Pasos generales en la investigación científica
Pasos generales de la investigación científica
Punto de conocimiento 1:
①Hacer preguntas
②Conjeturas e hipótesis
③Hacer un plan
④Realizar un experimento
⑤Recopilar evidencia
⑥Explicación y conclusión
⑦Reflexión y evaluación
⑧Expresión y comunicación.
1. Aclarar el propósito del experimento (es decir, aclarar el principio experimental)
2. Seleccionar correctamente los instrumentos y medicamentos según los requisitos.
3. Diseñar equipos y procedimientos experimentales
4. Analizar y extraer conclusiones.
(1) Aclarar los requisitos básicos para el diseño experimental
① Científico: el objeto experimental es la preparación de sustancias o la medición de las propiedades del material. La exactitud del principio debe ser primero. asegurado.
② Viabilidad: el diseño experimental debe prestar atención al rendimiento del instrumento. Las materias primas utilizadas son ricas en recursos y baratas y fáciles de obtener.
③Seguridad:
a: Antes de encender experimentos con gas inflamable, se debe verificar la pureza del gas para evitar explosiones.
b: Los experimentos con gases tóxicos deben realizarse en una campana extractora y se debe prestar atención al manejo de los gases de escape para evitar intoxicaciones.
④Simplicidad: el diseño experimental es fácil de operar, el dispositivo es simple y los fenómenos experimentales son obvios.
(2) Ideas básicas del diseño experimental
Aclarar el propósito y los principios; seleccionar instrumentos y medicamentos; diseñar el dispositivo paso a paso; registrar fenómenos y datos experimentales; .
(1) Aclarar el contenido de la evaluación:
① Si el plan es científico, razonable y riguroso en teoría
② Bajo la premisa de seguridad; , la operación Si es simple y fácil de implementar
③Desde un punto de vista económico, ya sea para ahorrar reactivos, reducir costos y aumentar la producción;
④Desde un punto de vista ambiental , si causará contaminación al medio ambiente;
(2) Estar familiarizado con los pasos generales de la resolución de problemas
Aclarar el propósito determinar el principio experimental evaluar las ventajas y desventajas; (o viabilidad) del plan experimental; y presentar sugerencias de mejora.
1. Exploración de las propiedades de los materiales y las leyes de cambio, e ideas generales para responder a dichas preguntas:
(1) Capaz de hacer preguntas basadas en la información de la pregunta y combinarlas con conocimiento químico correspondiente.
(2) Plantear conjeturas o hipótesis, y plantear conjeturas o hipótesis científicas desde una perspectiva química.
(3) El diseño del plan de exploración (experimento) debe centrarse en encontrar respuestas características como base para (afirmación o negación), y se debe prestar atención al control de una sola variable.
(4) Las explicaciones y conclusiones de las preguntas de investigación deben basarse en los fenómenos experimentales, datos, etc. de la pregunta, basándose en hechos, aplicando principios químicos, razonamiento analítico y no pueden fabricarse arbitrariamente. o descabellado.
2. Conjeturas sobre la composición de las sustancias tras la reacción: generalmente se dividen en dos situaciones:
① Sólo productos
② Productos y exceso de reactivos uno.
Conjetura irrazonable:
②? ¿Conjetura de que las sustancias pueden reaccionar entre sí?
②La conjetura es inconsistente con los hechos;
③Conjetura La sustancia contiene elementos que no están presentes en los reactivos (es decir, los elementos se conservan, violando la ley de conservación de la masa). .