Honorario de la Primera Facultad de Medicina Clínica de la Universidad de Soochow.

La ciencia de la enfermería es una disciplina emergente, una rama de las ciencias de la vida con tareas específicas y una de las profesiones más urgentes y populares en el desarrollo de la salud humana. El Departamento de Enfermería se creó en 1998 (la Sección de Enseñanza e Investigación en Enfermería se creó en 1985) y actualmente cuenta con 350 estudiantes. ? Aunque el Departamento de Enfermería comenzó tarde, se ha desarrollado rápidamente, lo que depende no sólo del rápido desarrollo de la ciencia de la enfermería, sino también de su rico cuerpo docente y su sólida base práctica. Los hospitales en ejercicio existentes incluyen el Primer Hospital Afiliado, el Segundo Hospital Afiliado, el Tercer Hospital Afiliado, el Cuarto Hospital Afiliado, el Primer Hospital Afiliado de Niños, el Primer Hospital Afiliado de la Universidad Médica, el Cuarto Hospital Afiliado de la ciudad de Xuzhou, el Primer Hospital Afiliado Hospital afiliado de la ciudad de Huzhou y Hospital de atención médica para mujeres. Estos hospitales han acumulado una rica experiencia docente. Entre ellos, dos profesores son ganadores del "Premio Nightingale" internacional, muchos son expertos en enfermería nacionales de alto nivel, algunos ocupan puestos importantes en las ramas provinciales y municipales de la Asociación China de Enfermería y el ambiente de investigación científica es bueno.

Desde su creación, el Departamento de Enfermería se ha adherido a la reforma docente y gradualmente formó las características docentes objetivo de "centrarse en una formación de calidad e integrarse estrechamente con la práctica clínica". A lo largo de los años, ha participado activamente en intercambios extranjeros y ha establecido relaciones de intercambio y cooperación entre escuelas con muchas universidades de Singapur, Japón, Estados Unidos, Francia, Hong Kong, la provincia de Taiwán y otros países y regiones, y ha enviado a muchos profesores para visitar, intercambiar y estudiar, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza crea buenas condiciones.