5. Muestra de informe de trabajo de autoexamen y autoevaluación
1. Ejemplo de informe de trabajo de autoexamen y autoevaluación
El primero es ser pionero, innovar y aclarar ideas de trabajo. Como departamento de coordinación integral del gobierno, la oficina sirve directamente a los líderes, departamentos y a las masas, y tiene tareas complejas y arduas. Para ello, me adhiero primero al concepto de práctica, establezco firmemente el concepto de innovación, fortalezco la conciencia de dedicación, consulta, diligencia, conciencia de ventana y conciencia emprendedora, e innovo constantemente las ideas de trabajo. En primer lugar, centrarse en la supervisión y promover la ejecución del trabajo. La supervisión es un vínculo clave para comprobar si las decisiones del gobierno del condado pueden implementarse. De acuerdo con las instrucciones del magistrado del condado y del magistrado adjunto del condado, insisto en combinar el trabajo real, ampliar los campos, resaltar los puntos clave y supervisar eficazmente los asuntos importantes aprobados por el gobierno para garantizar el flujo fluido de las órdenes gubernamentales y establecer la autoridad del gobierno. De acuerdo con el plazo y las exigencias de calidad de la supervisión, todo se liquida y todo se contesta. Durante el año pasado, se emitieron 19 documentos de supervisión, incluidas 10 tareas claramente establecidas en el informe del gobierno, 65.438 recomendaciones del Congreso Nacional del Pueblo, 55 propuestas de la CCPPCh y 12 transferencias de la oficina ejecutiva. La tasa de finalización, la tasa de respuesta y la tasa de satisfacción alcanzaron 65,438+. El segundo es centrarse en el servicio y establecer una nueva imagen del trabajo. Insista en comenzar desde cosas pequeñas, céntrese en la situación general y esfuércese por mejorar los niveles de servicio. Proporcionar servicios eficaces a varios departamentos, formar sinergias y mejorar el nivel general de trabajo para servir a las masas y resaltar el entusiasmo. Recibir atentamente las cartas y visitas de las masas, registrar rápidamente los problemas reportados por las masas y transferirlos a la oficina centralizada para su procesamiento, de modo que cada problema reportado pueda ser respondido satisfactoriamente.
En segundo lugar, sea pragmático y cree una situación de trabajo.
En mi trabajo, presto atención a los fundamentos, insisto en comprender las cuestiones principales y los puntos clave, y llevo el trabajo de oficina a un nivel superior. La primera es armar un escándalo en serio. Los documentos oficiales son el medio para transmitir las órdenes gubernamentales, y su calidad y nivel afectan directamente el flujo fluido de las órdenes gubernamentales. Con este fin, reviso personalmente todos los artículos y controlo estrictamente los "cinco niveles" de redacción, aprobación, política, formato de redacción y estilo, encuadernación y envío, para evitar la aparición de spam, garantizar la seriedad de la redacción y mejorar la calidad de los documentos oficiales. El año pasado, *** organizó sin problemas la redacción de 162 documentos gubernamentales y de agencias y procesó 160 documentos de distintos departamentos. El segundo es celebrar reuniones estrictamente. Durante el año pasado, hemos preparado y organizado reuniones de grupos del partido gubernamental, reuniones ejecutivas y reuniones de la oficina del magistrado adjunto del condado. Preparé cuidadosamente los materiales pertinentes para cada reunión, implementé efectivamente los arreglos y el despliegue de los líderes y aseguré el buen progreso del trabajo gubernamental.
En tercer lugar, fortalecer la coordinación y formar un esfuerzo conjunto.
La oficina es un grupo especial de agencias gubernamentales, el "cerebro externo" que sirve al gobierno y el "puente" que conecta los departamentos de base. Es importante ser emocionalmente dominante y emocionalmente presente. Por eso presto especial atención al fortalecimiento de la coordinación. El primero es fortalecer la coordinación interna. Partiendo de la responsabilidad de brindar servicios eficientes a los líderes y esforzándose por completar las tareas asignadas por los líderes, exijo que el personal de la oficina fortalezca la cooperación, divida y combine el trabajo de acuerdo con las necesidades laborales y no separe las divisiones del trabajo. El trabajo diario que se puede realizar de forma independiente debe realizarse de forma independiente las actividades principales y las tareas importantes deben realizarse todos juntos. El segundo es fortalecer la coordinación de arriba a abajo. En el trabajo, sobre la base de una comprensión cuidadosa de las intenciones de los líderes, entiendo los sentimientos de los niveles superiores y entiendo completamente los sentimientos de los niveles inferiores para garantizar el flujo fluido de las órdenes gubernamentales.
En cuarto lugar, fortalecer la construcción y establecer una imagen de primera.
Para hacer un buen trabajo como secretaria de oficina es necesario contar con un equipo de alta calidad y los líderes deben dar el ejemplo. Por eso, insisto en ser estricto conmigo mismo, centrarme en dar el ejemplo, centrarme en la dedicación, corregir mi espíritu, no darme aires, tratar a los demás con sinceridad, liderar al equipo con mi personalidad y establecer una imagen de primera. El primero es centrarse en la construcción y el aprendizaje ideológicos. Siempre pongo el fortalecimiento del aprendizaje ideológico, político y empresarial en la cima de mi propia construcción, tomo la iniciativa al hablar de política y me esfuerzo por mejorar la perspicacia y el discernimiento políticos.
Con este fin, presté especial atención al aprendizaje de los conocimientos profesionales del trabajo de secretaría, participé en actividades educativas especiales para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del partido y mejoré mi capacidad para controlar la situación general. El segundo es moderar el estilo y enfatizar la unidad. Insisto en posicionarme como un papel de apoyo, participar activamente en las discusiones políticas, aprovechar plenamente el papel de asistente del personal, cooperar plenamente con el trabajo del director, pedir rápidamente instrucciones e informes cuando encuentro problemas, salvaguardar activamente la voluntad y la decisión colectivas. -hacer y mantener un alto grado de acción ideológica, política y con el equipo. Ser coherente y mantener la imagen de la oficina con sus palabras y hechos. El tercero es la dedicación y la dedicación. Las reglas del trabajo de oficina son "irregulares" e "involuntarias".
Por lo tanto, tengo una comprensión correcta de mi trabajo y valor, manejo correctamente la relación entre sufrimiento y alegría, ganancias y pérdidas, intereses personales e intereses colectivos, trabajo y familia, me adhiero al profesionalismo, la integridad y la dedicación, y a menudo trabajo horas extras todo todo el año para lograr el objetivo de trabajar horas extras. No estar cansado, no arrepentirnos cuando los líderes nos critican, no estar orgullosos de los logros, asegurando así el funcionamiento eficiente de todo el trabajo. El cuarto es mejorar el mecanismo y luchar por la eficiencia. "Sin reglas, no hay radio." El estatus especial y la naturaleza del trabajo de la agencia requieren que la agencia sea un colectivo de lucha con sistemas sólidos, una gestión estricta, una disciplina estricta y órdenes gubernamentales fluidas. De acuerdo con el principio de "rigor, meticulosidad y viabilidad", nuestra oficina ha modificado y mejorado aún más los sistemas de oficina pertinentes sobre la base de los sistemas originales, haciendo que el trabajo de manejo de documentos, manejo de asuntos y celebración de reuniones sea más estandarizado y ordenado.
2. Ejemplo de informe de trabajo de autoexamen y autoevaluación
La seguridad en el trabajo es un evento importante en el trabajo de la escuela y la máxima prioridad del trabajo de la escuela. Nuestra escuela siempre ha otorgado gran importancia a la educación sobre seguridad y, a menudo, nos sentimos confundidos acerca del trabajo de seguridad. De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores, nuestra escuela estableció un equipo de autoinspección de seguridad con el director como líder del equipo y miembros de la Oficina de Orientación y la Oficina de Asuntos Generales para realizar inspecciones detalladas y profundas de todos los aspectos del trabajo de seguridad escolar. . A través de las inspecciones creemos que el trabajo de seguridad escolar se ha realizado de manera meticulosa y sólida y ha logrado ciertos resultados, pero efectivamente hay algunos problemas que no se pueden ignorar. La situación del autoexamen se informa ahora de la siguiente manera: 1. La escuela tiene una organización de gestión de seguridad y su trabajo es pragmático.
La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de seguridad con el director como líder y líderes de nivel medio como miembros. Organiza personal de manera regular o irregular para inspeccionar el trabajo de seguridad de la escuela y fortalece el liderazgo y la supervisión de la escuela. trabajo de seguridad y control. La escuela tiene un sólido sistema de seguridad en el trabajo y ha formulado una serie de reglas y regulaciones de seguridad en el trabajo y un sistema de educación sobre seguridad.
2. Mejorar el sistema de gestión de seguridad y asignar responsabilidades a todos.
El trabajo de seguridad escolar es muy complejo y es imposible que unas pocas personas lo realicen. Por lo tanto, la escuela firmó una carta de responsabilidad de seguridad laboral con los maestros de tiempo completo de cada salón y los directores de cada clase. Las responsabilidades son detalladas y claras, lo que permite a los maestros y líderes escolares trabajar juntos para hacer un buen trabajo en materia de seguridad escolar. Al mismo tiempo, la escuela ha formulado y mejorado varias reglas y regulaciones para la construcción y gestión de la seguridad del campus para permitir que el trabajo de seguridad se lleve a cabo de manera ordenada.
En tercer lugar, fortalecer la educación en seguridad vial para profesores y estudiantes a través de diversos canales.
Los líderes escolares otorgan gran importancia a la educación sobre seguridad de los estudiantes, especialmente la seguridad vial. La escuela a menudo utiliza horas de conferencias semanales para educar a los estudiantes sobre la seguridad vial y utiliza ventanas publicitarias para educar a los estudiantes sobre la seguridad vial y dar a conocer las normas de tránsito. Los directores de cada clase también utilizan diversas oportunidades y medios para fortalecer el flujo de estudiantes. Educación en seguridad. También firmamos una carta de responsabilidad total con los padres de los estudiantes que viajan a la escuela. Por la tarde, la escuela organizó un equipo de carretera basado en las direcciones de los estudiantes, unificó el tiempo y la ruta a casa, y personalizó pequeños sombreros amarillos con señales de seguridad, exigiendo que los estudiantes los usaran en el camino a casa para garantizar la seguridad vial de los estudiantes.
4. La seguridad contra incendios en las escuelas se esfuerza por ser infalible.
El departamento de asuntos generales de la escuela es responsable de la implementación específica del trabajo de seguridad contra incendios. Organizar inspecciones y supervisión periódicas e instar inmediatamente al departamento de asuntos generales a resolver y rectificar los problemas si se encuentran, a fin de eliminar posibles riesgos de seguridad. Desarrollar un sistema de gestión de seguridad contra incendios y un sistema de inspección de seguridad contra incendios, realizar inspecciones y evaluaciones periódicas y registrar las inspecciones y evaluaciones para garantizar que estén bien documentadas. La escuela ha fortalecido el mantenimiento y conservación de los equipos eléctricos, verificando periódicamente si hay sobrecargas, cortocircuitos, malos contactos, fugas, etc. en los equipos eléctricos, y al mismo tiempo maneja los problemas de manera oportuna, y a menudo organiza al personal; inspeccionar y mantener los equipos de iluminación y eléctricos en cada habitación. Las inspecciones deben ser lo más detalladas y prácticas posible para evitar riesgos de incendio y accidentes de seguridad causados por negligencia. Fortalecer la educación en materia de protección contra incendios para el personal de comedores, exigiendo el uso correcto de calderas, tanques de vapor y equipos eléctricos, y trabajadores de calderas con certificados para garantizar la seguridad.
5. Reforzar la higiene alimentaria para garantizar la seguridad de profesores y alumnos.
En primer lugar, fortalecer la gestión de la higiene de los alimentos en las cafeterías escolares, comprar alimentos en lugares designados, exigir que el personal de la cafetería tenga certificados de salud cuando trabaje, firmar certificados de responsabilidad de higiene de los alimentos con los gerentes de la cafetería y la escuela inspeccionará y Supervisar la higiene de la cafetería todos los días. En segundo lugar, en el comedor está estrictamente prohibido vender productos tres-no, y los camaradas responsables deben inspeccionarlos con frecuencia.
6. Otorgue gran importancia al trabajo antirrobo y evite que se produzcan robos.
La escuela concede gran importancia al trabajo antirrobo y cuenta con personal dedicado a proteger diversos equipos audiovisuales, especialmente ordenadores, televisores, cámaras y otros equipos valiosos. Implementar estrictamente los sistemas financieros. La escuela ha formulado un sistema de turnos, en el que todos están de turno durante los días festivos y un sistema de turnos de 24 horas, con especial énfasis en las inspecciones nocturnas. El trabajo antirrobo de la escuela comienza con detalles y prácticas, y se esfuerza por ser infalible.
7. Fortalecer la gestión de seguridad de las actividades estudiantiles.
En primer lugar, hemos reforzado la educación y gestión de las actividades estudiantiles, educando a los estudiantes para que realicen actividades normales durante y después de clase y no realicen juegos peligrosos. Hay varios profesores de guardia en la escuela todos los días. Fortalecen las patrullas de recreo para garantizar que las actividades de recreo de los estudiantes se puedan llevar a cabo de manera ordenada y normal, y al mismo tiempo fortalecen la gestión de los estudiantes que viven en el campus. Se seleccionaron especialmente dos maestros en servicio y se contrató a dos miembros del personal para administrar a los estudiantes que viven en el campus para garantizar su seguridad. En segundo lugar, la escuela amplió los lugares de actividades para los estudiantes, rectificó algunos lugares con factores peligrosos y reemplazó un lote de equipos de actividades. La escuela puede revisar y aprobar las actividades principales y, al mismo tiempo, fortalecer la educación, mejorar la conciencia de los maestros y estudiantes, organizarse de manera ordenada y administrar en el lugar para garantizar que diversas actividades se lleven a cabo sin problemas y sin accidentes de seguridad.
8. Problemas existentes.
Durante la inspección, también descubrimos algunos problemas:
1. Hay muchos vehículos pasando por la puerta de la escuela y no hay señales obvias.
2. El equipo audiovisual utilizado no recibió el mantenimiento adecuado y no se cortó el suministro eléctrico ni se desenchufó el enchufe a tiempo después de su uso; los techos de algunas residencias de profesores y estudiantes tenían goteras.
3. A los estudiantes les gusta comprar bocadillos al borde de la carretera y en los puestos fuera de la escuela, lo que conlleva riesgos para la salud.
4. Algunos estudiantes de secundaria intimidan y extorsionan a nuestros estudiantes.
5. El sitio de construcción del proyecto de alojamiento escolar puede causar riesgos de seguridad porque está cerca de la escuela.
3. Ejemplo de informe de trabajo de autoexamen y autoevaluación
La seguridad escolar es un factor importante para mantener la estabilidad social y promover la implementación fluida de una educación de calidad en las escuelas. Nuestra escuela implementa concienzudamente los requisitos de seguridad implementados por la Oficina de Educación y la Oficina de Cultura, Educación y Salud de la Zona de Desarrollo, y considera la creación de un campus seguro y armonioso como la máxima prioridad del trabajo de la escuela. Integrarse estrechamente con el trabajo de educación moral de la escuela, adherirse a la prevención primero, llevar a cabo activamente diversas actividades educativas y de capacitación en conocimientos de seguridad, implementar diversas medidas defensivas y hacer que el trabajo de creación de seguridad sea integral, profundo y efectivo. Se ha mejorado significativamente la conciencia jurídica, la seguridad vial y la protección contra incendios de profesores y estudiantes de la escuela. En primer lugar, los dirigentes le conceden gran importancia y formulan medidas eficaces.
Para mejorar aún más la educación sobre seguridad y fortalecer el liderazgo en educación sobre seguridad, la escuela puso el trabajo de seguridad en la agenda importante y estableció una escuela con el director Qiu Jianping como líder del equipo como equipo adjunto; líder estableció un grupo líder de seguridad con Zhang Huaiyou, Peng Haijun, Li Xiaojun y Wang Rungang como miembros y una organización de gestión de edificios escolares con el camarada Qiu Jianping como líder; además, se estableció un grupo de liderazgo de trabajo de seguridad con el camarada Ding Cheng; como líder, y también se estableció un grupo de liderazgo de trabajo de higiene alimentaria. El grupo y la organización de protección contra incendios del campus, el grupo líder de trabajo de seguridad pública encabezado por el camarada Zhang Sifeng, el comité de mediación escolar encabezado por el camarada Zhang Huaiyou, el trabajo de seguridad del tráfico del campus. grupo y grupo de seguridad docente encabezado por el camarada Peng Haijun y Wang Rungang, y equipado con personal de seguridad de tiempo completo según sea necesario. Los líderes escolares, los directores y los profesores tienen una fuerte sensación de seguridad. De acuerdo con la situación específica del trabajo de seguridad escolar, todos los contenidos relacionados con la seguridad de maestros y estudiantes deben ser cuidadosamente desglosados e implementados por personas, de modo que cada trabajo tenga gerentes correspondientes a tiempo completo (tiempo parcial) para evitar pérdidas mutuas. pasando en el trabajo. Como resultado, se ha formado una buena situación en la que el director, el camarada Qiu Jianping, asume la responsabilidad directa, el vicepresidente a cargo, el camarada Ding Cheng, asume la responsabilidad concreta, los camaradas responsables son responsables de la organización y la implementación de acuerdo con las necesidades específicas. división del trabajo, y todo el profesorado y el personal de la escuela se hacen cargo conjuntamente de la gestión.
En segundo lugar, se garantiza la existencia del sistema de garantía.
1. Establecer un sistema de responsabilidad de liderazgo y un sistema de rendición de cuentas para el trabajo de seguridad. El camarada Qiu Jianping, secretario de la sección del Partido y director de la escuela, es personalmente responsable del trabajo de seguridad, que se ha incluido en el contenido de la evaluación de objetivos de los departamentos pertinentes, la evaluación estricta y la implementación estricta del sistema de rendición de cuentas.
2. Firmar una carta de responsabilidad. La escuela y la oficina, los directores y los profesores firmaron cartas de responsabilidad en todos los niveles para aclarar sus respectivas responsabilidades. La escuela también firmó una carta de responsabilidad de seguridad con los padres de los estudiantes, aclarando las tareas que los padres deben realizar y las responsabilidades que deben asumir. Hacer de la educación sobre seguridad una parte importante de la evaluación del profesorado e implementar un sistema de veto de un voto. Implementar el principio de "quien está a cargo es responsable" para asegurar responsabilidades claras y asignar responsabilidades a cada persona.
3. Mejorar continuamente las normas y reglamentos del trabajo de seguridad escolar. Establecer diversas normas y reglamentos para el trabajo de seguridad escolar, y mejorarlos y enriquecerlos continuamente de acuerdo con el desarrollo de la situación laboral de seguridad. Establecer y mejorar un sistema de gestión de seguridad que combine inspecciones periódicas con la prevención diaria, así como reglas y regulaciones tales como gestión de estudiantes, guardias, patrullas, prevención de incendios y desastres, gestión de la higiene de los alimentos, gestión de la seguridad contra incendios, inspección de equipos deportivos y inspección sanitaria.
Está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para que tomen colectivamente medicamentos y productos de salud o participar en celebraciones comerciales sin permiso. Está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para participar en operaciones peligrosas que no cumplan con las regulaciones nacionales pertinentes. Sacar a los estudiantes sin permiso durante las vacaciones. Para todo trabajo relacionado con la seguridad escolar, existen reglas a seguir, las infracciones serán castigadas y no se dejarán puntos ciegos ni lagunas.
4. La escuela estableció un grupo líder de respuesta a emergencias por accidentes graves encabezado por el camarada Qiu Jianping y formuló un plan de respuesta a emergencias por accidentes graves. Grandes accidentes de incendio, grandes accidentes de intoxicación alimentaria, inundaciones, grandes accidentes de tráfico, grandes desastres naturales, grandes epidemias e incidentes atroces de seguridad pública.
En tercer lugar, la construcción de infraestructura
Las instalaciones de construcción del campus cumplen con los estándares de seguridad y los requisitos de funcionamiento de la escuela, y las instalaciones internas pueden poner en peligro la seguridad de los estudiantes. Las instalaciones de protección contra incendios, antirrobo y protección contra rayos del colegio están totalmente equipadas, en su sitio y en buen estado. Se instalan puertas de seguridad en partes clave de la escuela, las carreteras seguras no tienen obstáculos y los edificios de enseñanza están equipados con instalaciones adecuadas de iluminación de emergencia. Existen medidas de seguridad para experimentos químicos, clases de educación física y prácticas sociales. Las instalaciones de suministro de agua, energía y calefacción de la escuela cumplen con los estándares de seguridad. No existe contaminación ambiental alrededor del campus que afecte la seguridad y salud de profesores y estudiantes. La escuela está equipada con personal, equipos e instalaciones de atención médica, y la comunicación dentro y fuera de la escuela es fluida.
4. Fortalecer la gestión de la seguridad y la educación ideológica, y mejorar las capacidades de autoprotección.
Para garantizar la seguridad, es fundamental mejorar la concienciación sobre la seguridad, las capacidades de autoprevención y autorrescate. La educación sobre seguridad es la base del trabajo de seguridad escolar. Prestamos atención a la educación sobre seguridad y brindamos educación sobre seguridad a los estudiantes con regularidad, especialmente en el transporte y actividades a gran escala.
1. Proporcionar educación sobre seguridad. La escuela organiza a los maestros para estudiar documentos educativos sobre seguridad, realizar inspecciones exhaustivas y exhaustivas de los tipos de accidentes, protección de piezas clave, debilidades laborales, conciencia de seguridad, habilidades de seguridad, etc. de diversos miembros del personal, eliminar peligros ocultos y llevar a cabo tareas específicas y sólidas. labores de educación y prevención.
2. Realizar diversas actividades educativas. A través de explicaciones, demostraciones y capacitación, los estudiantes reciben educación sobre prevención de seguridad a través de reuniones de clase, clases de actividades, clases de pensamiento y visualización de CD de educación sobre seguridad, para que los estudiantes puedan recibir educación sistemática sobre cómo prevenir ahogamientos, prevenir accidentes de tránsito, prevenir descargas eléctricas, prevención de intoxicación alimentaria y prevención del ejercicio, educación en conocimientos y habilidades de seguridad sobre lesiones, prevención de incendios, prevención de robos, prevención de terremotos, prevención de fraudes, prevención de intoxicaciones por gases, etc. También utilizamos la radio escolar, periódicos de pizarra, reuniones de clases temáticas, ensayos de seguridad, concursos de conocimientos, etc. para llevar a cabo una educación sobre seguridad rica y colorida. La escuela promueve activamente un recordatorio de seguridad de una semana de duración. La escuela utiliza el tiempo de izamiento de la bandera los lunes para resumir el trabajo de seguridad y enfatizar los asuntos de seguridad. Mejorar la concientización sobre la seguridad de los padres a través de una carta dirigida a los padres. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, las capacidades de prevención de seguridad y las capacidades de autoprotección a través de la educación.
3. Realizar educación e inspecciones clave sobre las condiciones de seguridad según las diferentes estaciones para prevenir problemas antes de que ocurran. Seguridad vial, higiene alimentaria, etc. Siempre debemos estar atentos y resolver los problemas de manera oportuna cuando los encontremos.
En resumen, el colegio concede gran importancia al trabajo de seguridad, y los índices de concienciación y participación de profesores y estudiantes en la creación de un campus seguro y civilizado son muy altos. La política en el campus es estable y nunca han ocurrido incidentes como peticiones grupales o individuales. El campus es seguro y estable, sin accidentes. El espíritu escolar es bueno, el ambiente del campus es limpio y hermoso y el orden es bueno. Los maestros y estudiantes están muy satisfechos con la seguridad del campus. La seguridad escolar involucra muchos aspectos. Continuaremos estudiando nuevas situaciones y nuevos problemas, explorando nuevos métodos y haciendo esfuerzos incansables para hacer un mejor trabajo en seguridad escolar desde una perspectiva política y con una actitud altamente responsable hacia el partido y el pueblo.
4. Ejemplo de informe de trabajo de autoexamen y autoevaluación
Para implementar mejor el espíritu del "Aviso sobre la eliminación consciente de los riesgos de seguridad y la realización de un buen trabajo" de la Oficina Municipal de Educación. en el trabajo de seguridad en el jardín de infantes de la escuela de invierno", se estandarizaron y mejoraron aún más varios sistemas y se estableció un libro de contabilidad de trabajo de seguridad. Actualmente, la escuela es segura y estable, y la enseñanza está en orden. La inspección de seguridad escolar en mayo es la siguiente: 1. Propaganda y educación.
De acuerdo con el espíritu del documento y las instrucciones del director, implementaremos más rectificaciones, mejoraremos el sistema y aclararemos responsabilidades. Primero, realizamos publicidad y educación. La oficina de educación política y el departamento de seguridad de la escuela utilizan ceremonias de izamiento de banderas, transmisiones en el campus, tableros de anuncios, pizarrones de clase, reuniones de clases temáticas, etc. para permitir que los maestros y estudiantes dominen los conocimientos de prevención de seguridad y hagan conscientemente "prevención de incendios, antideslizante, antihacinamiento, antidescarga eléctrica, antirrobo, antirrobo, etc. "Prevención de ahogamiento, intoxicación por gas" y otros trabajos.
Se publicó el "Informe de seguridad" emitido por la Oficina Municipal, y en la ceremonia de izamiento de la bandera, los miembros del comité de seguridad de cada clase debían coordinar con el oficial de seguridad de la clase (director del dormitorio) para tomar precauciones de seguridad y prohibir estrictamente a los estudiantes "hacer bromas" ".
2. Inspección de seguridad
Se llevó a cabo una inspección exhaustiva en varias partes del campus donde los estudiantes se reúnen para comprobar si hay cables de alimentación viejos, varias instalaciones eléctricas en la escuela y incendios. seguridad Si las rutas de evacuación y las señales de evacuación están claras y si la iluminación de las escaleras es completa y eficaz. Se formularon más de 10 planes de emergencia de seguridad y planes de actividades diferentes, y dos de ellos fueron seleccionados para los simulacros, lo que mejoró aún más la conciencia de seguridad y las capacidades de emergencia, autorrescate y autoprotección de profesores y estudiantes.
En tercer lugar, se han reforzado las medidas de seguridad vial.
Recientemente, nuestra escuela ha dibujado pasos de cebra en la puerta de la escuela y ha colocado señales de advertencia obvias para recordar a los conductores y estudiantes que mejoren la conciencia de seguridad y obedecer las normas de tránsito, comprender y dominar los conocimientos de seguridad vial y prevenir diversos accidentes de tránsito. Después de clases todos los sábados por la tarde, el Departamento Político y de Educación y el Departamento de Seguridad siempre recuerdan a los estudiantes que presten atención a la seguridad vial y al conducir.
4. Comprobar el uso de equipos especiales.
Se ha reforzado la formación y gestión de los bomberos. Las calderas utilizadas en los colegios cumplen con la normativa nacional. Los operadores están certificados y funcionan de forma estricta.
5. Fortalecer la gestión de productos químicos peligrosos en los laboratorios.
Se han mejorado las normas y reglamentos y se ha reforzado la gestión de drogas peligrosas. Existen sistemas estrictos de adquisición, almacenamiento, contabilidad, almacenamiento, préstamo y devolución. Los artículos inflamables, explosivos, radiactivos y altamente tóxicos se mantienen y manejan estrictamente de acuerdo con los requisitos de los departamentos de seguridad pública, protección contra incendios, salud y otros departamentos para prevenir accidentes, y nunca se permite a los estudiantes participar en actividades peligrosas.
6. Seguir mejorando la seguridad escolar en el trabajo de guardia.
En términos de seguridad del campus, la puerta de la escuela es el primer nivel y es muy crítica. Implementamos concienzudamente el sistema de patrullas de guardia e insistimos en patrullas las 24 horas. Especialmente para partes clave como salas de computación, salas financieras, laboratorios y dormitorios de estudiantes, los cuadros líderes toman la iniciativa e implementan estrictamente el sistema de responsabilidad laboral. El personal de servicio puede permanecer en sus puestos, desempeñar sus funciones y solucionar los problemas de manera oportuna. Hay profesores de guardia todos los días y guardias de seguridad por la noche, que patrullan constantemente cada rincón del campus.
7. El personal de la oficina política y educativa de la escuela se turna para trabajar en turnos nocturnos en las residencias de estudiantes.
Y la situación aprendida en la noche se anunciará a la mañana siguiente, lo que ayudará al profesor de la clase a comprender la situación de los estudiantes en la noche.
8. Inspección exhaustiva, sin dejar puntos ciegos.
El equipo de inspección de seguridad escolar realizó dos inspecciones de riesgos de seguridad antes de esto para evitar que ocurrieran varios accidentes.
5. Ejemplo de informe de trabajo de autoexamen y autoevaluación
Como docente, no solo debes enseñar buenos libros, sino también cultivar buenas personas, especialmente la ética docente. A través del autoexamen, reflexioné cuidadosamente sobre mi estilo de trabajo y encontré algunas deficiencias. El análisis es el siguiente: 1. problemas.
1. Falta de conciencia e iniciativa en el aprendizaje, e incapacidad para persistir en la lectura de artículos durante mucho tiempo, lo que resulta en una lenta mejora en el nivel profesional.
2. Los requisitos para el propio trabajo no son altos, no son lo suficientemente estrictos y hay procrastinación, lo que afecta la eficiencia del trabajo.
3. En la educación de los estudiantes, a veces las palabras utilizadas no son lo suficientemente rigurosas, lo que afecta la comunicación con los estudiantes.
4. Falta de espíritu reflexivo, incapaz de reflexionar y resumir el trabajo a tiempo después de salir del trabajo.
2. Medidas de mejora
La razón de esto es que relajé mi estudio y no fui lo suficientemente estricto conmigo mismo. Luego de un período de autorreflexión y análisis de mi propia situación, decidí mejorar mis problemas desde los siguientes aspectos.
1. Fortalece tu propio aprendizaje y mejora tu propia calidad.
Esforzarse por mejorar la teoría política y las habilidades profesionales, integrar la teoría con la práctica y promover la mejora general.
2. Fortalecer la responsabilidad y mejorar la eficiencia.
Trata el trabajo de forma proactiva y seria, utiliza más tu cerebro y presta más atención. Las tareas y trabajos asignados por el líder deben realizarse de manera ordenada, a veces en un lugar determinado, y paso a paso. Sólo así se podrá realizar todo el trabajo de forma fluida y ordenada.
3. Pioneros e innovadores para mejorar el nivel empresarial.
En la enseñanza, debemos observar más y pensar más, pensar en lo que piensan los estudiantes y los padres, preocuparnos por lo que piensan los estudiantes y los padres y hacer un buen trabajo en todos los aspectos del trabajo.
En tercer lugar, el plazo de rectificación
Asegúrese de que se corregirá antes de que finalice 20×××, y que se puedan descubrir reflexiones y deficiencias a largo plazo.