Contenidos de periódicos manuscritos en actividades de práctica social.
En la sociedad actual, las actividades prácticas de los estudiantes de secundaria no pueden subestimarse.
Los estudiantes de secundaria deberían participar en más actividades de práctica social, ampliar sus conocimientos y tener cierta experiencia laboral que allane el camino para futuros trabajos.
La práctica es el único criterio para comprobar la verdad. Para permitir que los jóvenes miembros de la Liga Juvenil participen activamente en actividades de práctica social, aprovechen al máximo sus propias ventajas, contribuyan a la construcción de su ciudad natal y tengan unas vacaciones de invierno seguras, civilizadas, satisfactorias y significativas, según el espíritu de los documentos relevantes del Comité del Partido escolar y el Comité de la Liga Juvenil, Escuela Secundaria Superior Experimental de Wuxue Llevar activamente la literatura y el arte a las actividades de práctica social comunitaria.
De acuerdo con los requisitos de la escuela, participé en las actividades de práctica social de servicio a la gente de la comunidad de Daqiao.
Esta práctica social aún se adhiere al principio de "recibir educación, mostrar talentos y hacer contribuciones", dando rienda suelta a la inteligencia y los talentos de los estudiantes de secundaria, realizando actividades de investigación social en todos los niveles de sociedad y fortalecer la comprensión de las condiciones nacionales y provinciales, comprender, difundir las nuevas tendencias de la civilización científica y tecnológica y hacer contribuciones positivas al desarrollo económico y social rural.
La ideología rectora de la actividad es estudiar a fondo, difundir e implementar el espíritu de la Quinta Sesión Plenaria del XVII Comité Central del Partido, guiado por la Teoría de la Tres Representaciones, con el tema de "ayudar los pobres y beneficiando a millones", y dando pleno juego al conocimiento de la escuela secundaria Ventajas de habilidades, centrándose en delegar poder, y de acuerdo con los principios de proximidad, localidad y conveniencia, profundizar aún más las actividades de "ir al campo" y "entrar "la comunidad" para hacer cosas prácticas, hacer cosas buenas y resolver problemas para las amplias masas del pueblo.
Servicios culturales comunitarios y actividades de investigación de la demanda comunitaria
La escuela secundaria experimental Wuxue lanzó un plan de acción comunitaria de servicio voluntario para estudiantes de secundaria.
A través de esta actividad acumulamos experiencia y obtuvimos información completa y auténtica en todos los aspectos, proporcionando material para futuras investigaciones y docencia.
Con el fin de garantizar la implementación efectiva de este trabajo y establecer un mecanismo a largo plazo, la escuela aprovecha la oportunidad del regreso de los estudiantes a sus lugares de origen para llevar a cabo servicios culturales comunitarios y encuestas de necesidades comunitarias en sus comunidades, enfocándose en comprender los tipos de actividades de servicio voluntario en las comunidades urbanas, la situación actual y las necesidades, resumir las experiencias y lecciones de los servicios comunitarios de la escuela secundaria anteriores y presentar opiniones y sugerencias para las próximas actividades de servicio comunitario a gran escala.
Cada grado no solo movilizó a los estudiantes para realizar investigaciones en profundidad y escribir informes de investigación, sino que también organizó actividades de investigación especiales en cada clase. Después del inicio del año escolar, se organizará a los estudiantes para realizar un simposio para resumir situaciones relevantes y presentar informes de investigación de alta calidad a la rama general de la escuela para proporcionar una base política para que nuestra escuela lleve a cabo actividades de servicio comunitario.
A través de los informes de cada grado, podemos ver que esta encuesta muestra las ventajas sociales, las ventajas de conocimiento y las ventajas de edad de los jóvenes universitarios. A través de la investigación, los estudiantes aprendieron algunas cosas que no sabían en su estudio y vida diaria, y obtuvieron mucha información valiosa.
Actividades de estudio y entrevistas sobre la implementación de la Perspectiva Científica del Desarrollo a nivel de base.
Organizar a los jóvenes estudiantes para que acudan al nivel de base para realizar actividades de investigación y entrevistas sobre la Perspectiva Científica del Desarrollo. Durante sus estudios y entrevistas, los jóvenes estudiantes sintieron profundamente la vívida realidad y los logros sobresalientes de transformar el gran poder espiritual de las ideas científicas en un enorme poder material para promover el desarrollo de la agricultura y la economía rural, profundizaron su comprensión de la connotación de la Perspectiva Científica sobre Desarrollo, y aprendió y entendió el espíritu del Partido del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China.
Los jóvenes estudiantes de nuestra escuela deben aprovechar al máximo las habilidades profesionales y la excelente calidad política de los jóvenes estudiantes activistas al implementar la perspectiva científica sobre el aprendizaje y la educación para el desarrollo a nivel de base, y llevar a cabo activamente la alfabetización. , artes escénicas, asistencia a grupos desfavorecidos en zonas rurales, y Cultura avanzada y productividad a las bases rurales, publicidad y práctica de la Teoría de la Tres Representaciones y otros servicios.
Al visitar los sitios históricos revolucionarios del Partido, visitar a antiguos miembros del Partido, inspeccionar los logros de la reforma y apertura rural y mantener conversaciones con cuadros locales del partido y del gobierno, nos centraremos en demostrar los cambios positivos que se han producido. ocurrió en la implementación de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo a nivel de base, lo que permitió a la mayoría de los estudiantes jóvenes aprender y heredar las excelentes tradiciones del Partido, aprender nuevas experiencias, recibir educación positiva y fortalecer sus ideales y creencias.
Actividades de voluntariado de cultura, ciencia y tecnología y salud "Tres al campo"
(1) Organiza a los estudiantes para que se adentren en las comunidades cercanas a la escuela para dar a conocer el espíritu. de la conferencia, la Teoría de las Tres Representaciones y la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, guían a la gente de la comunidad a participar activamente en la práctica de construir una sociedad acomodada de manera integral, y a hacer cosas buenas y prácticas para la construcción. de la civilización material, la civilización política y la civilización espiritual de la comunidad (2) De acuerdo con el principio de "conveniencia en el lugar", organizar a los estudiantes extranjeros que regresan para que aprovechen al máximo los lugares donde se encuentran para aprender y llevar a cabo. consulta jurídica, alfabetización, protección del medio ambiente y otras actividades científicas, culturales y de servicios de salud, y contribuyen al desarrollo urbano y rural.
Actividades especiales de investigación sobre construcción cultural de base del “Proyecto Estrellas”.
Continuar utilizando el tiempo de vacaciones de invierno para realizar investigaciones y análisis en profundidad de todos los aspectos de la sociedad, llevar a cabo actividades de investigación de construcción cultural y generar resultados de investigación, contramedidas y sugerencias de alta calidad.
Después del inicio del año escolar, cada grado recopiló informes de encuestas relevantes y los envió a la sucursal de la Academia para la evaluación del premio.
Con el fin de profundizar aún más el "Plan de Desarrollo de la Calidad de los Estudiantes Universitarios", servimos de todo corazón para el crecimiento y desarrollo de los estudiantes de secundaria, promovemos vigorosamente oportunidades para que los estudiantes de secundaria regresen a sus ciudades de origen para iniciar negocios, e ingresar de forma independiente a empresas e instituciones para realizar pasantías laborales y estudios sociales, aumentando su experiencia profesional, mejorando sus capacidades laborales y empresariales.
Al mismo tiempo, resuma y resuma en forma de documento o informe de encuesta.
Este enfoque tiene muchas características, que resumo de la siguiente manera:
1. Este evento en nuestra escuela dará a conocer y practicará el espíritu de la Quinta Sesión Plenaria del XVII Comité Central de La teoría del partido y las tres representaciones guiar a la mayoría de los estudiantes a estudiar profundamente la publicidad y la práctica en la práctica social, combinarlas activamente y utilizar las ideas, el conocimiento y las ventajas grupales de los estudiantes de secundaria para promover actividades de educación y aprendizaje rural en profundidad. y servir a la reforma, el desarrollo y la estabilidad rurales.
2. Combinar la práctica social con actividades emprendedoras individuales de jóvenes.
Anima a los estudiantes a participar activamente en actividades de gestión empresarial, brinda apoyo intelectual para la construcción de negocios y sienta una buena base para que los estudiantes inicien sus propios negocios en el futuro.
3. La combinación de espontaneidad y organización.
En esta práctica social, muchos estudiantes implementaron el pensamiento de la "Tres Representaciones" en forma de organizaciones espontáneas y se fueron al campo con ciencia y tecnología.
Otro resumen es el siguiente: esta práctica social aún se adhiere al principio de "educado, talentoso y contributivo", da rienda suelta a la inteligencia y los talentos de los estudiantes de secundaria, lleva a cabo actividades de investigación social en todos los niveles de la sociedad, y fortalece la comprensión de las condiciones nacionales y provinciales, difunde nuevas tendencias en la civilización científica y tecnológica y hace contribuciones positivas al desarrollo económico y social rural.
A través de la cuidadosa organización, la movilización seria y la organización espontánea de los estudiantes, así como la alta atención y la movilización total de todos los grados y clases, se aseguró que la mayoría de los estudiantes participaran en las actividades, haciendo que las actividades sólido y colorido.
Después de las actividades prácticas, cada grado redactó un resumen de las actividades. A través de la actividad temática “Literatura y Arte en la Comunidad”, los estudiantes que participaron de la práctica social “Tres Van al Campo” se organizaron para intercambiar ideas, seleccionar árboles típicos, fortalecer la publicidad y ampliar los logros educativos.
A través de esta actividad acumulamos experiencia y obtuvimos información completa y auténtica en todos los aspectos, proporcionando material para futuras investigaciones y docencia.
La práctica social es una parte importante del crecimiento y desarrollo de los estudiantes de secundaria. Es un canal importante para mejorar la responsabilidad social y mejorar la calidad general. Es de gran importancia para los estudiantes de secundaria comprender la sociedad y. condiciones nacionales, hacer crecer sus talentos, contribuir a la sociedad, ejercer la perseverancia y cultivar el carácter importante.
Nuestra escuela siempre se ha adherido al espíritu de combinar la educación teórica con la educación práctica, alentando a los estudiantes de secundaria a participar activamente en actividades de práctica social, aplicar lo que han aprendido y aplicar lo que han aprendido. Este verano, nuestros estudiantes se embarcaron una vez más en el viaje de la juventud con la creencia de "servir a la sociedad, al desarrollo científico y practicar para convertirse en talentos", y utilizaron nuestras acciones prácticas para demostrar el entusiasmo de nuestros estudiantes de administración por contribuir a la sociedad. . Se han llevado a cabo ampliamente actividades prácticas como conferencias teóricas, servicios de reconstrucción post-desastre, apoyo voluntario a la enseñanza, apoyo científico y tecnológico para la agricultura, artes escénicas, clínicas de caridad, entrega de medicamentos y servicios médicos, encuestas sociales, servicios voluntarios y capacitación laboral temporal. . El propósito de esta actividad es servir a las masas, ejercitarse y mejorar la calidad. A través de diversas formas de actividades, los residentes pueden recibir servicios tangibles, permitiendo a los estudiantes mejorar su calidad general en la práctica y contribuir al desarrollo armonioso de la sociedad.
Tenemos el coraje de innovar y practicar, y hemos sido reconocidos por la escuela y la sociedad.
Pero este es un camino largo y queda un largo camino por recorrer. ¡Mantendremos este entusiasmo y seguiremos trabajando duro!
En abril, se promovieron activamente las actividades de práctica social de nuestra escuela, principalmente a través de paneles publicitarios y reuniones realizadas por los cuadros de la clase, para alentar a los estudiantes a participar activamente.
Al mismo tiempo, también se llevó a cabo una reunión de intercambio de experiencias de práctica social, invitando al destacado equipo de nuestra escuela el año pasado a intercambiar experiencias de práctica social con los estudiantes y presentándoles su trabajo en la selección de temas. , formación de equipos, solicitud y incorporación a la clase, base de práctica y otros aspectos de la experiencia, y respondió todas las preguntas planteadas por los estudiantes, lo que obtuvo elogios unánimes de los estudiantes y señaló la dirección de su práctica de verano este año.
A principios de junio de este año se emitió el manual de prácticas sociales y se continuó con el sistema de postulación en equipo y aprobación de proyectos. La composición del equipo se puede organizar espontáneamente en especialidades, grados y clases.
Los estudiantes de nuestra escuela presentaron su solicitud activamente y después de dos semanas de cuidadoso examen, invitamos al secretario del Comité de la Liga Juvenil y al instructor para guiar al equipo.
En la tarde del 6 de julio se llevó a cabo en el salón de actos la reunión de movilización de práctica social y ceremonia de izamiento de bandera para los estudiantes de secundaria de nuestro colegio, que marcó el lanzamiento completo de las actividades de práctica social de "Literatura y Arte en la Comunidad" para estudiantes de secundaria de nuestro colegio en el año 20XX.
El estudio y la práctica en profundidad de la Perspectiva Científica del Desarrollo es un importante despliegue realizado por el XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China. La práctica social de nuestro colegio tiene una temática clara y resalta sus características para lograr que las actividades de práctica social tengan un buen posicionamiento, un buen inicio y un buen paso.
En la práctica social del año 20XX, cada equipo de nuestra escuela determinaba un buen tema basado en aprovechar al máximo sus propias ventajas para servir a las amplias masas del pueblo.
La nueva tendencia de "Conducir con sobriedad, valorando la vida" presta atención a la realidad social y utiliza acciones para detener los malos hábitos; "Sigue tus pasos y aspira a ser mi juventud". El equipo de Exploradores presta atención al personal médico y sanitario de base, sirve a las masas y utiliza el juramento de la juventud para agradecer a los constructores de ayuda de Anhui.
"Ciudad saludable, estamos tomando medidas" y "Practica la medicina tradicional y envía amor a casa", el equipo de Verano Saludable y el equipo de fuerza de la primera página combinaron el tema de la Exposición Mundial de Shanghai para combinar deportes y chino tradicional. la dietoterapia, la acupuntura, el masaje y otros métodos de la medicina tradicional china se llevan a las ciudades con un ritmo de vida acelerado, destacando además que "la ciudad mejora la vida" "El amor está con nosotros, el amor verdadero hace florecer el Soma" "Cuida a miles de personas"; de familias en la clase, cuidar a los niños abandonados", el equipo Yangguan Soma y el equipo Tongxinyuan fijaron el tema sobre el cuidado de los niños y regar las flores de la patria con nuestro amor; "En nombre del amor, detengan la tristeza de "amor", el equipo Yimi Sunshine utilizó este tema como tema para promover que el Banco de Médula Ósea de China se preocupa por los pacientes con leucemia y permite que el amor continúe en la vida; el tema de la "Acción Voluntaria de Protección Animal" del equipo de perros GO GO destaca la humanidad de la naturaleza humana. ; "Nutrar un pedazo de tierra en Fucheng, * * * sosteniendo la mitad del cielo con salud" El equipo comenzó a centrarse en la salud humana con el tema de las grandes mujeres "La nueva construcción rural busca el desarrollo y los estudiantes de medicina tradicional china; Estamos en Baiyu." En el camino, el equipo aplicó lo aprendido para ayudar a construir una nueva agricultura.
Los 11 equipos siguieron de cerca la temática y practicaron en profundidad, logrando la satisfacción de las personas, del colegio y de ellos mismos.
Este pequeño equipo es alegre en la escuela y en la sociedad, son alegres y confiados; su impulso es como un caballo que no puede esperar para galopar, y como una flecha disparada; fuerza Como una esperanza que brota de la tierra, y como la ciruela inquebrantable de Ling Xueyue, es la escuela la que les brinda una plataforma, sus sueños los que les dan fuerza y el equipo el que les da confianza.
Pero detrás del crecimiento y las ganancias, ¿cuál es su dedicación y esfuerzo?
Se posicionaron como participantes y experimentadores de la práctica social: el sudor empapaba sus ropas, la lluvia nunca empapaba sus sueños, y en aquellos veranos calurosos pero ventosos, eran transportados en el autobús, los coches, los embarrados caminos de montaña. , los ríos rápidos y las cartas rechazadas, la propaganda ignorada, la partida desalmada de los transeúntes y el desánimo de la enfermedad. En lugar de darse por vencidos, se sintieron cada vez más frustrados.
En este proceso, se dieron cuenta de que la sociedad es un gran aula para el aprendizaje y la educación. En ese vasto mundo, el valor de la vida puede reflejarse verdaderamente.
En la práctica, como participantes y experimentadores, sienten otro tipo de vida y experimentan otro tipo de felicidad.
Se posicionan como líderes y exploradores de la práctica social: el conocimiento por sí solo no es suficiente, también debe utilizarse; el deseo por sí solo no es suficiente, sino que también se requiere acción.
Reforzar la cohesión del equipo, unirse a una clase con un espacio de práctica al inicio de la actividad y buscar patrocinadores. La seguridad de la actividad es sin duda el foco y la dificultad de la actividad, pero todo equipo. Siempre se ha adherido al "no". El espíritu de "abandonar, nunca rendirse" nos ayudará a superar las dificultades juntos.
Para el equipo, cada día está lleno de innumerables posibilidades. Incluso si se hace una planificación detallada y se imaginan muchas posibilidades, el plan no puede mantenerse al día con los cambios. Han sufrido muchos golpes y han estado confundidos y confundidos. Sin embargo, después de ordenar sus emociones, avanzaron con valentía.
Mientras luchaban contra los contratiempos una y otra vez, aprendieron a perseverar, pensar, alentar y ser optimistas, y atreverse a explorar en el camino hacia la práctica.
Se posicionan como aquellos que agradecen y retribuyen en la práctica social: la gratitud la dan los demás, y también es un regalo para los demás.
Con gratitud a la sociedad y preocupación por las personas en la zona del desastre, nuestro equipo se embarcó en un viaje de gratitud. Están agradecidos por el entusiasmo y la sinceridad de la población local, los rostros inocentes de los niños y el ambiente atrasado del pueblo. Trajeron material limitado, pero brindaron cuidados infinitos. Trajeron recuerdos limitados, pero se conmovieron infinitamente.
Los miembros del equipo que participen en actividades de práctica social esta vez deben combinar las actividades de práctica social de verano con estudio teórico, servicio a la sociedad, aprendizaje profesional, elección de carrera y empleo, innovación y emprendimiento, especialmente con la economía y la sociedad. , ciencia y tecnología de la vasta área Combinados con el desarrollo cultural, dé pleno juego a sus sólidos conocimientos profesionales y al espíritu de no tener miedo a las dificultades ni al cansancio. Superan obstáculos, realizan clínicas gratuitas o difunden amor. Cuidar a los niños o adentrarse en la zona del desastre, realizar el desarrollo interactivo bidireccional de la economía social y la educación, llevar a cabo ricas actividades de práctica social de acuerdo con las condiciones locales, esforzarse por ser innovadores en la forma, distintivos en el contenido y lograr avances, para mostrar el estilo único de los estudiantes de la Escuela Secundaria Experimental de Wuxue a la sociedad.
Visite el parque turístico de agricultura ecológica y experimente los logros de la nueva construcción rural.
Distribuir manuales de salud a los aldeanos, reproducir películas gratis e investigar la situación de compensación del Nuevo Sistema Médico Cooperativo Rural. Los miembros del equipo comprenden profundamente los tremendos cambios provocados por la construcción de nuevas áreas rurales.
Con el tema "Cuidar a las mujeres, disfrutar de la salud", su objetivo es mejorar la concienciación sobre la salud de las mujeres en todos los niveles en la ciudad de Mianyang, la zona afectada por el terremoto. Llevar a cabo diversas formas de actividades de práctica social, incluidas conferencias públicas, clínicas gratuitas, distribución de productos sanitarios, distribución de folletos sobre medicina tradicional china y conocimientos sobre atención de la salud, etc., para promover la medicina tradicional china y los conocimientos sobre atención de la salud entre las mujeres en todos los niveles. en la ciudad de Mianyang.
Las firmas de amor llaman la atención sobre los niños abandonados y las pancartas traen profundas bendiciones para ellos y sus hijos.
Una llamada telefónica familiar hace que los niños abandonados extrañen a sus padres durante mucho tiempo.
Examen físico gratuito para cuidar la salud de los niños.
Prestar atención a los colectivos vulnerables.
Era una tierra árida y la gente todavía vivía una vida pobre y dura.
Los miembros del equipo les llevaron algunos materiales que les cambiaron la vida y esperanza, animando a los niños a estudiar mucho y controlar su propio destino.
Fomentar la conducción familiar.
"Conducir en estado de ebriedad causa peligro, conducir con precaución crea seguridad." Los estudiantes promovieron activamente el evento colgando pancartas, instalando puestos y organizando pinturas con tinta. Los camaradas policiales del equipo de policía de tránsito de Wuxue también enviaron personal dedicado a participar en el evento para apoyarnos. Ellos personalmente fueron a la batalla y distribuyeron folletos con nuestros compañeros de clase para recordar a los ciudadanos que conduzcan con seguridad.
Las actividades de práctica social de verano de los estudiantes de secundaria de nuestra escuela se han llevado a cabo en profundidad, las actividades son sólidas y efectivas y han sido reconocidas por todos los ámbitos de la vida. A través del modelo publicitario de "en línea, informar y mirar televisión", se mejoró aún más la tasa de concienciación de la escuela, se mejoró enormemente la imagen social de la escuela y se destacaron las características de la práctica social de los estudiantes de la escuela.
Regresa triunfante.
Todos regresaron uno tras otro, trayendo sus propios resultados, risas, lágrimas, cuestionarios, trabajos y resultados fructíferos.
La práctica social de este año encontró muchas dificultades, pero los estudiantes superaron varias presiones, sirvieron a la sociedad en la práctica y se convirtieron en talentos.
La práctica social de este año ha logrado grandes resultados.
La cantidad y calidad del equipo es relativamente alta y los resultados son obvios. El evento es de gran escala, cuenta con un gran número de participantes y ofrece una amplia gama de servicios. Esto da pleno juego a las características profesionales y las ventajas del talento de nuestra escuela, demuestra plenamente el espíritu de los jóvenes estudiantes contemporáneos de aplicar sus conocimientos, tener el coraje de practicar, servir a la gente y la dedicación desinteresada, y ha recibido buenos efectos educativos y sociales. beneficios.
Después de la actividad, cada grupo realizó un análisis y estudio exhaustivo sobre la implementación de la actividad, y realizó un resumen oportuno.
Sabemos que sólo resumiendo cuidadosamente podemos ganar experiencia, consolidar resultados, ampliar la influencia, sentar las bases para la práctica social futura e impulsar la práctica social a un nuevo nivel.
Esta actividad de práctica social continúa adoptando el sistema de fijación de temas, con una cobertura más amplia y un nivel de base, lo que permite la participación de más estudiantes.
En la práctica, muchas actividades del equipo son más completas de lo planeado. Aprenda a adaptarse a cada entorno y capacite verdaderamente a cada miembro del equipo.
Esta práctica social es rica en contenidos y cubre una amplia gama de áreas, no sólo sirve a la sociedad sino que también ejercita las habilidades de los estudiantes.
Mejorar aún más el sistema de inicio de proyectos, ampliar la cobertura de participación y permitir que más estudiantes "contribuyan, reciban educación y desarrollen sus talentos" en la práctica.
Sabemos que el equipo de servicio "Social Practice Team" ha vuelto, pero nuestra práctica social no ha terminado.
Sobre la base de resumir la experiencia y las deficiencias de la práctica social de este año, continúe pensando y explorando el camino de desarrollo de la práctica social.
El trabajo de preparación requiere la participación de la mayoría de los estudiantes, debiendo fortalecerse la formación y orientación para asegurar la calidad de la práctica social.
Explorar más a fondo cursos prácticos con las características de nuestra escuela e integrarlos orgánicamente con el posicionamiento de formación y las características de las materias de la escuela.
Mejorar la pertinencia de las actividades de investigación social, innovar aún más los mecanismos, defender y alentar a profesores jóvenes y pioneros experimentados a guiar a los estudiantes a llevar a cabo prácticas sociales, mejorar la calidad de las actividades y hacer de la práctica social una parte verdaderamente importante. de la enseñanza.
La práctica social debe estar estrechamente integrada con las necesidades de los tiempos. Es necesario encontrar buenos puntos de integración, configurar proyectos según las necesidades, organizar grupos según proyectos y beneficiarnos en ambos sentidos.
La práctica social debe ser profunda y no puede ser mera formalidad o superficialidad.
Explorar y establecer activamente un nuevo mecanismo de práctica social que combine aprendizaje profesional, servicios sociales, trabajo-estudio e innovación y emprendimiento.
"Lo que se obtiene del papel es superficial. Debes dedicarte a la práctica para encontrar el verdadero conocimiento."
Nos complace ver que los estudiantes se han vuelto más maduros y seguros después de haber sido templados por la práctica social.
Canta un himno de civilización moral para estudiantes de secundaria.
Tenemos razones para creer que los jóvenes estudiantes de secundaria contemporáneos tienen la fuerza para asumir la importante tarea de construir el país en el futuro, perseguir el progreso, son diligentes en la búsqueda del conocimiento y son diligentes en la práctica, lo que ¡Se convertirá en la aspiración común de la mayoría de los jóvenes estudiantes! Finalmente, creemos que bajo la influencia de esta atmósfera y espíritu prácticos cada vez más fuertes, ¡las actividades de práctica social del próximo año florecerán flores más hermosas y darán frutos más fructíferos!