Informe de investigación

En nuestra vida diaria, cada vez se utilizarán más informes en más y más asuntos, y el contenido de los diferentes informes también es diferente. Antes de escribir, puede consultar primero el ensayo de muestra. A continuación se muestran los informes de investigación relevantes que compilé (10 artículos seleccionados, puede aprender de ellos y consultarlos). Informe de investigación Parte 1

1. Pregunta

Estudiantes, ¿alguna vez han experimentado que sus dientes permanentes han crecido, pero sus dientes temporales aún persisten? Creo que unas 60 personas responderán: "Sí". Hay muchos ejemplos de este tipo en nuestra clase y yo soy uno de ellos. Cada vez que esto sucede, mi madre me tuerce las orejas para que me saquen los dientes, por lo que ahora tengo una grave "fobia a la extracción de dientes". Cuando se trata de extracción de dientes, me siento asustado y tiemblo, pero tengo que irme. De lo contrario nunca tendré que hacerlo. Los dientes se deformarán. ¿Por qué ocurre este síntoma? Escuché de mi madre que rara vez les extraían los dientes cuando eran niños y que todos los dientes de leche se caían solos. Estoy muy sorprendido, ¿a qué se debe esto?

2. Método de investigación

1. Buscar en Internet los motivos de la retención de dientes temporales.

2. Pregúntale al médico y escucha la presentación de tus padres.

3. Observar los dientes temporales extraídos, analizarlos detenidamente y sacar conclusiones.

3. Situación de investigación y recogida de datos

Canales de información

Aspectos implicados

Contenidos específicos

Red

Dientes deciduos retenidos

Los dientes deciduos retenidos son muy comunes en la práctica clínica, principalmente porque los alimentos que comen los niños hoy en día son blandos y tienen poco o ningún efecto estimulante sobre las raíces de los dientes deciduos

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Observar los dientes temporales extraídos

Forma del diente: La raíz es delgada con púas

La raíz está algo deformada y no es fácil de aflojar Incluso si está suelto, no será fácil caerse.

Introducción a los padres

Estructura dietética

Cuando eran jóvenes, no consumían mucha comida inflada, comida preparada y comida semicocina como ellos. Ahora su dieta era rica en cereales integrales, más verduras, más alimentos crudos, ricos en fibra cruda y vitaminas, lo que es bueno para fortalecer los dientes.

Mis hallazgos

El motivo de la retención de dientes temporales

Los dientes que uso a menudo para masticar tienen raíces cortas y los dientes que no mastican suelen tener raíces cortas. raíces delgadas y largas.

4. Conclusión

1. Mi síntoma se llama dientes deciduos retenidos. La razón principal es que los alimentos que como son blandos y no pueden estimular las raíces de los dientes deciduos o tienen poco efecto. Son pequeños, por lo que los dientes no son fáciles de aflojar. Las raíces de algunos dientes también están deformadas, son delgadas y tienen púas, lo que las hace aún más difíciles de aflojar. Los dientes que normalmente mastican cosas tienen raíces cortas, no tienen púas y son fáciles de mover y caer.

2. La razón por la que a mi madre se le caen los dientes con facilidad es que la vida rural era muy difícil en el pasado. No había leche, chocolate, pasteles, galletas... Básicamente, comíamos principalmente cereales integrales. y comemos más verduras y alimentos crudos, los dientes se "ejercitan" y se vuelven más sanos, por lo que los dientes temporales de su generación tienden a caerse de forma natural y rara vez se extraen.

3. Después de estudiar las razones de la retención de los dientes temporales, entiendo que si quiero evitar el dolor de la extracción del diente, necesito comer más cereales integrales y más verduras. Sólo así puedo hacerlo. Los dientes estarán más sanos y la reposición de dientes puede ser "exitosa", se caen de forma natural. Informe de investigación Parte 2

1. Haga preguntas.

Hoy en día, hay cada vez más personas con baja visión. Hay muchos estudiantes en nuestra clase que son jóvenes y usan anteojos y se convierten en "pequeños estudiantes de medicina". Se inició una investigación sobre la extraña situación actual.

2. Métodos de investigación.

1. Investigar directamente la situación de esta clase.

2. Consulta de red.

3. Entra en conversaciones sociales.

4. Cooperar con los profesores.

3. Túnel de información (organización de materiales)

1. En la actualidad, la tasa de miopía entre los estudiantes de primaria en China ha llegado a 34,69, la tasa de miopía entre los estudiantes de secundaria ha llegado a 70 , y el número de pacientes ha alcanzado los 60 millones, el número de personas ciegas por la miopía llegó a 300.000.

2. Hay 39 personas en nuestra clase, 16 tienen calificaciones de 41, 5 tienen 100 grados, 4 tienen 150, 3 tienen 200, 2 tienen 300 y 1 tiene 150, el maestro 250 grados para 1 persona.

3. Investigue las causas; los factores genéticos causaron miopía en 3 personas a una edad temprana, la postura incorrecta al escribir causó miopía en 6 personas y mirar televisión durante mucho tiempo y navegar por Internet con frecuencia causó miopía en 2 personas. gente.

4. Conclusión.

1. Las posturas incorrectas al escribir y leer provocan una disminución continua de la visión.

2. Una dieta poco razonable conduce a una nutrición desequilibrada e induce la pérdida de la visión.

3. Ver televisión y navegar por Internet durante mucho tiempo puede provocar fatiga ocular y miopía.

4. Lee con una linterna cubriéndote la cabeza. La luz es insuficiente. Si tus ojos están en este estado durante mucho tiempo, tu visión disminuirá.

5. Sugerencias.

1. La postura de escritura debe ser correcta. Los ojos están a un pie del libro, la mesa a un puñetazo del pecho y la mano a una pulgada de la punta del bolígrafo.

2. Presta atención a tu dieta, no comas alimentos demasiado picantes y forma buenos hábitos alimentarios para desarrollar una nutrición integral y equilibrada.

3. Haz ejercicios oculares en serio e insiste en hacerlos correctamente para mejorar tu visión.

4. Si llevas mucho tiempo leyendo, mira a lo lejos para evitar la fatiga visual y mira siempre las plantas verdes. Las gafas son las ventanas del alma. Nunca dañes las ventanas del alma por error. Por lo tanto, es importante desarrollar buenos hábitos oculares y proteger la vista. Informe de investigación Parte 3

"Pasarse un semáforo en rojo" es una infracción de las normas de tráfico. En las intersecciones, muchas personas se saltan los semáforos en rojo. Recientemente realicé una encuesta. A continuación se muestra mi informe de investigación.

Objetos y preguntas de la encuesta

Encuesté a tres personas, una era una madre impaciente, uno era un padre honesto y la otra era una hermana amable. Acaba de regresar del trabajo en Changsha.

Preparé cuatro preguntas:

La primera: ¿Alguna vez te has pasado un semáforo en rojo?

Segundo: ¿Por qué te pasaste el semáforo en rojo?

Tercero: ¿Cómo te sentiste después de pasarte un semáforo en rojo?

Cuarto: ¿Conoces el daño de las luces rojas?

Respuestas a cada pregunta

Respuestas de mi madre a las preguntas: Mi madre dijo que solo se pasó tres veces los semáforos en rojo, y el tiempo que pasaba los semáforos en rojo siempre era alrededor de las noventa. en punto de la tarde. Y todo se debe a una razón, porque mi madre está impaciente y pasó corriendo el semáforo en rojo cuando no vio ningún vehículo pasando.

Respuesta de papá a la pregunta: Papá dijo que nunca se ha saltado un semáforo en rojo y que básicamente cumple con las reglas de tránsito y no las violará.

La respuesta de mi hermana a la pregunta: Al igual que mi padre, mi hermana también respeta las normas de tráfico. Sin embargo, mi hermana tiene la muy mala costumbre de caminar y jugar con su teléfono móvil al mismo tiempo. hace lo mismo al cruzar la calle. Esto es muy inseguro.

Mis conclusiones y sugerencias

Pienso: El comportamiento de "pasarse un semáforo en rojo" puede reflejar el carácter y la calidad moral de una persona.

Tengo dos sugerencias:

1. Intentar ampliar el tiempo de luz verde para los peatones.

2. Si es la primera vez que se pasa un semáforo en rojo, solo se brindarán críticas y educación; si las amonestaciones repetidas no cambian, los estudiantes recibirán una multa de 10 saltos de rana y los adultos recibirán una multa de 10 yuanes. y 10 saltos de rana; los ancianos serán educados y castigados. No pude tomar el autobús dos veces.

Espero que nadie se pase un semáforo en rojo, porque un accidente automovilístico en un segundo puede arruinar toda una vida de felicidad. Informe de investigación Parte 4

1. Pregunta

Los ojos son la parte más importante del cuerpo humano y el órgano más importante para ver el mundo.

Pero ahora, con la mejora del nivel de vida, cada vez más personas de nuestra clase tienen miopía, y yo soy uno de ellos. Para evitar que más personas sean miopes en nuestra clase, decidí hacer una encuesta.

2. Método de investigación

1. Buscar información sobre protección ocular y qué es la miopía.

2. Investigar el número de personas con miopía y entrevistar las causas de la miopía.

3. Investigación y recopilación de datos

Contenidos específicos de los canales de información

Libros en Internet ¿Qué es la miopía? La miopía es uno de los defectos visuales que permiten ver las cosas. En la distancia claramente, pero no puede ver las cosas cercanas. Según la encuesta sobre el número de personas con miopía, en mi clase hay 51 personas y 11 personas con miopía, lo que representa aproximadamente una cuarta parte de nuestra clase.

Entrevistarles sobre por qué son miopes.

1. Ver demasiada televisión. Número de personas: 3 personas.

2. Acuéstate y lee un libro. Número de personas: 3 personas.

3 La postura al escribir es incorrecta. Número de personas: 3 personas.

4. No me gusta hacer ejercicios oculares. Número de personas: 1 persona.

5. Jugar juegos de computadora. Número de personas 2 personas

4. Conclusión

1. Si no usa los ojos con cuidado y los usa durante mucho tiempo, es fácil causar miopía. Por ejemplo: ver demasiada televisión, leer tumbado, postura incorrecta al escribir, no gustarle hacer ejercicios oculares, jugar juegos de ordenador, etc.

2. La miopía se puede evitar, pero los “dos deberes” y los “dos no” son: 1. La postura debe ser correcta al leer y escribir, y la distancia entre los ojos y el libro debe ser de un pie. 2. Tómate un descanso después de leer continuamente durante aproximadamente una hora, o mira a lo lejos por un rato; las "dos cosas que no debes hacer" son 1. No lea ni escriba con poca luz o bajo la luz solar directa. 2. No lea mientras está acostado en la cama, caminando o en un carruaje turbulento. Informe de investigación Parte 5

Hábitos de vida y características de los pandas gigantes

Los pandas son de mayor tamaño, tienen apariencia de oso y tienen una cabeza más redonda como la de un gato, de ahí su nombre. El panda gigante mide entre 1,2 y 1,5 metros de largo y pesa entre 50 y 80 kilogramos. El vello corporal es principalmente blanco, pero hay áreas continuas de pelo negro en las extremidades y los omóplatos. Hay manchas negras con forma de gafas en el área de los ojos y las orejas. , nariz y cola También todo negro.

Debido a su pelaje blanco y negro, habita principalmente en altas montañas, valles profundos, árboles altos y densos bambúes. Los densos bosques de bambú no son sólo su base alimenticia, sino también un lugar para esconderse y criar a sus crías. Aunque los pandas gigantes son obesos, son buenos trepando a los árboles. Este es el instinto de sus ancestros carnívoros.

Es bueno para cazar y evitar enemigos. Aunque los pandas gigantes son carnívoros, les gusta ser vegetarianos y ocasionalmente comen animales. Sin embargo, su alimento principal son los brotes y los tallos y hojas más verdes de algunos tipos de pequeños bambúes flecha. Se les conoce comúnmente como osos de flores y osos de bambú. Son especialidades de China.

Receta del Panda Gigante

El bambú es la comida favorita del panda gigante, representa alrededor del 99% del total de la comida, y come alrededor de 25 kilogramos de bambú cada día. Sólo 17 de ellos fueron absorbidos. En la actualidad, en el hábitat del panda gigante, existen más de 40 especies de bambú en 9 géneros como alimento básico de los pandas gigantes. En condiciones de cautiverio, para garantizar las necesidades nutricionales de los pandas gigantes, también se les proporcionarán cantidades adecuadas de alimento concentrado, frutas, verduras, etc. Los pandas gigantes salvajes ocasionalmente se alimentan de animales pequeños como las ratas de bambú.

La palma del panda gigante

La pata delantera del panda gigante tiene cinco dedos y un pseudopulgar evolucionado a partir del hueso del carpo, que le ayuda a agarrar el bambú con destreza y fuerza.

Dientes del Panda Gigante

Cuando el panda gigante crece lentamente hasta los 7 meses, comienza a cambiar sus dientes. Sus dientes molares son unas siete veces más grandes que los nuestros, con una anchura amplia. superficie y fuerte Las poderosas mandíbulas y los fuertes dientes ayudan a triturar y moler el bambú.

El sistema digestivo especial del panda gigante

El panda gigante tiene un tracto digestivo típico de un carnívoro, con un estómago unicameral y sin ciego. Los pandas gigantes viven del bambú. Además de poder digerir y absorber las sustancias contenidas en las células del bambú, debido a la falta de capacidad de digestión de los microorganismos, solo pueden utilizar una parte de la hemicelulosa y casi no hay cambios en su apariencia. de las juntas de bambú de distinción.

Esta forma única de digerir los nutrientes rara vez se ve ni en carnívoros ni en herbívoros. El bambú es un alimento bajo en nutrientes Para mantener un crecimiento, desarrollo y reproducción normales, los pandas gigantes tienen las características de comer más, excretar rápidamente, elegir bambú de alta calidad, no hibernar, hacer menos ejercicio y consumir menos.

Secreción adhesiva

La descarga adhesiva es un fenómeno fisiológico especial de los pandas gigantes. Hay una gran cantidad de glándulas mucosas en la pared del tracto digestivo de los pandas gigantes. Cuando la ingesta de alimento de bambú de los pandas gigantes disminuye, la secreción normal de moco en el tracto gastrointestinal también disminuirá y el exceso de moco permanecerá y se adherirá. la pared intestinal cuando alcanza una cierta cantidad

A través del rápido movimiento del tubo intestinal, parte de las células necróticas y desprendidas de la mucosa intestinal se descargarán juntas. La mucosa puede dar forma a las heces de bambú, reducir la fricción en el tracto digestivo y desempeñar un papel protector. Durante el período de defecación, los pandas gigantes mostrarán signos de apatía, pérdida de apetito y somnolencia.

Enfermedades

Los pandas gigantes que viven en la naturaleza son susceptibles a muchas enfermedades debido a la influencia del clima y las condiciones ambientales, los métodos de alimentación y el estado nutricional, entre las que ocupan el primer lugar las infecciones parasitarias. las enfermedades ocuparon el segundo lugar y las enfermedades respiratorias el tercero. Además, existen enfermedades quirúrgicas, enfermedades de órganos, etc.

Por ejemplo, la masticación prolongada de bambú duro provoca un rápido desgaste de los dientes. Después de más de diez años, los molares de los pandas gigantes se vuelven incompletos, lo que provoca una disminución de la condición corporal, ascariasis, intususcepción y otras enfermedades; también ocurren de vez en cuando.

Dado que los pandas gigantes viven en zonas de altas montañas y cañones, en febrero y marzo de cada año, debido al clima frío, la nieve profunda y la escasez de alimentos, los pandas gigantes necesitan bajar a zonas de baja altitud para alimentarse. , lo que resulta en una salud envejecida y frágil. La tasa de incidencia de los pandas está aumentando, por lo que febrero y marzo son las estaciones con la tasa de mortalidad más alta para los pandas gigantes. Informe de investigación Parte 6

1. Planteando el problema

Acabamos de ingresar a la escuela primaria. Pero descubrí que hay muchos estudiantes en nuestra clase que usan anteojos, y la visión de algunos estudiantes es incluso inferior a 4,5, lo que puede traer muchos inconvenientes para su vida, estudio y trabajo futuros. Por ello, me gustaría aprovechar esta oportunidad para estudiar los principales factores implicados en la pérdida de visión de los alumnos de primaria.

2. Método de investigación

1. Consultar libros, periódicos, sitios web, etc. sobre las causas de la pérdida de visión para comprender los principales motivos de la pérdida de visión en estudiantes de primaria.

2. Distribuir "cuestionarios" para comprender los motivos y el número de alumnos de primaria con pérdida de visión.

3. Recopilar información sobre las consecuencias de la pérdida de visión a través de diversos canales.

3. Situación de la investigación y recogida de datos.

Canales de información: TV, Internet, libros y publicaciones periódicas, etc.

Aspectos implicados: Factores relacionados con la formación de la miopía.

Contenido específico:

Libros y periódicos: El origen de la miopía, que es un tipo de error refractivo Internet: El primer médico que trató la miopía, un médico estadounidense en 1985, Internet. : ¿Cuántas miopías hay en el mundo, lo que representa 33 de la población mundial? Revista: El grado de miopía más alto del mundo, hasta 3000 grados

4. Conclusión

1 Según investigaciones, la miopía puede provocar miopía o pérdida de visión.

⑴Mala postura al hacer los deberes.

⑵ Dedica más tiempo a navegar por Internet y mirar televisión cada día.

⑶ Cuando haces ejercicios oculares, no te lo tomas lo suficientemente en serio. Tienes que abrir los ojos de vez en cuando.

⑷Más del 80% de las personas suelen tumbarse en la cama y leer.

Por lo tanto, desarrollar buenos hábitos de uso ocular es la clave para proteger la vista, y las ventanas del alma no deben dañarse.

2. Las siguientes son sugerencias para los estudiantes que no han desarrollado buenos hábitos de uso de la vista:

⑴ Trate de no leer o hacer la tarea sin encender la luz después de las 5:30 en la tarde.

⑵ Al hacer la tarea, debes lograr estrictamente el objetivo de "un golpe, un pie, una pulgada".

⑶ Cuando vea televisión o use una computadora por la noche, trate de no apagar las luces, ya que esta es una de las principales causas de pérdida de visión.

⑷No te sientes frente al televisor o la computadora durante mucho tiempo, y mucho menos juegues durante mucho tiempo.

⑸Ve a casa y di la contraseña tú mismo todos los días y haz ejercicios oculares.

⑹ No uses las gafas de otros estudiantes fácilmente. Esto no será bueno para ti, pero hará que tu vista disminuya gradualmente.

3. En la actualidad, la tasa de miopía entre los estudiantes de primaria en China ha llegado a 34,6 y la tasa de miopía entre los estudiantes de secundaria ha llegado a 70. El número de pacientes supera los 60 millones y el número de personas. Los cegados por la miopía alcanzan los 300.000. La disminución de la visión afecta directamente nuestro rendimiento académico, educación superior y empleo, y causa diversos grados de obstáculos a nuestra fisiología y psicología. Según una encuesta conjunta del Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación, la incidencia actual de miopía entre los estudiantes de mi país es cercana al 60%, ocupando el primer lugar en el Informe de Investigación 7

1. Antecedentes de la investigación

1. Conceptos relacionados

2. El espíritu investigador y el posicionamiento de la investigación de este tema

3. Los antecedentes y la importancia de la investigación

2. El contenido de los objetivos de la investigación

1. Objetivos de la investigación

2. Contenido de la investigación

3. Proceso y medidas de la investigación

1. Proceso de investigación desde el establecimiento del proyecto

Esta parte es el enfoque del informe de investigación de mitad de período, que es informar a los expertos revisores lo que ha hecho su equipo de investigación desde el proyecto. se estableció y cómo se hizo. Lo mejor es explicarlo claramente en diferentes periodos de tiempo.

2. Medidas para garantizar que el proceso de investigación se desarrolle sin problemas ¿Qué medidas ha tomado para garantizar que el proceso de investigación se desarrolle sin problemas? Simplemente abrevíelo.

4. Enfoque de la investigación y resultados

1. Enfoque de la investigación

Se refiere al enfoque de la investigación desde el establecimiento del proyecto.

2. Resultados de la investigación

(1) Artículos publicados públicamente o premiados

Deben ser muy relevantes para el tema de investigación y deben presentarse durante el establecimiento del proyecto Publicado más tarde.

Solo necesita explicar qué artículo se publicó en qué revista y en qué momento

(2) Se formó el entendimiento teórico

Este entendimiento si se ha publicado públicamente , sólo necesitas escribir un breve resumen.

(3) Resumen de la experiencia práctica

3. Análisis de la efectividad de la investigación

¿Qué efecto ha logrado la investigación sobre el tema, para profesores, estudiantes y escuelas?etc.

5. Planes futuros de investigación

1. Problemas existentes y medidas de mejora

2. Enfoque de la investigación en la siguiente etapa

3. Dificultades de la investigación en la siguiente etapa

4. Trabajo que debe fortalecerse en la siguiente etapa

5. Disposición de actividades (plan de tiempo) en la siguiente etapa Informe de investigación 8

"Investigación sobre el desarrollo de hábitos matemáticos previos a la clase para estudiantes de séptimo grado" es un microproyecto establecido por la ciudad de Yan'an en 20xx. Ha durado 4 meses desde que se estableció el proyecto. Se utilizaron métodos de investigación bibliográfica, métodos de encuesta, método de investigación de acción, método de estudio de caso, método de resumen de experiencia y otros métodos para estudiar estrategias efectivas de práctica en el aula para los estudiantes de mi clase. Los resultados de la investigación ahora se informan a continuación.

1. La situación actual de las lecciones previas al estudio de matemáticas de séptimo grado

1. La mayoría de los estudiantes de séptimo grado de nuestra escuela no tienen la costumbre de obtener una vista previa y simplemente confiar en la enseñanza de los profesores en clase.

2. Los estudiantes eligen su propio contenido de aprendizaje, establecen sus propios objetivos de aprendizaje e implementan grupos de aprendizaje móvil, lo que se ha convertido en una nueva tendencia en la educación general en muchos países europeos y americanos en los últimos años. Muchas prácticas de reforma docente también han demostrado que cuando se analizan los beneficios educativos de los métodos de aprendizaje independiente desde una perspectiva de desarrollo, se puede ver claramente que el potencial de aprendizaje de los estudiantes se ha desarrollado mejor.

3. Especialmente en los últimos años, el estudio de niños y adolescentes desde la perspectiva del cultivo de hábitos conductuales también ha comenzado a atraer la atención del círculo educativo nacional y ha logrado muchos resultados en una serie de estudios relacionados. Propuso muchas ideas y conceptos nuevos.

La razón por la que los estudiantes de segundo y séptimo grado no tienen la costumbre de realizar una vista previa.

En la actualidad, muchos profesores conceden gran importancia a la vista previa antes de las clases de chino, pero prestan poca atención a hacer una vista previa antes de la clase de matemáticas, o incluso no organizarla en absoluto. Los estudiantes aprenden nuevos conceptos, anticipan nuevas ideas y descubren nuevas leyes. Esto afectará inevitablemente la mejora de la eficiencia de la enseñanza en el aula, la mejora continua de la autocalidad de los estudiantes, el desarrollo de los hábitos de autoestudio de los estudiantes y la mejora de sus habilidades de autoestudio.

3. Resultados de la investigación

La investigación sobre el tema durante más de cuatro meses ha beneficiado mucho a estudiantes, padres y profesores, y yo mismo también he obtenido muchos primeros valiosos. -información de la mano. Después de analizar estos materiales, seguí los principios científicos de descartar la escoria y seleccionar la esencia, descartar lo falso y retener lo verdadero, y traté de eliminar los factores inciertos. Combinado con mi propia práctica docente, resumí mis conclusiones de los siguientes aspectos. :

1. La mejora de las cualidades multifacéticas de los estudiantes debe atribuirse en primer lugar al desarrollo de buenos hábitos de estudio en los estudiantes.

Para cultivar la capacidad de los estudiantes para aprender de forma independiente y para un aprendizaje permanente, primero debemos cultivar sus buenos hábitos de aprendizaje independiente y estimular su conciencia de que los buenos hábitos beneficiarán a una persona de por vida.

2． Para cultivar los buenos hábitos de los estudiantes, debemos partir de los intereses de los estudiantes.

El nuevo estándar curricular señala: El interés es el mejor maestro para los estudiantes. Para permitir que los estudiantes tengan métodos de aprendizaje eficientes y actitudes de aprendizaje científico, debemos partir de los intereses de los estudiantes. Un aprendizaje vívido, intuitivo e interesante estimulará el deseo de aprender de los estudiantes. Durante la implementación del proyecto, los conceptos de muchos padres y profesores han cambiado mucho.

3. Se deben implementar diferentes programas para estudiantes con diferentes personalidades.

Guiar a diferentes estudiantes de diferentes maneras es una de las conclusiones importantes a las que llegamos en el experimento. Mis experimentos muestran que la mayoría de los niños obtienen resultados más o menos buenos cuando utilizan métodos de refuerzo positivo, pero todavía hay un número muy pequeño de estudiantes que no experimentan efectos obvios de este método durante el experimento. Utilizo la crítica y el castigo de manera apropiada para estimular el desarrollo de buenos hábitos de anticipación. En el proceso de implementación del experimento, debo tener una mejor comprensión del mundo de los estudiantes para poder mantenerme al día con sus ideas. Sólo comprendiéndolos es posible ayudarlos.

4． La mejora de la calidad multifacética de los estudiantes se debe a la mejora de la calidad integral de los docentes y a la estrecha cooperación entre padres y escuelas.

La capacidad de los estudiantes para tomar la iniciativa de aprender no es algo con lo que nacen, sino que se forma y desarrolla gradualmente a través de actividades de práctica y aprendizaje independiente. Hoy en día, las actividades de aprendizaje independiente de los estudiantes dependen principalmente del estímulo y la orientación de los maestros y los padres. Depende de si los maestros y los padres crean un espacio para que los estudiantes realicen actividades de aprendizaje independiente y cómo motivar y guiar las actividades de aprendizaje independiente de los estudiantes. tema Mejorar gradualmente la propia calidad durante la investigación, guiando así correcta y científicamente a los estudiantes a aprender de forma independiente y promoviendo la mejora de las cualidades multifacéticas de los estudiantes.

Aunque he logrado ciertos resultados en la investigación del proyecto y los estudiantes básicamente han desarrollado el hábito de previsualizar de manera proactiva, la capacitación de los estudiantes es un tema complejo e integral debido a limitaciones de tiempo, todavía hay muchos aspectos. que es necesario abordar más investigaciones.

1. Los estudiantes tienen diferentes personalidades, altas y bajas capacidades receptivas y diferentes entornos familiares. Para cultivar los hábitos de estudio de cada estudiante, también debemos prescribir la medicina adecuada en el trabajo práctico diario y esforzarnos por encontrar mejores métodos.

2． Los buenos hábitos de estudio no son solo hábitos previos al estudio, sino que también incluyen preguntas y desarrollo después de clase. El siguiente paso es continuar investigando y cultivar los diversos buenos hábitos de los estudiantes en el estudio y la vida. Informe de investigación Parte 9

1. Introducción

Todo el mundo está familiarizado con los delfines, que son cetáceos más pequeños. Vive en aguas cálidas y es el mamífero marino más evolucionado. Su inteligencia es comparable a la de un chimpancé. Debido a esto, la gente los entrena como acróbatas, y algunos incluso son entrenados como buzos, especializándose en ayudar a las personas a rescatar artefactos que se han hundido en el fondo del mar.

2. ¿Por qué los delfines salvan a las personas?

Los delfines salvan a las personas desde la antigüedad. En cuanto a por qué los delfines salvan a las personas, algunas personas creen que los delfines tienen una inteligencia cercana a los humanos, comparables a los chimpancés y tienen la conciencia para salvar a las personas.

Sin embargo, según observaciones e investigaciones a largo plazo realizadas por biólogos marinos, se cree que los delfines que salvan a las personas están estrechamente relacionados con sus comportamientos inherentes. Después de que nazca la cría de delfín, la madre lo sacará del agua, incluso durante horas o días. Los delfines suelen ayudarse entre sí, especialmente ayudando a un compañero enfermo o herido. A los delfines les encanta jugar y, a menudo, juegan empujando objetos flotantes en la superficie del mar. Además, son muy amigables con las personas e incluso toman la iniciativa de encontrar personas con quienes jugar. Debido a que los delfines tienen estos comportamientos inherentes, cuando se encuentran con una persona que se está ahogando, la confunden con un objeto flotante, instintivamente lo levantan y lo empujan hacia la orilla, salvando así a la persona.

3. ¿Por qué los delfines pueden nadar a gran velocidad?

La velocidad de los delfines no tiene comparación con nadie. Su velocidad puede alcanzar los 100 kilómetros por hora, por lo que algunas personas lo llaman un "maestro de la natación". "

La relación peso-peso puede reflejar mejor hechos objetivos. Esta relación es 1,93 para los humanos, 0,154 para los caballos, 0,31 para los gorilas y 0,6 para los delfines mulares del Atlántico. Obviamente, los delfines son mejores en esto. respecto Superior a gorilas y macacos. Ante un amigo animal tan inteligente, el hombre tiene muchas ganas de comunicarse con él y comprender su lenguaje y su comportamiento. Lamentablemente, las frecuencias sonoras utilizadas por los delfines se encuentran en su mayoría en el rango ultrasónico de 200 a 350 kilohercios y, por lo general, los humanos sólo pueden oírlo. Afortunadamente, podemos registrar los sonidos de los delfines con la ayuda de instrumentos científicos. Sin embargo, si queremos encontrar cierta regularidad entre los sonidos y los comportamientos, queda mucho trabajo por hacer.

Recientemente, al tratar a niños con autismo, los círculos médicos y psicológicos estadounidenses pensaron en los delfines, un amigo considerado y bueno. Permitieron que los hijos de los pacientes jugaran con delfines, y los resultados fueron sorprendentes. inspirador: los delfines han dado confianza a estos niños. Este fenómeno demuestra una vez más que los delfines son animales inusualmente inteligentes.

5. Evaluación general

Los delfines son realmente los "campeones salvadores", los "nadadores" y los "animales inteligentes" de los cetáceos. Incluso la gente les da el visto bueno y los elogia. ¡Considerado y una "gran estrella" en el mundo animal! Informe de investigación Parte 10

1. Pregunta

Cada vez que veo flores, tengo una pregunta: ¿Cuál es la relación entre las flores y la vida?

2. Proceso y métodos de investigación

1. Determinar las flores representativas como objetos específicos de investigación.

2. Recopila información relacionada con estas flores.

3.Organizar y resumir la información recopilada.

La siguiente es la situación de la investigación que recopilé:

Epiphyllum tiene los efectos de ablandar las heces, desintoxicar, eliminar el calor y tratar el asma. Se usa principalmente para tratar la fiebre del intestino grueso. estreñimiento, sangre en las heces, hinchazón y llagas, neumonía, hay vetas de sangre en la flema, asma y otros síntomas. La flor tiene un efecto fuerte y también puede tratar la presión arterial alta y el nivel alto de grasa en la sangre. en agua o guisado con carne roja. También se pueden utilizar productos frescos para mezclar miel y guisar la carne roja. Generalmente se agrega mitad y mitad de vino de arroz y agua, o se agregan semillas crudas de rehmannia, ñame y casia para disfrutar. Esa rosa es de naturaleza dulce y cálida, ingresa al meridiano del hígado y tiene los efectos de promover la circulación sanguínea, regular la menstruación, reducir la hinchazón y desintoxicar. Debido a que las flores de rosa tienen efectos obvios para eliminar la estasis sanguínea, promover el qi y aliviar el dolor, a menudo se usan para tratar la menstruación irregular, la dismenorrea y otras afecciones.

3. Resultados de la investigación.

Las flores no sólo tienen una agradable fragancia y una apariencia atractiva, sino que también tienen muchas funciones. Dominar las propiedades de las flores les permite servir a la humanidad.