¿Compartir sobre el examen de ingreso de posgrado para la carrera de Psicología Aplicada de la Segunda Universidad Médica Militar?

1. En cuanto al examen de ingreso de posgrado, selección de escuelas y entorno de especialización

(1) En primer lugar, estaba dispuesto a realizar el examen de doctorado, así que elegí una maestría. pero sentí que no era suficiente en ese momento. Sólo quería bajar a tierra para estudiar una maestría y ignoré el doctorado. La escuela a la que voy ahora no tiene un doctorado en psicología. Espero que los estudiantes que estén interesados ​​en realizar más estudios puedan consultar mi experiencia. Mi idea de elegir una escuela es elegir primero la ciudad donde se encuentra la universidad de destino, luego ir a la ciudad para elegir una universidad que cumpla con mis requisitos y luego determinarla en función de la cantidad de admisiones en años anteriores. dificultad de admisión y materias de examen. Para los estudiantes que no tienen requisitos para la ciudad, les sugiero que lo consideren en función de la solidez de la escuela. El examen de ingreso de posgrado vale la pena. Aunque la fortaleza de la escuela es difícil, el cuerpo docente y los recursos docentes también son muy amplios, lo que le brindará muchas oportunidades durante su maestría. Busco estabilidad y trato de eliminar la incertidumbre. Por eso tiendo a postularme para universidades que toman el examen de ingreso unificado. Las preguntas reales son fáciles de encontrar y hay muchas opciones si deseas cambiar tu escuela de destino más adelante. El número de solicitantes es un factor de referencia a la hora de presentar la solicitud. Sin embargo, las universidades con menos estudiantes también tienen ventajas. Es posible que el tutor solo tenga unos pocos estudiantes y tenga más energía para guiarte. El número de solicitantes de universidades con una gran cantidad de estudiantes aumentará en consecuencia y la dificultad no será menor que para las universidades con una población estudiantil pequeña. Espero que los estudiantes puedan elegir en función de sus propios objetivos.

(2) Mi escuela objetivo es la Segunda Universidad Médica Militar, que tiene una matrícula relativamente pequeña de unos 10 estudiantes. El número de solicitantes no se ha anunciado en el sitio web oficial. Escuché que el número de solicitantes para toda la universidad es de alrededor de 700. Los estudiantes que estén interesados ​​en postularse pueden verificar el estado de admisión de toda la universidad. Personalmente, creo que la dificultad del examen de ingreso de posgrado de la Segunda Universidad Médica Militar es media entre las 211 facultades, la razón principal es que el límite en el número de estudiantes admitidos aumenta la dificultad. La línea de puntuación depende de la distribución de puntuaciones de los estudiantes que solicitaron el examen ese año. La prueba inicial y la repetición de la prueba representan 7:3, lo cual es relativamente justo.

En segundo lugar, revisa la experiencia por primera vez.

Revisión integral de los conceptos básicos de la psicología profesional 312

(1) Primero, enumere el plan general y aclare los objetivos de cada etapa:

2/3-5 El primer mes es la etapa básica. El objetivo es comprender los puntos de conocimiento, crear un marco preliminar y eliminar los obstáculos de no comprender los puntos de conocimiento. Esta etapa se basa en la lectura de los materiales didácticos y se puede realizar de forma conjunta con el curso. Lea el libro de texto varias veces, marque los puntos de conocimiento que no comprende la primera vez y concéntrese en los puntos difíciles la segunda vez. El diagrama marco en esta etapa se puede hacer más aproximado, siempre que pueda describir los puntos de conocimiento de un capítulo mirando el diagrama marco. Debes tener un conocimiento profundo del conocimiento, este es el más básico. Si no lo haces bien, te cansarás mucho y formarás un círculo vicioso.

El 10 de mayo es la etapa intensiva, el objetivo es dominar el marco de conocimientos, practicar los tipos de preguntas y comenzar la recitación preliminar. En esta etapa, es necesario refinar el marco de conocimientos, complementar los puntos de conocimiento involucrados en las preguntas de primer y segundo nivel e indicar los puntos importantes y difíciles. A algunos estudiantes que tienen tareas docentes de pasantía o período de prueba o estudiantes que no confían en su memoria se les recomienda comenzar a recitar temprano. Podrás realizar preguntas para consolidar tus conocimientos. Comience haciendo varios ejercicios y luego haga las preguntas reales una vez que haya consolidado su dominio.

Noviembre-65438+febrero es el período de sprint. El objetivo es profundizar la memoria, comprobar omisiones, cubrir vacantes y simular exámenes. En esta etapa, necesitas estabilizar tu mentalidad. Se han finalizado los cimientos de todos, lo que importa es la mentalidad. En esta etapa, puedes ajustar ligeramente tu tiempo de estudio para no cansarte demasiado, especialmente en diciembre. Muchos estudiantes que empezaron temprano ya están muy cansados ​​en esta etapa. No te fuerces a estudiar 12 horas al día. Lo más importante es completar tus tareas diarias y asegurar tu estado de aprendizaje. A medida que se acercan los exámenes, es necesario ajustar el reloj biológico. Además, ¡los exámenes de práctica son muy importantes! Utilicé las preguntas reales del examen 312 de los últimos diez años para simular. Aunque lo he hecho varias veces antes, si aprovecho el tiempo del examen para preguntarme, todavía encontraré mis propios problemas. Puede comprar preguntas de simulación en el mercado, independientemente de la dificultad, solo con fines de simulación.

(2) Detalla el gran plan para cada mes y cada día.

Cuantificar el plan mensual a todos los días, incluyendo el número de palabras, libros y capítulos a estudiar en cursos profesionales. Consulte mi agenda para obtener más detalles. Tenga en cuenta que debe reservar medio día para descansar cada semana, de lo contrario estará muy cansado más tarde y su eficiencia se reducirá considerablemente (prueba personal). Empecé a recitarlo en mayo. En ese momento era la actividad de check-in organizada por la organización y lo recé por primera vez. Luego arreglé mi plan de revisión en junio. No he hecho un horario de clases electrónico en los últimos dos meses, pero tengo mis propios planes, principalmente simulaciones y memorización (En los próximos dos meses, no necesitas hacer planes para saber lo que quieres. Solo divide. el contenido sin terminar de manera uniforme. Está claro qué hacer cada día).

Mi plan mensual es el siguiente:

Plan de estudio de febrero

Número total de palabras este mes: 1000

Cantidad de aprendizaje de este mes: Revisar el contenido básico de "El corazón del general" dominar la primera parte de estadística mental: estadística descriptiva: revisar los primeros tres capítulos de desarrollo, educación y sociedad.

Los objetivos de aprendizaje del libro de texto de este mes: revisar el contenido del libro de texto general del corazón e intentar leerlo dos veces este mes (lectura intensiva).

Resultados esperados: Familiarizarse con el contenido de Puxin y dominar 1.000 palabras.

Plan de estudios de marzo

Plan general para marzo:

Primero, ordene el marco de conocimientos generales. (Doce días)

En segundo lugar, utilice la transmisión en vivo de estadísticas para completar el curso de estadística.

En tercer lugar, ordenar el marco de conocimiento de la psicología educativa. (Cinco días)

Después de aprender el vocabulario básico en inglés. Revise todo el vocabulario básico cuando esté completo. Un día es una frase larga. Número total de palabras este mes: 36 palabras principales (18 para aprendizaje y 18 para repaso).

La cantidad de aprendizaje para el curso de este mes: Mente ordinaria, Mente docente y Estadística.

Objetivos de aprendizaje de libros de texto para este mes: Debe completar la lectura de libros de texto de enseñanza y libros de texto generales.

Resultados esperados: el marco está completamente organizado y se resuelven los puntos de conocimiento difíciles. Ser competente en la memorización de palabras.

Plan de aprendizaje de abril

Número total de palabras este mes: unidad 1-unidad 36. Familiarizado con las palabras; dominar el vocabulario básico.

Cantidad de aprendizaje de este mes: He repasado los contenidos de psicología del desarrollo, psicología experimental y psicología de la medición.

Los objetivos de aprendizaje del libro de texto de este mes: desarrollo, experimentación y medición.

Otros objetivos para este mes: leer y empezar a aprender, y crear frases largas y difíciles tres veces al día.

Resultados esperados: dominar el vocabulario básico de manera competente, eliminar dificultades en tres cursos profesionales, comprender el contenido principal y establecer un marco.

(3) Recomendación de métodos de recitación

① Organice su propio método de recitación lógica, por ejemplo, al recitar el proceso de pensamiento y las estrategias para resolver problemas, puede combinar los pasos de resolución; problemas en la realidad para descubrir problemas - Aclarar el problema - Plantear hipótesis - Probar hipótesis todos pueden descubrir su propia lógica, organizarla y memorizarla, y habrá pistas que no son fáciles de pasar por alto;

(2) Método de memoria de fórmulas; aún es posible resumir las fórmulas usted mismo o seguir las fórmulas de algunos profesores. Por ejemplo, la primera palabra de cada proceso en el proceso de pensamiento de resolución de problemas anterior es "inventar el examen físico".

③Curva de memoria de Ebbinghaus; la acabo de recitar en la forma de memoria de Ebbinghaus. Al principio, pensé que la psicología del desarrollo era la más difícil de memorizar, así que memoricé la psicología del desarrollo por primera vez en junio, usando la curva de memoria de Ebbinghaus.

La desventaja es que hay que repasar cada vez más seguido, lo que puede provocar falta de tiempo y aburrimiento subjetivo.

(4) Bibliografía del curso profesional:

"Psicología general" de Peng Yuling, quinta edición Beijing Normal University Press

"Psicología social" de Hou Yubo, vol. edición, Prensa de la Universidad de Pekín.

Lin Chongde People's Education Press, Psicología del desarrollo, tercera edición.

, "Psicología Educativa Contemporánea" editado por Liu Rude, 2ª edición, Beijing Normal University Press

Guo Xiuyan, "Psicología Experimental", People's Education Press, 2004.

Zhang Houcan, "Psicología moderna y estadística educativa", cuarta edición, Beijing Normal University Press.

"Medición psicológica y educativa" de Dai Haiqi, cuarta edición, Jinan University Press

Los libros de texto anteriores sólo pueden considerarse como la base y el núcleo. Si tiene tiempo y cree que es necesario, le sugiero que los combine con algunos libros de texto de expansión que sean fáciles de entender o que se expliquen en profundidad. Te sugiero lo siguiente:

Ya New, “Di No a la Pseudo-Psicología”, 8ª Edición de Prensa Popular de Correos y Telecomunicaciones.

Zimbardo “Psicología y Vida” (19) Prensa Popular de Correos y Telecomunicaciones.

Hoke "40 estudios sobre la psicología del cambio", quinta edición de People's Posts and Telecommunications Press

Liang Ningjian "Introducción a la psicología", segunda edición, Shanghai Education Press (Psicología general, consulte el libro de texto, prefiero las preguntas reales del examen de este libro)

Zhu Ying "Psicología experimental", segunda edición, Peking University Press

Shu Hua "Investigación psicológica y educativa" "Multi -Diseño experimental factorial en "Beijing Normal University Press (puede consultar algunos conocimientos sobre análisis de varianza en estadística psicológica).

Si tiene dificultades durante el proceso de revisión del examen de ingreso de posgrado, es posible que también desee inscribirse en una clase de tutoría, que es muy útil para la preparación inicial para el examen de ingreso de posgrado.

(5) Ejercicios recomendados:

①El excelente banco de preguntas se utiliza para practicar mediciones estadísticas experimentales. Hay ligeras desviaciones en otras materias y no se recomienda.

(2) Cualquier tema está bien. Leeré un buen libro dos o tres veces.

Las otras preguntas son inútiles y no las recomiendo, pero recuerda, cada ejercicio tiene una respuesta incorrecta, solo que es un poco diferente. ¡Al comprar un libro, asegúrese de aclarar el propósito de sus preguntas!

Segundo repaso de inglés para el examen de ingreso al posgrado

1 Memorizar palabras: Memorizar palabras es algo que debes memorizar todos los días desde el examen de ingreso al posgrado, ya sea dictado o lectura. una y otra vez, no tengas miedo de olvidar, este es un proceso de olvidar recordar; simplemente recuerda el vocabulario básico y, si tienes suficiente energía, también puedes recordar palabras raras.

② Uso de preguntas de prueba reales: en la etapa primaria, puede hacer las preguntas de prueba reales del 65438 al 0997 de febrero a junio de 2005. Puede memorizar las palabras de las preguntas de prueba reales sin desperdiciar las preguntas reales. preguntas del examen en la etapa intensiva de julio a septiembre, es decir, antes y después de las vacaciones de verano, puedes hacer las preguntas reales del 2006-2015 (las preguntas del 2010 son muy difíciles, no te desanimes, solo míralas; objetivamente); en la etapa de sprint, del 10 al 12, puedes hacer las preguntas reales de los últimos años y necesitas comenzar exámenes simulados. No sólo se simulan las preguntas, sino también el tiempo asignado a cada pregunta. Hay que tener en cuenta cada detalle (cuando solo me quedaba una hora en la sala de examen, solo hice cuatro lecturas y escribí un ensayo corto, y los demás aún no estaban escritos. Entré realmente en pánico, y mis pies ya habían sido Un paso después, quise abandonar el examen... pero pensando en cuántas veces había practicado antes, persistí y lo terminé en diez minutos).

En cuanto al uso de preguntas del examen real en inglés, mi sugerencia es tomar repetidamente las preguntas del examen real de la etapa correspondiente en cada etapa (de febrero a junio, tomar repetidamente las preguntas del examen real de 1997 a 2005). , etc.), y úselo tan pronto como use Inglés 1, una vez que use Inglés, use Inglés 2, practique de acuerdo con las preguntas, practique la lectura y oraciones largas y difíciles (es decir, preguntas de traducción) antes del verano. vacaciones, y podrás empezar a completar los ejercicios de las vacaciones de verano. Cuando comiencen las clases en septiembre, aprenderás nuevos tipos de preguntas. Eres muy exigente con los métodos. No podrás aprenderlos practicando demasiado. Cualquier proceso que te frustre es una prueba. ¡Por favor no te dejes vencer!

3. Revisión de la política de exámenes de ingreso al posgrado

En la etapa básica, comenzar a revisar el contenido del plan de estudios en mayo y junio, y al mismo tiempo comenzar a realizar los ejercicios posteriores al final. Lista de ejercicios (hazlo varias veces). No es necesario memorizar las preguntas de opción múltiple, simplemente léalas nuevamente y léalas de un lado a otro. En la etapa intensiva, continuará utilizando los puntos de conocimiento del programa de estudios para responder preguntas hasta aproximadamente noviembre; todas serán preguntas de opción múltiple y la elección es la clave para mejorar su puntuación. En la etapa de sprint, memoricé las preguntas de la simulación tres veces y también memoricé las fórmulas en Internet. Si lo utilizas durante el examen, deberás redactarlo de acuerdo con el tema.

Algunas sugerencias: observe la política durante aproximadamente media hora todos los días y no confíe demasiado en ella; lea las preguntas de opción múltiple repetidamente en la etapa final y escuche las explicaciones de las preguntas. mientras los memorizas, mantén reuniones separadas, trabajos y eventos históricos involucrados. Organízalos y léelos repetidamente, puedes consultar la última bibliografía que memorizaste. Situación y políticas, presta más atención a las noticias y la acumulación diaria;

3. Experiencia de preparación para el reexamen

Mi reexamen comenzó en febrero y planeo revisarlo hasta mediados o finales de marzo.

Cursos profesionales: Hay tres libros de texto para el reexamen de la universidad de destino. Uno de ellos (Psicología Social) se ha estudiado para la primera prueba y solo es necesario recitarlo, y los otros dos (. Psicología Fisiológica y Psicología de la Gestión) requieren una lectura intensiva. De estos dos libros, Psicología Fisiológica es un poco más difícil, pero también interactúa con los puntos de conocimiento de la prueba preliminar, por lo que la prueba no será muy profunda. Utilicé el marco de tomar notas y clasificar preguntas de exámenes anteriores para memorizar y dominar los puntos de conocimiento. El reexamen no presta mucha atención a los detalles de la memorización, porque todos los exámenes son preguntas importantes. Solo necesita ordenar las respuestas lógicas, captar las palabras clave y unirlas. A continuación se muestra mi programa de repetición de pruebas para su referencia.

Hablado: Realizar preguntas diarias, organizar problemas comunes y ser capaz de expresarse. No importa si no están a la altura. Practica durante aproximadamente media hora todos los días. Un buen inglés oral es una ventaja, pero no sobresalir no será la clave para ser rechazado.

Cuatro. Sugerencias personales (solo opiniones personales)

Desde el momento en que decides presentarte a la prueba de acceso al posgrado, solo tienes un objetivo: bajar a tierra. No importa lo que esté haciendo, esté orientado a sus objetivos. Su motivación es la razón por la que realiza el examen de ingreso de posgrado. Si es por interés, naturalmente es lo mejor. Si no, cultive su propio interés tanto como sea posible, porque la motivación intrínseca es realmente importante para el examen de ingreso al posgrado. Es una motivación inagotable para perseverar.

(2) Debes tener un plan general y hacer un plan basado en tu propia capacidad de aprendizaje. Debes tener un plan general y un pequeño plan para cada día del mes. Puedes descansar después de completar las tareas todos los días, por lo que las tareas no deben ser ni demasiadas ni muy pocas. Se recomienda realizar unas seis horas diarias en la etapa inicial, ocho horas diarias en la etapa intensiva y más de diez horas diarias en la etapa sprint. Varía de persona a persona, sólo una sugerencia personal. Haz pausas adecuadas, medio día a la semana, y nunca dejes de aprender. Ya seas pasante o aprendiz, sigue aprendiendo. Si estás demasiado ocupado, puedes escuchar la conferencia durante una o dos horas y ¡no parar!

Cíñete a ello, no importa si es la primera prueba o la nueva prueba, siempre que lo cumplas, el resultado no será tan malo, por supuesto, la premisa es que tu método es correcto. . No pretendas estudiar, te estás engañando y terminarás por no jugar contigo. Si perseveras hasta el final, definitivamente llegarás a tierra.

4 Si tienes pareja, mantente enamorado y haz un acuerdo con tu pareja para no romper durante el examen de ingreso al posgrado, ¡será muy influyente! Estudiantes solteros, no busquen el amor durante el examen de ingreso de posgrado. Tienes mucho tiempo después de realizar el examen de ingreso de posgrado. Concéntrate en lo que más importa.

⑤ Se recomienda estudiar por su cuenta. Puede encontrar un amigo investigador y no confiar en el estado de estudio de otras personas. ¿Tu base es igual a la de los demás? ¿Tienes la misma capacidad de aprendizaje que los demás? Recuerda siempre que en cada etapa, cada día, cumplir tus metas y tareas es lo más importante. No compares el tiempo de estudio y el progreso, no tiene sentido. Es bueno estudiar de forma independiente y adaptarse de antemano a la vida de posgrado. No tengas miedo de estar solo.

¡Lo más importante es tu perseverancia y autodisciplina!