Introducción a la escuela secundaria experimental Laiyang No. 2
La escuela secundaria experimental Laiyang No. 2, fundada en 1969, anteriormente se conocía como escuela primaria completa de Dongguan. Fue fundada en junio de 1970 como escuela secundaria combinada de Dongguan de la comuna de Chengguan, condado de Laiyang. En 1985, se mudó del patio trasero original de Dongguan a la dirección actual del campus, No. 5 Jinshan Road, cubriendo un área de 2,97 hectáreas y 36 aulas tipo bungalow de nueva construcción. En 1986, para satisfacer las necesidades, el gobierno del condado recaudó fondos para construir 36 nuevas aulas, 37 oficinas, cocinas, almacenes, 14 laboratorios, 3 salas de recepción y 3 tiendas. En mayo de 1987, pasó a llamarse Escuela secundaria Dongguan, ciudad de Chengxiang, ciudad de Laiyang. En 1991, la escuela recaudó 80.000 yuanes para endurecer la superficie de la carretera y reverdecer el medio ambiente, convirtiéndola en una escuela estilo jardín.
En octubre de 1994 65438, el colegio realizó la reforma académica "4 de Mayo" y se transformó en un colegio público municipal de secundaria, denominándose Segunda Escuela Secundaria Experimental. Desde entonces, la escuela ha evolucionado muy rápidamente, tanto en términos de construcción de hardware como de gestión de software. En 1995 se completó la primera fase del edificio de enseñanza con una inversión de 1.105 millones de yuanes y una superficie de 2.373 metros cuadrados. En 1999, con una inversión de 1.674.000 yuanes, se completó la segunda fase del edificio de enseñanza, con una superficie de 3.617 metros cuadrados. En 2001, se invirtieron 4,4 millones de yuanes para construir un edificio de oficinas y un complejo experimental de 6.400 metros cuadrados, con un sistema de red informática instalado en el edificio. Hay bibliotecas, salas de lectura para profesores y estudiantes, laboratorios de química y física, salas de instrumentos, laboratorios de biología, salas de especímenes biológicos, aulas multimedia, aulas de idiomas, salas de informática, aulas de música y aulas de arte. Al mismo tiempo, se construyeron un túnel circular de escoria de 250 metros, una cancha de baloncesto, una cancha de voleibol, una cancha de bádminton, una sala de ping-pong, un campo de fútbol y un gimnasio con suficiente equipamiento deportivo. La superficie total de construcción es de 65.438 6.400 metros cuadrados y tiene capacidad para 44 clases.
En 2003, se invirtieron 800.000 yuanes para construir la red LAN del campus y la red de evaluación de la enseñanza, lograr la "conexión de escuela a escuela" del Comité de Educación LAN y construir un centro de preparación docente, que puede proporcionar apoyo material suficiente para la implementación integral de una educación de calidad.
En 2004, se invirtieron 654,38 millones de yuanes para añadir una sala de informática para estudiantes y comprar 40 ordenadores y escritorios de marca. Invertir 37.000 yuanes para ampliar las instalaciones del centro de información.
En 2005, la escuela invirtió casi un millón de yuanes para construir una sala de informática de alto nivel, que proporcionó una sólida garantía material para los cursos de informática de los estudiantes y la enseñanza multimedia de los profesores. Se instalan sistemas de vigilancia televisiva tanto en el interior como en el exterior del campus.
En 2008, se invirtieron 4 millones de yuanes en la construcción de campos de atletismo de plástico, canchas de baloncesto, canchas de bádminton, plazas universitarias y otras instalaciones deportivas. Se invirtieron casi 500.000 yuanes para renovar el laboratorio y la sala de instrumentos y equiparlos con suficiente equipo experimental. Se invirtieron casi 200.000 yuanes para reconstruir aulas funcionales para educación en música, arte, caligrafía y salud mental.
En los últimos años, la escuela ha tomado como punto de partida la "construcción armoniosa del campus", poniendo a las personas en primer lugar y preocupándose por la escuela; se ha adherido al propósito de un funcionamiento escolar estandarizado, ha promovido enérgicamente una educación de calidad, y "ponerse al día con los de primera clase y esforzarse por obtener excelentes resultados" como objetivo de la escuela. La calidad de la enseñanza ha mejorado constantemente y el orden de gestión se ha estandarizado estrictamente.
En términos de educación moral, exploramos y enriquecemos activamente métodos de educación moral que estén en línea con las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes y se adapten al desarrollo de los tiempos y la sociedad. La escuela crea una buena atmósfera educativa a través de educación moral de alto nivel y gestión de alto nivel, proporcionando un entorno superior para el crecimiento y el éxito de los estudiantes. De acuerdo con las nuevas características de la educación moral escolar en la nueva situación, se debe fortalecer la educación sobre salud mental, la educación jurídica, la educación sobre el comportamiento moral, la educación sobre la gratitud y la educación sobre la responsabilidad. Adherirse a una educación "orientada a las personas", adoptar métodos educativos flexibles y diversos y formar gradualmente un rico sistema de educación moral, que mejore en gran medida la credibilidad y eficacia de la educación moral. Al mismo tiempo, se presta atención al desarrollo de los recursos educativos familiares y sociales. En 2006, llevamos a cabo el experimento "Experimento e investigación sobre educación moral moderna en escuelas secundarias", un proyecto clave del "Undécimo Plan Quinquenal" de la ciudad de Yantai, formando una red educativa trinitaria de escuela, familia y sociedad, y formando gradualmente a los estudiantes. ' Correcta orientación valorativa y buenos hábitos de conducta .
En docencia, nos enfocamos en fortalecer la construcción del personal docente, estandarizar estrictamente la gestión rutinaria de la docencia y realizar de manera efectiva la capacitación escolar.
Todos los profesores y el personal se han formado el concepto de amar su trabajo y estar dedicados a su trabajo, aprender activamente el arte de la educación y la enseñanza y mejorar constantemente los métodos y medios de educación y enseñanza. El nivel de educación y enseñanza ha mejorado enormemente. Tomando la reforma de la enseñanza en el aula como un gran avance y aprovechando la experiencia de la reforma de la enseñanza en el aula en la escuela secundaria Yangsi en la provincia de Jiangsu y la escuela secundaria Dulangkou en la provincia de Shandong, se adoptó el modelo básico de reforma de la enseñanza en el aula de "aprende primero, enseña después, enseña intensivamente y practica". "Más y cumplir con los estándares en clase". En 2008, llevó a cabo la investigación experimental en el aula sobre "Diálogo de pensamiento armonioso y eficiente" en la ciudad de Yantai y la "Investigación experimental sobre la reforma integral de las tareas prácticas en las escuelas secundarias" en la provincia de Shandong. A través de experimentos, se ha establecido una relación armoniosa entre profesor y alumno, se ha optimizado la calidad del pensamiento de los estudiantes y se han resuelto por completo los problemas de la enseñanza en el aula ineficaz, ineficiente y de corta duración, y se ha reducido significativamente la carga de trabajo escolar. El objetivo de la escuela de "todos se convierten en talentos y todos van a la escuela" se ha realizado de forma creativa. Los estudiantes de todos los niveles pueden arraigarse en sus propias características y ser proactivos, su iniciativa de aprendizaje mejora significativamente y la calidad de la enseñanza escolar mejora constantemente. En los últimos tres años, se ha clasificado entre los mejores de la ciudad en diversos concursos temáticos y culturales y deportivos de todos los niveles, y 85 personas han ganado premios en concursos temáticos a nivel provincial o superior cada año, la tasa de admisión; y el número de matrículas de las escuelas secundarias clave ocupa el primer lugar en la ciudad, y el número de admisiones a las escuelas superiores ocupa el primer lugar en la ciudad. La tasa alcanzó 92-96.
En términos de servicios de gestión, hemos fortalecido la gestión de los estudiantes internamente, hemos prestado mucha atención a la disciplina de clase, la higiene y otras tareas, y hemos persistido en la educación sobre seguridad ha estado profundamente arraigada en los corazones de las personas. . El entorno externo y el departamento de seguridad pública han fortalecido conjuntamente la gestión de seguridad del entorno alrededor del campus, y el entorno alrededor del campus está en orden. El nuevo espíritu y apariencia escolar hacen que los padres se sientan cómodos y los niños se sientan cómodos, y también se han ganado elogios generalizados de los superiores y de todos los ámbitos de la vida. En la actualidad, integra ecologización, embellecimiento, purificación y cultura, formando un entorno ecológico donde el hombre y la naturaleza viven en armonía y un hogar cálido donde se logran logros académicos, actividades académicas, seguridad, salud, armonía y civilización.
La escuela ha sido calificada como una escuela de proyecto deportivo tradicional en la provincia de Shandong, una unidad avanzada en educación de defensa aérea civil en la provincia de Shandong, una escuela de jardinería en la ciudad de Yantai, una unidad avanzada en enseñanza de secundaria en Yantai City, una escuela estandarizada en la ciudad de Yantai y una unidad avanzada en la construcción de civilización espiritual en la ciudad de Yantai, la unidad de investigación científica y educación avanzada de la ciudad de Yantai, la organización avanzada del partido de base de la ciudad de Yantai, la unidad de enseñanza y educación avanzada de la ciudad de Yantai, etc.