¿Cuál es la diferencia entre autismo y autismo?
El autismo es autismo, y ambos se refieren a trastornos del desarrollo. Un trastorno del desarrollo causado por un trastorno del sistema nervioso caracterizado por habilidades sociales, habilidades de comunicación, intereses y patrones de comportamiento anormales.
El autismo es un trastorno generalizado del desarrollo, una enfermedad mental caracterizada por un deterioro grave y generalizado de la interacción social y las habilidades de comunicación, así como comportamientos, intereses y actividades estereotipados.
A partir de estudios sobre familias y niños con autismo, se ha descubierto que alrededor del 10% al 20% de los hermanos de personas autistas pueden tener tendencias autistas leves. Durante el embarazo, las mujeres pueden sufrir sarampión o rubéola, lo que puede dañar el desarrollo del cerebro fetal y provocar autismo. Además, las enfermedades metabólicas también pueden causar disfunción de las células cerebrales y afectar la función de los nervios cerebrales para transmitir información, provocando así autismo.
También existen factores como el aborto por angustia durante el embarazo que provoca que el cerebro del bebé esté subdesarrollado, el parto prematuro, la distocia, la lesión cerebral neonatal y enfermedades como la encefalitis y la meningitis en la infancia que provocan daño cerebral. puede aumentar la probabilidad de desarrollar autismo.
Información ampliada:
Trastorno de la comunicación:
1. Trastorno de la comunicación no verbal
Los niños con esta enfermedad suelen llorar o gritar. Expresar su malestar o necesidades. Los niños mayores pueden tomar las manos de los adultos hacia lo que quieren sin las correspondientes expresiones faciales. Sus expresiones a menudo parecen indiferentes y rara vez expresan sus deseos con movimientos como asentir, sacudir la cabeza y agitar las manos.
2. Trastorno de la comunicación del habla
Los niños con esta enfermedad tienen obstáculos obvios en la comunicación del habla, que incluyen:
①La comprensión del lenguaje se ve afectada en diversos grados;
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②El desarrollo del habla está retrasado o subdesarrollado, y algunos niños tenían un habla expresiva antes de los 2 o 3 años, pero luego disminuyeron gradualmente o incluso desaparecieron por completo;
③Forma anormal del habla y contenido: Los niños con esta enfermedad a menudo tienen un habla imitada, repetición estereotipada del habla, errores comunes en la estructura gramatical y los pronombres personales, y anomalías en la entonación, la velocidad del habla, el ritmo, el estrés, etc.;
④ Alteraciones del habla Capacidad de uso: algunos niños Aunque puede recitar canciones infantiles y lemas publicitarios, rara vez usa palabras para comunicarse y no puede plantear temas, mantener temas o confiar solo en frases estereotipadas y repetidas para hablar, y se enreda en el mismo tema. .
Enciclopedia Baidu - Autismo
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