Preguntas del examen final de cáncer
1. Preguntas de opción múltiple: (50 puntos)
1.
A. Patógeno del SIDA B. Patógeno de la polio c. Patógeno de la hepatitis B d. Patógeno del ántrax
2. Lo siguiente sobre "el carbono es el elemento central de la vida" y "sin carbono". No hay vida” está mal.
A. El carbono es el elemento más abundante en la vida.
B. Las sustancias orgánicas importantes que forman las células contienen carbono.
C. Los aminoácidos que forman las proteínas son cadenas de carbono compuestas por varios átomos de carbono conectados, que sirven como esqueleto básico.
D. Los monosacáridos que forman los polisacáridos son cadenas de carbono compuestas por varios átomos de carbono conectados como esqueleto básico.
3. La figura a→b siguiente muestra los dos ciclos celulares de una célula que se divide continuamente. Las siguientes afirmaciones son incorrectas:
a
b
c
d
a
b
c
d
A, A y B son los puntos finales de un ciclo celular y el contenido de ADN se duplica.
C. La bisección del material genético ocurre generalmente en D. D.b y C son un ciclo celular.
4. ¿Cuál de los siguientes métodos no requiere suministro directo de energía del ATP?
A. División celular b. Absorción de elementos minerales c. Infiltración celular y absorción de agua d. Contracción muscular
5.
A. Los componentes de la membrana pueden transferirse desde la membrana del retículo endoplasmático a la membrana de Golgi y luego a la membrana celular.
B. La composición química y la estructura de varias membranas biológicas son similares.
C. Biopelícula es el término general para todas las estructuras de membrana en los organismos.
D. Los biofilms no sólo realizan sus propias funciones, sino que también cooperan entre sí para completar las funciones fisiológicas de las células.
6. Los científicos ponen glóbulos rojos maduros de mamíferos o humanos en agua destilada para provocar que los glóbulos rojos se rompan y hemolicen, y luego eliminan las pequeñas sustancias disueltas de las células. La estructura restante se llama biológicamente "sombra de sangre". ¿Cuáles son los ingredientes principales de Blood Shadow?
A. Sal inorgánica, proteínas b. Proteínas, azúcar c. Grasas, proteínas d.
7. Cuando el metabolismo de un organismo es fuerte y el crecimiento es rápido, en el organismo,
A. . La proporción de agua unida a agua libre disminuirá.
C. La proporción de agua unida a agua libre aumentará. La proporción entre agua unida y libre permanece constante.
8. Una molécula de proteína se condensa a partir de 51 aminoácidos para formar dos cadenas peptídicas. Suponiendo que el peso molecular promedio de los aminoácidos es 130, el peso molecular de la proteína es
A.5748 B.6630 C.882 D.49
9. del uso de lentes de alta potencia es incorrecto.
R. Vea claramente con una lente de bajo aumento y luego cambie a una lente de alto aumento.
b. Primero use el tornillo de enfoque grueso para ajustar y luego use el tornillo de enfoque fino para ajustar.
C. Ilumina el campo de visión y la imagen será clara.
D. Las lentes de alta potencia reducen el campo de visión y amplían el aumento.
10. Las siguientes afirmaciones sobre las condiciones fotosintéticas de las cianobacterias son incorrectas.
A. Hay cloroplastos en las células de cianobacterias b, y pigmentos fotosintéticos en las células de cianobacterias.
C. Hay enzimas fotosintéticas en las células cianobacterianas d. Hay sitios fotosintéticos en las células cianobacterianas.
11. Para determinar si se ha producido una reacción luminosa en las plantas verdes, lo mejor es comprobarlo.
A. Producción de glucosa B. Síntesis de ATP c. Liberación de oxígeno d. Absorción de dióxido de carbono
12 Se sabe que el Mn2 es un activador de muchas enzimas, como la nitrato reductasa. Las plantas de Mn2 no pueden utilizar nitrato, lo que indica iones de sal inorgánicos.
A. Desempeña un papel importante en el mantenimiento del equilibrio ácido-base b. Desempeña un papel importante en el mantenimiento de la morfología celular.
C. Desempeña un papel importante en la regulación de la presión osmótica celular. d. Es de gran importancia para el mantenimiento de las actividades vitales de los organismos.
Equipo
Lugar
Temperatura
Alabama Alias
Unos días después.
Primero
Sol
23℃
Húmedos
todos brotados
Segundo
Sol
23℃
Seco
Sin germinación
Diez días de secado Tres/Tercero
Oscuridad
23℃
Supermercado
Todos brotados
Hombres
p>Oscuro
23 ℃
Seco
Sin germinación
13. El fondo de la placa de Petri está cubierto con semillas de guisantes. colocado sobre algodón. El proceso experimental y los resultados se muestran en la figura de la derecha. El experimento puede demostrar la necesidad de que las semillas germinen.
A.Sol
B.Aire
C.Temperatura confortable
D.Agua
14. La forma normal de un cromosoma que se replica en dos cromátidas hermanas es (B)
15. Coloque hojas frescas de briofitas en una solución de sacarosa de 0,3 g/ml que contenga una pequeña cantidad de tinta roja y examínelas con un microscopio. microscopio Si observas, verás el estado de las células briofitas como se muestra en la imagen. En este momento, los colores de las partes ① y ② son () respectivamente.
A.① Incoloro. ②Verde B. ①Rojo. ②Verde
C. ①Rojo ②Incoloro D. ①Rojo ②Rojo
16. Coloque los glóbulos rojos humanos en soluciones de sacarosa de diferentes concentraciones y déjelos en remojo durante media hora. Los resultados son los siguientes: imagen. Según los cambios en la forma de las células sanguíneas, las concentraciones de la solución de sacarosa se ordenan de mayor a menor. La correcta es ().
A.a >;Humano
El tercero/tercio de los diez tallos celestiales
La segunda vez
D. >
17. La figura muestra las curvas de zanahorias que absorben K y NO3 de una solución de nitrato de potasio en diferentes condiciones de oxígeno. Los factores que afectan las diferentes capacidades de absorción de los puntos A y B y de los puntos B y C son respectivamente
A El número y energía de los portadores
Energía, número de portadores<. /p>
C. Número de portadores y concentración de iones
D. Energía y concentración de iones
18. , ⅳ) Curvas de tasa de fotosíntesis bajo diferentes intensidades de luz, entre las cuales la planta más adecuada para el crecimiento en sombra es ().
A.I
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.IV
19. y el mundo no vivo están unificados porque
A. Tanto los seres vivos como los no vivos son materiales.
B. Los compuestos que forman las células proceden de la litosfera.
C. En la naturaleza inorgánica se pueden encontrar más de 20 elementos químicos que constituyen los organismos vivos.
D. Los organismos biológicos en Hefei tienen las mismas funciones metabólicas.
20. Las siguientes sustancias lipídicas pueden regular las actividades metabólicas normales y los procesos reproductivos de los organismos.
A. Grasa b. Fosfolípido c. Esterol d. Ácido graso
21. p>A. La célula está muerta o viva b. La intensidad de la respiración celular
C. La cantidad de portadores en la membrana celular d. La capacidad de las células para absorber nutrientes.
22 En el experimento de descomposición de almidón catalizado por almidón, el efecto de diluir la enzima 2 veces y 20 veces es básicamente el mismo, lo que indica que la enzima tiene Especificidad b. Estabilidad
23. Utilice glucosa 18O para rastrear la ruta de transferencia del átomo de oxígeno 18O durante la respiración aeróbica:
A. Glucosa → Piruvato → Agua b. >
C. Glucosa → Oxígeno → Agua d. Glucosa → Piruvato → CO2.
24. Trasladar la planta en maceta colocada al sol a un lugar oscuro. Los cambios en la producción de compuestos de tres carbonos y glucosa en las células son los siguientes
A.C3. aumenta repentinamente y (CH2O) disminuye, C3 y (CH2O) disminuyen.
C.C3 y (CH2O) aumentan ambos. D. C3 disminuye repentinamente y (CH2O) aumenta.
25. Añadir una solución que contenga ADP, ácido fosfórico, NADP y otras sustancias a los cloroplastos aislados y realizar la fotosíntesis en las condiciones que se muestran en la siguiente figura. Después del experimento, se dibujó una curva para mostrar
A. Tasa de síntesis de compuestos orgánicos
B.02 cantidad de liberación
C.C.Cantidad de ATP y [H]
D. Absorción de dióxido de carbono
2. Mapa conceptual: (20 puntos)
①_______②_______③_______④_____⑤______
①_______②_______③_______④_____⑤______
3. Si es incorrecto, corrija la parte subrayada en []. (10 puntos)
1. Los ácidos nucleicos son sustancias que transportan información genética en las células. La herencia, variación y biosíntesis de proteínas de todos los organismos están relacionadas con su estructura y actividad. 〖 〗
2. El sistema de biopelícula celular está formado por membrana de orgánulo, membrana celular, membrana nuclear y pared celular. 〖 〗
3. El transporte activo es el proceso en el que las macromoléculas se transportan de un lado a otro de la membrana celular con la ayuda de proteínas transportadoras. En este proceso, es necesario consumir la energía liberada por reacciones químicas dentro de la célula.
4. El metabolismo celular se refiere a las numerosas reacciones químicas que siguen experimentando los organismos durante su proceso de crecimiento. 〖 〗
5. Las enzimas son sustancias orgánicas catalíticas producidas por células vivas. Estas sustancias orgánicas son principalmente proteínas. 〖 〗
4. Completa los espacios en blanco: (20 puntos)
1. La harina se usa para hacer bollos al vapor, que son suaves y deliciosos, y la levadura se usa para hacer _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ El vino de cervecería se elabora con levadura _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. La sustancia energética principal para las actividades de la vida biológica es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ la sustancia energética directa para las actividades de la vida es _ _ _ _ _ _ _ _; _ _ _ _ _ _
3. Se ha descubierto que bajo ciertas condiciones de temperatura, las moléculas de lípidos que forman la membrana celular se disponen verticalmente cuando la temperatura se eleva a un cierto nivel, el 75% de ellas; las moléculas de lípidos se vuelven irregulares, el área de la membrana aumenta y el espesor disminuye. Este hecho demuestra que el movimiento de las moléculas de la membrana le da a la membrana celular una estructura _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. >
1 .(6 puntos) La siguiente imagen es un patrón de cebollas y células de meristemo apicales dibujado por un compañero de clase.
Por favor observe y analice esta imagen cuidadosamente y señale tres errores obvios:
①________________________;
②________________________;
③____________________.
2. (8 puntos) La siguiente imagen es un diagrama esquemático del proceso de fotosíntesis. Por favor responda las siguientes preguntas basándose en la imagen.
(1) Los orgánulos de la fotosíntesis de las plantas verdes son pigmentos implicados en la fotosíntesis distribuidos en los orgánulos. Las funciones de estos pigmentos son las siguientes.
(2) El proceso de la fotosíntesis se puede dividir en dos etapas, H representa la etapa y I representa la etapa.
(3) La fórmula molecular química de B es; la abreviatura de la molécula química de D es _ _ _ _ _ _
(4) Escriba la fórmula de reacción general de la fotosíntesis:< /p >
3. (8 puntos) Los siguientes dos estudiantes dibujaron diagramas esquemáticos del dispositivo experimental con penetración. Respuesta según el diagrama:
(1) A en la imagen representa _ _ _. _ _ , su función es _ _ _ _ _ _.
(2) En los diagramas esquemáticos de estos dos dispositivos de impregnación, el correcto es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
____________________________.
6. Preguntas de exploración y análisis experimental:
Estudiantes
Procedimientos operativos
Crash
Flush
p>p>
Tinte...
Producción (película)
Observación
Primera
-
Segundo
-
El tercero/tercio de diez días de secado
-
Hombres
El quinto de los Diez Tallos Celestiales
1. (9 puntos) En un experimento para observar la mitosis de células vegetales, cinco estudiantes de A a E inmediatamente después de cortar la raíz de cebolla consejo, siguientes pasos. Por favor responda:
(1)El resultado experimental observado por A es_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
A.
B. Las células se superponen y no se ven cromosomas.
C. Los cromosomas están coloreados y son claramente visibles.
D. La coloración de los cromosomas es muy clara y poco clara. Nota: " " significa que ha sido operado, "-" significa que no ha sido operado.
(2) Después de realizar los pasos anteriores, el Sr. Ding observó directamente bajo un microscopio de alta potencia y descubrió que no se encontraron células mitóticas durante mucho tiempo. Los pasos de operación correctos deben ser_ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(3) E observó muchas células rectangulares, pero no se encontraron fotografías de la etapa mitótica.
La posible causa es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(4) Después de la guía del maestro, el maestro Wu encontró la imagen de la división celular. Quería observar el número y la forma de los cromosomas en las células de la punta de la raíz de la cebolla en mitad de la mitosis. La combinación de ocular y lente objetivo debería ser _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. Lee los siguientes materiales y responde las preguntas.
En el proceso de investigación del cáncer, muchos científicos han hecho grandes esfuerzos y sudor. En 1900, Rouse, que sólo tenía 30 años, estudió un tipo de sarcoma en pollos (los tumores malignos crecen en el tejido conectivo y se convierten en sarcomas en el tejido epitelial) y realizó los siguientes experimentos: sacó tejido de pollo y lo trituró hasta convertirlo en líquido. , filtrado a través de un "tamiz" especial, ni siquiera las células más pequeñas pueden pasar. Luego, el filtrado se inyectó en pollos sanos, que rápidamente desarrollaron sarcomas. (8 puntos)
(1) Según el contenido anterior, ¿qué puntos de vista expresó Rouse en ese momento? ____________________
(2)Este punto de vista proporciona evidencia para estudiar qué carcinógenos harán que las células se vuelvan cancerosas en el futuro_ _ _ _ _ _ _ _ _
______________.
(3) Diseñe un experimento de simulación para estudiar si factores físicos o químicos específicos pueden causar cáncer.
____________________________________________________________
____________________________________________.
3. (10 puntos) Un científico regó las plantas de la imagen A. Después de 30 minutos, las plantas se convirtieron en las de la imagen b. Responde las preguntas mirando la imagen:
(2) Habla sobre las razones de los cambios en las células vegetales.
(3) Si las plantas de la Figura B se riegan nuevamente con agua dulce, ¿predices qué cambios les sucederán a las plantas y explicas por qué?
Respuestas de referencia
1. Preguntas de opción múltiple:
Número de título
1
2
Tres
Cuatro
Cinco
Seis
Siete
Ocho
Nueve
10
Respuesta
D
A
D
C
C
D
B
A
B
A
p>
Número de título
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Respuesta
C
D
D
B
B
D
B
D
C
C
Número de título
21
22
23
24
25
Respuesta
A
C
C
p>
D
A
C
2. Mapa conceptual:
1. ①C, H, O 2 Azúcar simple ③ Glucosa ④ Ribosa ⑤ Glucógeno (celulosa)
2 ① Pigmentos en cloroplastos ② ATP 3O24C5 ⑤ (CH2O) <. /p>
En tercer lugar, se corrigió el veredicto:
1.√
2. Eliminar “y pared celular”
3.√
4. Actividades de la vida
5. √
Cuarto, complete los espacios en blanco
1. p>
2. Glucosa ATP grasa energía solar
3 .Permeabilidad del flujo
5. Respuesta: ① No debería haber cloroplastos ② No debería haber vacuolas ③ Las células deben ser cuadradas.
④El núcleo debería representar una proporción mayor.
2. (1) Los cloroplastos absorben la energía luminosa. (2) Reacción luminosa y reacción oscura
(3)O2 ATP (3)(omitido)
3. (1) La membrana semipermeable permite el paso de las moléculas de agua, pero no lo hace. No dejar pasar las moléculas de sacarosa.
(2) En la unidad B, entran relativamente más moléculas de agua en la solución de sacarosa y el volumen de la solución de sacarosa aumenta.
6. Preguntas de exploración y análisis experimental:
1. (1) B D A (2) Cuando utilice un microscopio, utilice primero una lente de bajo aumento y luego una de alto aumento. lente.
(3) El sitio de observación es incorrecto (los estudiantes ven células en el área madura) (4) BC.
2. (1) Los virus causan cáncer; (2) Proporcionan evidencia para estudiar los factores virales que causan cáncer.
(3)①Seleccione los materiales de prueba (algunos animales) y agrúpelos.
② Los animales de experimentación se tratan con factores físicos o químicos, y al mismo tiempo se establece un grupo de control.
③Predicción del resultado y conclusión: Si los animales del grupo experimental tienen tumores, significa que el factor es cancerígeno; si no hay tumores, significa que no lo es.
3. (1) Las células se separan de los plasmoides.
(2) La concentración es mayor que la del líquido de las células vegetales, lo que provoca la deshidratación de las vacuolas de las células vegetales y la separación de las paredes citoplasmáticas.
(3) Si la planta se riega con agua dulce a tiempo, la planta debería recuperarse pronto de la separación del protoplasma y la pared, y la planta volverá al estado de la planta A. Si riegas tus plantas con agua dulce durante mucho tiempo, las plantas pueden morir debido a una deshidratación prolongada (provocando plasmólisis).