La primera intención es recorrer el camino más lejano: los beneficios de escuchar las conferencias del experto en educación Li Zhenxi.
Los pensamientos educativos de Li Zhenxi son únicos y vanguardistas, y su lenguaje es humorístico. Desde el principio me enganchó. El maestro Li usó ejemplos a su alrededor para mostrarnos un modelo educativo que tanto a los maestros como a los estudiantes les encanta. Cada pieza de comodidad no es más que la acumulación de acumulación. Después de 40 años de exploración educativa, el maestro Li se ha embarcado en un camino de crecimiento feliz que le pertenece a él y a todos los niños. Después de escuchar el informe del profesor Li, no pude calmarme durante mucho tiempo. "La sencillez es lo más bello", "Educación del alma", "Las personas son el valor más alto", "La perspectiva de los niños". Las palabras del maestro Li tocaron profundamente mi alma. Algunas de ellas realmente despertaron ecos en mi corazón, provocaron ondas en mi corazón y desencadenaron mi pensamiento sobre el trabajo.
En primer lugar, la educación más simple
El Sr. Li Zhenxi utilizó directamente una serie de preguntas para hacernos pensar al principio: "¿Por qué nuestros hijos son infelices?" nuestras escuelas siempre no pueden producir talentos sobresalientes? "¿Qué tipo de educación debemos darles a nuestros hijos?" "¿Por qué la vida de estudio de los niños a los 12 años pasó de estar llena de expectativas a estar enojada y maldecida al final?" Suhomlinsky dijo: "Las personas son el valor más alto". Respetar el valor más elevado de un niño significa respetar su naturaleza, todo lo cual apunta a su felicidad. El propósito de nuestras actividades docentes es impartir conocimientos y habilidades sistemáticos a los estudiantes, pero al mismo tiempo también somos responsables de guiar las personalidades de los niños, infectar sus corazones e iluminar su sabiduría. Si, como Li Zhenxi, podemos hacer que el aula sea interesante, poética, romántica y divertida, y hacer que los niños sean felices física y mentalmente, entonces el proceso de perseguir la acumulación racional de conocimientos también será un proceso feliz. Por lo tanto, cómo transmitir valor, condensar el espíritu y encarnar la naturaleza humana mientras se imparten conocimientos debería ser la dirección que nuestros educadores deberían explorar y seguir.
En segundo lugar, ¿la educación debe tener la perspectiva del niño
? El maestro Li Zhenxi dijo: "La educación debe estar orientada al corazón de los niños y satisfacer sus necesidades. Debemos observar, sentir, comprender e implementar la educación desde la perspectiva de los niños. Hacer de la vida educativa algo feliz e interesante, para que los niños puedan completar una educación significativa en una vida de aprendizaje feliz y feliz "En el trabajo, a menudo siento que hay una brecha invisible entre mis pensamientos y palabras y mis alumnos. No siempre puedo comunicarme bien con los estudiantes, pero siempre respiro: hay una brecha generacional entre mis hijos y yo. El discurso de Li Zhenxi sobre la inocencia infantil me ayudó a resolver este problema. Dijo que como maestro de clase, uno debe comprender la inocencia infantil y ser bueno para convertirse en un estudiante de la misma edad que los estudiantes en cierto sentido. Esta no es sólo una de las cualidades más básicas de un profesor, sino también la base psicológica para que el profesor de la clase tenga verdaderos sentimientos por los alumnos. El llamado convertirse en estudiante significa tratar de mantener sus pensamientos y sentimientos consistentes con los de sus estudiantes, e incluso tratar de tener los sentimientos, intereses e inocencia de estudiantes de su misma edad en cierto sentido. Cuando nos esforzamos por mantener esta inocencia infantil, en realidad nos hemos integrado en el mundo espiritual del niño. Construimos un camino hacia lo más profundo del corazón de nuestros estudiantes. Cuando los estudiantes descubren que sus profesores tienen "la misma edad" que ellos, inconscientemente los considerarán amigos. Cuando el maestro se quita la máscara de adulto y juega con los estudiantes, los estudiantes serán más amables con el maestro, que es el punto de partida de una educación exitosa.
Creo que sólo usando lo que dijo el profesor Li para comprender la inocencia infantil podremos descubrir la ternura de los estudiantes.
También estaba confundida por varios contratiempos en el trabajo; también porque dudaba ante cosas que no me gustaba hacer pero que tenía que hacer y también porque el trato no era razonable; Al escuchar la historia del maestro Li, recordé mi sueño de ser un maestro que agradara a los niños. Pensé: ¡En el proceso de perseguir mi sueño, es posible que haya olvidado mi intención original y mi verdadera búsqueda! Al final del informe, me conmovió el alto sentido de identidad profesional y felicidad del profesor Li. Organice especialmente sus notas para motivarse:
(1) El maestro Li dijo: "Está bien persistir en las creencias educativas, pero no por la excelencia, sino por su propia felicidad. No se preocupe por la excelencia, ¡Preocúpate cada día por si eres feliz o no, porque la felicidad es más importante que la excelencia!"
(2) "Los criterios para un buen profesor": un buen profesor es una persona que tiene buenas lecciones, buenas notas y buenos exámenes; si añades "sabe hablar" y "sabe escribir", te convertirás en un "profesor famoso". Para convertirte en un buen profesor y en un profesor famoso, debes seguir practicando, pensando, leyendo y escribiendo.
(3) Las cuatro sugerencias del maestro Li Zhenxi para los maestros: Primero, sean despiadados, simplemente sean despiadados. Más tenacidad significa más tranquilidad. Si te tomas en serio la educación, cada vez que superes una dificultad sentirás una gran sensación de logro. Segundo: Debemos mantener siempre un corazón educativo puro en el primer momento. Este corazón significa bondad, inocencia e idealismo. ¡Significa pasión sin fin! Cuanto más mantengamos una mente educativa pura, más fácil será sentir la alegría de la educación. Tercero: Tener el hábito de leer. No estés demasiado ocupado perdonándote a ti mismo. Los intelectuales deben tener una visión amplia y un flujo constante de conocimientos. A la hora de estudiar, no sólo debes leer libros profesionales sobre las materias que enseñas, sino también libros sobre educación y enseñanza, así como literatura, historia y filosofía. Deben permanecer en el terreno espiritual elevado de la humanidad y menospreciar nuestra educación. Si tiene más cosas en mente, naturalmente se sentirá más cómodo en clase y los estudiantes naturalmente quedarán fascinados con su clase. Cuarto, debes tener el hábito de escribir. No importa si no está bien escrito. La clave es escribir y poco a poco desarrollar un hábito. ¿Qué deberías escribir? Escriba historias educativas, registros de clases y conocimientos educativos que surjan en cualquier momento. El proceso de escritura es un proceso de reflexión. Reflexiono sobre mi experiencia educativa todos los días y escribo para dejar cálidos recuerdos educativos para el futuro.
(4)¿Cómo tomar buenas clases? Primero, debemos seguir aprendiendo nuestras propias lecciones. Lo más importante es el estudio del encanto del aula. El llamado "encanto del aula", para decirlo sin rodeos, es hacer que el aula sea atractiva para los estudiantes, hacer que los niños se enamoren de su clase, hacer que la clase esté llena de interés y hacer que los niños se sientan llenos de diversión y como una primavera. brisa. Segundo: leer más. Tan pronto como el maestro sube al podio, los estudiantes deben sentir que usted tiene un encanto de personalidad que proviene del conocimiento, y este encanto de personalidad proviene más de la lectura. ¿Qué libros debería leer? Debes leer clásicos educativos y libros profesionales, con especial énfasis en leer más libros de humanidades, incluidos política, filosofía, historia, economía, biografías, novelas, etc. Tercero: Envíe sus clases a los estudiantes para su supervisión y evaluación. Deje que los estudiantes expongan sus propias opiniones y sugerencias sobre la enseñanza para ayudarnos a mejorar la enseñanza.
Aunque he estado muy cansada estos dos días, ¡estoy muy feliz! Gracias a la guía de expertos y a la infiltración de ideas, tengo una mente tranquila, un pensamiento más racional, más coraje para perseverar y más confianza para afrontar la educación. Pensé: También puedo mantener mi intención original y ser un maestro tranquilo y ordinario que obedece a mi corazón. Como dijo el maestro Li Zhenxi: ¡La felicidad en la carrera y la libertad de espíritu son la búsqueda más elevada de uno mismo!
Pienso: mientras partamos de las cosas más comunes todos los días, incluso si no podemos convertirnos en una flor roja, definitivamente nos convertiremos en una hoja verde, bailando en nuestras propias ramas. (Escrito el 19 de junio de 2015)