
Artículo 18 Mientras los estudiantes están en la escuela, la escuela implementa una gestión cerrada y se deben instalar instalaciones duras anticolisión en la entrada de la escuela de acuerdo con las necesidades reales.
Las escuelas deben fortalecer la gestión de la seguridad del tráfico en el campus. No se permite la entrada de vehículos motorizados al campus sin el permiso de la escuela.
Las escuelas deben determinar razonablemente el horario de admisión diaria de los estudiantes. Las escuelas primarias deberían establecer un sistema de transferencia para los estudiantes de grados inferiores.
Artículo 19 Las escuelas deben implementar el sistema de seguridad contra incendios, fortalecer el mantenimiento diario y la actualización de las instalaciones y equipos de protección contra incendios, instalar señales de seguridad contra incendios y garantizar el flujo fluido de los pasajes de evacuación, las salidas de seguridad y los camiones de bomberos. pasajes.
Artículo 20 Los proyectos de construcción de escuelas deberán cumplir con las normas de seguridad y estar diseñados y construidos de acuerdo con requisitos de fortificación sísmica superiores a los de los edificios locales.
Las escuelas deben fortalecer la construcción y prueba de instalaciones de ingeniería de seguridad, como la protección contra rayos en los edificios escolares.
Los materiales de decoración en patios escolares, aulas, dormitorios, comedores y otros lugares deben cumplir con las normas de protección ambiental.
Artículo 21 Las escuelas deben establecer sistemas de gestión de seguridad y de inspección periódica de agua, electricidad, gas, calefacción y otras instalaciones y equipos públicos relacionados. Si se encuentra envejecimiento o daño, será reparado o reemplazado a tiempo.
Artículo 22 Las escuelas deben implementar responsabilidades de seguridad alimentaria, establecer un sistema de gestión de seguridad alimentaria e implementar sistemas de seguridad alimentaria como la recopilación de certificados, la inspección de compras, el registro y la retención de muestras para garantizar la trazabilidad durante el procesamiento de alimentos; La limpieza y desinfección de la vajilla debe cumplir con requisitos higiénicos.
Las escuelas deben comprobar periódicamente la higiene y seguridad del agua potable para garantizar la seguridad del agua potable para profesores y estudiantes.
Los empleados del comedor escolar deberán obtener los certificados sanitarios de acuerdo con la ley.
Artículo 23 Las escuelas deben establecer un sistema de gestión de seguridad para laboratorios y salas de capacitación, fortalecer la supervisión de la adquisición, transporte, almacenamiento, uso y eliminación de mercancías peligrosas, y mejorar y estandarizar los experimentos y los procedimientos y operaciones de trabajo de capacitación. procedimientos, implementar responsabilidades de seguridad en el trabajo y fortalecer la educación sobre seguridad para los estudiantes y la gestión de la seguridad durante experimentos y capacitación práctica.
Artículo 24 Las escuelas deben estar equipadas con personal médico (de salud) profesionalmente calificado a tiempo completo o maestros de salud a tiempo parcial de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes, e implementar un sistema de exámenes físicos regulares para los estudiantes.
Las escuelas deben estar equipadas con profesores de educación en salud mental a tiempo completo o parcial de acuerdo con las regulaciones, y aumentar gradualmente la proporción de personal a tiempo completo, establecer salas de consulta de salud mental, ofrecer cursos de salud mental, proporcionar educación sobre salud mental, consultas psicológicas y servicios de asesoramiento, y establecer un mecanismo de intervención y evaluación de la salud mental de los estudiantes, si se descubre que los estudiantes tienen una psicología o comportamiento anormal, se deben tomar las medidas necesarias y se debe informar a sus tutores de manera oportuna;
Si el tutor de un estudiante descubre que el estudiante tiene una constitución especial, una enfermedad específica u otra anomalía física o psicológica, deberá informar a la escuela de manera oportuna y veraz. Las escuelas deben prestar atención y cuidado, tomar las medidas de protección necesarias en las actividades educativas y docentes y proteger la privacidad personal de conformidad con la ley.
Los estudiantes con condiciones físicas y mentales anormales que no sean aptos para continuar estudiando en la escuela deben abandonar la escuela y sus tutores se encargarán del tratamiento y el descanso.
Artículo 25 Las escuelas deben establecer e implementar un sistema de prevención y control de enfermedades infecciosas y cooperar con las instituciones de prevención y control de enfermedades y las instituciones médicas para llevar a cabo investigaciones epidemiológicas y de prevención de enfermedades infecciosas cuando ocurra una emergencia de salud pública; campus, deberá informarse inmediatamente a los departamentos correspondientes de acuerdo con la normativa.
Las escuelas deben formular planes de emergencia para emergencias de salud pública, llevar a cabo educación sobre salud y seguridad públicas y hacer un buen trabajo en la vacunación, ventilación y desinfección de los estudiantes, y en el registro de las ausencias de los estudiantes debido a enfermedades.
Artículo 26 Las escuelas deben fortalecer la gestión de asistencia de los estudiantes, implementar estrictamente las regulaciones sobre los desplazamientos y salidas de los estudiantes del horario escolar, y cuando se descubre que los estudiantes no llegan a la escuela a tiempo, salen de la escuela sin permiso, o pierdan contacto, deberán notificarlo oportunamente a sus tutores, tomar las medidas correspondientes y reportar a los órganos de seguridad pública cuando sea necesario.
Los internados deben establecer y mejorar los sistemas de gestión de seguridad de los dormitorios, designar personal dedicado para que sea responsable de la gestión de los dormitorios de estudiantes, implementar responsabilidades de servicio e inspección y fortalecer la gestión de seguridad de los dormitorios en función de las diferentes características de los estudiantes varones y mujeres. .
Las escuelas deben formular un sistema de gestión de seguridad para los dormitorios de profesores y personal y fortalecer la gestión de los residentes en los dormitorios de profesores y personal.
Artículo 27 Las escuelas deberán colocar señales de orientación o señales de advertencia en lugares concurridos como pasillos, escaleras, entradas y salidas.
Cuando los estudiantes asisten a clases, asisten a la escuela y organizan actividades grupales relacionadas, la escuela debe disponer de personal dedicado para brindar orientación.
Artículo 28 Las escuelas deben establecer un sistema de inspección de seguridad del campus e implementar inspecciones diarias, inspecciones semanales, informes mensuales y un sistema de gestión de la red de seguridad del campus. Si se descubre algún peligro para la seguridad, se debe abordar o informar de inmediato. a los departamentos correspondientes.
Artículo 29 Cuando las escuelas organicen a los estudiantes para participar en trabajos colectivos, servicios comunitarios, pasantías docentes o actividades de práctica social, deberán ser adecuadas a las características psicológicas y fisiológicas y a las condiciones de salud física de los estudiantes.
Si la escuela organiza pasantías fuera del campus para estudiantes, debe obtener el consentimiento del tutor del estudiante por adelantado y obtener un consentimiento informado firmado por el tutor del estudiante, y brindar educación sobre seguridad a los estudiantes en prácticas antes de la pasantía. La escuela, la unidad de prácticas y los estudiantes deben firmar un acuerdo de prácticas para aclarar las responsabilidades, derechos y obligaciones de todas las partes. Las unidades de pasantías deben fortalecer la protección de la seguridad de los estudiantes en prácticas y no organizarán actividades de pasantías que puedan afectar la salud física y mental de los estudiantes.
Artículo 30 Antes de que las escuelas organicen a los estudiantes para participar en salidas grupales como viajes escolares, salidas de primavera (otoño), campamentos de verano (invierno), etc., deben realizar evaluaciones de riesgos de seguridad, formular planes de seguridad y emergencias. planificar y preparar con anticipación Formular planes de actividades y enviarlos al departamento competente para su archivo, llevar a cabo educación sobre seguridad de los estudiantes y garantizar la seguridad de los estudiantes.
Artículo 31 Cuando las escuelas organicen a los estudiantes para participar en actividades grupales a gran escala, deberán tomar las siguientes medidas de seguridad:
(1) Realizar evaluaciones de riesgos de seguridad y formular planes y planes de emergencia;
(2) Establecer una organización temporal de gestión de seguridad;
(3) Equipar al personal de gestión de seguridad necesario para aclarar e implementar sus responsabilidades de seguridad;
(4) Proporcionar educación sobre seguridad y recordatorios a los estudiantes;
(5) Otras medidas de seguridad estipuladas en leyes, reglamentos y normas.
Artículo 32 El personal docente y el personal de la escuela respetarán la ética profesional y la disciplina laboral y no insultarán, golpearán ni castigarán a los estudiantes con castigos corporales disfrazados, ni infringirán los derechos e intereses legítimos de los estudiantes.
Si las escuelas y el personal descubren que el comportamiento de los estudiantes es peligroso, deben advertirlo de inmediato y detenerlo. De acuerdo con la normativa pertinente y la situación real, se deben adoptar medidas educativas y disciplinarias adecuadas a su edad y salud física y mental, y se debe fortalecer la comunicación y educación con los tutores de los estudiantes.
Artículo 33: Para los profesores y el personal que padecen enfermedades mentales, enfermedades infecciosas u otras enfermedades que puedan afectar las actividades educativas y docentes y la salud física y mental de los estudiantes, las escuelas deben recibir de inmediato asesoramiento psicológico, post- tratamiento laboral, y ajustes laborales y otras medidas necesarias.
Artículo 34 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior establecerán y mejorarán un mecanismo de coordinación para prevenir y abordar el acoso y la violencia estudiantil, y promoverán la formación de un esfuerzo conjunto entre los departamentos gubernamentales, escuelas, familias, y la sociedad para prevenir y controlar el acoso escolar y los sistemas de trabajo violentos.
Las escuelas deben mejorar el sistema de prevención y control del acoso escolar y la violencia estudiantil, establecer un sistema de inspecciones irregulares por parte de los líderes escolares y el personal de seguridad, fortalecer la educación y la gestión del comportamiento diario de los estudiantes, llevar a cabo educación de advertencia, investigar y resolver conflictos y disputas, y una comunicación fluida entre los estudiantes y sus tutores y los canales públicos de informes y quejas para prevenir el acoso y la violencia estudiantil.
Las escuelas deben detener inmediatamente el acoso y la violencia contra los estudiantes, notificar a los padres u otros tutores de los estudiantes para que participen en el manejo y brindar la orientación educativa familiar necesaria para tomar medidas oportunas para proteger a los estudiantes que son intimidados y violentos; llevar a cabo el asesoramiento psicológico correspondiente; las escuelas deben criticar y educar a los estudiantes que cometen intimidación y violencia, y tratarlos de acuerdo con las circunstancias específicas y el grado de daño. En el caso de actos graves de intimidación y violencia, las escuelas no deben ocultarlos, sino informarlos de inmediato a los órganos de seguridad pública y a las autoridades escolares, y cooperar con los departamentos pertinentes para manejarlos de acuerdo con la ley.
Los tutores de los estudiantes deben educar y corregir de inmediato a los estudiantes que participan en intimidación, violencia u otros comportamientos que puedan causar accidentes de seguridad escolar, y notificar de inmediato a la escuela.
Artículo 35: Las escuelas deben establecer un sistema para prevenir la agresión sexual y el acoso sexual a los estudiantes. Las escuelas no ocultarán las agresiones y acosos sexuales contra los estudiantes y deberán informar de inmediato a los órganos de seguridad pública y a las autoridades escolares, cooperar con los departamentos pertinentes para manejarlos de acuerdo con la ley y tomar medidas de protección oportunas para los estudiantes que hayan sufrido agresiones sexuales y acosos.
Capítulo 3 Gestión de la seguridad en las escuelas
Artículo 36 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior y sus departamentos pertinentes deberán, de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes, planificar y seleccionar escuelas para evitar la apertura áreas donde pueden ocurrir desastres geológicos, desastres naturales, contaminación ambiental y otros desastres.
Si una escuela está ubicada en un área donde pueden ocurrir inundaciones, deslizamientos de tierra, colapsos, flujos de escombros, hundimientos del suelo y otros desastres geológicos u otros peligros para la seguridad, el gobierno popular en el nivel del condado o por encima de él deberá tomar inmediatamente medidas efectivas u organizar la reubicación de la escuela.
Artículo 37 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior establecerán razonablemente zonas de protección de seguridad alrededor del campus, implementarán las responsabilidades de la zona de protección de seguridad del campus y establecerán un mecanismo de alerta temprana para evaluar la situación de seguridad alrededor del campus. escuela, y organizar inspecciones periódicas del medio ambiente alrededor de la escuela. Realizar inspecciones conjuntas y una gestión integral.
Artículo 38: Los órganos de seguridad pública considerarán las áreas que rodean las escuelas como áreas clave de patrulla de seguridad y agregarán casetas de seguridad, puntos de alarma e instalaciones de videovigilancia en áreas que rodean las escuelas con situaciones de seguridad complejas para garantizar la seguridad escolar.
Artículo 39: Los departamentos de seguridad pública, construcción de viviendas, transporte y otros, de acuerdo con sus respectivas responsabilidades, tomarán las siguientes medidas para mantener la seguridad alrededor de la escuela:
(1) Instalar señales de seguridad en la carretera frente a la escuela. Señales de advertencia de tránsito, se dibujan cruces peatonales y se instalan semáforos, videovigilancia, badenes, pasos elevados, alumbrado público y otras instalaciones según sea necesario, si las condiciones lo permiten, lugares de estacionamiento temporales; para los vehículos de los estudiantes;
(2) De acuerdo con las regulaciones pertinentes sobre la gestión de la seguridad de los autobuses escolares, y hacer un buen trabajo en la supervisión y gestión de las licencias de los autobuses escolares, los conductores de los autobuses escolares y la seguridad del tráfico de los autobuses escolares. , seguridad en la conducción, etc.;
(3) Investigar y abordar actividades ilegales como vehículos de motor y vehículos no motorizados en los alrededores de la escuela;
(4) Fortalecer la supervisión y gestión del transporte rural y prohibir el transporte de estudiantes a vehículos no cualificados.
Artículo 40: Recursos naturales, medio ambiente ecológico, gestión de emergencias, gestión urbana y otros departamentos deberán, de acuerdo con sus respectivas responsabilidades, tomar las siguientes medidas para mantener la seguridad alrededor del campus:
(1) Respecto a la seguridad alrededor de la escuela Llevar a cabo monitoreo de seguridad en montañas, arroyos, edificios, estructuras y otras instalaciones auxiliares, establecer instalaciones de protección y señales de advertencia en áreas de peligro ocultas, emitir advertencias de seguridad a las escuelas y tratarlas en de manera oportuna;
(2) Investigar y tratar con las escuelas de acuerdo con la ley Ruido, polvo, contaminación del aire y otras actividades ilegales en el área circundante que afecten las actividades normales de educación y enseñanza;
(3) Investigar y sancionar conforme a la ley la producción, operación, almacenamiento y uso de conductas inflamables, explosivas, altamente tóxicas, radiactivas, en lugares o instalaciones que contengan materiales peligrosos corrosivos.
Artículo 41 El departamento de vivienda y construcción supervisará y gestionará la seguridad de la construcción de viviendas, obras públicas municipales y proyectos de demolición dentro de la zona de protección de seguridad del campus de acuerdo con la ley.
Artículo 42 Los departamentos de seguridad pública, turismo cultural, salud, supervisión de mercados, gestión urbana y otros departamentos, de acuerdo con sus respectivas responsabilidades, tomarán las siguientes medidas para mantener la seguridad alrededor del campus:
(1) Prohibir según la ley Establecer salas de canto y baile, lugares comerciales de servicios de Internet, juegos electrónicos y otros lugares comerciales en la zona de protección de seguridad del campus;
(2) Investigar y sancionar los negocios de servicios de Internet lugares que acepten menores de edad de acuerdo con la ley y prohíban aquellos que sean reaccionarios y obscenos, diversas actividades comerciales con contenido pornográfico y violento, así como operadores turísticos que vendan publicaciones ilegales, puestos sin licencia y clínicas ilegales alrededor de la escuela;
(3) Supervisar y gestionar la producción de alimentos y las actividades comerciales en todo el campus de acuerdo con la ley, investigar y abordar las actividades ilegales de producción y operación de alimentos de acuerdo con la ley investigar y tratar con alimentos y juguetes tóxicos y nocivos; que pongan en peligro la salud física y mental de los estudiantes de acuerdo con la ley; supervisar el trabajo de seguridad alimentaria en los sitios de custodia fuera del campus de acuerdo con la ley; estandarizar el orden de gestión de drogas dentro y alrededor del campus y tomar medidas severas contra la venta de drogas ilegales.
¿Qué información se requiere para el registro de la mesa de comedor pequeña Lanzhou?
Requisitos de presentación
La presentación requiere que los operadores de "mesas de comedor pequeñas" envíen materiales: formulario de registro de mesas de comedor pequeñas, licencia comercial, copia de la tarjeta de identificación de persona jurídica, certificado sanitario del procesador de alimentos, casa certificado, fotos de cocina, carta compromiso de seguridad alimentaria. Los operadores y empleados de mesas de comedor pequeñas deben implementar estrictamente el sistema de supervisión de seguridad alimentaria durante el proceso de operación.
Al mismo tiempo, los agentes del orden brindan servicios puerta a puerta para guiar a las "mesas de comedor pequeñas" en la transformación del diseño y la optimización de procesos, mejorar efectivamente el entorno empresarial, aumentar la conciencia de los operadores sobre las precauciones de seguridad, y centrarse en estandarizar las condiciones sanitarias básicas y las instalaciones de protección contra incendios de las "mesas de comedor pequeñas" en su jurisdicción, la adquisición de materias primas, los procesos de procesamiento y producción de alimentos, la desinfección de vajillas y utensilios de cocina, la retención de muestras de alimentos y otras operaciones comerciales para garantizar de manera integral a los estudiantes. seguridad alimentaria.