Proceso de actividad de dulces
Prueba con dulces.
Elige un caramelo y habla sobre su forma, color y sabor.
Lee una canción infantil
Elige una piruleta y lee una canción infantil: A los bebés les gustan las piruletas.
Envuelva los dulces
Envuelva los dulces en envoltorios de dulces y masilla de colores; coloque los dulces en una caja de dulces.
Actividades ampliadas
En la casa de muñecas, pela el caramelo y dáselo al muñeco. Use arcilla de colores para hacer piruletas y continúe aprendiendo cómo envolver dulces en envoltorios de dulces y arcilla de colores.
Observar la retroalimentación
Los niños dijeron "azúcar cuadrada", "azúcar redonda", "azúcar morena", "azúcar verde", así como "azúcar larga" y "azúcar corta". ", "caramelo blando", "caramelo duro", y también decía "Yoyo Yoo". Al probar el dulce, los niños dijeron que sabía "dulce". Jiejie también dijo: "Es chocolate".
Educación para la vida
Las palabras de la maestra: "¿Qué pasará si comes más azúcar?" Los niños inmediatamente dijeron en oraciones estandarizadas: "Es causará caries." Finalmente, la maestra preguntó: "¿Qué debo hacer?" Los niños respondieron: "Cepillarse los dientes".