Una carta a los estudiantes de secundaria durante la epidemia.
La vida en la escuela secundaria será sin duda uno de los recuerdos más inolvidables de la vida, y la vida en la escuela secundaria será sin duda el recuerdo más inolvidable El más profundo y grabado. La siguiente es una carta que compilé para estudiantes de secundaria durante la epidemia. Bienvenido a leer.
Carta a los estudiantes de secundaria durante la epidemia 1 Queridos compañeros:
El último año de secundaria es sin duda una prueba para todos. Entrelazado con dolor y alegría, mezclado con pasión y desesperación. La emoción está entrelazada con la razón, la ansiedad y la lucha decidida.
El último año de la escuela secundaria requiere un ritmo rápido, una gran confianza, una actitud rigurosa, una base sólida, mayores esfuerzos, una mayor resistencia psicológica y una mayor eficiencia. Las vacaciones presentan oportunidades y desafíos para todos. Bien utilizado consolidará los resultados y conseguirá adelantamientos en curva. No utilizarlo sacudirá los resultados ya obtenidos y traerá pasividad al aprendizaje posterior. No hay supervisión e inspección de los profesores, y no hay un ambiente creado conjuntamente por la clase, por lo que, en cierta medida, las vacaciones se han convertido en un campo de batalla más cruel sin humo de pólvora. El resultado de la competición dependerá de la perseverancia individual y familiar. cooperación. Por lo tanto, este feriado se convertirá en nuestro primer hito hacia el examen de ingreso a la universidad. El uso del feriado determina en gran medida nuestro estado de estudio en el tercer grado de la escuela secundaria. Para que los estudiantes disfruten de unas vacaciones seguras, satisfactorias y significativas, prepárese para el examen de ingreso a la universidad 20xx y pinte un panorama brillante para sus vidas. Este nivel impone los siguientes requisitos:
1. Evitar vacaciones. Tómatelo con calma durante unos días. Una vez que esté relajado, será difícil volver a estar nervioso y pasará todas sus vacaciones relajándose y relajándose.
2. Planifica tus vacaciones de forma global. El estudio de las vacaciones debe incluir dos partes: primero, completar la tarea de vacaciones; segundo, resumir y reflexionar, verificar omisiones y llenar vacíos. Especialmente para tus materias débiles, esta es una excelente oportunidad;
3. Planifica tus tareas de vacaciones. No hagas un ataque sorpresa. Puedes leer el libro primero y luego hacer tu tarea. Publique los planes de tareas de nivel de grado en un lugar destacado.
4. Estudiar según el plan de estudios de la escuela y prestar atención a la combinación de artes y ciencias en el plan de estudios, porque es la más eficiente.
5. Aprovecha el buen momento de la mañana, no está mal, lee en voz alta y memoriza conocimientos de artes liberales. Complete una cierta cantidad de recitación todos los días. Por ejemplo, los requisitos de las materias de idioma chino requieren memorizar artículos, citas famosas, palabras, ensayos modelo, etc. La asignatura de inglés es obligatoria.
6. Aprecia el tiempo de la tarde, resume, reflexiona y resume los conocimientos del día.
7. Las tareas deben realizarse de forma independiente. Al hacer preguntas, debe hacer lo siguiente: "Buenas preguntas (precisas), no haga preguntas raras (deduzca el esquema), haga grandes los problemas pequeños (piense profundamente, sea bueno preguntándose a sí mismo) y haga grandes los problemas pequeños ( descomponer el problema). " Haga una serie de preguntas antes de responder.
8. Manténgase alejado de los malos hábitos, no fume, beba ni juegue; manténgase alejado de los cibercafés, navegue por Internet de forma ecológica y no entre en salones de baile, salas de vídeo y salas de juegos comerciales; defender la ciencia y no participar en actividades supersticiosas; prestar atención a la seguridad, apreciar la vida y no participar en actividades peligrosas.
9. Haz ejercicio durante 1 hora todos los días.
10. Comunicarse con un estudiante de secundaria que esté estudiando en una universidad de “doble primera clase” o clave.
11. Consulta los puntajes de admisión de tu universidad ideal en los últimos años, observa tu propia brecha y encuentra tus propios puntos de crecimiento.
12. Ábrete a tus padres y habla de tus fortalezas y problemas.
13. Lea atentamente los materiales didácticos (incluidas las notas) y vuelva a consultarlos. Intente resumir y organizar usted mismo los puntos de conocimiento de cada capítulo para mejorar sus capacidades de análisis y resumen. Si se puede expresar en forma de diagrama estructural o red y publicarlo en la pared para recordarlo en cualquier momento, el efecto será mejor.
14. Prevenir el contacto anormal entre niños y niñas; las niñas no se hacen permanente, los niños no se dejan crecer el cabello y mantienen una buena imagen estudiantil.
15. Después del cuarto período de esta tarde, cada clase debe limpiar los dormitorios y aulas, cerrar las puertas y ventanas de los dormitorios y regresar a casa inmediatamente. No parar ni ir a las casas de los compañeros. a la seguridad en la conducción y no llevar tres coches, coches negros, triciclos, motos.
Carta a los estudiantes de secundaria durante la epidemia 2 Queridos hijos:
Creo que todavía tengo que criticarlos al principio de la carta. Te he dicho desde el primer año de secundaria que no permitiré que tú ni tus padres me den ningún regalo, ni siquiera en días festivos. Es natural que utilice el salario de tus padres para enseñarte. No me debes nada.
Cuando fui al salón de clases esta mañana, el monitor de la clase Xiao Su me dio una gran pila de cartas y un cupón para disfrutar de un gimnasio.
Niños, estoy feliz de aceptar esta pila de cartas, pero no puedo aceptar este boleto de experiencia. Te pedí que lo devolvieras, pero dijiste que no podías devolver algo tan barato, así que lo acepté de todos modos.
De vuelta en la oficina, leí atentamente tu carta. Dices que debería preocuparme más por mí mismo. No puedo pensar en ustedes juntos todos los días. Me acuesto pensando en cómo ayudarte a mejorar tu rendimiento académico. De repente sentí mucho calor en mi corazón. Un niño nacido en la década de 1990 suele ser descuidado y parece no importarle nada, pero es muy cariñoso. Gracias, niños.
Tan pronto como terminaron las clases al mediodía, el monitor de clase Xiao Su vino a verme y me dijo que me llevaría al gimnasio. Le dije que no había necesidad de apresurarse, pero que podía ir en otro momento. Xiao Su insistió repetidamente en que esto era lo que le decían sus compañeros de clase. Si ella no va hoy, definitivamente no lo olvidaré en el futuro.
Pensé que el cupón de experiencia era realmente barato, pero me di cuenta de que me habías engañado cuando entré al centro de salud. ¿Cómo puede ser tan lujoso y profesional tan barato? Lo que me encargaste fue el tratamiento acondicionador de hombros y cuello de la serie SPA de aceites esenciales. En serio, funciona muy bien. Soy docente desde hace más de 20 años. Debido a que a menudo corrijo la tarea y escribo en la pizarra, de vez en cuando me duelen los hombros y el cuello. Esta vez mis hombros y cuello se relajaron mucho.
Después del tratamiento, le pedí al personal del Club de Salud de Medicina Tradicional China de Minfengtang que me dijera cuánto costaría el tratamiento, pero me dijeron que habían prometido a un grupo de compañeros que lo mantendrían en secreto.
Niños, gracias por su regalo especial para el Día del Maestro. Realmente no sé cómo expresar mi gratitud. Haré todo lo posible para que todos ustedes puedan ingresar a su universidad ideal.
Finalmente, ¡les deseo a los niños progreso académico y un futuro brillante!
Carta de tres estudiantes a estudiantes de secundaria durante la epidemia:
El último año de secundaria siempre ha estado con nosotros y el tiempo sin duda nos ha empujado a un punto de inflexión. de nuestro destino. Mientras saboreo lentamente el sabor de la escuela secundaria, también estoy acelerando mi crecimiento y madurez. La pérdida de tiempo en el pasado nos entristece y las expectativas de nuestros padres son más serias y amables. De repente, tenemos más conocimiento. Pensamos más claramente en el futuro. Sí, compañeros, de cara al futuro, es posible que tengan innumerables caminos, pero una vez que entren al último año de secundaria, como un joven apasionado y ambicioso, definitivamente dirán, último año de secundaria, aquí estoy, quiero; para tomar el examen de ingreso a la universidad con éxito!
Entonces, hablemos primero de lo más importante. Eso es tener metas y planes.
Al ingresar al último año de la escuela secundaria, los estudiantes deben aprender a fijarse varias metas. Esto se refiere principalmente a las metas anuales, las metas a mediano plazo y las metas a corto plazo para cada mes del examen de ingreso a la universidad. En realidad, esta es la encarnación de la gestión de objetivos de aprendizaje en la escuela secundaria, que puede prevenir eficazmente objetivos vagos, procesos en blanco y evitar una situación en la que un año es fugaz pero no produce nada.
Entre ellos, el objetivo del examen anual de ingreso a la universidad se refiere a tu escuela ideal, el índice de puntuación determinado por ella y tu índice de crecimiento psicológico. Este objetivo debe establecerse de acuerdo con su nivel de aprendizaje actual y adecuadamente superior a su nivel real para promover su propio desarrollo y crecimiento dentro de un año. Al mismo tiempo, para que el objetivo sea claro e intuitivo, puedes hacer una estimación aproximada y una comparación en la clase y encontrar un compañero que tenga un objetivo cercano al tuyo. Por ejemplo, si el nivel actual de tu compañero de clase va a ser admitido en tu escuela ideal, considéralo como alguien con quien debes ponerte al día en la práctica. La experiencia nos dice que siempre que los objetivos sean claros y los métodos adecuados, es común que los estudiantes de secundaria mejoren sus calificaciones entre 10 y 20 puntos en un año.
Con las metas anuales para el examen de ingreso a la universidad, debemos aprender las metas por etapas para que podamos implementarlas gradualmente desde las metas hasta las tareas. En primer lugar, de acuerdo con el principio de apretar primero y aflojar después, te sugiero que implementes el 60% de las tareas en la primera mitad del tercer año de secundaria, por ejemplo, si quieres sumar 10 estudiantes a lo largo del año. año, entonces se deben agregar 6 estudiantes a la mitad. Todos sabemos en el aprendizaje de física que la fricción estática es mayor al inicio. Necesitamos dedicar más tiempo y energía en la primera mitad del año para ajustar la mentalidad de los estudiantes y lograr que tengan un buen programa y estado. Se puede decir que los estudiantes que pueden completar sus objetivos de mitad de período en la primera mitad del año generalmente pueden completar con éxito sus objetivos anuales, porque cuanto más llegamos a la etapa posterior, mayor será el papel de los factores psicológicos y la regulación del estrés que son buenos en.
El siguiente paso son los objetivos a corto plazo para cada mes. En primer lugar, debes hacer un análisis exhaustivo de ti mismo, especialmente de los temas parciales. También debes discutir con tus profesores y compañeros los motivos para elegir las materias. Luego, asigne razonablemente el tiempo de estudio libre, reduzca audazmente algunas preguntas innecesarias y salga del mar de preguntas. Convertir problemas muertos en tiempo más razonable para analizar, resumir y estudiar. En este sentido, el profesor seguirá permitiendo que los estudiantes expongan sus propias opiniones y soluciones sobre algunos temas integrales en tutoriales posteriores, elevando así su pensamiento a una cierta altura. En segundo lugar, puedes nombrar cada mes y determinar el tema.
Por ejemplo, enero es el "Mes de la Mecánica" y el objetivo es dominar el uso del análisis de fuerzas y dominar diversas relaciones relacionadas con la mecánica en problemas físicos. Tarea: Encuentra diversos problemas relacionados con la mecánica, divididos en cuatro o cinco categorías, de las cuales 10 son conocidos y 8 tienen solución. (Los números son aleatorios, usted mismo puede decidir). Métodos específicos: resuma los principales puntos de conocimiento de la mecánica y estudie las preguntas en los cuadernos de ejercicios y los exámenes. En tercer lugar, cuanto más serias sean las materias parciales, más se deben completar primero y las materias con puntajes más altos se deben completar primero. Por último, debes dominar el chino y el inglés. Se recomienda encarecidamente dedicar tiempo todos los días a memorizar vocabulario y conocimientos literarios. Se pueden lograr tareas específicas cada mes, pero no afectarán el tema del mes.
Finalmente, me gustaría recomendar un artículo escrito por un estudiante de secundaria, titulado "A mis estudiantes de secundaria". Creo que he visto el cielo estrellado más hermoso durante esos años en los que pensaba que era el más difícil. Era el último año de secundaria, el año de la batalla decisiva por el examen de ingreso a la universidad.
¿Cuándo empezó? Todo el mundo tiene una razón para todo lo que hace y un resultado deseado. Por lo tanto, este ideal distante y no realizado mantiene a las personas en el camino ascendente.
¿Cuándo empezó? La lectura parece ser el deber de todo joven. Y leer bien un libro es simplemente una ardua guerra entre uno mismo y uno mismo. Siento que soy alguien que deliberadamente agrava la crueldad de esta guerra. Porque he visto una vida más tediosa, más dolor en el polvo y más aniquilaciones vagas y sin sentido. Una vida tras otra, como una linterna en el fuerte viento, el tiempo oscilante nunca se ha conservado y nunca se ha escuchado el grito de extinción. Siento que no quiero esta continuación. Puede haber innumerables formas de lograr la autorrealización, pero elegí la más accesible y clara: la universidad ideal.
Levántate cada mañana a las cinco de la mañana, cierra los ojos a las once de la noche, apoya la cabeza en la almohada y sueña. Haga muchas tareas, ejercicios y tipos de preguntas de años anteriores; memorice muchas fórmulas, palabras y pinyin; resuelva todo tipo de gramática desordenada, estructura celular y ubicación de la ciudad... Creo que cuántas personas lo usarán. ¿Su tiempo como un estudiante de último año de secundaria?
De hecho, el tiempo nunca podrá explicar nada, pero al mismo tiempo, diferentes personas tendrán diferentes finales. Los esfuerzos personales o la autocomplacencia, antes considerados extremadamente sutiles, serán recompensados al principio. Flores plenas o melancolía vacía aparecerán en la palma de un mismo deseo, y las diferencias entre las personas se manifestarán gradualmente. Pienso en estas cosas con el corazón y vivo con ansiedad y trabajo duro todos los días. La columna de cuenta regresiva en la pizarra no estaba escrita con tiza, sino que quedó grabada directamente en mi mente junto con la primera nevada del invierno. Hacía tanto frío y fuerte que me mantenía despierto. Creo que la forma en que camino con la cabeza gacha es casi majestuosa.
Cuando el frío del invierno estaba a punto de pasar, un día, camino al autoestudio matutino, pisé un pequeño charco de hielo y caí al cielo.
Por primera vez, el cielo estrellado del amanecer apareció frente a mí con tanta claridad. Esas estrellas que están a punto de apagarse se llevan la luz deslumbrante de la noche, brumosas y húmedas, enormes y hermosas, balanceándose y acercándose, llenando el cielo que parece mucho reprimido. En ese momento mi corazón se llenó de gran alegría, como la de un cristiano que por primera vez ve el camino al cielo.
A partir de entonces, miraría las estrellas todas las mañanas de camino al autoestudio. El cielo estrellado lleno de flores refleja la belleza del amanecer, lo que me hace feliz y decidida.
Cuando iba a la universidad, nunca más tuve la experiencia de levantarme tan temprano, y nunca tuve la oportunidad de volver a ver ese amanecer. Sin embargo, muchas veces extraño mi último año de secundaria, esos días de trabajo duro, simple y puro, y esas estrellas que florecen sobre mi cabeza al amanecer todos los días. Me sentí muy feliz en ese momento. Siempre puedo contemplar el amanecer más hermoso y volar hacia el sol.
Quiero conmemorar mi juventud perdida.
Etiqueta: Carta de un estudiante de secundaria sobre la epidemia.