Aplicación; Cómo mejorar las capacidades de los servicios administrativos de base.

En el programa de exámenes de ensayo, la capacidad para responder y proponer contramedidas generalmente se expresa como "la capacidad de preguntar y resolver problemas" o "la capacidad de resolver problemas". Es decir, "requiere que, a partir de la comprensión y el análisis de los datos proporcionados, descubramos y definamos problemas, hagamos evaluaciones o compensaciones y propongamos soluciones o medidas para resolver los problemas". Esto no significa pensar sin rumbo ni inventar eslóganes de la nada. En cambio, debe respetar el material al responder, utilizar el material como núcleo, formular ideas científicas y razonables, integrar los puntos clave de las contramedidas y finalmente proponer un método para resolver el problema.

A la hora de responder a las preguntas de estrategia se deben tener claros los requisitos básicos, es decir, los criterios de puntuación deben ser claros. Los requisitos de revisión son seguir el material, descubrir problemas, aclarar los problemas y luego proponer contramedidas. La primera es la pertinencia. Todo el mundo sabe que está dirigido a los problemas. ¿Qué es un "problema"? De hecho, son los diversos factores contradictorios reflejados en algunos fenómenos sociales reflejados en los materiales. Lo que debemos hacer es analizar problemas específicos en detalle y ponernos en su lugar para encontrar problemas con mayor precisión. En los últimos años, la "focalización" a menudo requiere que los candidatos aclaren el tema de las contramedidas, es decir, que aclaren de quién es el problema y de quién es el problema que se debe resolver. Por ejemplo, en la primera pregunta de 2016, dados los datos, 1 mencionó que "el éxito empresarial es un evento de pequeña probabilidad". Con base en los datos proporcionados 1, haga sugerencias sobre cómo mejorar la tasa de éxito del espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. Este tema es una contramedida típica para un tema determinado en sí y debe discutirse entre los propios estudiantes universitarios. Todas las cuestiones contenidas en los materiales deben analizarse desde la perspectiva de los estudiantes universitarios. La baja tasa de éxito del espíritu empresarial es su propia razón. Los cinco estudiantes universitarios presentados en el primer párrafo y Xiao Yang presentado en el segundo párrafo son sugerencias claras para los estudiantes universitarios en el material. Todas son contramedidas indirectas y se deducen del problema. En los párrafos restantes, algunas figuras autorizadas describen los * * * problemas que existen actualmente en el proceso empresarial de los estudiantes universitarios y dan sugerencias razonables. Esta pregunta es de dificultad moderada y las preguntas centrales del material también se presentan desde la perspectiva de un estudiante universitario. La tercera pregunta de 2017 es más difícil que la de 2016, lo que da a los candidatos más interferencia. La pregunta se basa en los datos 4 y 5. Proporcione sugerencias sobre cómo los ciudadanos deberían aumentar su conciencia de seguridad y mejorar sus capacidades de prevención de seguridad. Este tema vuelve a entrar en el tema central, en lo que respecta a los ciudadanos, de cómo aumentar la conciencia sobre la seguridad, es decir, cómo mejorar las capacidades de prevención. Hay mucha información inquietante en esta pregunta. En el Material 4, muchos candidatos respondieron a preguntas como el software de "tecnología negra", el "mercado negro" de Internet, la alta tasa de violaciones de Internet, los discursos reaccionarios y los recursos financieros de los ciudadanos cuando viajan, la seguridad de los fondos de Internet y los problemas médicos y de salud. caos. Sin embargo, siempre se ha enfatizado que el sujeto de la respuesta es muy específico, es decir, los ciudadanos que no pueden llevar a cabo la supervisión adecuada y los castigos severos. Lo que hacemos es prevenirnos de tener estos graves problemas.

La viabilidad suele ser un análisis de si las contramedidas se pueden implementar cuando se enfrentan problemas prácticos. Requiere que las contramedidas propuestas por los candidatos no sean palabras vacías, sino que puedan resolver verdaderamente problemas prácticos. En términos teóricos, todos sabemos que primero debemos cumplir con las regulaciones políticas y ser capaces de implementarlas plenamente. Pero en la operación real, los candidatos a menudo encuentran contramedidas. Por ejemplo, los agricultores de un determinado lugar son vagos, no cultivan y dependen de ideas importantes para sobrevivir, lo que resulta en una falta de recursos financieros. Sin embargo, algunos estudiantes solicitarán fondos para proporcionar subsidios... Ignorando por completo las leyes y regulaciones. y los costos económicos, no es factible tomar contramedidas. En segundo lugar, debemos enfatizar la viabilidad con la mayoría de los candidatos, considerar si las contramedidas pueden implementarse y si el sujeto de implementación tiene las condiciones y la capacidad para resolver el problema. Finalmente, combinado con los dos puntos anteriores, antes de implementar contramedidas, se debe estimar el efecto final, considerarlo de manera integral y realizar una evaluación científica y razonable.

De hecho, esta también es una investigación exhaustiva y propone contramedidas. Sólo cuando se aclaren criterios de puntuación importantes, como la pertinencia y la viabilidad, se podrán orientar las contramedidas y abordar el problema directamente. Además, también se recomienda que los candidatos presten más atención a los puntos políticos actuales, participen en la práctica social y observen más detalles de la vida en la preparación diaria. Manténgase al tanto de los últimos temas y desarrollos en tiempo real en diversos campos de la sociedad, mejorando así la capacidad de resolver problemas prácticos y aumentando la confianza para lograr avances y proponer contramedidas.