Registros de la actividad de “Reclutamiento de escuelas de administración del condado” de la escuela primaria de Yanjian
Con el fin de fortalecer la construcción del equipo docente, optimizar la asignación de recursos docentes y mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, la Escuela Primaria Yanjian el 18 de agosto, según las "Opiniones Orientadoras sobre el Reforma de la gestión de la "contratación escolar administrada por el condado" de maestros de escuelas primarias y secundarias en el condado de Yichuan". De acuerdo con los requisitos del documento, la importante actividad de "contratación escolar administrada por el condado" se llevó a cabo de manera ordenada.
En primer lugar, el director Zhao leyó el espíritu del documento y dio una interpretación detallada de la ideología rectora del "reclutamiento escolar administrado por el condado", los principios de competencia, las condiciones básicas para la competencia, los procedimientos de competencia para posiciones competitivas y disciplinas laborales, etc., y exigió que todos los profesores y el personal hayan comprendido a fondo el espíritu del "reclutamiento escolar administrado por el condado", hayan definido claramente el propósito del "reclutamiento escolar administrado por el condado", hayan desempeñado concienzudamente sus responsabilidades laborales durante la competencia, procedimientos estandarizados, disciplina estrictamente aplicada y lograron apertura, equidad e imparcialidad. Los maestros escucharon atentamente y entendieron cuidadosamente el espíritu de la reunión.
Cuando comenzó la competencia, el maestro Wang Kunfeng, el maestro Zhao Lecun y. El maestro Shang Yanzong primero llevó a cabo una competencia para cuadros de nivel medio de la escuela. Revisaron y resumieron su trabajo anterior y planificaron el trabajo futuro.
Después, se llevó a cabo la competencia para los maestros de la clase. reflexionó sobre las deficiencias del trabajo de gestión de clases del año pasado e hizo modificaciones específicas al plan de trabajo de los maestros de este año. A través de los discursos de los candidatos, vimos que todos los maestros son serios y responsables con los estudiantes. Junxiu cree que un excelente maestro de clase debe tener una fuerte capacidad de coordinación general: ser totalmente responsable de la gestión de los horarios de los estudiantes de primaria e implementar activamente diversas tareas en la escuela; gestionar diversas tareas en la clase; y educar a las personas; implementar diversos sistemas y regulaciones de actividades de la escuela, coordinar y organizar la relación entre estudiantes, padres y maestros, y promover la clase. Ser capaz de aplicar los conceptos de reforma curricular a la gestión real de la clase. Influir activamente en los padres para que formen un esfuerzo conjunto entre el hogar y la escuela.
El maestro Tao Jiajing cree que la gestión de la clase es un proceso dinámico, de acuerdo con ciertos requisitos de propósito, los maestros utilizan ciertos medios y medidas para llevar a toda la clase a lograrlo. planificar, organizar, coordinar y controlar diversos recursos en la clase para lograr los objetivos educativos. La gestión de la clase es un proceso de actividad organizacional intencionado, actividades sociales planificadas y graduales. El propósito fundamental de esta actividad es lograr los objetivos educativos. permitir a los estudiantes un desarrollo completo y completo.
Después de que finalizó la competencia para maestros, comenzó la competencia para maestros
El maestro Wang Yidan prepara activamente lecciones, estudia los materiales didácticos de manera cuidadosa y constante. mejora sus conocimientos. Le gusta especialmente tratar con los estudiantes. Es una maestra estricta en clase y una hermana mayor para los niños después de clase.
La profesora Fang Peiqiao se dedica a la enseñanza de inglés desde que asumió el trabajo. , y ha dominado de manera sistemática y firme el conocimiento profesional de la enseñanza del inglés. Siempre se ha adherido a la política educativa del partido, ha enseñado y educado a la gente y ha servido como modelo a seguir.
La maestra Li Ming es una maestra general. Como nuevo maestro, sus métodos de enseñanza incluyen nuevas ideas y métodos, y concede gran importancia al cultivo de los de bajo rendimiento. Exígete estrictamente a ti mismo.
? A través de la implementación del "reclutamiento escolar administrado por el condado", la "gestión" tendrá métodos científicos, el reclutamiento tendrá una base razonable y la "reforma" será eficiente y pragmática. Creo que este concurso ha estimulado el entusiasmo docente y los sentimientos docentes de todos los profesores. ¡Creo que en el futuro, en el camino de la educación, los maestros escribirán su pasión con los jóvenes, lograrán sus sueños con lucha y dibujarán un nuevo capítulo más magnífico!