Capacidad y personalidad
(A) Descripción general de la capacidad
1. Definición de capacidad
La capacidad es la condición psicológica necesaria para completar con éxito y eficacia una actividad. La capacidad es concreta y está relacionada con la realización de determinadas actividades, más que abstracta.
2. Inteligencia
La condición psicológica más básica que debes tener en cualquier actividad, es decir, la capacidad de comprender las cosas y utilizar el conocimiento para resolver problemas prácticos, se llama inteligencia.
3. La relación entre habilidades, conocimientos y destrezas
Según el nivel de desarrollo de habilidades, las habilidades se pueden dividir en habilidades, talentos y genios.
4 Clasificación de las habilidades
Habilidades generales y especiales
Las habilidades generales suelen denominarse inteligencia.
La habilidad especial se refiere a la habilidad que se muestra al ejercer una determinada actividad profesional o una actividad en un campo especial, como la habilidad musical, la habilidad artística, etc.
Capacidad líquida y capacidad cristalina
La capacidad de fluir se refiere a la capacidad mostrada en el proceso de procesamiento de información y resolución de problemas, que depende de la dotación personal.
La habilidad cristalina se refiere a la capacidad de adquirir lenguaje, matemáticas y otros conocimientos. Esta habilidad depende del aprendizaje adquirido.
cCapacidad cognitiva, capacidad operativa y capacidad social.
La capacidad cognitiva también se llama inteligencia.
La capacidad operativa se refiere a la capacidad de controlar las extremidades y realizar determinadas actividades, como deportes, actuaciones artísticas, etc.
La capacidad de comunicación social se refiere a la capacidad de participar en la comunicación social, como la comunicación verbal entre personas.
La capacidad de imitar, recrear y crear
La capacidad de imitar se refiere a la capacidad de imitar el comportamiento de otros y realizar conductas similares.
La capacidad de reingeniería se refiere a la capacidad de dominar conocimientos y habilidades siguiendo modelos o procesos existentes.
La capacidad creativa se refiere a la capacidad de dominar conocimientos y habilidades de forma independiente, descubrir nuevas reglas y crear nuevos métodos sin depender de modelos o programas existentes.
(2) Diferencias individuales en el desarrollo de habilidades
1. Diferencias en los niveles de desarrollo de habilidades
El número de personas con coeficiente intelectual superior a 132 y inferior a 68 solo representa la población total es muy pequeña, lo que significa que la distribución del coeficiente intelectual es pequeña en ambos extremos y grande en el medio.
2 Diferencias en tipos de habilidades
También existen grandes diferencias en las habilidades de las personas en diferentes aspectos, incluyendo la percepción, la imaginación y las habilidades especiales.
En tercer lugar, la diferencia entre el desarrollo temprano y tardío de habilidades.
"Avatar" es un fenómeno tardío.
(3) Factores que afectan el desarrollo de habilidades
Factores genéticos de 1
La estructura morfológica y las características fisiológicas de los organismos son relativamente estables y se transmiten a las generaciones futuras. Esto se debe a que el material genético es transportado por los cromosomas de las células. Los factores genéticos de los cromosomas se denominan genes y determinan la herencia de los rasgos.
2 Factores ambientales y educativos
Los factores ambientales y educativos incluyen
Condiciones materiales para el desarrollo normal de los niños
b.
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cEl colegio al que asiste el niño.
Su entorno social.
Las condiciones ambientales y educativas determinan el grado específico de desarrollo de habilidades sobre una base genética.
3. Métodos de investigación de factores genéticos y ambientales.
[]Método de estudio genealógico de Galton. El error de la investigación es que la genealogía sólo explica la influencia de los factores genéticos en el desarrollo de capacidades y no puede excluir la influencia de los factores ambientales.
【】Es más convincente utilizar gemelos idénticos para estudiar la influencia de la genética en el desarrollo de capacidades.
La relación entre factores genéticos y factores ambientales.
La herencia determina el posible rango o límite del desarrollo de habilidades, mientras que el entorno determina el grado específico de desarrollo de habilidades sobre la base de la herencia.
Personalidad dual
(1) Definición de personalidad
La personalidad es la suma de varias características psicológicas.
(2) Características de personalidad
1. Singularidad, no hay dos personas que tengan exactamente la misma personalidad.
2. Integridad, como carácter desinteresado, debe ser honesto y servicial, y nunca será egoísta ni siquiera egoísta.
3. Estabilidad. Es difícil enfatizar que la gente debería cambiar sus hábitos.
4. Funcionalidad, el comportamiento de una persona siempre estará impreso en su carácter. Ante los reveses, las personas fuertes no se desanimarán, mientras que las personas tímidas no podrán recuperarse.
5. La unidad de la naturaleza y la sociedad.
(3) La estructura de la personalidad.
El temperamento es una característica de la personalidad que se manifiesta como características dinámicas como la intensidad, velocidad y flexibilidad de las actividades psicológicas.
La personalidad es una característica de la personalidad expresada en la actitud de una persona hacia las cosas objetivas y el comportamiento consistente con esta actitud.
En tercer lugar, el temperamento
(1) Descripción general del temperamento.
1. Definición de temperamento
El temperamento es la característica psicológica dinámica de las actividades psicológicas en términos de intensidad, velocidad, estabilidad y flexibilidad. El temperamento equivale al temperamento o temperamento en la vida diaria.
2. Proponer el concepto de temperamento y clasificar los tipos de temperamento.
Hace más de 2.400 años, fue propuesto por el antiguo médico y filósofo griego Hipócrates.
Cuatro tipos constitucionales, colérico, sanguíneo, flemático y melancólico.
(2) Teoría del tipo de temperamento
1. Teoría de los fluidos corporales ~ Hipócrates propuso que el cuerpo humano tiene cuatro tipos de fluidos corporales y la bilis amarilla corresponde a la bilis.
La sangre equivale a la sanguínea.
La mucosidad equivale a la baba.
La bilis negra corresponde a personas deprimidas.
2. Teoría de la forma del cuerpo
[] El psiquiatra alemán Kretschmeier descubrió que
los pacientes con trastorno bipolar son en su mayoría bajos y gordos.
La mayoría de las personas con esquizofrenia son delgadas o tienen un desarrollo anormal.
El médico estadounidense Hilton y el psicólogo Stevens propusieron que la forma del cuerpo de una persona está determinada por las hojas embrionarias, por lo que el desarrollo de las hojas embrionarias fetales ya ha determinado su tipo de temperamento.
3. La teoría del tipo de sangre fue propuesta por el japonés Takeji Furukawa. Creía que
las personas con sangre tipo A son amables, honestas, pasivas, conservadoras, ansiosas y desconfiadas.
Las personas con sangre tipo B son agresivas, flexibles y sociables.
Las personas con sangre tipo O son audaces, competitivas, seguras de sí mismas, de carácter fuerte y poderosas.
Las personas con sangre tipo ab parecen B por fuera, pero parecen A por dentro.
4. Teoría hormonal.
El psicólogo estadounidense Berman dividió a las personas en cuatro tipos de glándulas endocrinas: tipo tiroides, tipo pituitaria, tipo suprarrenal y tipo gonadal.
Aquellos con secreción tiroidea excesiva son enérgicos, tenaces y sensibles.
Aquellos con secreción tiroidea insuficiente reaccionan lentamente, son indiferentes y pasivos en la demencia.
Las personas con el tipo pituitario son muy inteligentes,
Las personas con la glándula suprarrenal se excitan fácilmente y
Las personas con el tipo gonadal tienen roles de género más prominentes .
(3) Teoría de Pavlov sobre los tipos de actividad neuronal avanzada.
Pavlov propuso que los procesos básicos de la actividad neuronal de nivel superior son la excitación y la inhibición.
Tienen tres características básicas: fuerza, equilibrio y flexibilidad.
(4) Manifestaciones externas del tipo de temperamento
1. Colérico ~ Fuerte pero desequilibrado.
2 Sanguina ~ fuerte, equilibrada y flexible.
3 Pegamento~Fuerte, equilibrado pero no flexible.
4 Depresión~debilidad.
(5) Características del temperamento
La sensibilidad y la tolerancia son 1.
2. Respuesta rápida,
3 Plasticidad
4. Excitación emocional,
5.
(6) Cómo tratar los tipos de temperamento
1 El temperamento es estable y plástico.
No existe un tipo de temperamento bueno o malo.
3. El tipo de temperamento no determina los logros de una persona, pero puede afectar la eficiencia en el trabajo.
4. El tipo de temperamento afecta a la dificultad de formar características de personalidad.
5 El tipo de temperamento afecta a la adaptación al medio ambiente y a la salud.
Cuatro tipos de personalidad
(1) Definición de personalidad
La personalidad es la actitud estable de una persona hacia la realidad y el comportamiento habitual correspondiente a esta actitud, los rasgos de personalidad en .
(2) Estructura de la personalidad
1. Estructura estática de la personalidad
Características de actitud de la personalidad
Se refiere a las características de personalidad de una persona. todos los aspectos de las relaciones sociales.
bLa característica volitiva de la personalidad
Se refiere a la característica de una persona que ajusta conscientemente su comportamiento.
Las características emocionales de la personalidad tipo C
Se refieren al impacto de las emociones de una persona en sus actividades y en la capacidad de controlar sus emociones.
Las características racionales del carácter
se refieren a las características de personalidad de una persona en las actividades cognitivas, que se manifiestan principalmente en tres aspectos:
En las actividades cognitivas Independencia y dependencia,
realidad imaginada,
precisión de las actividades de pensamiento.
2 Estructura dinámica de la personalidad
Las diversas características de la personalidad no son una combinación mecánica inmutable. Diferentes aspectos de la personalidad de una persona se revelarán en diferentes ocasiones. Necesitamos observar a una persona en varias ocasiones para comprender plenamente todos los aspectos de su personalidad.
Quinto, teoría de la personalidad
(1) Teoría de la estructura dinámica de la personalidad de Freud.
La teoría de la personalidad de Freud divide la estructura de la personalidad en tres niveles: ello, superyó y ego.
(2) Teoría de la personalidad interna y externa de Jung
(3) Teoría de los rasgos de personalidad.
1 Teoría de los rasgos de personalidad de Allport
El fundador de la teoría de la personalidad es el psicólogo estadounidense G.W Allport.
Dividió las características de personalidad en dos categorías,
Una *** las mismas características
Características personales~características principales
? Características centrales
? Rasgos secundarios
2 Teoría de la personalidad de Cattell
Carter fue un psicólogo británico que luego emigró a Estados Unidos. Compiló un cuestionario de 16 factores de personalidad.
3 Cuestionario de Personalidad de Eysenck
Eysenck clasificó muchos rasgos de personalidad en tres dimensiones y tipos básicos: introversión, neuroticismo y espiritualidad.
Eysenck utiliza las dos dimensiones de extroversión y neuroticismo como ejes de coordenadas para formar un sistema de coordenadas rectangular, que cubre varios rasgos de personalidad. Varias características son independientes entre sí y los diferentes grados de desempeño de cada dimensión se combinan para formar cuatro tipos de personalidad diferentes, que coinciden con los cuatro tipos de temperamento de Hipócrates.
En la década de 1980, Costa y McRae propusieron el modelo de personalidad de los cinco grandes o cinco factores y compilaron una herramienta para medir los cinco factores, el cuestionario de personalidad NEO. Los cinco factores de la personalidad incluyen el neuroticismo N, la extraversión E y la apertura a la experiencia O, la amabilidad A y la seriedad c.