Edición educativa de Jiangsu Escuela primaria Sexto grado Volumen 2 Texto "Recordando la cueva del doble dragón de Jinhua"
Una breve introducción al texto.
Este artículo es una nota de viaje escrita por el Sr. Ye Shengtao en sus primeros años. De acuerdo con el orden del recorrido, el autor primero escribe sobre el paisaje en el camino a la cueva Shuanglong, luego escribe sobre la entrada a la cueva Shuanglong y cómo llegar a la cueva exterior, luego escribe sobre cómo llegar a la cueva interior a través del agujero; ; y finalmente escribe sobre la salida de la cueva. Hay otra pista en el texto, es decir, el autor escribe muchas veces sobre el agua. En el camino, "enfrentó el arroyo todo el camino", y cuando llegó a la entrada de la cueva, encontró que "el arroyo fluía desde la entrada de la cueva"; "Encontré la fuente del manantial; agua en la cueva exterior, y resultó que fluía desde el agujero debajo del muro de piedra a la izquierda"; en la cueva interior, el autor vio "agua de manantial fluyendo lentamente hacia la derecha" y escuchó "un sonido suave". Las dos pistas anteriores son muy claras.
El artículo va directo al grano y señala directamente la hora y el lugar del recorrido. También escribió sobre el paisaje que vio en el camino en un lenguaje conciso, resumiendo el vibrante paisaje primaveral en la zona montañosa con "una escena brillante ante sus ojos". Luego se describen las características de la cueva Shuanglong en un lenguaje concreto y vívido. "La entrada de la cueva es como un puente, muy ancha"; la cueva exterior es muy espaciosa y la abertura es lo suficientemente estrecha como para dar cabida a una embarcación pequeña. "La cueva interior está completamente oscura", y sólo a través de "trabajadores que sostienen lámparas de gasolina en alto y las apuntan una por una" podemos ver claramente el paisaje de la cueva: en primer lugar, están los dragones dobles serpenteando en la parte superior de la cueva, que da origen al nombre de la cueva Shuanglong; en segundo lugar, las formas cambiantes de estalactitas y estalagmitas. Finalmente, a través de la comparación, sentí que el agujero interior era mucho más grande que el agujero exterior.
En la narrativa, el lenguaje del autor es sencillo y real. Por ejemplo, cuando escriba sobre la amplitud de la cueva exterior, utilice "Si reúne a mil u ochocientas personas allí para una reunión, definitivamente no se sentirá abarrotado" para describirlo; utilice "Es tan grande como una casa para diez personas". Cuando escribo sobre los poros, utilizo mi propia curiosidad y sentimiento de "expresión" para describir verdaderamente las características estrechas.
El propósito de seleccionar este texto es, en primer lugar, permitir a los estudiantes sentir la belleza del paisaje natural de la cueva Jinhua Shuanglong a través de la lectura y, en segundo lugar, inspirarlos a amar la naturaleza; orden del recorrido descrito en el texto, aprender la expresión de la narrativa organizada experimentar la precisión y sencillez de las palabras y frases del autor;
Los puntos clave de la enseñanza de este artículo son experimentar las maravillas de la cueva, aprender a describir las cosas en el orden del recorrido y usar palabras y oraciones apropiadas para describir cosas y expresar pensamientos y sentimientos.