Plan de actividades estudiantiles comunitarias
Plan de actividades estudiantiles comunitarias 1 Las actividades de práctica (social) comunitaria de verano para estudiantes de primaria y secundaria en áreas urbanas 20xx serán del 5 de julio al 25 de agosto. Este plan se formula con base en el requisito de que los estudiantes de secundaria y preparatoria de las escuelas primarias participen en diversas actividades de práctica social durante no menos de diez horas y hagan ejercicio durante una hora todos los días.
1. Tema de la actividad:
Llevar adelante el "Espíritu del Barco Rojo" y esforzarse por ser un nuevo hombre de los tiempos.
2. Objeto de la actividad:
Según el espíritu del documento "Opiniones sobre actividades prácticas (sociales) comunitarias de verano para estudiantes de primaria y secundaria en áreas urbanas" emitido por el Comité de Educación Comunitaria del Distrito de Yuecheng, la comunidad de este verano Las actividades prácticas deben centrarse estrechamente en el "Espíritu del Barco Rojo", el xx aniversario de la reforma y apertura, la historia del desarrollo del partido y del país, etc., para fortalecer aún más la ideología de los estudiantes. y la educación moral y la educación del patriotismo, cultivar en los estudiantes sentimientos simples de amor al partido, al país y a la ciudad natal, y mejorar su sentido de misión histórica y de responsabilidad social, y esforzarse por hacer realidad el sueño del gran rejuvenecimiento de la nación china y vivir una vida plena.
3. Objetivo de las actividades:
Jóvenes pioneros en los grados 1 a 6
4. Horario de la actividad:
5 de julio al 8 de marzo. 25
Grupo de liderazgo de verbo (abreviatura de verbo)
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
Actividades de verbos intransitivos
(1) Actividades de práctica social para "llevar adelante el 'Espíritu del Barco Rojo' y esforzarse por convertirse en un nuevo hombre de los tiempos".
Participantes: Equipos de primero a tercer grado.
Requisitos de actividad: cada escuadrón establece un grupo de práctica social de verano para llevar a cabo diversas actividades de práctica social de verano con rico contenido sobre el tema.
1. Llevar adelante el "Espíritu del Barco Rojo" e inspirar entusiasmo patriótico por el partido y el país. Visite la base de educación patriótica, antiguas residencias de celebridades de Shaoxing, museos, salones conmemorativos, distritos históricos y culturales de Shaoxing, etc. y mejorar la comprensión de la ciudad natal, la comprensión de la historia revolucionaria y el amor por la excelente cultura tradicional de China a través de la experiencia práctica. Escuche "Historias de héroes y modelos" y aprenda hazañas avanzadas, podrá realizar actividades como representaciones teatrales de libros de texto, redacción de periódicos escritos a mano, lectura de reflexión, etc., y prepárese para participar en el noveno "Estoy con los buenos libros, llevando adelante el tema 'Red Boat Spirit'" en las escuelas intermedias de la ciudad. Actividades de educación en lectura para estudiantes de primaria.
2. Llevar adelante el "espíritu del barco rojo" y defender el civismo y el respeto de la ley. Potenciar la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección en aspectos como la seguridad vial, la higiene alimentaria, la prevención de enfermedades infecciosas y la salud mental. En particular, es necesario fortalecer la educación de conocimientos y habilidades relacionadas, como natación, prevención de ahogamiento, prevención de insolación y enfriamiento, y mejorar la capacidad de autoprotección de los estudiantes. Realizar actividades como "Viajes Civilizados, Todos Viajan", "Viajes Civilizados", "Cuidar el Mañana, Popularizar la Ley Primero", "La Ley en el Corazón", etc. Fortalecer la orientación de los estudiantes de primaria y secundaria sobre viajes civilizados y una vida saludable, mejorar la conciencia jurídica, resistir conscientemente la erosión de la mala cultura, despedirse de los malos hábitos y esforzarse por convertirse en ciudadanos civilizados.
3. Llevar adelante el “Espíritu del Barco Rojo” y promover los servicios de voluntariado. Sea un "Voluntario Heya" solidario y socialmente responsable, participe en actividades de caridad, una sus manos para enviar calidez, haga todo lo posible para ayudar a las personas necesitadas a su alrededor y brinde su amor. Participar en actividades prácticas como "Cinco cogestión del agua" y "Clasificación de basura" para cultivar la conciencia del servicio social y la conciencia ciudadana. Aprende a ser un "pequeño maestro", habla con tus padres sobre lo que tienes en mente, haz algunas cosas significativas para tus padres y haz algunas tareas domésticas en casa.
(2) Actividades de práctica comunitaria para “llevar adelante el ‘Espíritu del Barco Rojo’ y esforzarse por ser un nuevo hombre de los tiempos”.
Participantes: Alumnos de cuarto a sexto grado.
Requisitos de la actividad: El 4 de julio, cada estudiante se presentará a su comunidad con una tarjeta de información y participará activamente en las actividades basadas en menú preparadas por la comunidad. Cada comunidad ha creado una plataforma para que los niños participen en actividades, y 9 escuelas han designado maestros de enlace para ayudar en el trabajo comunitario y garantizar que los estudiantes puedan participar en actividades de práctica comunitaria de manera segura y ordenada.
Actividad "La carta desde casa ayuda al crecimiento"
Objetivo: estudiantes de primero a sexto grado.
Estudiantes: Grados 1-2: Realizan "Principios y dibujos familiares". Los niños pueden sacar sus pinceles y expresar su gratitud y amor a sus padres a través de imágenes y palabras. Tamaño Tamaño de papel A4 o tamaño A3.
Grados 3-5: Realizar la actividad “Cartas familiares verdaderas”. Los niños pueden escribir lo que les dicen a sus padres pero les da vergüenza decirlo en persona. Los niños de tercer grado de la escuela secundaria pueden escribir un párrafo o varios párrafos; los grados 4 y 5 deben escribir una carta.
Padres: Podréis comentar o responder las fotografías o cartas de vuestros hijos.
Durante los dos periodos de envío, los materiales se enviarán al profesor de la clase, quien los modificará o entregará los materiales de forma independiente (consulte el formulario de demanda de verano del estudiante para obtener más detalles).
Plan de actividades estudiantiles comunitarias 2 1. Ideología rectora
Guiado por el importante pensamiento de "Gobernar el país por la virtud", basado en el "Esquema de implementación de la moral ciudadana" nacional y basado en sobre los "Cinco Amores" Como requisitos básicos, adherirse a la combinación de educación familiar, educación escolar y educación comunitaria, desarrollar recursos de educación moral comunitaria de manera integral y multicanal, esforzarse por construir una moral comunitaria unificada y abierta. construir un sistema de gestión educativa, crear un buen entorno educativo y realizar la "educación social" "Personas" permite a los estudiantes tener un buen sentido de la moral ciudadana y convertirse en maestros de la civilización, la vida, la salud, el trabajo y el aprendizaje en la práctica social.
2. Medidas específicas
1. Realizar actividades de embellecimiento comunitario y educar a los estudiantes sobre la protección del medio ambiente. Organizar varios equipos de servicio voluntario para recorrer las calles y realizar algún trabajo dentro de sus capacidades: limpiar cristales, reverdecer, limpiar, retirar basura blanca, etc. Que los estudiantes se den cuenta de que esta es nuestra comunidad, este es nuestro hogar, este es un lugar que debemos apreciar y mejorar la conciencia ambiental.
2. Realizar actividades interactivas comunitarias para que los niños respeten a sus mayores y se preocupen por los demás. Las escuelas se organizan periódicamente para visitar hogares de ancianos y comunidades para visitar a los ancianos, y cada clase debe formar parejas con los ancianos. Los estudiantes vienen regularmente para visitarlos y expresarles sus condolencias, ayudarlos con la limpieza y charlar con ellos.
3. Con el fin de fortalecer la construcción ideológica y moral de los menores y reducir la carga académica de los estudiantes, la escuela utiliza recursos educativos limitados para crear las condiciones para los estudiantes tanto como sea posible, establecer espacios de actividades y enriquecerlos. vida extraescolar de los estudiantes. La escuela abre salas de informática, salas de lectura e instalaciones deportivas durante el invierno, el verano y las vacaciones, y está equipada con tutores a tiempo completo para su gestión y orientación.
4. La escuela se asocia con el comité vecinal de la comunidad y requiere que cada clase desarrolle un plan detallado de actividades comunitarias, se comunique con los líderes de la calle con regularidad, organice voluntarios para informar a la comunidad emparejada y se una al servicio popular. equipo, entrar juntos a la comunidad, salir a las calles y cooperar con los cuadros comunitarios para realizar diversas actividades de publicidad literaria y artística y actividades laborales.
5. Invitar a compañeros del tribunal, del equipo de policía de tránsito y de la oficina de gestión integral a nuestra escuela para dar conferencias especiales.
6. Para crear un buen ambiente alrededor de la escuela, es necesario consultar con la persona responsable del comité comunitario donde está ubicada la escuela y obtener el apoyo de todos los comités de padres. miembros para garantizar la seguridad de los estudiantes que van y vienen de la escuela.
7. Aprovechar al máximo las ventajas de la comunidad y establecer varias posiciones pequeñas. La comunidad cuenta con varios recursos de actividades educativas, que pueden usarse como una pequeña base para las actividades comunitarias de los Jóvenes Pioneros. Establecer diferentes posiciones de actividad según tipos de actividad.
1. Posiciones de actividades de entretenimiento:
(1) Establecer una posición de aprendizaje en casa, como aprender a hacer tareas domésticas, competencias de cocina y competencias de ajedrez.
(2) Establecer lugares de entretenimiento, como bádminton, fútbol, saltar la cuerda y otras actividades deportivas.
2. Puestos de actividad orientados al servicio: Antes de la actividad, consultar con antelación las personas mayores y los lugares de la comunidad que necesitan servicios. Por ejemplo, ayudar a las personas mayores con las tareas del hogar, limpiar la sala de actividades para las personas mayores y embellecer una calle son todos servicios.
3. Posiciones de actividades prácticas: Utilizando bases vegetales contratadas por algunas familias de la comunidad, los miembros del equipo pueden participar en actividades prácticas, aprender a cultivar un vegetal y desarrollar una habilidad.
En resumen, aprovechar al máximo los recursos educativos de la comunidad y permitir que los niños ingresen a las aulas sociales desempeña un papel importante en el desarrollo de la educación y la promoción de un crecimiento saludable.
Plan de actividades estudiantiles comunitarias 3 Las actividades de práctica social para estudiantes de primaria son uno de los contenidos de la educación de calidad para los estudiantes de primaria con el fin de permitir que los estudiantes de primaria se acerquen a la sociedad, aprendan conocimientos y amplíen sus conocimientos. horizontes, desarrollar buenos hábitos de higiene y mejorar la calidad general de los estudiantes, mejorar la conciencia de higiene y el espíritu de trabajo de los estudiantes, mejorar la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente y cultivar la capacidad práctica y el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes. La escuela primaria Huili organizó especialmente esta actividad de práctica social.
En primer lugar, el público objetivo del evento
Todos los alumnos de tercero y cuarto de primaria.
Segundo, hora del evento
29 de marzo de 20XX
Tercero, ubicación del evento
Calle comercial de la ciudad de Bamen
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4. Responsable de la actividad: El director de educación moral liderará el equipo, y los consejeros de cada escuadrón estarán a cargo de cada escuadrón.
Proceso del verbo (abreviatura de verbo):
1. Requisitos: Cada clase traerá herramientas de higiene y bolsas de nailon para reunirse frente a la oficina del maestro de la escuela la tarde del 29 de marzo. . Basura alrededor de la calle comercial.
2. Distribución específica:
El cuarto grado se encarga de la calle Gobierno. Los niños de tercer grado están a cargo del hospital y las niñas se encargan de recoger bolsas de plástico y papel usado en ambos lados de la calle.
Requisitos de actividad de los verbos intransitivos
Los consejeros del escuadrón deben hacer un buen trabajo movilizando a los estudiantes antes de las actividades y organizando el trabajo de los estudiantes, para que los estudiantes puedan ganar algo del trabajo. y garantizar el éxito de las actividades de los estudiantes. Absolutamente seguro. Los estudiantes deben cumplir con las disciplinas, obedecer los arreglos unificados de la escuela, garantizar la seguridad de la práctica social y el desarrollo fluido de las actividades, cumplir con diversas reglas y regulaciones, cuidar todos los artículos y propiedad pública en el área de actividades, fortalecer el autoservicio. conciencia de gestión, cultivar la capacidad de autocuidado y practicar habilidades prácticas y habilidades de cooperación y comunicación. Fortalecer la educación de la vida diaria de los estudiantes y el cultivo de buenos hábitos.
Observaciones: En el proceso de organización de los estudiantes para llevar a cabo prácticas sociales, se debe educar a los miembros del equipo para que obedezcan las disposiciones del maestro, respeten conscientemente el orden, cuiden las reliquias culturales y las instalaciones públicas, y siempre presten atención a seguridad de los estudiantes y fortalecer la gestión de la seguridad de los estudiantes, para garantizar su viaje y regreso seguros.
Plan de actividades estudiantiles comunitarias 4 Propósito de la actividad:
1 Guiados por la filosofía educativa de "hablar en papel es una experiencia superficial, saber que nada es necesario", combine la escuela y Caodian. La situación real de la comunidad de la ciudad toma la práctica como núcleo y utiliza las actividades como medio para alentar a los estudiantes a aprender más sobre su ciudad natal, amar a la comunidad y enviar el conocimiento teórico que han aprendido a la comunidad, lo cual es una parte importante de actividades de práctica social de los estudiantes.
2. Enviar salud a la comunidad puede aumentar la comprensión de los estudiantes sobre la comunidad y la situación de la comunidad, permitiéndoles sentir que la comunidad es la silueta de una vida acomodada y la encarnación de la vida de las personas. vida feliz, para que los estudiantes puedan estudiar duro conscientemente y hacer un buen trabajo en la construcción económica y contribuir al país y a la gente.
Para garantizar la seguridad y el orden de este evento, se ha formulado especialmente un cronograma del evento y un plan de seguridad.
Disposición de la actividad:
1. Hora de la actividad: 12 de junio de 20XX
2. Ubicación y contenido: Mercado Caodian de la ciudad de Caodian Sifang
Tres. Arreglos específicos para el evento:
(1) Grupo líder de seguridad de actividades estudiantiles
Líder del equipo: Wang Qingfu
Líderes adjuntos del equipo: Liu Mingke, Xu Zhilong< /p >
(2) A las 13:45 p.m., reunirse a tiempo en la colorida plaza de ladrillos frente al edificio de enseñanza;
13:50 Toda la escuela camina (clase);
14: 00—— 15: 40 ciudad Caodian Sifang
15: 50-16: 00 regreso a la escuela.
(3) Gestión de la seguridad en el aula: (adjunto)
4. Educación en seguridad y gestión organizativa de las actividades de los estudiantes:
Preparación:
1. Organiza una reunión de clase para aprender las reglas de esta actividad y dejar que los miembros del equipo conozcan la disciplina de esta actividad. La observación y el aprendizaje reales guían a los miembros del equipo a escribir sus logros y experiencias de esta actividad, dejando rastros de la actividad. El segundo año de secundaria requiere que el docente de la clase que participa en la actividad sea responsable de la seguridad de cada miembro del equipo con un alto sentido de responsabilidad.
2. El director debe fortalecer la educación en seguridad, civilización y disciplina de los miembros del equipo, centrándose en la prevención y la educación para garantizar que las actividades al aire libre sean infalibles.
Plan de actividades del club de estudiantes 5 Durante tus años universitarios, habrá muchas cosas que deberás resolver, como el trabajo de los clubes de estudiantes. Trabajar en el sindicato de estudiantes es responsable de trabajar para la escuela. Esto es lo que deben hacer todos los estudiantes universitarios de todo el país, para que puedan ejercitar sus habilidades prácticas y sus habilidades en las actividades. Al organizar actividades, los estudiantes suelen escribir un libro de planificación. El siguiente es el formato del plan general de actividades de los estudiantes universitarios. Siempre que escriba de acuerdo con la situación de este libro de planificación, es fácil escribir un buen libro de planificación:
1. El tema de la actividad
2. actividad
Mejorar la conciencia y la cohesión del equipo y ampliar mejor la influencia de la oficina. Abrir ideas de trabajo anteriores, fortalecer la cooperación con otras organizaciones estudiantiles en la escuela y acelerar la transformación de un modelo de comunicación único a un modelo de comunicación diversificado en la oficina con el propósito de servir a los estudiantes, la rica y colorida cultura de la organización estudiantil será; profundamente arraigado en el corazón de los estudiantes.
3. Hora del evento
X, mes, día, noche, x en punto, 20xx.
4. Lugar de la actividad
Forma de desarrollo de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Fiesta nocturna de arte, etc.
Participantes del verbo intransitivo
1. Invitados presentes: xx (directores escolares, profesores, presidentes de varios clubes, dirigentes, etc.)
2. :
3. Público de la fiesta: Todos los compañeros de la oficina de asistente estudiantil de la escuela, así como compañeros de otros clubes de la escuela.
4. Organizador:
5. Coorganizador: xx
6. Patrocinador: xx
Siete. Proceso (tiempo a determinar)
1. Patrocinador (solicitar opiniones a docentes del Ministerio de Educación)
2 Publicidad: Promocionar a través de sitios web, estaciones de radio, carteles, pancartas, firmas, etc
3. Invitar invitados: enviar invitaciones a otras organizaciones estudiantiles de la escuela (especialmente al periódico escolar, emitir entradas para el público en general (preste atención a la planificación de entradas)
4. Preparación del programa: presentador, vestuario, ensayo, etc. (Los planes detallados se anunciarán por separado).
5. Diseño del sitio web:
(1) Disposición del fondo de las fiestas.
(2) Disposición de los asientos de los invitados: mesas, sillas, frutas, etc. , trípode y lista de programas.
(3) Disposición del auditorio: entorno de entrada, personal de admisión determinado (entrada con boletos, hay personal de etiqueta)
(4) Compra y colocación de flores y otras decoraciones
(5) Trabajo de logística (oferta y demanda de fiestas, limpieza del lugar después de la reunión, etc.)
6. Procedimiento:
(1) Presentar a los invitados
(2) Discurso del responsable del Ministerio de Educación e Industria
(3) Planes de varios departamentos (actividades de juego intermedio y sorteos)
Actividades de juego: elementos del juego, preparación de materiales, etc.
b. Sorteo: los espectadores afortunados recibirán boletos y obsequios exquisitos de los patrocinadores.
(4) Conclusión, comentarios al final de la fiesta: El formato del evento requiere solicitar opiniones valiosas de los compañeros.
Ocho. División de actividades
Establecer varios grupos o división del trabajo por departamento, responsables de las diferentes tareas, división clara del trabajo y personal en cada departamento. La división específica del trabajo es la siguiente:
(1) Responsable de la responsabilidad general, comando unificado, inspección y supervisión y resumen del trabajo.
(2) Conectar y coordinar todos los aspectos del trabajo
(3) Responsable del trabajo general y la preparación de personas, finanzas y materiales.
(4) Inspeccionar el avance y mejora de la obra, proponer sugerencias de rectificación y supervisar la ejecución.
(5) Responsable del trabajo auxiliar y coordinación en la organización de actividades.
(6) Notas sobre manejo de emergencias: estos son solo ejemplos, los planes específicos son para que todos comenten.
Nueve. Presupuesto
Nota: Los colegas de cada departamento anotan el gasto presupuestario de cada fondo para facilitar el procesamiento de reembolsos (se adjuntan facturas formales al reembolsar).
X. Problemas de seguridad
El flujo de personas durante el evento es relativamente grande, lo que involucra seguridad financiera y seguridad personal.
Por lo tanto, establezca un equipo de seguridad, designe una persona a cargo, considere plenamente los riesgos de seguridad y dé prioridad a la seguridad personal en la actividad.
XI. Resumen de la actividad
Resumir la importancia, los resultados y la experiencia de esta actividad.
La forma del libro de planificación anterior también es relativamente nueva y se menciona todo lo que se puede mencionar. En el desarrollo continuo, tenemos más espacio para jugar. Esto es algo que siempre hemos hecho bien. Estas son las cosas que debemos hacer bien. Una vez escrito el plan, ¡debería ser más sencillo y eficaz durante el evento!