¿Plan de planificación para actividades de series comunitarias?
Artículo 1:
1. Objeto:
1. Coadyuvar en la implementación de proyectos de educación sanitaria comunitaria y mejorar la conciencia y el nivel de salud de los residentes de la comunidad;
2. Proporcionar la ayuda necesaria para promover la educación sanitaria de la comunidad, como conferencias de conocimientos, promociones educativas, exámenes físicos para residentes, etc.;
3. en la comunidad;
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2. Breve descripción del plan:
Abreviatura del plan: xx Hospital y ×××× “* *Construyendo comunidades saludables y plan de familias saludables”;
Contenido del plan: Seleccione diez comunidades y firme el "* * * Plan de Construcción de Comunidades Saludables. El hospital y cada comunidad seleccionan diez familias que necesitan apoyo de salud y * * * construyen 100". "familias sanas";
Tiempo de planificación: A partir del 15 de abril aproximadamente se llevará a cabo la primera ronda de conferencias y exámenes físicos;
3. >1. Contenido de cooperación comunitaria saludable:
Firmar " * * *Memorando de construcción";
Trabajar con la comunidad para desarrollar un plan de educación sanitaria de un año;
Enviar periódicamente médicos experimentados a la comunidad para dar conferencias sobre conocimientos de salud;
Seleccionar personal de enfermería destacado a la comunidad para impartir conferencias sobre cuidados familiares, como cuidado infantil, cuidado de ancianos, etc.;
Ayudar a la comunidad en educación y publicidad sobre la salud, como tableros de anuncios;
Proporcionar varios La comunidad produjo 1.000 * * * señales de advertencia de salud, principalmente promoviendo lemas de conocimiento de la salud;
Proporcionó cierta publicidad en los medios y asistencia para los resultados de la educación sanitaria comunitaria;
2 "Familia Saludable" Contenidos de la actividad:
Servicios regulares de exámenes físicos gratuitos;
Enseñar algunos conocimientos de enfermería a familiares relevantes.
Artículo 2:
Plan de actividades comunitarias “Cuidado de las Personas Mayores”
1. Antecedentes de la actividad:
Respetar y amar a las personas mayores. los jóvenes siempre han sido las virtudes tradicionales de la nación china. En la era actual de prosperidad económica y rápido desarrollo social, como estudiantes universitarios y jóvenes voluntarios de la nueva era, tenemos la responsabilidad y la obligación de predicar con el ejemplo, heredar y llevar adelante esta virtud tradicional que ha durado miles de años, y de Implementar los requisitos del gobierno central para construir una sociedad armoniosa y crear un ambiente social. Haga todo lo posible para crear una buena atmósfera de respeto a los ancianos y cuidado de los jóvenes. Al mismo tiempo, también es para demostrar el espíritu de servicio voluntario de "igualdad, amistad, ayuda mutua y progreso" de los jóvenes voluntarios de Huashui, y para difundir aún más el club de la Asociación de Jóvenes Voluntarios de nuestra escuela de "hacer lo mejor que puedas, ayudar". otros, sirviendo a la sociedad y sin pedir nada a cambio". Con este fin, la Asociación de Jóvenes Voluntarios de nuestro colegio lanzó la actividad “Limpiando a los Mayores” para ofrecer sacrificios a la comunidad urbana.
2. Objeto de la actividad:
1. Enriquecer la vida de las personas mayores, satisfacer en cierta medida sus necesidades espirituales, prestar atención a su salud y fortalecer su salud física. sensibilización sobre la salud.
2 Mejorar la conciencia de los voluntarios sobre la dedicación y el amor, darse cuenta de su propio valor y, al mismo tiempo, ejercitar habilidades en el servicio voluntario y aumentar la experiencia de servicio.
A través de este evento, no solo podemos heredar el concepto de respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes, sino también promover el espíritu de servicio voluntario de la Asociación de Jóvenes Voluntarios de nuestra escuela, para que más personas puedan unirse a lo sagrado. filas de voluntarios.
Tres. Nombre del evento:
"Amor por las Personas Mayores" dedicado a la comunidad urbana
IV Hora del evento:
17 de marzo de xx* *El cuarto. semana Sábado * * *
Verbo (abreviatura del verbo) Ubicación:
Sitio de reasentamiento de población especial de la comunidad de Zhengzhou Jicheng
Unidad de actividad del verbo intransitivo:
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Asociación de Jóvenes Voluntarios del Instituto de Recursos Hídricos y Energía Hidroeléctrica del Norte de China
Siete. Participantes:
Varios miembros de varios departamentos de la Asociación de Jóvenes Voluntarios del Instituto de Investigación del Agua del Norte de China.
8. Procedimientos de publicidad:
1. Al lado de la bandera del ejército voluntario.
El cartel dice "Asociación de Jóvenes Voluntarios del Instituto de Recursos Hídricos y Energía Hidroeléctrica del Norte de China"
2. Un cartel promocional con el contenido "Ama a los ancianos y contribuye a la comunidad urbana"
3. Promoción de carteles. El Departamento de Propaganda de la Federación Juvenil de nuestra escuela hará un buen trabajo en la publicidad del campus.
4. Promoción en línea. El personal relevante del Departamento de Supervisión de Información de la Asociación de Jóvenes Voluntarios recopiló información durante las actividades, recopiló el contenido de la actividad después de regresar a la escuela y lo subió a la página de inicio de nuestra escuela, foros, Weibo, etc.
Nueve. Proceso de actividad:
* * *Actividades preparatorias:
1. El plan fue aprobado por el Comité de Trabajo de la Liga Juvenil del colegio y se obtuvieron los fondos y la licencia para esta actividad. Responsable: Presidente de la Asociación de Jóvenes Voluntarios: Zhu Wenlong.
2. Agrupación de personal. De acuerdo con el contenido de la preparación de los concursantes, los concursantes se dividieron en grupo de teatro, grupo de cuentos de primavera, grupo de salud y grupo de gimnasia para personas mayores, y se determinaron los líderes del grupo.
3. Póngase en contacto con la persona a cargo del sitio de reasentamiento de personal especial y explique los arreglos de la actividad. La persona a cargo contará los números de habitación de las personas mayores interesadas en cada grupo de actividad. las actividades se puedan realizar de manera ordenada.
4. Obtener el * * * de los participantes de este evento para poder ponernos en contacto con los participantes y asegurar el buen desarrollo de este evento.
5. Informar a los miembros del evento de la hora y el lugar específicos de este evento.
6. El personal relevante de la oficina es responsable de llevar ropa y sombreros de voluntario; el personal del Departamento de Enlace Internacional sostiene banderas y pancartas.
7. El personal relevante del Departamento de Supervisión de Crédito deberá traer cámaras fotográficas y hojas de registro.
* * *Segunda* * * Actividad de mitad de período:
1 A las 8 a. m. del 17 de marzo, el personal en la puerta norte de la escuela contó el número de personas y Nos explicaron los detalles y precauciones de la actividad. Después de terminar, rápidamente nos pusimos en camino.
2. Después de llegar al lugar designado, comuníquese con la persona a cargo del sitio de reasentamiento y distribuya las estadísticas de los números de habitaciones de las personas mayores atendidas por cada grupo de actividades al líder del grupo.
3. Los líderes de cada grupo de actividades asignan razonablemente el personal y aclaran la división de tareas* * *Anexo 1***
4. extractos para las personas mayores * * * Cuente la historia de los Liyuan y permita que ellos y las personas mayores disfruten de las famosas canciones y clips descargados y preparados antes del evento.
El grupo Historia en Primavera cuenta la historia de la era revolucionaria, los acontecimientos sociales modernos y los grandes hombres con las personas mayores, y escucha las vidas pasadas de las personas mayores.
El grupo de salud; cuenta a las personas mayores sobre la dieta y la vida, higiene y otros conocimientos de salud, habla sobre las combinaciones de alimentos que preocupan a las personas mayores con niveles altos de azúcar en sangre, hiperlipidemia y presión arterial alta y, al mismo tiempo, ayuda a las personas mayores a cocinar y limpiar sus habitaciones.
5. Después de la actividad, hazte fotos con las personas mayores.
6. Los miembros relevantes del Departamento de Supervisión de Crédito son responsables del registro del personal en este evento.
7. * * * *Activistas, cuenten el número de personas y regresen a la escuela después de reunirse. Después de regresar a la escuela, comenta esta actividad y resume el trabajo.
* * *Tres* * Actividades posteriores:
1. El personal de la oficina resumirá y archivará las actividades para referencia en la siguiente actividad.
2. El personal del Departamento de Propaganda subió las fotos de este evento a la página de inicio y al foro de la escuela y las guardó en Weibo para acumular materiales para futuros trabajos publicitarios.
X. Notas del evento:
1. El personal del evento debe completar * * * dentro del tiempo especificado;
2. Al caminar hacia el lugar del evento, los activistas deben ir con el organizador y no actuar solos. Cuándo reportar emergencias a la persona responsable correspondiente para garantizar la seguridad de los participantes.
3. Se espera que todos los participantes sean amigables, educados y entusiastas durante las actividades, y se aseguren de que su ropa y vestimenta estén en línea con el espíritu de los voluntarios para reflejar el concepto de calidad de los voluntarios chinos.
XI. Plan alternativo
1. Si los participantes no pueden participar en el evento a tiempo debido a algún imprevisto, deben informar de inmediato a la persona responsable correspondiente con antelación. La persona responsable correspondiente deberá buscar otro voluntario adecuado para garantizar el número de participantes en el evento.
2. Si el evento no puede llevarse a cabo según lo programado debido al clima u otros factores inesperados, el organizador deberá informarlo de inmediato y hacer arreglos específicos.
Doce. Anexo:
1. El líder del grupo de actividades debe coordinar el período de tiempo para ingresar a la sala de servicio para personas mayores para evitar conflictos de tiempo en el servicio y garantizar que las actividades se desarrollen sin problemas y ordenadamente.
Trece.
Comentario
El derecho de interpretación final de esta propuesta pertenece a la Asociación de Jóvenes Voluntarios del Instituto de Recursos Hídricos y Energía Hidroeléctrica del Norte de China.
Artículo 3:
1. Nombre de la actividad:
Actividad de voluntariado juvenil “Enviando Amor a la Comunidad” del Departamento de Trabajo Social de la Escuela de Gestión.
2. Tema de la actividad:
Enviar un servicio sincero y construir una comunidad armoniosa
3. Duración de la actividad:
Octubre de 2008 hasta diciembre. 2008* *Por determinar* * *
Cuatro. Ubicación: * *Nombre de la comunidad* * *
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes: Jóvenes voluntarios de la Escuela de Gestión.
Actividad del verbo intransitivo:
Nos pondremos en contacto con el distrito de Wenjiang para esta actividad.
La asistencia comunitaria consiste principalmente en hacer su propia contribución a la construcción comunitaria a través de algunas actividades de servicio significativas. El evento se lleva a cabo una vez por semana y toma la forma de una combinación de una serie de actividades y actividades a largo plazo para brindar conocimientos y algunos servicios de bienestar público que se necesitan con urgencia pero que faltan en la comunidad. A través de la ayuda mutua interactiva, ayudamos a los residentes necesitados de la comunidad y establecemos actividades educativas y de ayuda mutua "uno a uno". Al mismo tiempo, debemos prestar atención a los ancianos y a los niños de la comunidad, enviar condolencias y alegría a los ancianos mediante visitas domiciliarias, enviar conocimiento y amor a los niños y llevar a cabo intercambios amistosos con los residentes de la comunidad. * * *Construir una cultura comunitaria de "unidad, ayuda mutua y riqueza".
* * *一* * * Formas de actividad específicas:
1. Ecologización e higiene: Realizar actividades de plantación y protección del verde, realizar limpieza comunitaria, podar y regar flores y árboles; ; O limpieza de nidos vacíos.
Habitaciones, etc.
2. Respete a los mayores y ame a los jóvenes: organice algunos voluntarios bien hablados para tener "charlas dobles" con huérfanos o ancianos con nidos vacíos para comprenderlos. su mundo interior y escuchar sus opiniones. Al mismo tiempo, se puede establecer una forma "uno a uno" de mantenerse en contacto con las personas mayores y conocer su situación actual de manera oportuna. Podemos establecer un equipo de servicio "Sunset Red" según sea necesario para brindar servicios a largo plazo a las personas mayores de la comunidad. Los jardines de infancia comunitarios llevan a cabo actividades que favorecen el crecimiento saludable de los niños y enriquecen la vida cultural del jardín de infancia.
3. Tutoría y asistencia voluntaria: A través de relaciones de emparejamiento "uno a uno", brindamos tutoría voluntaria a largo plazo para hijos de jefes de hogar con condiciones económicas limitadas en la comunidad. Al mismo tiempo, para aquellos niños cuya vida familiar es difícil, haremos donaciones en todo el colegio y en la sociedad para ayudarles a completar con éxito sus estudios.
4. Actuaciones de entretenimiento: enriquecer la cultura del club realizando las propias actividades literarias y artísticas de los estudiantes en el club, y realizar actividades interesantes al mismo tiempo para lograr el doble propósito de entretenimiento y fitness, como como competiciones de bádminton, competiciones de ajedrez, etc., y al mismo tiempo muestran la perspectiva mental de los estudiantes universitarios contemporáneos.
5. Publicidad y consulta: A través de carteles y explicaciones in situ, se puede invitar a algunos expertos a responder preguntas y dar a conocer el sentido común de los residentes de la comunidad, como los consumidores, el conocimiento de la ciencia popular y el conocimiento de la red, popular. cultura científica, conocimientos sanitarios, etc. Al mismo tiempo, podemos ofrecer pequeñas consultas para la vida diaria de los residentes y organizar educación moral para los adolescentes según sea necesario.
6. Preste atención a los niños abandonados y a los niños monoparentales: para los niños abandonados o monoparentales de la comunidad, les proporcionaremos ricas actividades de fin de semana según las condiciones * * * Llévelos a visitar algunas atracciones turísticas en Wenjiang; "I "Un día en la vida universitaria" los lleva a visitar la escuela, comunicarse con los compañeros de clase en el dormitorio, leer libros en la biblioteca y otras actividades del campus.
7. Organizar al personal relevante para investigar el entorno circundante de la comunidad, hacer resúmenes y predicciones y brindar a los residentes sugerencias sobre alimentación, ropa, vivienda y transporte. Este artículo proporciona sugerencias para la construcción comunitaria para facilitar la vida de los residentes a través del análisis de las instalaciones públicas comunitarias.
8.Otro contenido, como reparación de electrodomésticos relacionados, reparación de computadoras y consultas de información laboral relacionadas, etc.
Siete. Requisitos de la actividad:
* * * A * * * Se requiere que los participantes tengan una actitud correcta y un fuerte sentido de responsabilidad social, y sean activos, serios y responsables en la actividad.
* * *II* * Se requiere que toda la actividad esté razonablemente organizada, el contenido sea sustancial y los resultados de la actividad desempeñen un papel positivo en la promoción de la construcción comunitaria.
* * *Tres* * Las actividades requieren que cada participante preste atención a su propia seguridad, y al mismo tiempo, no deben dañar las instalaciones públicas de la comunidad ni afectar la vida normal y el orden diario de la comunidad.
* * *Cuatro* * *Las actividades se llevan a cabo de acuerdo con las regulaciones pertinentes de la escuela, la universidad y la oficina de gestión comunitaria. No debe haber ningún comportamiento que viole la disciplina escolar y las leyes y regulaciones nacionales pertinentes.
* * *Cinco* * * Requiere un resumen oportuno de la experiencia y retroalimentación de información.
Ocho. Operaciones específicas de la actividad:
* * *a* * *
La primera etapa:
1: Determinar el tiempo y la forma específicos de la actividad, y cooperar activamente con la universidad y la comunicación comunitaria.
2. Promoción del evento* * *carteles, radio del campus y tableros de anuncios comunitarios* * *así como la división del trabajo entre los participantes.
3. Seleccione los participantes para esta actividad y la capacitación relacionada.
4. Preparar activamente los elementos relacionados con el evento y los procedimientos necesarios.
* * *Dos* * *
La segunda etapa:
1: Organizar a los activistas para que lleguen a la comunidad de actividad y hacer los arreglos pertinentes.
2. Realizar actividades, disponer de personal relevante para monitorear el progreso de las actividades en tiempo real y contar con las precauciones de seguridad pertinentes.
3. Esta actividad finaliza y los organizadores regresan al colegio. Realizar los trabajos de finalización de actividades y mantener la estabilidad de la vida diaria en la comunidad.
* * *Tres* * *
La tercera etapa:
1: Contactar al líder comunitario de manera oportuna para comprender el efecto de esta actividad. encuesta y comentarios, resumir la experiencia.
2. Contactar y discutir asuntos relacionados con el próximo evento.
Nueve: Análisis de viabilidad y medidas de seguridad para el evento
* * *Análisis de viabilidad:
La realización de este evento cumple con las recomendaciones del Comité Central del Partido. El llamado a construir una sociedad armoniosa tiene un significado positivo para la construcción comunitaria. Este evento cuenta con el apoyo de líderes universitarios y escolares y con la asistencia de líderes comunitarios. Los arreglos de trabajo preliminares son razonables y están implementados, y las actividades son altamente operables y factibles. Los participantes del evento son todos estudiantes universitarios con fuertes intereses, acuerdos de personal razonables y fuertes habilidades organizativas. Este evento se lleva a cabo el fin de semana y el horario es razonable. La ubicación es Wenjiang, cerca de la escuela y conveniente para viajar.
* * *二* * *Medidas de seguridad
Organizaremos este evento el fin de semana en la ciudad de Wenjiang. Debido a su proximidad, es fácil viajar de ida y vuelta y la viabilidad de las actividades es alta. La situación de seguridad pública en la comunidad durante este evento es buena y no habrá robos ni golpizas. Estas áreas tienen buenas condiciones de transporte y son convenientes para viajar en automóvil. Utilizaremos autobuses como principal medio de transporte y nos aseguraremos de que no se produzcan accidentes. Para este evento, organizaremos al personal relevante para que aprenda algunas de sus propias precauciones de seguridad y las regulaciones de gestión de seguridad relevantes de la comunidad para garantizar la seguridad y el buen progreso de todo el evento.