Programa de formación de directivos

Para garantizar el buen desarrollo de las cosas o del trabajo, los directivos suelen hacer planes con antelación en función de situaciones concretas. Un plan es un proceso detallado para resolver un problema, un proyecto o un tema. Compartamos el plan de formación para directivos.

El plan 1 del plan de capacitación del personal gerencial es mejorar las capacidades de gestión y supervisión de los gerentes de seguridad de nuestra empresa en materia de seguridad de producción, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de protección de seguridad, reducir los accidentes y establecer y mejorar una capacitación y capacitación en seguridad de producción. sistema educativo, de acuerdo con las regulaciones pertinentes del Departamento Provincial de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural de Hunan, Hunan Provincial Sixth Engineering Co., Ltd. ha formulado un plan de capacitación del personal de gestión de seguridad.

1. Organización y Gestión

El departamento de gestión de seguridad de la empresa es el responsable de la formación del personal de gestión de seguridad.

El departamento de gestión de seguridad de la empresa es responsable de formular el plan anual de educación y capacitación en producción de seguridad al comienzo de cada año, organizarlo e implementarlo de acuerdo con el plan e informar el plan de educación y capacitación y el estado de implementación. al departamento de gestión de seguridad de la empresa.

La empresa asigna fondos especiales cada año para garantizar que los fondos para la formación en producción de seguridad estén totalmente disponibles y que los gastos se registren claramente.

La cualificación del personal que se dedique a la formación en seguridad del personal de gestión de seguridad de la empresa deberá cumplir las siguientes condiciones y presentar el listado de personal al departamento superior de dirección,

1, y disponer de títulos profesionales intermedios o arriba;

2. Personal con más de 5 años de experiencia en obras de construcción o más de 5 años de trabajo docente y regulatorio en seguridad corporativa.

Se debe registrar la capacitación y educación en seguridad, y la empresa debe establecer archivos de capacitación y educación en seguridad para el personal de gestión de seguridad. Los gerentes que no hayan recibido capacitación y educación en seguridad no pueden participar en actividades de gestión en el sitio de construcción.

2. Contenido de la capacitación y horas de clase

Los principales contenidos de la educación y capacitación en producción de seguridad incluyen:

1 Leyes y regulaciones de seguridad;

2, normas y reglamentos de producción de seguridad, normas técnicas y procedimientos operativos;

3. Conocimiento de gestión de producción de seguridad, conocimiento técnico de producción de seguridad y habilidades de operación laboral;

4. equipos, instalaciones, herramientas, conocimientos sobre el uso, mantenimiento y almacenamiento de equipos de protección laboral;

5. Seguridad en la producción, medidas de prevención y emergencia, conocimientos de autorrescate y rescate mutuo;

6. Casos e inspiraciones de accidentes de seguridad de producción;

7. Otros conocimientos y habilidades de producción de seguridad que se deben poseer.

3. Requisitos de capacitación

1. El principal responsable y gerentes de la empresa deben tener los conocimientos y capacidades de gestión de seguridad correspondientes. Después de aprobar la formación, obtendrá un empleo con el certificado de cualificación profesional prescrito por el Estado. El tiempo de capacitación inicial en seguridad para el principal responsable de la empresa y el personal de gestión de seguridad de producción no será inferior a 32 horas, y el tiempo de reciclaje anual no será inferior a 12 horas.

2. El departamento de gestión de seguridad de la empresa organiza una vez al año una formación especial en seguridad para el representante legal de la empresa, el director de proyectos, el personal de gestión de seguridad de tiempo completo y tipos especiales de operadores. El tiempo de capacitación especial para el representante legal y gerente de proyectos de la empresa es de 4 horas, el tiempo de capacitación profesional y técnico comercial de seguridad para el personal de gestión de seguridad de tiempo completo es de 8 horas y el tiempo de capacitación direccional de seguridad para trabajadores en tipos especiales de trabajo es de 10 horas. horas.

3. Establecer archivos de capacitación en seguridad; estandarizar y registrar el contenido y los resultados de la capacitación.

4. Formular un plan anual de publicidad y educación sobre producción de seguridad; llevar a cabo activamente actividades publicitarias de producción de seguridad como el "Mes de la producción de seguridad", la "Copa Ankang" y "Cero accidentes"; actividades de publicidad de entretenimiento con participación de los empleados.

6. La educación y capacitación en seguridad empresarial se incluirán en la evaluación de la gestión empresarial y los resultados de la evaluación se utilizarán como base para la selección de la empresa.

Plan de Formación de Gestores 21. Objetivos de la Formación

Con el fin de mejorar el nivel profesional integral y las capacidades de gestión de los gestores de la red de estaciones de actividad extraescolares de nuestra comarca, reforzar la Construcción y gestión , aproveche al máximo la "Red de educación fuera del campus de China" y la "Red de educación fuera del campus de Shaanxi" para llevar a cabo capacitación en tecnología de aplicaciones de sitios web educativos fuera del campus para los administradores de red de las estaciones de actividades fuera del campus de nuestro condado, para dar a conocer a los jóvenes fuera del campus. políticas y regulaciones educativas, y hacer un buen trabajo en la gestión de cada estación de actividades, intercambio de información y capacitación docente.

Con el fin de construir un equipo de gestión de redes de base de alto nivel y alta calidad, el Centro de actividades para jóvenes fuera del campus de nuestra universidad planea organizar el "Gerente-Personal del Centro de actividades para jóvenes fuera del campus del condado de Qingjian" capacitación técnica a finales de mayo de 2014 (en adelante denominada "capacitación técnica").

Dos. Tiempo de formación, mayo de 2014, 265 438 de mayo 0-23 de mayo.

Hora de inscripción, 21 de mayo de 2014, de 5:00 a 8:00 p. m.

Hora de clase: 22 y 23 de mayo de 2014

8: 00 am -165438 0:30 pm, 2 pm-5 pm.

Tercero, ubicación de la capacitación

Sala de computadoras del Centro de actividades extracurriculares para jóvenes del condado de Qingjian

Cuarto, objetivos de la capacitación

Gerente de la red del condado de Qingjian centro de actividades extraescolares para jóvenes - responsable de cada estación de actividades de base - miembro

(Se adjunta la "lista de formadores")

verbo (abreviatura de verbo) finalidad de la formación

Centrarse en la combinación de aprendizaje teórico y aplicación práctica, y fortalecer la capacitación sobre la optimización de recursos del sistema de red y la resolución repentina de problemas del sistema mediante el análisis y la aplicación de casos reales, a fin de mejorar efectivamente el nivel comercial integral y las capacidades de gestión de la gestión de redes de base. profesores.

Sexto, Profesor

Administrador de la red Fuding-Gerente de la Oficina de Educación de Qingjian

Gerente de la red Bai Rui-Gerente del centro de actividades extracurriculares juveniles del condado de Qingjian

Siete. Contenido de la formación

La formación técnica incluye principalmente tres partes: teoría básica de la gestión de redes, aplicación de redes de estaciones móviles y análisis de casos prácticos.

1. Teoría básica

Explicar diversos conocimientos teóricos básicos relacionados con las redes informáticas, incluidos los sistemas de operación/aplicación de la red, comunicaciones de datos, seguridad del sistema/datos, seguridad de la red (protocolos/sistema de seguridad). ), arquitectura/protocolos de red, estándares de informatización de red, gestión/mantenimiento de red, prueba/optimización del rendimiento de red, nuevas tecnologías/desarrollo de red, propiedad intelectual, leyes/regulaciones de Internet, comprensión de materiales en inglés en el mismo campo, etc.

2. Aplicación de red de estaciones móviles

Capacitación en todos los aspectos de la aplicación de red, como texto, imágenes, edición de noticias, video, etc.

3. Casos prácticos

Combinado con el progreso de la enseñanza de las teorías básicas, ayuda a los administradores de redes a comprender rápidamente las teorías básicas. La enseñanza de casos prácticos se centra en la agrupación del personal de gestión de redes para la planificación, el diseño y la discusión, y los profesores realizan análisis de casos reales y análisis de casos desarrollados en clase al mismo tiempo.

Ocho. Requisitos de capacitación

1. Deben participar los administradores de red de cada estación de actividad;

2. Capacitación centralizada, no se requieren licencias;

3. disciplinas, Obedecer la gestión e implementar un sistema de registro como base para la evaluación de fin de año de las estaciones de actividades de base;

4. No hay tarifa de capacitación para la capacitación centralizada y cada estación de actividades organiza la suya propia. alojamiento para estudiantes y paga su propio alojamiento;

Plan de formación de directivos plan 3 1. Objetivos de formación

1. Permitir que los nuevos empleados comprendan la situación general, las normas y reglamentos y la estructura organizativa. del grupo y de la empresa, para que puedan adaptarse más rápidamente al entorno laboral.

2. Permitir que los nuevos empleados se familiaricen con las nuevas responsabilidades laborales, los procesos de trabajo, el seguro contra accidentes laborales, los conocimientos de salud y las cualidades básicas que debe poseer la industria de servicios.

2. Procedimientos de formación

1. Cuando hay un gran número de estudiantes universitarios o trabajadores subcontratados, y el nivel de educación y la estructura por edades están absolutamente concentrados, el grupo de escuela vocacional y el empleador se capacitará en conjunto para realizar una inspección de capacitación única. (No según lo previsto)

2. Cuando el número de empleados sea pequeño, el empleador específico será responsable de la capacitación desde el centro al equipo específico. Los resultados de la formación serán certificados por escrito por la unidad y el empleado, y la escuela de formación profesional será responsable de los controles aleatorios.

3. Contenidos de la formación

1. Para la formación previa al empleo se utilizan materiales formativos elaborados por el centro (empresa). Es importante despedir a los nuevos empleados; de acuerdo a las características de la industria de cada centro (empresa), el “Manual Básico de Preparación de Calidad para la Industria de Servicios” de la empresa o una persona dedicada les enseñará la estructura organizacional, la naturaleza del trabajo y las reglas y normas pertinentes. reglamento del centro (empresa); designar la parte de trabajo del nuevo empleado. El gerente o líder del equipo actúa como instructor de aprendizaje personal para los nuevos empleados; responde las preguntas planteadas por los nuevos empleados;

2. El propio departamento de trabajo es responsable de la formación en el puesto de trabajo de los nuevos empleados.

Presentar a los nuevos empleados a los empleados del departamento; visitar el departamento de trabajo; presentar el entorno y el contenido del trabajo del departamento, así como las delineaciones especiales dentro del departamento; explicar las responsabilidades laborales, los procesos de trabajo y el trabajo de los nuevos empleados; beneficios y designar a los antiguos empleados enseñar a los nuevos empleados en el plazo de una semana, los jefes de departamento intercambian opiniones con los nuevos empleados, reiteran las responsabilidades laborales, señalan los problemas existentes en el trabajo de los nuevos empleados y responden a sus preguntas evalúan el desempeño de los nuevos empleados; la semana y evaluar Los nuevos empleados tienen requisitos específicos para sus próximos pasos.

3. Capacitación general del grupo: la escuela vocacional del grupo es responsable de publicar manuales de capacitación para empleados de vez en cuando (que describen brevemente la historia y la situación actual de la Universidad del Sureste, que describen la ubicación geográfica y las condiciones de transporte de la Universidad del Sureste). en Nanjing la historia y el desarrollo del grupo Prospectos, la cultura corporativa y la filosofía empresarial del grupo y las principales directrices, introducción a las funciones de cada departamento del grupo, principales objetos de servicio, contenido del servicio, estándares de calidad del servicio, etc.; las políticas y beneficios relevantes del grupo, las reglas y regulaciones relevantes del grupo y los canales adoptados por el plan de equidad de los empleados para responder las preguntas planteadas por los nuevos empleados)

Cuarto, retroalimentación y evaluación de la capacitación

1. Los materiales de formación elaborados por cada centro (empresa) deben pasar por el grupo Revisados ​​por la escuela de formación de empleados y archivados por la escuela de formación del grupo. La formación del centro (empresa) → departamento debe realizarse bajo la dirección de la escuela de formación de empleados del grupo. Cada centro (empresa) debe implementar un conjunto de formularios de "formación de nuevos empleados" para cada lote de nuevos empleados. La cadena de formación desde departamento → centro (empresa) → grupo de escuela profesional debe estar entrelazada y confirmada en todos los niveles.

2. El proceso de implementación de la formación debe ser estricto para garantizar la calidad. Todos los materiales de capacitación deben conservarse cuidadosamente y modificarse y mejorarse continuamente durante el proceso de implementación.

3. Una vez que la escuela vocacional verifique los resultados de la capacitación, se emitirá el mismo certificado de capacitación; la escuela vocacional programa la capacitación para los nuevos empleados en cada centro y proporciona retroalimentación a cada centro una vez por semestre.

verbo (abreviatura de verbo) implantación de la formación de nuevos empleados

1. Convocar a todos los centros (empresas) responsables de la formación de los empleados y solicitar la opinión de los participantes sobre el plan de implantación de la formación de nuevos empleados del grupo. , mejorar el plan de formación.

2. Cada centro (empresa) elaborará materiales de capacitación específicos lo antes posible, identificará candidatos para la capacitación y cooperará con la escuela vocacional del grupo para formar una red de gestión de la capacitación de arriba hacia abajo.

3. Promocionar el "Plan de Formación de Nuevos Empleados" dentro del grupo, hacer que todos los empleados comprendan este nuevo sistema de formación de empleados a través de diversas situaciones y dar a conocer el significado principal de la formación de nuevos empleados.

4. Todos los nuevos empleados deben recibir formación una vez en el centro (empresa) antes de asumir oficialmente sus puestos (para conocer el contenido de la formación, consulte la formación previa al empleo del centro y luego diríjase al departamento de trabajo detallado); para capacitación (para conocer el contenido de la capacitación, consulte el departamento de capacitación en el trabajo, cada centro (la empresa) puede implementar los materiales y el tiempo de capacitación correspondientes en función de la situación básica de los nuevos empleados); En algunos casos, el tiempo de capacitación es de 1 a 3 días; la escuela vocacional del grupo llevará a cabo capacitación general para nuevos empleados de vez en cuando en función del número de nuevos empleados, y el tiempo total de capacitación debe ser de una semana. Quienes superen la formación recibirán un certificado de finalización y la lista de cualificados se informará al Departamento de Recursos Humanos del Grupo.