Resumen del trabajo de valor académico de otoño.
Resumen del trabajo para la apertura del nuevo semestre 1. De acuerdo con los arreglos y requisitos para la apertura del semestre de otoño de 20xx y el espíritu de la reunión de trabajo del director del condado, nuestra escuela llevó a cabo una investigación integral e inspección detallada de la apertura del nuevo semestre el 8 de febrero de 20xx. La situación relevante ahora se informa de la siguiente manera:
1. La escuela lleva a cabo un autoexamen oportuno y completo de los posibles riesgos de seguridad y maneja de inmediato cualquier problema encontrado; imparte educación sobre seguridad a todos los maestros y estudiantes de la escuela; escuela y aprende la primera lección de seguridad;
2. Mejorar el sistema de gestión de seguridad escolar; actualizar rápidamente el plan de contingencia para emergencias públicas;
3. gestión integral de la seguridad en las escuelas, con el director liderando personalmente el equipo a cargo de la gestión integral de la seguridad, con una clara división del trabajo; y firmar cartas de responsabilidad en todos los niveles
4. establecer clases de seguridad; preparar clases de seguridad según sea necesario y verificar periódicamente el estado de preparación de las clases de seguridad;
5. Realizar ajustes oportunos e informar a los guardias de seguridad de tiempo completo (tiempo parcial); instalaciones y equipos de seguridad equipados; no hay proyectos de construcción en el campus;
6. utilizar correctamente el libro de registro de trabajo de seguridad y estandarizar la construcción de la cuenta del banco de trabajo de seguridad; realizar transmisiones diarias de educación de recordatorio de seguridad para los estudiantes; ;
7. Implementar el "Aviso sobre la impresión y distribución del Plan de Trabajo de Control y Prevención de Incendios para el Sistema Educativo y Deportivo del Condado en las temporadas de invierno y primavera en 20xx" Completo; , los pasillos de seguridad contra incendios son fluidos; se llevan a cabo simulacros de seguridad contra incendios para desarrollar "cuatro capacidades principales".
8. No hay comedor, los estudiantes traen su propia agua potable; hay un tablero de anuncios de conocimientos sobre prevención de enfermedades y el contenido de la propaganda se actualiza a tiempo según los cambios estacionales; 9. Hay señales de advertencia de tráfico en las carreteras alrededor de la escuela, congestión del tráfico en la puerta de la escuela; los padres tienen estrictamente prohibido el uso de vehículos ilegales o ilegales para recoger a los estudiantes y se fortalece la educación sobre seguridad vial; 9. Las escuelas fortalecen la gestión de seguridad de los edificios escolares, cercas, circuitos, pozos de agua e instalaciones deportivas;
10, la escuela fortalece el trabajo de guardia de emergencia durante días festivos y períodos especiales, y cuenta con acuerdos y registros de guardia; los recibos de cartas a los padres se guardan y archivan de manera unificada.
Posibles peligros para la seguridad en la escuela:
1. El dormitorio del personal es un edificio peligroso de nivel D con vigas mohosas, lo que presenta riesgos para la seguridad. El edificio Four Seasons no ha instalado instalaciones contra incendios, las instalaciones contra incendios del edificio Shuxiang son rudimentarias, sin cajas de fuego ni pistolas de agua;
3. Hay una grave escasez de espacios para ocuparse en cuclillas en los baños de estudiantes. , y el pasaje es demasiado estrecho, lo que presenta graves riesgos para la seguridad;
4. Four Seasons La pared este del edificio está agrietada debido a la expansión del cemento y la filtración de agua, lo que representa un peligro para la seguridad durante la temporada de lluvias.
Resumen del trabajo de valor para el semestre de otoño 2 El semestre de otoño de 20xx está por comenzar. De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad escolar para la apertura del período de otoño" de la Oficina Municipal de Educación (xx Ciudad [20xx] No. 37), nuestra escuela prioriza el trabajo de seguridad en todas las tareas. El trabajo de seguridad para la apertura de la escuela ahora se resume de la siguiente manera:
1. Fortalecer el liderazgo, mejorar los sistemas e implementar responsabilidades concienzudamente.
Con base en la situación real, nuestra escuela ha formulado y mejorado varios sistemas de trabajo de seguridad, prevención y control, y planes de emergencia específicos y operables, y ha asignado la responsabilidad de la implementación de los sistemas de seguridad correspondientes a todos los maestros. . Para permitir que todos los maestros establezcan la idea de "todos son trabajadores de seguridad", fortalecer la conciencia de "la seguridad primero, la prevención primero" y mejorar el sentido de responsabilidad de los maestros por el trabajo de seguridad, el director de nuestra escuela firmó una carta de responsabilidad de seguridad en el trabajo con todos los maestros. Hemos establecido reglas y regulaciones, responsabilidades claras y recompensas y castigos claros para garantizar que no haya vacíos ni lagunas en la gestión de la seguridad escolar.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad escolar.
Crear un ambiente educativo seguro. Es necesario aprovechar al máximo la ceremonia de apertura, los discursos en fila, los lemas y otras formas para crear una fuerte atmósfera de educación sobre seguridad, realizar publicidad y educación integral sobre seguridad para los estudiantes y mejorar la conciencia de los estudiantes y su capacidad de autoprotección. "valorar la vida y la seguridad primero". 2. Implementar seriamente la “Primera Lección de Educación en Seguridad Escolar”.
El primer día de clases, los estudiantes deben recibir educación de seguridad sobre prevención de ahogamiento, seguridad vial, intoxicación alimentaria, prevención de estampidas, protección personal, seguridad contra incendios, escape y autorrescate, prevención de enfermedades infecciosas, sistema legal y otra educación de seguridad.
3. Llevar a cabo con seriedad la investigación y rectificación de posibles riesgos para la seguridad en las escuelas.
Antes del inicio de clases, llevaré a cabo una investigación exhaustiva y rectificaré los posibles peligros de seguridad dentro y alrededor de la escuela, resaltaré los puntos clave, fortaleceré las responsabilidades, eliminaré los peligros ocultos y garantizaré la seguridad. Inspeccionar los edificios escolares y la seguridad. A través de las actividades de investigación y rectificación de peligros para la seguridad dentro y alrededor de la escuela, la responsabilidad de la investigación y rectificación de los peligros para la seguridad se implementará en cada eslabón y en cada rincón.
Cuarto, embellecer el ambiente y crear un campus seguro
Nuestra escuela llevará a cabo actividades para crear un campus seguro y armonioso en la primera semana de clases. Llevar a cabo enérgicamente la educación sobre el respeto a los maestros y el amor a los niños y la limpieza del ambiente escolar para limpiar todo tipo de basura y llevar a cabo una desinfección integral sin dejar rincones muertos para crear un ambiente en el campus limpio, higiénico, seguro y civilizado. Al mismo tiempo, se reforzará la supervisión de los comedores escolares y de los campus y se prohibirá estrictamente el funcionamiento sin licencia.
Resumen de trabajo para el semestre de otoño 3 Después de las largas vacaciones de invierno, ¡por fin ha llegado el día del semestre! En una temporada tan especial, los preparativos para el inicio de clases son más serios que antes. Para garantizar el buen inicio de este semestre y el desarrollo de diversas tareas, de acuerdo con el plan de trabajo 20xx de la Dirección Municipal de Educación y la Escuela Base xx, nuestra escuela se ha preparado cuidadosamente y todos los profesores y personal han trabajado juntos para llevar a cabo diversas tareas de manera sólida y efectiva. Ahora informamos el comienzo del nuevo semestre de la siguiente manera:
Primero, el ambiente es completamente nuevo y el ambiente escolar es fuerte.
Todo el personal de la escuela llegó a trabajar el 20 de agosto e hizo los preparativos detallados para el inicio del año escolar. Los contenidos principales son los siguientes:
1. Organizar el trabajo escolar y crear un ambiente escolar
2. Afinar a los profesores de determinadas materias; Antes del inicio de clases, el departamento hará los arreglos detallados para el trabajo.
Empiezan a limpiar el ambiente, ordenar oficinas y aulas; los profesores empiezan a formular diversos planes de trabajo y a publicar periódicos de pizarra. Velar por el buen desarrollo de la docencia en el nuevo semestre.
Este semestre es muy especial, pero los profesores participan activamente en el trabajo, desde la preparación del material hasta la desinfección repetida y los simulacros del proceso de admisión, los profesores son incansables y ordenados.
2. Los profesores y alumnos llegan a la escuela en buenas condiciones, los alumnos no abandonan la escuela y entran y salen con normalidad.
Los grados 4, 5 y 6 llegarán al colegio el 25 de abril, y los grados 1, 2 y 3 llegarán al colegio el 28 de abril. Los estudiantes estaban muy felices de ingresar a la escuela y los maestros los recibieron con seriedad. Todos los profesores y estudiantes usan máscaras en estricto cumplimiento de los requisitos y ingresan a la escuela de manera ordenada después de la desinfección con alcohol. Todos los estudiantes llegan a la escuela dentro del tiempo estipulado.
En tercer lugar, el trabajo de cobro debe estar estandarizado y abierto al público.
En el trabajo de cobro, nuestra escuela implementa estrictamente las regulaciones pertinentes del departamento de precios sobre el trabajo de cobro, anuncia los estándares de cobro con anticipación, acepta activamente la supervisión de los padres y lleva a cabo activamente el cobro en línea "Smart Ningxiang" sin ningún comportamiento de carga ilegal y obtuvo la comprensión y el apoyo de los padres.
En cuarto lugar, existen varios tipos de planes de contingencia y otros trabajos de rutina.
(1) Los planes se formulan de manera oportuna. De acuerdo con los puntos clave del plan de trabajo 20xx y las ideas de trabajo de educación y docencia de la Dirección Municipal de Educación y la Escuela de Base xx, el plan de trabajo se formuló oportunamente: plan de educación y docencia, plan de trabajo, plan de grupo de docencia e investigación. , plan logístico, plan de trabajo en clase, etc. , y formuló sucesivamente planes para proporcionar direcciones y objetivos para el desarrollo en profundidad de diversas tareas.
(2) Higienización y desinfección exhaustiva. Todo el colegio realizó una limpieza integral de higienización y desinfección. Las aulas, pasillos, escaleras, baños, cocinas, puertas y ventanas, mesas, sillas, camas, pisos y artículos de primera necesidad se han limpiado, desinfectado y expuesto al sol a fondo, haciendo que la escuela parezca nueva en todas partes. Especialmente para la higiene del inodoro, los urinarios, los inodoros achaparrados, los suelos y las paredes se limpian a fondo con productos de limpieza para inodoros y luego se desinfectan.
(3) La enseñanza es ordenada. Desde el primer día de clases de cada grado, la escuela inicia las clases con comidas y tareas según sea necesario, y las clases se llevan a cabo oficialmente de acuerdo con el horario de clases semanal y el horario de trabajo y descanso. La enseñanza y la preparación de las lecciones de los docentes van por buen camino.
En quinto lugar, el trabajo de seguridad se lleva a cabo de manera sólida.
Antes del inicio de clases, concéntrese en revisar el edificio de la escuela, la cocina y diversos equipos para eliminar los riesgos de seguridad y salud de manera oportuna.
Para que el trabajo futuro se desarrolle sin problemas y permitir que los estudiantes se desarrollen mejor física y mentalmente, se recuerda a los profesores y al personal que sigan cumpliendo los siguientes requisitos:
1. .
2. Fortalecer la educación sobre seguridad para los estudiantes, aprender y dominar conocimientos de seguridad como seguridad vial, seguridad contra incendios, prevención de ahogamiento y prevención de incendios. , cultivar las habilidades de autoprotección de los estudiantes, trabajar en estrecha colaboración con los padres, fortalecer la conciencia sobre la prevención y permitir que los estudiantes siempre se recuerden a sí mismos o a los demás que presten atención a la seguridad sobre la base de la conciencia de seguridad.
3. Asegúrese de que las aulas estén ventiladas, limpias y desinfectadas con regularidad.
4. A la hora de potenciar el trabajo diario, sé metódico.
5. Insistir en las inspecciones todas las mañanas, mediodía y noches, y hacer un buen trabajo en la prevención y seguimiento de diversas enfermedades infecciosas. Revise los objetos punzantes y los artículos inseguros de manera oportuna para garantizar que los estudiantes no traigan artículos peligrosos a la escuela, observe cuidadosamente su estado mental y administre estrictamente los medicamentos.
6. Los profesores y el personal deben estar muy atentos y evitar estrictamente que el personal no perteneciente al personal y los holgazanes sociales sospechosos entren a la escuela.
7. Proporcionar a los estudiantes una educación civilizada, saludable y segura de manera oportuna.
En definitiva, un nuevo semestre, un nuevo punto de partida. Mientras trabajemos duro, seremos reconocidos. En cuanto a las imperfecciones en nuestro trabajo, debemos seguir trabajando duro, continuar autoexaminándonos y mejorando en el trabajo futuro.
Resumen del trabajo para el inicio del semestre de otoño 4 De acuerdo con los arreglos de inspección de la Oficina de Educación para el inicio del semestre de otoño, el departamento de auditoría llevó a cabo una inspección exhaustiva del trabajo de apertura del distrito de Pudong y las escuelas vocacionales. Durante 3 días, del 31 de agosto al 2 de septiembre, la situación específica del trabajo de seguridad es la siguiente:
1 Información básica
Actualmente hay 8 escuelas (incluidos jardines de infancia) en el distrito de Pudong. , incluidas 4 escuelas públicas y 4 escuelas privadas, a saber, la escuela de educación especial del distrito de Pudong, la escuela secundaria de Pudong, la escuela central de Pudong, el jardín de infantes central de Pudong, la escuela privada Yuying, el jardín de infantes de la aldea de Pudong, el jardín de infantes de la guardería y el jardín de infantes Lele de la aldea de Pudong. * * * Hay más de 3,600 estudiantes y más de 500 estudiantes son transportados hacia y desde la escuela.
En segundo lugar, verifique la situación
Cuando la escuela comience este otoño, los líderes de cada escuela pueden otorgar gran importancia al trabajo de seguridad y hacer arreglos cuidadosos para el trabajo escolar. El entorno del campus ha sido purificado, verde y embellecido, sin desorden ni accidentes de seguridad en verano. Cada escuela puede brindar educación sobre seguridad a los estudiantes en la escuela, organizar a los estudiantes para que vean la primera lección de la escuela y la primera lección del sistema legal, y firmar cartas de responsabilidad de seguridad con maestros, padres, estudiantes y conductores de autobuses escolares. Todas las escuelas cuentan con administradores de tiempo completo del "Proyecto de leche con huevo" y planes de alimentación nutricional y normas de gestión para los estudiantes, de conformidad con los documentos pertinentes de la oficina del condado sobre seguridad, y llevan a cabo activamente inspecciones de seguridad de los edificios escolares y las instalaciones educativas y de enseñanza; , comedores de profesores y estudiantes, baños y otras partes. Hemos realizado un autoexamen de las escuelas y clases, y cada oficina y departamento tiene sus propias responsabilidades y ha prestado mucha atención a la situación de seguridad laboral de * * *, que Ha mejorado enormemente la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, pero también ha aclarado y refinado las responsabilidades de seguridad de todos para garantizar que el trabajo de la escuela se lleve a cabo de manera segura, ordenada y sin problemas.
3. Problemas existentes:
1. Debido a las carreteras estrechas, el tráfico fuera de la escuela secundaria de Pudong y de la escuela central no es fluido.
2. La escuela secundaria de Pudong tiene muchos hijos de trabajadores inmigrantes. Más de 900 estudiantes viven en el campus y más de 1.300 estudiantes comen en puestos de comida fuera de la escuela. La gestión escolar es difícil porque la puerta de la escuela es baja y hay agua que no se puede drenar. Hay riesgos de seguridad.
3. El alojamiento de la Escuela Central de Pudong es reducido y hay un gran número de estudiantes en cada dormitorio, lo que plantea riesgos para la seguridad.
5. El jardín de infancia central de Pudong tiene un muro inclinado de 8 metros.
6. Debido a la renovación de las puertas de las aulas individuales en la escuela infantil de Pudong, no hay instalaciones de aislamiento fuera de las ventanas ni señales de advertencia en las escaleras.
7. El director, los guardias de seguridad, los conductores y los compradores del jardín de infancia de Pudong Village tienen ciertos riesgos de seguridad.
8. No hay señales de advertencia en las escaleras del jardín de infantes Lele.
9. El almacén de activos de la escuela Yuying no cuenta con instalaciones antirrobo y algunos escritorios y camas con dosel resultaron dañados.
10. La Escuela de Educación Especial de Pudong no tiene equipo contra incendios, lo que plantea riesgos de seguridad contra incendios.
IV.Medidas de rectificación:
1. Para diversos problemas de seguridad descubiertos, las escuelas deben rectificarlos de inmediato. Si no pueden rectificarse, deben informar inmediatamente a los departamentos pertinentes. buscar soluciones.
2. Se requiere que los autobuses escolares tengan mucho cuidado al recoger a los estudiantes debido a la lluvia, y está estrictamente prohibido sobrecargarlos.
Resumen del trabajo para la apertura del semestre de otoño 5. De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación del Condado y la Escuela Central, combinados con la situación real de la escuela, nuestra escuela ha hecho preparativos sólidos para el apertura de la escuela para promover la apertura ordenada y efectiva de la escuela. El resumen del trabajo para la apertura de este semestre es el siguiente:
1. Los preparativos para la apertura del semestre están en orden y todo el trabajo es rápido y estable.
Con el fin de prepararnos para el inicio del año escolar, nuestra escuela celebró una reunión de todos los miembros del equipo de liderazgo en la tarde del 27 de agosto para aclarar las principales metas y prioridades de trabajo para este semestre, y Sobre la base del trabajo de la oficina y de la escuela central, se han elaborado planes para las escuelas y departamentos este semestre. En la mañana del día 28 se llevó a cabo una reunión de todos los maestros para transmitir el espíritu de la reunión de trabajo de apertura de la escuela central y hacer arreglos específicos para el trabajo preescolar. Del 29 al 30, los maestros se organizarán para concertar citas con los estudiantes para asistir a clases, formular planes y compilar planes de lecciones para garantizar que las clases comiencen oficialmente el 31 de agosto.
El Departamento de Asuntos Generales llevó a cabo una inspección de seguridad en el edificio escolar, reparó puertas y ventanas dañadas, reparó y organizó todas las aulas y edificios de oficinas, creó un buen ambiente educativo, compró los suministros de oficina necesarios e hizo todo los preparativos antes del inicio de clases. En particular, los comedores escolares controlan estrictamente las adquisiciones y contratan personal de comedor con certificados sanitarios. Mantener una buena higiene para dar la bienvenida al nuevo grupo de huéspedes.
En segundo lugar, implementar políticas y estandarizar los comportamientos en el funcionamiento de las escuelas.
Nuestra escuela implementa activamente una educación de calidad, regula eficazmente los comportamientos escolares y cultiva la conciencia orientada a las personas. Preste atención a la equidad y la justicia de la educación, no realice clases clave o clases experimentales y concéntrese en reducir la carga de aprendizaje de los estudiantes y la carga financiera de los padres. Seguir resueltamente el espíritu de los documentos superiores pertinentes, formular horarios y organizar el trabajo y el descanso de profesores y estudiantes, prestar atención al desarrollo integral de los estudiantes y crear activamente las condiciones para abrir cursos y clases; Comenzamos por dirigir una escuela que satisfaga a la gente, prestamos mucha atención a la construcción de la ética profesional de los docentes y fortalecemos continuamente el estilo de enseñanza de "orientado a las personas, primero la moral y la calidad primero" entre los docentes.
3. Abrir la gestión y acabar decididamente con las acusaciones arbitrarias.
Antes del inicio del curso escolar se celebrará una reunión del comité escolar, una reunión de profesores de clase y una reunión de todos los profesores. Debemos transmitir concienzudamente el espíritu de documentos de carga superiores, hacer cumplir estrictamente la disciplina de carga y reiterar que no tocaremos "líneas de alto voltaje". Cuando la escuela se registra al comienzo del año escolar, aplica estrictamente las normas nacionales sobre exención de matrícula, tasas diversas y tasas de libros de texto durante la etapa de educación obligatoria. El seguro de vida para estudiantes se proporciona a los padres de forma voluntaria. La escuela acepta conscientemente la supervisión de la sociedad y los padres y no existen cargos ilegales en su trabajo.
En cuarto lugar, garantizar que los niños en edad escolar reciban educación obligatoria.
En la reunión de todos los maestros, los líderes escolares propusieron que el director debería ser el órgano principal, con los maestros como asistentes, para garantizar el número de estudiantes que regresan a la escuela con anticipación y movilizar activamente a los estudiantes para que regresen a la escuela. escuela. Si hay estudiantes que no se han transferido o no han regresado a la escuela, los maestros deben comprender los motivos por teléfono o mediante visitas directas a sus hogares y movilizar a los estudiantes para que regresen a la escuela. Para estudiantes transferidos, también se deberá realizar el trabajo de registro. Gracias a las medidas efectivas, los estudiantes regresaron juntos a la escuela y la situación de la inscripción fue buena. El 31 de agosto comenzaron oficialmente las clases. Al 31 de agosto, este semestre debería haber 1.347 estudiantes en los grados primero a cuarto, pero en realidad hay 1.240; pero el número real era 400; y las seis clases del segundo grado de secundaria deberían tener 360 estudiantes, en realidad hay 330 personas, debería haber 320 personas en las cinco clases del tercer grado, pero en realidad hay 320 personas; 300 personas; debería haber 217 personas en las tres clases de cuarto grado, pero en realidad son 210 personas. Los profesores de clase de todos los alumnos que no están presentes en la escuela han tomado la iniciativa de contactarnos. Algunos estudiantes todavía están afuera y regresan. Llegarán a la escuela mañana. Con el esfuerzo de todos los maestros, los niños en edad escolar de la escuela pueden llegar a tiempo a la escuela.
En quinto lugar, hacer un buen trabajo en materia de seguridad y crear un campus seguro.
La escuela da prioridad al trabajo de seguridad y establece firmemente la conciencia de que la seguridad es lo más importante. El trabajo de seguridad es más importante que el Monte Tai. Requiere que los maestros comiencen la primera clase con lecciones de seguridad y educación sobre hábitos de comportamiento, eduquen a los estudiantes a prestar atención a la seguridad vial, alimentaria y contra incendios, y a no realizar trabajos peligrosos en casa. Se destaca especialmente que los menores no pueden ir a la escuela en bicicleta. También movilizamos a los padres para que cooperen con la escuela en la educación y gestión de seguridad de los estudiantes.
Durante las vacaciones de verano, enviamos una carta a cada padre. La carta planteaba asuntos a los que los padres y estudiantes debían prestar atención, para que los estudiantes pudieran tener unas vacaciones felices y seguras, y se fortaleció aún más la conciencia de seguridad de todos los padres.
En sexto lugar, hacer un buen trabajo en la gestión de los internos.
La escuela cuenta con profesores con un fuerte sentido de responsabilidad para que se encarguen del trabajo de cuidado infantil. El primero es proporcionar a los huéspedes un buen ambiente de alojamiento, desde la limpieza de los dormitorios hasta la revisión de los cables de los dormitorios, la instalación de puertas y ventanas y otras instalaciones de hardware, y la rectificación oportuna de los problemas existentes. Para garantizar la seguridad de los estudiantes en el campus, la escuela también reforzó el trabajo de guardia después del inicio del año escolar, formuló un sistema de guardia, dispuso que los profesores y el personal estuvieran de guardia por turnos e implementó un sistema de registro para Personas ajenas que llegan a la escuela para cortar los problemas de raíz.
En general, con el cuidado y apoyo de los líderes de todos los niveles, hemos arreglado cuidadosamente el nuevo semestre, con una actitud de gran responsabilidad y medidas minuciosas y excelentes, sentando bases sólidas para la labor educativa en el nuevo semestre.
Resumen del trabajo para la apertura del semestre de otoño 6 De acuerdo con el despliegue y los requisitos de la escuela central rural, nuestra escuela ha realizado cuidadosamente todo el trabajo para la apertura del semestre. La información relevante sobre la apertura de nuestra escuela ahora se informa de la siguiente manera:
Primero, los profesores y los estudiantes llegan a la escuela.
El 28 de agosto de 20xx, nuestra escuela celebró una conferencia de maestros. Todos los maestros excepto tres estuvieron presentes. Entre ellos, hay 2 alumnos suplentes y 1 alumno de baja.
Este semestre nuestra escuela ha admitido a 34 estudiantes de primer año, y en realidad hay 34 estudiantes para los estudiantes de segundo año debería haber 30, pero en realidad hay 31 estudiantes entre ellos, 1; se transfieren 38 estudiantes para los estudiantes de tercer año, pero en realidad hay 31 estudiantes. Debería haber 37 estudiantes, incluido 1 que se transfirió en cuarto grado, debería haber 28 estudiantes, pero en realidad hay 31; estudiantes, incluidos 3 estudiantes que se transfirieron en quinto grado, debería haber 30 estudiantes, pero en realidad hay 32 estudiantes, incluidos 2 estudiantes que se transfirieron de otra escuela en sexto grado, debería haber 29 estudiantes, el número real fue; 31, de los cuales 2 fueron trasladados; 40 personas se apuntaron al primer turno antes de que la gota de agua atravesara la piedra. Actualmente hay 236 estudiantes matriculados, con una tasa de matrícula de 100.
2. Trabajo de seguridad escolar.
Antes del inicio del semestre fusionado, nuestra escuela organizó un equipo de liderazgo en seguridad para realizar una inspección integral del campus, los edificios escolares, las instalaciones de enseñanza y el entorno circundante para eliminar los riesgos de seguridad de manera oportuna.
El trabajo de seguridad es más importante que el Monte Tai. Es necesario hacer sonar la alarma y cortar los problemas de raíz. Por eso, al inicio del nuevo semestre, anteponemos el trabajo de seguridad, enfatizándolo y prestándole atención en todo momento. La escuela ha establecido un sólido sistema de seguridad e implementado responsabilidades de seguridad. Utilice reuniones de clase, reuniones escolares y izamiento de banderas para educar a los estudiantes sobre seguridad, ideología, moralidad y hábitos de comportamiento. Los estudiantes tienen que hacer fila después de la escuela y el maestro de turno los escolta fuera de la escuela.
En tercer lugar, limpieza e higiene.
Durante las vacaciones, todo el campus está cubierto de maleza y las hojas caídas vuelan. Los profesores y alumnos de nuestra escuela no tienen por qué sufrir.
No tenemos miedo de estar cansados o sucios. Todos los profesores y alumnos trabajaron duro durante un día bajo el sol abrasador para limpiar el campus y hacer. Toda la escuela parece nueva.
En cuarto lugar, la construcción de escuelas.
Con el fin de brindar a los estudiantes un buen ambiente deportivo y un físico fuerte, nuestra nueva escuela cuenta con tres mesas de ping-pong estándar para satisfacer las necesidades de las actividades estudiantiles. Debido a la exposición al viento y al sol, parte de la pintura de la puerta de la escuela se ha despegado y está manchada de óxido. Por lo tanto, la escuela organizó a los maestros para que aprovecharan el tiempo después de clases para volver a pintar la puerta de la escuela y darle un aspecto completamente nuevo.
Verbo (abreviatura de verbo) acusar.
Nuestra escuela sigue estrictamente los documentos superiores y las tarifas han sido anunciadas y mostradas.
Sexto, la labor docente.
Nuestra escuela sigue estrictamente los requisitos del plan de estudios nacional y establece horas de clase completas. El director docente formula el plan docente, el líder del equipo docente e investigador formula el plan de actividades docentes e investigadoras, el docente de clase formula el plan de trabajo y el docente de clase formula el plan de avance docente. Los profesores deben prepararse cuidadosamente para las lecciones de la semana e impartir bien la primera lección.
Resumen del trabajo para el inicio del semestre de otoño 7 Con el fin de estandarizar aún más la seguridad alimentaria escolar en nuestro condado y frenar de manera efectiva la ocurrencia de accidentes relacionados con la seguridad alimentaria escolar, de acuerdo con el espíritu de la Ley de Alimentos y Medicamentos de la ciudad. Documentos administrativos, nuestra oficina El 3 de septiembre se llevaron a cabo supervisión e inspección especiales en los comedores de varias escuelas y jardines de infancia del condado. La situación relevante se resume a continuación:
Primero, los líderes de nuestra oficina le otorgan gran importancia, lo implementan de manera unificada y toman acciones centralizadas.
En esta inspección, * * * se envió un total de 54 agentes del orden y 18 vehículos policiales para supervisar e inspeccionar los comedores de 35 escuelas primarias y secundarias y algunos jardines de infancia del condado.
En segundo lugar, contenido de la inspección
1. Preparación de las comidas del comedor escolar antes del inicio de clases.
2 Inspección de seguridad del procesamiento de alimentos en la escuela;
3. Implementación del "xx Código de Gestión de Seguridad Alimentaria de Comedores Escolares";
4. Construcción de organizaciones de seguridad alimentaria escolar, inspección sanitaria y capacitación de administradores de comedores escolares y trabajadores de alimentos;
5. Implementación de la construcción de infraestructura de comedor, gestión de desinfección de vajillas, muestras de alimentos, adquisición de alimentos y materias primas, facturas, aceptación y otros sistemas;
Tercero, estado de inspección
1, el condado La conciencia sobre la seguridad alimentaria de los líderes escolares ha mejorado enormemente, otorgan gran importancia al trabajo de seguridad alimentaria y su propio nivel de gestión también ha mejorado significativamente. Los comedores de todas las escuelas primarias y secundarias están listos para servir comidas antes del inicio de clases. Se han limpiado y desinfectado minuciosamente los equipos, instalaciones, utensilios y vajillas en los sitios de producción y procesamiento. Los alimentos e ingredientes almacenados están dentro de su vida útil y todos los equipos e instalaciones de procesamiento están operativos. Llevar a cabo capacitación sobre conocimientos sobre seguridad alimentaria para los trabajadores de alimentos y establecer archivos de capacitación. Al mismo tiempo, el comedor ha establecido un sistema de inspección matutina para los empleados.
2. La escuela puede implementar concienzudamente las "Especificaciones de gestión de seguridad alimentaria del comedor escolar de la ciudad xx", los empleados cumplen con los procedimientos operativos y las herramientas y recipientes utilizados están marcados como crudos y cocidos, y se almacenan en la ubicación correcta. Los alimentos deben almacenarse separados de los crudos y cocidos, y las comidas deben separarse en las salas de preparación de comidas. Operar estrictamente dentro del alcance de la licencia, operar de conformidad con la ley, no preparar platos fríos, conservar muestras para cada comida y establecer registros de retención de muestras. Al comprar materias primas alimentarias, el comedor solicita vales y tickets y establece un libro de compras.
IV. Problemas descubiertos durante la supervisión e inspección y medidas tomadas
1. Algunos comedores escolares tienen mano de obra irrazonable, instalaciones obsoletas e instalaciones de desinfección, gabinetes de limpieza y otras instalaciones de hardware insuficientes.
2. Las declaraciones sobre los alimentos adquiridos por las escuelas individuales están incompletas.
3. Alguna vajilla escolar no se desinfecta y el número de muestras que se dejan para comer no es suficiente. Hemos emitido avisos de rectificación a las unidades con problemas durante la inspección, exigiendo la rectificación dentro de un límite de tiempo, y realizaremos una nueva inspección y aceptación.
A través de esta inspección especial, la conciencia de la escuela sobre la responsabilidad por la seguridad alimentaria se ha fortalecido aún más y se han eliminado los peligros ocultos de seguridad alimentaria en las cafeterías escolares de nuestro condado. En el trabajo futuro, aumentaremos aún más la supervisión, implementaremos el sistema de responsabilidad de supervisión, nos esforzaremos por hacer un buen trabajo en seguridad alimentaria en comedores escolares y jardines de infancia, fortaleceremos la mejora y la implementación de varios sistemas, controlaremos eficazmente la ocurrencia de accidentes de seguridad alimentaria, y garantizar eficazmente la seguridad alimentaria y la salud física de docentes y estudiantes.
Resumen del trabajo del semestre de otoño 8 Los estudiantes de primaria son el futuro y la esperanza de la patria. Que puedan crecer de forma segura y saludable está relacionado con los intereses vitales de las amplias masas populares, la prosperidad de la nación y el futuro del país. Es obligación de toda la sociedad establecer una conciencia de seguridad desde una edad temprana, y también es una de las tareas importantes de la educación escolar. Para mejorar integralmente la conciencia de seguridad de los estudiantes y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección, nuestra escuela lanzó una serie de actividades educativas sobre seguridad en la primera semana de clases. Bajo el liderazgo de la escuela, nos adherimos a los principios de dar prioridad a la prevención, combinar la prevención con el tratamiento, fortalecer la educación y la prevención y el tratamiento grupales, y mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los estudiantes a través de la educación sobre seguridad mediante el pago; Prestando mucha atención a * * * la gestión, creamos una situación de trabajo segura y solidaria, garantizando así de forma efectiva la seguridad de los estudiantes.
1. Aproveche el tiempo de izar la bandera nacional para brindar educación sobre seguridad a los estudiantes, incluida la prevención de ahogamientos, prevención de epidemias, seguridad vial, seguridad de actividades dentro y fuera de la escuela, prevención de intoxicaciones alimentarias, etc. , permitiendo a los estudiantes tener una comprensión más amplia de los conocimientos de seguridad.
2. El maestro de la clase celebró una reunión de educación sobre seguridad para el comienzo del año escolar, que cubrió la prevención de ahogamiento, el transporte, la prevención de epidemias y las actividades dentro y fuera de la escuela. Los profesores están bien preparados, los estudiantes cooperan activamente y el ambiente del aula es generalmente activo. Los estudiantes escriben una carta de garantía de seguridad y firman una carta de responsabilidad de seguridad del estudiante con sus padres. La educación sobre seguridad al comienzo del nuevo semestre brinda un buen comienzo al nuevo semestre y crea un ambiente de campus seguro, armonioso y estable para el aprendizaje de los estudiantes.
3. Utilizar plataformas en línea para organizar la visualización de vídeos educativos sobre seguridad. Los estudiantes aprenden diversos conocimientos de seguridad y métodos de autorrescate de manera más intuitiva, mejoran su conciencia de seguridad y están completamente preparados para emergencias.
4. El profesor de la clase utiliza Internet para recordar a los estudiantes que eviten ahogarse todos los días y los fines de semana, de modo que los estudiantes siempre puedan apretar la cuerda de protección de seguridad para garantizar su propia seguridad.
En resumen, a través de la educación sobre seguridad en la primera semana de clases, la conciencia de seguridad de los estudiantes ha mejorado enormemente y se ha establecido un entorno de aprendizaje seguro. En el trabajo futuro, nuestra escuela continuará avanzando, manteniéndose al día y mejorando aún más la seguridad de la escuela.