Durante la epidemia, ¿cómo ayudar a los niños a superar las barreras emocionales a través del juego?
Sin embargo, debido a las fluctuaciones repentinas de la epidemia, muchos planes de vacaciones deben ser archivados o cancelados, las oportunidades para salir son limitadas y el inicio de clases se acerca. ¿Existen otras formas de ayudar a los niños a reducir la ansiedad y adaptarse en casa?
Chen, médico tratante del Departamento de Psicología Pediátrica del Hospital Provincial del Cerebro de Hunan (Segundo Hospital Popular Provincial de Hunan), ofreció algunos juegos adecuados para el entorno familiar para ayudar a los niños a divertirse durante el resto de las vacaciones.
Dependiendo de la edad del niño, las categorías de juegos también tienen diferentes ámbitos de aplicación.
Primero, la primera infancia. En la primera infancia, la comprensión que los niños tienen de sí mismos se limita principalmente a las características físicas, la edad, el sexo y las actividades favoritas. El nivel general de ajuste del comportamiento psicológico es bajo y son relativamente impulsivos. La evaluación de los niños juega un papel importante en el desarrollo de su personalidad. Durante este período, debemos satisfacer las necesidades de pertenencia, amor y respeto de los niños, y guiarlos para que aprendan a cooperar y negociar en pie de igualdad.
Los juegos más adecuados para la primera infancia, como “jugar a las casitas”, son más habituales entre los niños. En casa, los padres también pueden participar en los juegos de sus hijos, teniendo a los niños como centro, sin comentarios y sugerencias propios, permitiendo que los niños asignen roles y decidan el rumbo de la trama. En este proceso, los padres pueden representar los problemas que enfrentan sus hijos en el juego y luego dejar que los niños desempeñen el papel de resolver los problemas, permitiéndoles obtener suficiente control y poder para manejar de manera más flexible los problemas y eventos que encuentran. en la vida; "Little Palm" es un juego creativo. Los padres pueden animar a sus hijos a utilizar pintura soluble para hacer huellas de manos en papel blanco. Diferentes formas de huellas de manos pueden formar una pintura, que padres e hijos pueden completar juntos, estrechando la relación de apego y expresando sus emociones a través de pinturas visibles.
En segundo lugar, la edad escolar. Los niños en edad escolar pasan de ser obedientes a los demás y, en general, conscientes de sí mismos a tener opiniones independientes y pros y contras multifacéticos. Durante este tiempo, los padres deben brindar oportunidades para que los niños aprendan habilidades sociales, cooperación y autocontrol, que se adaptan mejor a juegos como el manejo de las emociones y los juegos de roles.
En tercer lugar, la adolescencia. Los niños adolescentes se verán afectados por cambios fisiológicos en sus actividades psicológicas. La contradicción entre el sentido de edad adulta y el sentido de infantilismo es particularmente obvia en ellos. Este período requiere juegos con funciones cognitivas más avanzadas.
Por ejemplo, "Pintura emocional de crema de afeitar", la crema de afeitar se empaqueta y se tiñe en diferentes colores. A cada color se le puede nombrar con una palabra emocional, y luego los niños pueden usar estas coloridas cremas de afeitar. Los niños pueden dibujar sobre papel con pasta y crear libremente. Este proceso puede ayudar a los niños a aclarar sus emociones de una manera artística y expresarlas en el proceso creativo, permitiendo a los padres ver intuitivamente la composición y la intensidad de las emociones de sus hijos y comunicarse con ellos de manera específica: "Ponte los zapatos y listo; Travel” y dale una sensación o apariencia a los zapatos con zapatos que no usas en casa, decorándolos según sea necesario. Durante este proceso, los miembros de la familia no deben interferir entre sí, ni deben guiarse ni enseñarse unos a otros. Al decorar los zapatos, la familia elige una canción que vaya con el zapato, le da un nombre y usa algunas palabras para describir la historia asociada con él. Finalmente, todos podrán ponerse los zapatos, bailar al son de la música y celebrar el comienzo de un nuevo viaje.
El médico que atiende a Chen señaló que los juegos en realidad desempeñan un papel importante en la vida de los niños y adolescentes. Los niños pueden obtener liberación emocional, construcción social, pensamiento propio y adaptación a través de los juegos. Muchos problemas que son difíciles de expresar o procesar verbal o cognitivamente se pueden mejorar de forma segura mediante juegos. La relación entre los miembros de la familia también se puede profundizar a través de los juegos y se puede mejorar el entendimiento mutuo.
Contribuido por: Chen, Departamento de Psicología Pediátrica.