Criterios de puntuación de la prueba de dibujo del reloj

Puntuación estándar de la prueba de dibujo del reloj:

La esfera y las manecillas del reloj están básicamente completas, con ligeros errores en la posición de las manecillas.

10 puntos: Las manecillas, los números y la esfera del reloj están intactos.

9 minutos: Hay un ligero error en la posición de las agujas o números, las agujas de las horas y los minutos tienen la misma longitud: no hay autocorrección. 8 puntos: Hay un error en la posición de las manecillas o los números; la longitud de las manecillas de las horas y los minutos es correcta pero la longitud total está desplazada hacia un lado.

7 puntos: La posición del puntero es obviamente incorrecta: la posición del puntero es correcta pero el número está incompleto: la distribución de la posición del número es ligeramente inexacta

6 puntos: El El uso del puntero es inapropiado. Es decir: use números para indicar la posición del puntero, encierre en un círculo los números para indicar la posición del puntero y conecte los números 10 y 11 o 11 y 2 en la esfera del reloj.

De 1 a 5 minutos: La esfera del reloj, los números y/o las posiciones del puntero son básicamente incorrectos.

5 minutos: Los números de la esfera del reloj se concentran en un lado: los números se escriben al revés: los números continúan conectándose dentro de la esfera del reloj.

4 puntos: Falta la integridad de la esfera del reloj: los números están ubicados en el exterior de la esfera del reloj: la posición de los números está aún más distorsionada.

3 puntos: No hay conexión entre los números y la esfera del reloj, y no hay manecillas.

2 puntos: Las marcas en la esfera del reloj no están claras; la esfera del reloj no existe pero los números sí.

1 punto: Ninguna reacción ni intento de pintar el reloj: sólo fragmentos dispersos.

De este experimento, podemos extraer las siguientes revelaciones:

1. La percepción del tiempo es subjetiva: diferentes personas tendrán diferentes percepciones del tiempo, por lo que no podemos confiar únicamente en la percepción del tiempo. realizar mediciones precisas del tiempo.

2. La carga de tareas afecta la percepción del tiempo: cuando las personas están ocupadas o concentradas en una determinada tarea, pueden sentir que el tiempo pasa más rápido.

3. Las actividades repetitivas y habituales pueden desdibujar la percepción del tiempo: cuando las personas realizan actividades similares sin nuevos estímulos o cambios, pueden sentir que el tiempo pasa más lentamente.

4. La percepción del tiempo se ve afectada por el entorno externo: por ejemplo, el ruido ambiental, el olor, la estimulación visual, etc. pueden afectar la percepción del tiempo de las personas.

5. La memoria también está relacionada con la percepción del tiempo: las personas suelen evaluar el paso del tiempo en función del número y la importancia de los eventos, por lo que el impacto de la memoria puede provocar cambios en la percepción del tiempo.