Red de conocimientos sobre prescripción popular - Conocimiento del confinamiento - Pasos generales en la investigación científica

Pasos generales en la investigación científica

Pasos generales de la investigación científica

Punto de conocimiento 1:

①Hacer preguntas

②Conjeturas e hipótesis

③Hacer un plan

④Realizar un experimento

⑤Recopilar evidencia

⑥Explicación y conclusión

⑦Reflexión y evaluación

⑧Expresión y comunicación.

1. Aclarar el propósito del experimento (es decir, aclarar el principio experimental)

2. Seleccionar correctamente los instrumentos y medicamentos según los requisitos.

3. Diseñar equipos y procedimientos experimentales

4. Analizar y extraer conclusiones.

(1) Aclarar los requisitos básicos para el diseño experimental

① Científico: el objeto experimental es la preparación de sustancias o la medición de las propiedades del material. La exactitud del principio debe ser primero. asegurado.

② Viabilidad: el diseño experimental debe prestar atención al rendimiento del instrumento. Las materias primas utilizadas son ricas en recursos y baratas y fáciles de obtener.

③Seguridad:

a: Antes de encender experimentos con gas inflamable, se debe verificar la pureza del gas para evitar explosiones.

b: Los experimentos con gases tóxicos deben realizarse en una campana extractora y se debe prestar atención al manejo de los gases de escape para evitar intoxicaciones.

④Simplicidad: el diseño experimental es fácil de operar, el dispositivo es simple y los fenómenos experimentales son obvios.

(2) Ideas básicas del diseño experimental

Aclarar el propósito y los principios; seleccionar instrumentos y medicamentos; diseñar el dispositivo paso a paso; registrar fenómenos y datos experimentales; .

(1) Aclarar el contenido de la evaluación:

① Si el plan es científico, razonable y riguroso en teoría

② Bajo la premisa de seguridad; , la operación Si es simple y fácil de implementar

③Desde un punto de vista económico, ya sea para ahorrar reactivos, reducir costos y aumentar la producción;

④Desde un punto de vista ambiental , si causará contaminación al medio ambiente;

(2) Estar familiarizado con los pasos generales de la resolución de problemas

Aclarar el propósito determinar el principio experimental evaluar las ventajas y desventajas; (o viabilidad) del plan experimental; y presentar sugerencias de mejora.

1. Exploración de las propiedades de los materiales y las leyes de cambio, e ideas generales para responder a dichas preguntas:

(1) Capaz de hacer preguntas basadas en la información de la pregunta y combinarlas con conocimiento químico correspondiente.

(2) Plantear conjeturas o hipótesis, y plantear conjeturas o hipótesis científicas desde una perspectiva química.

(3) El diseño del plan de exploración (experimento) debe centrarse en encontrar respuestas características como base para (afirmación o negación), y se debe prestar atención al control de una sola variable.

(4) Las explicaciones y conclusiones de las preguntas de investigación deben basarse en los fenómenos experimentales, datos, etc. de la pregunta, basándose en hechos, aplicando principios químicos, razonamiento analítico y no pueden fabricarse arbitrariamente. o descabellado.

2. Conjeturas sobre la composición de las sustancias tras la reacción: generalmente se dividen en dos situaciones:

① Sólo productos

② Productos y exceso de reactivos uno.

Conjetura irrazonable:

②? ¿Conjetura de que las sustancias pueden reaccionar entre sí?

②La conjetura es inconsistente con los hechos;

③Conjetura La sustancia contiene elementos que no están presentes en los reactivos (es decir, los elementos se conservan, violando la ley de conservación de la masa). .