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Cosas a tener en cuenta al dar clases particulares por primera vez

1. Cosas a tener en cuenta cuando los estudiantes se convierten en tutores

Los padres generalmente prestan más atención a la primera lección, principalmente para ver si el estudiante puede aceptar al tutor, por lo que la primera lección es más importante. Es mejor comprender en detalle la situación de aprendizaje del estudiante y comunicarse con los padres con anticipación, como los hábitos de aprendizaje del estudiante, la calidad del aprendizaje, qué conocimientos ha dominado, qué está aprendiendo en la escuela ahora, si está dispuesto a aprender, su temperamento, etc., y esté completamente preparado y vaya al grano. Si la base es pobre, debes revisar los conocimientos antiguos y consolidarlos con los ejercicios correspondientes; si has aprendido bien, puedes aumentar la dificultad adecuadamente. Pero se recomienda no cubrir sólo ejercicios y puntos de conocimiento.

En realidad, es más fácil comunicarse con los estudiantes. Lo primero y más importante es tener paciencia. Es posible que les hayan enseñado los ejercicios y el contenido muchas veces, pero todavía no pueden recordarlos. En este momento, no deben estar enojados. Deben estar tranquilos, utilizar diversos métodos para enseñar y encontrar métodos que se adapten a sus propios hábitos de aprendizaje o forma de pensar. Segundo, sonríe. A los estudiantes les gustan los profesores que están alegres todos los días y estarán muy felices cuando estén con ellos. Al fin y al cabo, el tutor no es el profesor del aula, por lo que no necesita estar tan lejos de los alumnos. En tercer lugar, tienes que integrar los conocimientos que has enseñado para poder explicarlos maravillosamente. Y es fácil para los estudiantes de esta edad menospreciar a los profesores que no pueden responder preguntas. Los libros de tareas emitidos por las escuelas ordinarias son suficientes. A partir de la comprensión de los estudiantes, podemos hacer planes y coordinar ejercicios para ellos.

En cuanto a las tarifas, asegúrese de comunicarse con los padres antes de la conferencia, preferiblemente no delante de los estudiantes. Para seguir tus propios principios, déjame darte una sugerencia: el precio no se puede bajar, pero se puede negociar para que sea más adecuado. No te avergüences, te lo mereces.

2. Cosas a tener en cuenta al elegir tutores:

1. Es mejor dar clases particulares a niños desde el primer grado de la escuela secundaria hasta el primer grado de la escuela secundaria, porque este conocimiento se puede cepillar un poco. Matemáticas, química, física, etc. Todavía hay algunas dificultades en el primer año de la escuela secundaria y superiores, así que no dude en recibir asesoramiento para padres. No es fácil conseguir cinco yuanes extra, por lo que es mejor enseñar a los jóvenes a ahorrar preocupaciones y esfuerzos y tener la conciencia tranquila.

2. Teniendo en cuenta su experiencia profesional, debe poder aprender idiomas extranjeros con facilidad y debe poder aprender chino como idioma de tutoría. Si da clases particulares a sus hijos en todas las disciplinas, se mostrará reacio y podrá engañarlos.

3. No crea que los niños son fáciles de enseñar. Si el efecto de aprendizaje del niño no es obvio, pronto lo despedirán. Por lo tanto, es necesario preparar las lecciones con antelación antes de la clase, para que puedas venir preparado y trabajar más tiempo.

4. Es mejor que los niños sean tutores de los niños y las niñas sean tutores de las niñas. Si el sexo opuesto enseña, me temo que sucederán cosas inimaginables.

Notas sobre las primeras tutorías:

1. Es recomendable solicitar tutorías por primera vez durante el día, preferiblemente con compañeros.

2. Si descubres que sólo un anfitrión del sexo opuesto está en casa cuando solicitas un trabajo, lo mejor es volver a concertar una cita.

3. Si solicita un tutor por primera vez, debe estar atento cuando descubra que las condiciones de la solicitud no son consistentes con las condiciones originales durante la entrevista, especialmente los estudiantes que enseñan a anfitriones de lo contrario. sexo o adultos del sexo opuesto, debiendo rechazarlo inmediatamente.

4. Si estás solicitando un trabajo por primera vez y descubres que la actitud de tu instructor es extraña, no lo aceptes apresuradamente.

5. Al participar en una clase de tutoría, si el anfitrión masculino es particularmente diligente y supera el entusiasmo mostrado por los padres de los estudiantes comunes, debes tener cuidado. Cuando sienta que algo anda mal, debe dimitir inmediatamente.

6. Tómate un descanso durante la escuela intensiva. Si los padres sirven frutas y bebidas, no las coma si cree que no está familiarizado con la familia o los padres del estudiante.

7. Si descubres que un padre varón tiene algún comportamiento o tendencia a acosarte, debes renunciar a tu trabajo después de dar clases particulares.

8. Después de la tutoría, es mejor no quedarse en la casa del tutor por mucho tiempo. Es aún más inapropiado que los padres del tutor los envíen de regreso al dormitorio. No aceptes simplemente invitaciones de los padres de tu tutor para viajar contigo. Cuando hables con ellos, es mejor que las cosas sean breves y largas.

9. No acepte regalos de mentores a la ligera, pero también acéptelos o rechace apropiadamente.

3. Precauciones para las entrevistas de tutoría

Antes de las clases formales, debes pasar por una entrevista:

Cuando los padres buscan un tutor, lo primero que hacen Preste atención a la experiencia y la educación, y a cómo respondió a la entrevista. Cuando respondes las preguntas, los padres pueden ver tu capacidad expresiva.

De hecho, el proceso de entrevista con los padres es como una entrevista de trabajo, los padres son los jefes. Los padres a menudo comprenden las habilidades básicas del tutor a partir de la hoja de datos del currículum del tutor y luego pasan a la etapa de entrevista cuando sienten que son aceptables.

Los primeros pensamientos de los padres durante la entrevista deben ser: "¿Me gusta esta persona?" "¿Esta persona irá con nosotros?". Los consejos a tener en cuenta son los siguientes:

1. No llegues tarde, vístete apropiadamente y hazles saber a tus padres que te tomas la entrevista en serio. No crea que la entrevista se trata solo de comprobar la situación primero, pero los padres están aquí para solicitar un tutor y venir a su casa a enseñar. Quieren saber que usted está interesado en esta oportunidad de tutoría y creen que puede hacerlo. No haga ni conteste llamadas durante la entrevista; vístase de forma sencilla y ordenada y nunca llegue tarde; Recuerde, nadie quiere que le falten el respeto.

2. Prepárate con antelación y date puntos extra. Tal vez pienses que ser tutor es solo un trabajo a tiempo parcial y que no necesitas preparar ningún material especial. ¡Entonces estás equivocado! El 71,6% de los padres son trabajadores de oficina y conceden gran importancia a su preparación para esta entrevista. Puede preparar cartas de recomendación de profesores o padres, currículums, expedientes académicos, descripciones de experiencias docentes pasadas, etc.

3. No te apresures a venderte de inmediato. Los tutores confían en la calidad de su enseñanza y dan a los padres tiempo y espacio para pensar en ello. Alardear nada más entrar a la entrevista ofenderá a tus padres. A los padres se les debe permitir tomar la iniciativa y escuchar lo que tienen que decir. Si tus padres te lanzan un montón de preguntas, como si estuvieran poniendo a prueba tu capacidad de reacción, ¿puedes responderlas con la misma velocidad? Si tus padres se relajan, tú también debes relajarte y no intentar robarle el protagonismo. El objetivo de las entrevistas a los profesores es construir relaciones, no comparar a los padres. Trate de crear un sentimiento de confianza mutua con los padres, para lograr el propósito de "cerrar un trato".

4. Observe a los padres e intente crear una reacción química exitosa. Un buen vendedor puede descubrir fácilmente los detalles del comprador, por lo que el instructor también puede observar el lenguaje corporal de los padres cara a cara y explorar su temperamento. y personalidad. Evite utilizar algún tono especial, como el actual lenguaje publicitario o de Internet, que hará que los padres se sientan menos solemnes y congelará la situación de la entrevista al instante. Lo más importante es que los padres suelen ser personas de cierta edad y antigüedad, y el uso de un lenguaje especial puede provocar problemas de comunicación lingüística entre ambos. En la entrevista cara a cara, el tutor dijo que es una persona que puede comunicarse plenamente con los niños y que tiene suficiente capacidad de tutoría, lo cual es mucho mejor que decir que es un "tutor de sueños de súper alta calidad".

5. Demuestra que eres una persona que puede ayudar a resolver problemas. Los padres buscan tutores con la esperanza de que puedan ayudar a resolver problemas. También es necesario tener confianza y convertirse en una persona digna de confianza. La gente de confianza no se jacta. No hay necesidad de engrandecerse uno mismo, sólo muestra su lado más sincero y enérgico.

4. ¿Cómo dar clases particulares a estudiantes universitarios?

1. Como tutor, debe utilizar sus conocimientos y habilidades tanto como sea posible para establecer prestigio y establecer una imagen de rico conocimiento y excelente desempeño académico en los corazones de padres e hijos. (Pensamiento: debemos mantenernos a los estándares de un excelente maestro. ¿Qué tipo de maestro es un excelente maestro? ¿Qué cualidades debe poseer?)

2. enseñanza) Debido a que no entiendo la personalidad del estudiante y la situación de aprendizaje, y no he preparado suficientes lecciones, primero debo preguntar pacientemente a los padres sobre la situación de aprendizaje de su hijo y luego abordar los puntos débiles del niño, comenzando con el conocimiento de los libros de texto (básico conceptos, ejercicios básicos) y brindar tutoría en la medida de lo posible. Explicar detalladamente cuando los niños no entienden o tienen dudas. Puede utilizar metáforas vívidas o enumerar ejemplos vívidos de la vida para inspirarlo. En resumen, debes estar completamente preparado para la primera clase, para que después de la clase, los niños tengan una sensación de realización y ganancia, e incluso una nueva sensación de iluminación (las cosas aprendidas también son muy interesantes y diferentes a las originales). unos). Se siente muy diferente). (Estrategia de asesoramiento: hacer insinuaciones, hacer más preguntas, descubrir sus problemas, tener un efecto disuasorio, cogerlo por sorpresa y atacarlo sin estar preparado)

3. En la etapa posterior de asesoramiento, prepare algunos problemas difíciles. de vez en cuando para que los niños puedan resolverlas. Se crea un shock psicológico durante el proceso de hacer preguntas (estas preguntas son difíciles para él, pero son tan simples en su opinión, lo que aumenta su confianza en sí mismo, elimina el miedo). de problemas difíciles y, al mismo tiempo, hace que los estudiantes se sientan convencidos de usted y les da confianza). Tiene un cierto sentimiento de asombro, lo convence en su corazón y lo considera un modelo a seguir para el aprendizaje), y puede hacerlo de manera apropiada. hablar sobre sus propias experiencias en la escuela secundaria. En el futuro, podrá controlar firmemente su proceso de aprendizaje y dejar que su hijo siga sus ideas.

(Estrategia de asesoramiento: construir una posición estratégica desde una altura estratégica, elevar la altura adecuadamente y mostrar fuerza)

4 Para los estudiantes que se toman en serio las materias parciales, es necesario verificar el examen habitual de los estudiantes. trabajos en materias débiles y tener una buena comprensión del aprendizaje de sus hijos, diagnosticar el problema, tener una comprensión general de la situación de aprendizaje del estudiante, ver qué problemas existen y cuáles son los eslabones débiles, y luego brindar orientación específica y enfocada en estos. aspectos. (Estrategia de asesoramiento: diagnóstico y examen, dirigido, comprobar si hay fugas y llenar vacíos)

5. Asesorar a los estudiantes según el problema, para que el efecto del asesoramiento sea bueno y los padres queden muy satisfechos. Los estudiantes también expondrán muchos problemas y deficiencias obvias en el proceso de resolución de las preguntas. En este momento, es necesario señalar sus errores a tiempo y corregirlos, conocer sus debilidades y malos hábitos en el aprendizaje y enumerar claramente sus deficiencias y deficiencias en los métodos de aprendizaje. En este momento, los estudiantes tendrán un sentimiento de vergüenza (alta autoestima) y un sentimiento de asombro hacia usted. Este es el mejor momento para que establezcas tu autoridad. Los padres también se sentirán felices y satisfechos porque sus hijos han expuesto problemas profundamente arraigados. Encontrarán el quid del aprendizaje de sus hijos, lo que muy probablemente los motivará a trabajar duro para mejorar en estas áreas. Es mejor aprovechar este tiempo para hablar más sobre los métodos de aprendizaje, proponer algunos planes de mejora del aprendizaje correspondientes en función de sus debilidades, mejorando así su situación de aprendizaje, y formular algunas tareas de aprendizaje (como ejercicios típicos, etc.) para su hijo. las tareas de aprendizaje deben ser pocas pero precisas, para que pueda sacar inferencias de un ejemplo y evitar conflictos con las tareas diarias. (Estrategia de tutoría: comience cultivando hábitos de estudio y métodos de aprendizaje, el efecto es bueno).

6 Al dar clases particulares, solo necesita seleccionar algunos ejemplos típicos para una explicación paciente y un análisis exhaustivo, y luego. Deje que los estudiantes hagan el mismo tipo de preguntas de la forma más independiente posible. Si no pueden hacerlo a mitad de camino, se les darán instrucciones oportunas. También puedes resolver problemas con tus hijos. A veces es mejor hacerle algunas preguntas difíciles y darse un tiempo de descanso cómodo durante el proceso de resolución de problemas, pensamiento y cálculo de forma independiente. (Estrategia de entrenamiento: sigue la corriente, las cosas saldrán naturalmente y podrás poner huevos fácilmente.)

7. guía, para mejorar su capacidad para resolver problemas de forma independiente, en lugar de resolverlos por él. El entrenamiento será más fácil. (Estrategia de asesoramiento: es mejor enseñar a una persona a pescar que enseñarle a pescar)

Para algunos problemas en los que ha cometido errores repetidamente, asegúrese de ayudarlo a analizar dónde cometió el error. y por qué cometió el error. Lo mejor es ayudarle a establecer una serie de preguntas típicas incorrectas. (Estrategia de asesoramiento: establezca un conjunto de preguntas incorrectas para su posterior revisión y consolidación, lo cual es una buena manera de obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo)

9. Combine su propia experiencia de aprendizaje y enseñe con frecuencia. niños algunas cosas que utiliza en su proceso habitual de aprendizaje o resolución de problemas. Los consejos y trucos más útiles tendrán el efecto inesperado de obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. (Estrategia de asesoramiento: Sin embargo, siento el latido armonioso del unicornio sagrado)

10 Por muy bueno que sea el maestro, a veces encontrará dificultades y deberá aprender a adaptarse. Hay algunas preguntas particularmente difíciles en las que no puedes encontrar un gran avance por un tiempo. Tienes que aprender a eludirlas temporalmente y hablar con ella más tarde (por ejemplo, decirle que esta pregunta es demasiado difícil para ti y hablar sobre ello). Luego haz algunas preguntas básicas primero), pero después de clase, debes intensificar tus preparativos, estudiar y resumir cuidadosamente para evitar que esta situación vuelva a suceder. (Estrategias de asesoramiento: adaptarse a las circunstancias, ser flexible, ser lo más imaginario posible y nunca pelear una batalla sin estar preparado)

11. Dile con frecuencia algunas palabras de aliento, dale algunas pistas necesarias, guía sus pensamientos y Déjalo concentrarse. "¿Qué debo hacer con este problema? ¿Por qué te equivocaste? ¿Cuál debo elegir excluir? ¿Ver si es correcto? ¿Por dónde debo empezar a analizar este problema? ¿Qué fórmula debo utilizar para resolverlo (Coaching?" estrategia: hacer preguntas de vez en cuando para estimular el pensamiento, cambiar el aprendizaje pasivo por el aprendizaje activo)

12. Mantener una actitud sana y positiva bajo cualquier circunstancia, respetar siempre a los niños y no decir nada que los menoscabe. la dignidad personal del niño bajo cualquier circunstancia, y mucho menos decir malas palabras. (Estrategia de tutoría: la ética docente es lo primero, hazte amigo de tus hijos, pero debes ser indulgente y estricto. El amor es la mejor educación y los requisitos estrictos también son una especie de amor).

13. los temas relevantes sobre los que quieres hablar Conocimiento. Ahora que soy admitido en la universidad, puedo hacer algunas cosas, así que no es un gran problema. También hay cosas que él no puede hacer, o darle muchas formas de resolver un problema para que te admire. En cuanto a la comunicación, habla de lo que le interesa.

5. Los tutores de pregrado deben protegerse eficazmente y evitar infracciones.

La seguridad es lo primero. Cuando busque un trabajo de tutoría, siempre dé prioridad a la seguridad y nunca descuide las cuestiones de seguridad porque esté ansioso por encontrar un trabajo.

Al mismo tiempo, aquellos estudiantes universitarios que han tenido muchas experiencias de tutoría no deben disminuir su conciencia de autoprotección y precauciones de seguridad, porque encontrar un trabajo en la calle es demasiado casual y nadie puede estar seguro de si el próximo El empleador que conocen es una buena persona o no. Recuerde, muchas personas que parecen honestas pueden no ser realmente buenas personas. Recuerde siempre que la seguridad es lo más importante.

A través de intermediarios. No publique sus datos personales ni su información de contacto en la comunidad para brindar oportunidades a los delincuentes. Lo mejor es solicitar un trabajo a través de una agencia formal. Además, es más confiable ser tutor mediante la presentación de familiares, profesores y compañeros.

Horario fijo. Primero, el tiempo de tutoría es relativamente fijo y no debe cambiarse a menos que existan circunstancias especiales; segundo, el tiempo de tutoría no debe ser demasiado tarde; Trate de organizar horas de tutoría familiar durante el día los sábados y domingos, o en un horario en el que los estudiantes no estudien tarde por la noche y salgan temprano de la escuela. Intenta elegir una familia cercana a la escuela como tutor.

Informarte de tu paradero. Por primera vez, lo mejor es invitar a tus compañeros a que te acompañen. Al mismo tiempo, es mejor llamar a tus compañeros después de llegar a la casa donde eres tutor. Esto les permitirá a tus compañeros saber tu paradero por un lado y, por otro, incluso si te encuentras con alguien malvado. intenciones, puedes usar este método para hacer que la otra persona tenga miedo. Además, cuando estés dando clases particulares, debes informar a tus compañeros de cuarto de tu horario y horario de tutorías, para que tus buenos compañeros puedan entenderlo, por si acaso.

Vestir apropiadamente. A medida que el clima se vuelve más cálido, las niñas, especialmente, usan cada vez menos ropa. Camisas sin mangas, minifaldas y medias de red sexys están prohibidas al salir a dar clases particulares. Cuando regreses de la tutoría por la noche, debes comunicarte con tus compañeros de clase con anticipación para que te recojan. Será mejor que tomes un taxi de regreso a la escuela por la tarde. La seguridad es más importante que el dinero.

Ten siempre presente la conciencia de seguridad, cada detalle determina el éxito o el fracaso. La seguridad debe ser cortada de raíz.

6. La gente debe prestar atención a los detalles.

1. Cede el paso: Deja que los demás hablen primero. Por un lado, muestras tu modestia y, por otro, aprovechas para observar a la otra persona y ganar tiempo. : No importa con quién hablen, deben entenderse y evitar hábilmente algunos temas tabú. Una vez que descubras que has violado accidentalmente el tabú de la otra persona, debes evitarlo inmediatamente con habilidad.

3. Humildad: Los psicólogos sociales han descubierto que a la mayoría de las personas no les gustan las personas que siempre dicen “yo”. Así que evita exponerte demasiado. Cabe señalar que la gente siempre acepta primero a una persona y luego acepta su opinión.

4. Sinceridad: Tono simplista, incluso si tienes buenas opiniones, es difícil que la gente las acepte.

5. la risa. Filosofía profunda. El uso apropiado del humor puede agregar una atmósfera animada y agradable a las interacciones sociales. Sin embargo, las palabras interesantes provienen del cultivo y el talento de una persona y no se pueden forzar, de lo contrario será contraproducente;

6: Mantras que pueden reflejar la personalidad pero sirven como carga del lenguaje deben eliminarse;

7. Interrupción: Intenta dejar que la otra persona termine antes de interrumpir. Si realmente necesita interrumpir a mitad de camino, solicite el consentimiento de la otra parte y diga en tono consultivo: "Lo siento, ¿puedo hacer una pregunta?" Esto puede evitar malentendidos;

8. Si varias personas están hablando juntas, tenga cuidado de no centrarse en una persona e ignorar a las demás. Además de tu interlocutor, ocasionalmente puedes mostrar respeto visitando a otras personas.

Tutores fallidos:

1. Retrasar el tiempo y no enseñar en serio;

2. Preguntar a los niños apenas vienen, qué tema no pueden. ¿resolver? Estoy aquí para enseñarte, sólo un método, no para enseñar a tus hijos a aprender y resolver problemas.

3. Asigne tareas y deje que los niños las hagan solos, se aturdan o lean libros solos y, finalmente, simplemente hagan comentarios.

4. más importante que estudiar;

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5. No termines las cosas apresuradamente. Algunos estudiantes quieren ganar más dinero mientras enseñan a muchos niños. Debido a que el tiempo es escaso, todos los estudiantes terminan apresuradamente, lo que hace que la gente piense que eres superficial e irresponsable. De esta manera, tus padres pronto te despedirán y es posible que no recibas un salario.

Finalmente, no olvides firmar un acuerdo de mentor para proteger tus derechos. Pero si ha establecido una relación de confianza absoluta y la otra parte definitivamente puede confiar en usted, o no quiere firmarla usted mismo, no olvide aprender a protegerse.

7. Contrato de Tutor

Parte A: (estudiante)_ _ _ _Dirección:_ _ _ _Teléfono:_ _ _ _Teléfono

Parte B: (Padres )_ _ _ _Dirección:_ _ _ _Teléfono:_ _ _ _Teléfono

Artículo 1: El Partido A saldrá a ser tutor de los hijos del Partido B de acuerdo con las necesidades del Partido B. Preste atención a los siguientes asuntos cuando trabaje:

1. Prepare las lecciones con cuidado y prepare las lecciones con cuidado.

2. Durante las actividades de enseñanza, sea responsable de los niños de la Parte B, responda preguntas, oriente el aprendizaje del curso y no enseñe a la otra parte algunos métodos de aprendizaje incorrectos.

3. La Parte B también puede agregar términos razonables de acuerdo con sus requisitos específicos.

Artículo 2 La Parte B prestará atención a los siguientes asuntos de acuerdo con los requisitos de la Parte A:

1. Garantizar la seguridad personal y otros derechos legales de los estudiantes durante el trabajo.

2. La Parte B no despedirá a la Parte A por razones injustas ni se negará a pagar la remuneración laboral de la Parte A.

3. La Parte A también puede agregar términos razonables de acuerdo con sus requisitos específicos.

Artículo 3 La Parte B tiene un período de prueba de un mes con la Parte A. Durante el período de prueba, la remuneración se calculará como de costumbre. Después de la expiración del período de prueba, la Parte B puede despedir a la Parte A por motivos justificables. razones. Si la Parte B está satisfecha, entrará en período de contrato formal de trabajo. Artículo 4 Horas de trabajo:_ _ _ _ _ _ _,

Periodo del contrato: Fecha de vigencia:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Parte A (firma)_ _ _ _

Parte B (firma)_ _ _ _