Una breve discusión sobre técnicas de respuesta a preguntas
1. La capacidad de pensamiento de la revisión de preguntas
La revisión de preguntas se refiere a la actividad de reflexionar y examinar cuidadosamente el tema de un artículo para captar el significado del tema.
Revisar el tema es analizar e investigar el tema, con el fin de comprender correctamente el significado, alcance y requisitos del tema, y determinar el género, tema, centro e incluso método de redacción del artículo. La revisión de preguntas es un procedimiento sistemático que recorre todo el proceso de lectura y escritura.
El proceso principal de pensar y revisar preguntas es el proceso de comprensión del problema. Esta comprensión incluye tanto la comprensión del pensamiento abstracto como la comprensión del pensamiento de imágenes.
La comprensión del pensamiento abstracto consiste en comprender el significado del tema a través del análisis racional. Para los materiales escritos proporcionados por la composición material, también es necesario comprender el contenido y captar su esencia mediante el análisis, la comparación, la síntesis y la inducción.
La comprensión del pensamiento de imágenes consiste en comprender el significado del tema a través de la asociación y la imaginación del contenido del tema. Al enviar ensayos, además de proporcionar materiales literarios y lingüísticos, también es necesario comprender el significado de las imágenes a través de la asociación y la imaginación.
A juzgar por la situación de los últimos años, los materiales para el examen de solicitud no proporcionan ninguna pregunta, por lo que no las presentaré aquí. Pero como ensayo de propósito general centrado en materiales, también es necesario comprender y dominar algunos métodos básicos.
Las preguntas de solicitud generalmente constan de dos partes, una es la "información" proporcionada y la otra son los "requisitos de solicitud" basados en la "información" proporcionada. Esto requiere que los "datos" y los "requisitos de aplicación" dados se tengan en cuenta al revisar el problema. Por lo tanto, conviene estudiar detenidamente los "materiales" y los "requisitos de aplicación".
Los materiales de aprendizaje deben ser precisos y completos. Una persona ciega no puede separar las materias primas del elefante. Para información más compleja, piénselo detenidamente. Debe poder captar la idea principal sin ser exagerado y aprender los "requisitos de la solicitud" de manera integral sin perderse ningún elemento. Encontrar el ángulo correcto, es decir, el "punto de partida", es centrarse en un determinado punto del material. Ésta es la idea que existe en el material en el que se centra el examinador. .
2. La capacidad de pensamiento de la formulación del tema.
Proponer un título es establecer un título para el artículo. Un buen título nunca será olvidado, aunque dure toda la vida.
El tema se puede redactar antes de escribir, o se puede redactar después de escribir: normalmente el tema se redacta primero, pero también hay materiales, opiniones y artículos que conectan los materiales y opiniones. El título se vuelve a redactar de acuerdo con las circunstancias específicas del artículo, de modo que el título no se fijará hasta que se complete el artículo. A veces aparecerán varias preguntas al mismo tiempo y deberás considerar comparar opciones.
También existe la capacidad de pensar en el proceso de formulación de preguntas. El principal requisito para la capacidad de pensamiento al redactar la pregunta es la capacidad de generalización, pero también requiere flexibilidad y divergencia de pensamiento. Aquí nos centramos en la generosidad y las habilidades intuitivas.
En términos de capacidad de resumen, primero debemos aclarar la idea central del artículo, porque solo aclarando la idea central el título puede reflejar correctamente la idea central o ayudar a expresar la idea central. En segundo lugar, debemos partir de la idea central y elegir un ángulo de resumen razonable y novedoso.
En términos de capacidad intuitiva, es importante prestar atención a la acumulación de experiencia en el método propuesto y realizar la transferencia de conocimientos. Esto requiere dominar más conocimientos sobre formulación de preguntas y fortalecer la formación en esta área.
En tercer lugar, la capacidad de pensar con un propósito
La intención es el punto de partida para escribir un artículo. "Yi" aquí se refiere a un término especializado en la antigua teoría de la escritura china, que integra la comprensión y la emoción del autor sobre el objeto de escritura. Debido a que el artículo aún no se ha generado en el momento de escribir este artículo, el argumento tradicional chino es establecer el tema del artículo futuro.
A la hora de establecer la idea central es necesario cultivar el pensamiento dialéctico y la capacidad creativa. La idea central de un artículo debe ser profunda e innovadora, y se debe prestar atención al pensamiento dialéctico durante el proceso de pensamiento. Un problema específico que queremos resolver, o un objeto específico en el que queremos pensar, es una unidad contradictoria de opuestos. Por lo tanto, cuando pensamos en este problema u objeto, también debemos mirar el problema desde una perspectiva contradictoria, relevante y. perspectiva de desarrollo. En este proceso cognitivo desde el pensamiento abstracto al pensamiento concreto, el pensamiento dialéctico debería convertirse en la forma principal de pensamiento para formar la idea central.
Cuarto, la capacidad de pensamiento de la selección de materiales
La selección de materiales consiste en seleccionar y procesar muchos materiales originales para que esos materiales reales y típicos puedan usarse para expresar o elaborar ideas en el futuro. artículo .
De acuerdo con los requisitos básicos para la selección de materiales, la capacidad de pensamiento debe entrenarse a partir de los siguientes tres aspectos:
1. Seleccionar materiales en torno a la idea central
Observar principalmente si los materiales cumplen con los requisitos. Necesidades de expresar la idea central. Dentro de un objeto, los materiales tienen sus propias funciones únicas. Debido a que la relación entre el material y la idea central es muy estrecha, el criterio para identificar el material sólo puede ser la relación entre el material y la idea central. La idea central no puede generarse de la nada, sólo puede perfeccionarse en el proceso de análisis, investigación y digestión de materiales relevantes. Entonces, para escribir artículos. Los materiales son siempre primarios y son la base del artículo. La idea central es secundaria y es un punto de vista, idea o sentimiento basado en los materiales. Por otro lado, también debemos ver que los materiales son la base para expresar y. Profundizando en la idea central.
Por tanto, la identificación y selección de materiales debe estar restringida por la idea central. Cuando la idea central no se ha formado o se está formando, el material juega un papel decisivo en la idea central, una vez formada la idea central, a su vez se convierte en la base más importante para identificar y eliminar materiales; Ésta es la relación dialéctica del movimiento de unidad de las contradicciones.
2. Elige materiales auténticos.
La autenticidad del material se refiere a la "vida real" en sentido estricto, es decir, los materiales fácticos del artículo deben ajustarse estrictamente a la apariencia original o situación real de Keshan Yi, y el segundo se refiere esencialmente a reflejando la realidad de la vida de la "verdad artística". Esto significa que el material fáctico del artículo debe reflejar esencialmente la verdadera cara de la vida. Para lograr este objetivo, podemos permitir alguna combinación y transformación de eventos, detalles, ambientes, características de personajes, etc. como materiales de vida, es decir, procesamiento artístico o ficción artística:
La autenticidad de lo material generalmente se refiere al artículo. Los materiales utilizados deben ser precisos, verificables y apropiados. No debería haber errores al citar las palabras de otras personas. Totalmente coherente con la obra original. Cuando cites las palabras de otra persona con tus propias palabras, no las cites fuera de contexto. Al utilizar materiales fácticos individuales o generales, debe respetar sus colores reales y no exagerar ni reducir los hechos, ni siquiera citar un número con precisión.
3. Elige materiales típicos
Los materiales típicos son los ejemplos o materiales más representativos de algo. No sólo es específico e individual, sino que también está lleno de personalidad distintiva y única. Al mismo tiempo, puede reflejar las características esenciales y el significado universal de cosas similares. Es la unidad de la personalidad y * *, la particularidad y la universalidad, que pueden ser "claras de un vistazo" y "transmitir el espíritu de un vistazo". Los materiales típicos no están fácilmente disponibles y requieren selección entre los muchos disponibles.
4. Elija materiales novedosos y vívidos
Los materiales novedosos se refieren en primer lugar a materiales que otros no han utilizado o no han utilizado habitualmente. Este material poco conocido da naturalmente a la gente una sensación de frescura. Material vívido se refiere al material en sí y a la expresión del material por parte del autor, que es vívido y contagioso, aumentando así el interés del lector en la lectura y la legibilidad de la obra. Este tipo de material se refiere a materiales concretos y vivos. Los materiales específicos tienen características perceptuales y pueden fácilmente hacer que los lectores se duerman a través de la asociación. Debido a que la apariencia es vívida, el lenguaje sin imágenes directas también es vívido. En segundo lugar, se refiere a materiales con trama y suspenso, que no solo son vívidos y tienen giros y vueltas, sino que también pueden despertar las expectativas de los lectores y tener un gran atractivo. traer sorpresas y sorpresas a los lectores Convicción, duda y otras reacciones psicológicas; el tercero se refiere a materiales que pueden hacer que los lectores se sientan amigables.
En quinto lugar, capacidad de pensamiento sobre el diseño.
Una vez determinada la idea central, sabrás qué materiales elegir. Un nuevo problema al que se enfrenta la escritura es cómo organizar estos materiales para expresar el tema. Se trata de cómo combinar y organizar materiales. Este es el diseño. El diseño se refleja en la forma, ante todo, en la relación entre niveles y párrafos. Dado que el principio y el final de un artículo son niveles y párrafos con estatus especial, y se necesitan transiciones y anáforas entre niveles y párrafos, el diseño no solo debe considerar niveles y párrafos, sino también el principio y el final, las transiciones y la anáfora.
El pensamiento lógico abstracto se utiliza principalmente para determinar el diseño del artículo. Generalmente pasa por el siguiente proceso de pensamiento:
1. Integridad
La integridad de la estructura es un requisito inevitable para la integridad del contenido. El artículo tiene una temática y soporte material necesario, por lo que debe tener una forma estructural completa.
En cuanto a la integridad de la estructura, el antiguo pensador griego Aristóteles lo explicó así en "Poética": "La integridad a la que me refiero significa que una cosa tiene una cabeza, un medio, hay una cola. No es necesario que nada cubra la cabeza por delante, pero debe haber algo que cubra la espalda. La sección central debe estar cubierta con algo por delante y algo por detrás. la cola y la barba, pero no es necesario tener algo para sujetarla por detrás."
"Señaló que como organismo completo, un artículo debe tener un principio, un final y una sección intermedia, y cada parte está en una posición inevitable.
Además, los niveles y párrafos de un El artículo también tiene su propia integridad relativa. Al concebirlo y escribirlo, debemos considerarlo de manera integral y asegurarnos de que la estructura sea realmente completa.
2. Sobre esta base, la estructura del artículo también debe ser rigurosa, es decir, todos los niveles y párrafos del artículo deben estar integrados y tener conexiones intrínsecas e inevitables entre sí, sin contradicciones. o partes irrelevantes.
En la escritura, según el principio de expresión del tema, los materiales se pueden ordenar y ordenar de una forma u otra, pero la estructura debe reflejar la relación entre los materiales.
>Los distintos niveles y párrafos del artículo deben estar ordenados. Cooperar entre sí pero no contradecirse también es una señal de estructura rigurosa.
3. Mantener la coherencia. La integridad y el rigor de la estructura del artículo pueden garantizar la integridad y el rigor del contenido. El requisito de coherencia estructural puede fortalecer aún más la integridad del artículo y convertirlo en un sistema orgánico. Existen los llamados "tocadiscos" y "ecos ondulantes". La afirmación tiene su lado razonable, pero luego se separó del contenido y se convirtió en una simple exigencia, que se convirtió en un grillete que restringía los pensamientos y ataba pies y manos. Hoy en día, debemos entender la teoría de "conectar lo anterior y lo siguiente" desde la perspectiva del contenido y la coherencia del artículo. De hecho, el llamado "comienzo" es el comienzo, y un buen comienzo debería traer. lo siguiente: "Herencia" significa llevar, que está relacionado con el principio; "Zhuan" significa transformación, a partir del texto, o expandirse, elaborarse o compararse, etc.; Todo se reduce a lo anterior, haciendo que todo el artículo sea redondo.
Los tres puntos anteriores son la capacidad de pensamiento reflejada en el diseño, y todo el artículo puede ser compacto y compacto solo cuando el diseño es razonable.
Si tiene alguna pregunta, consulte con las empresas de educación pública de China.