Un inventario de las tres formas más eficientes de memorizar palabras en inglés

En el proceso de aprender inglés, siempre hemos enfatizado la necesidad de acumular palabras continuamente y dominar la gramática. Al mismo tiempo, esta es también la parte más difícil e importante de aprender inglés.

Para aprender inglés, primero debes corregir tu actitud de aprendizaje y desarrollar buenos hábitos de estudio.

A continuación, compartiré contigo tres métodos para aprender palabras en inglés, que puedes utilizar como referencia para aprender.

1. Método de memoria asociativa: Para palabras sin raíz o palabras cuyas raíces son difíciles de recordar, puedes utilizar el método de memoria asociativa.

La llamada memoria asociativa consiste en dividir una palabra en varias palabras o partes y recordarla por asociación.

Este método se puede utilizar para muchos vocabularios complejos estipulados en el programa de enseñanza de inglés de la universidad. Cabe señalar aquí que este método a veces no es necesariamente científico, pero es muy efectivo. Por ejemplo: Mostaza (mostaza), se descompone en [must=cierta, inevitable, ard= abrasadora, ardiente. Esta palabra puede asociarse con: comer mostaza debe estar muy picante.

Relieve (sobresaliendo, tallando un relieve en la superficie de algo) se descompone en [em=hacia afuera, boss=jefe, asociado con: el vientre del jefe sobresale hacia afuera.” Masacre (masacre), descompuesta en [masa = masa, acr = agudo. La asociación es: asesinar personas con armas blancas." Las secuelas (resultado, consecuencia) se descomponen en [después=después, matemáticas=matemáticas, asociado con: ver los resultados después del examen de matemáticas].

Abridge (abreviado, abreviado), descompuesto en [A, bridge = puente, asociado a: A puede acortar la distancia pasando el puente].

Melodía (música hermosa. Hermosa melodía) se descompone en [yo=yo, lody=lady, señorita, y se asocia con: La señorita y yo tocamos música hermosa juntas."

El boicot (boicot conjunto) se descompone en [niño=niño, cot=cuna, cama estrecha, choza, habitación destartalada, que se asocia con: niño que no puede vivir en la choza a través del boicot conjunto .”

Intoxicar (intoxicación, obsesión), descomponerse en [int=dentro, entrar en cierto estado, buey=toro, i=amor, amor, cate=gato, gato, asociación: el toro ama al gato hasta el punto de obsesión].

Asaassination (asesinato, asesinato), descompuesto en [As,...as, like?, sin=pecado, ation es el sufijo del sustantivo, asociado con: hacer cosas pecaminosas como S? .

Defensor (defensor; defensor, apoyo), descompuesto en [Anuncio=anuncio, voc=hablar; decir, asociar con lo que se dice en el anuncio]. cría (agricultura, mantenimiento del hogar), descompuesta en [marido=marido, seco=sequía, asociado con: marido cultivando en tierras de cultivo secas].

Novia (novia), descompuesta en [soborno=soborno, asociado con: sobornar a la novia para lograr el objetivo], Rascacielos (rascacielos), descompuesto en [sky=sky, scrap=rpwi rub, er= Cosas, cosas, asociar como: cosas que rozan el cielo]. Henpnecked (los que son maltratados por sus esposas, que tienen miedo de sus esposas) se descompone en [gallina=gallina, pico=picoteo, y se asocia con: los gallos tienen miedo de que las gallinas picoteen."

Forerunner (ancestro, pionero, ancestro) se descompone en [fore=first. Delante, corredor=una persona corriendo, asociado a: persona corriendo delante].

La mayor ventaja de este método es que puede dar rienda suelta a la imaginación personal, inspirar y cultivar la conciencia creativa de los estudiantes, evitar la memorización aburrida y mecánica de palabras, alargar la memoria de las palabras y crear conciencia. El primero es la capacidad del cerebro para participar activamente en el pensamiento creativo. El nivel de conocimiento y la forma de pensar de cada uno son muy diferentes. Este método de asociación puede cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes al máximo y hacer que la forma de pensar sea tridimensional. , los estudiantes también pueden comunicarse entre sí e inspirarse unos en otros antes del examen.

2. Método de inducción de grupos de palabras.

El llamado método de inducción de grupos de palabras consiste en clasificar las palabras que encuentra según sus sinónimos o antónimos. Debido a que las palabras dispersas son difíciles de recordar durante mucho tiempo, es más eficaz memorizar un grupo de. palabras si vuelve a encontrar palabras similares en el futuro, puede asignarlas a un grupo determinado.

Por ejemplo: la palabra tormenta (tormenta, tormenta) que figura en la lista de vocabulario en inglés de la universidad. No basta con saber este significado. También debes saber cosas como: tormenta de nieve, tormenta de lluvia, tormenta de arena, llovizna. (lluvia peluda y fina), brisa), ventisca (tormenta de nieve, ventisca), vendaval (ventisca), ráfaga (ráfaga), tifón (tifón), tornado (tornado), huracán (huracán).

Las flores que aparecen en el vocabulario son: rosa, tulipán, azucena, loto, caléndula, clavel), cactus (cactus), crisantemo (crisantemo), nomeolvides (nomeolvides) Vocabulario relacionado con el gusto como: fragancia (fragancia), perfume (fragancia, aroma, perfume, especia), aroma (fragancia, aroma), olor (fragancia, olor), sabor (sabor, aroma), bálsamo (fragancia, aroma). Los grupos de palabras relacionadas con el crimen incluyen: criminal (criminal), culprit (criminal), felon (criminal), con=convict (prisionero, especialmente un criminal que ha estado en prisión durante mucho tiempo).

Las palabras que expresan el significado de afirmación y afirmación en el "Esquema de inglés universitario" incluyen: afirmar (afirmación, mantenimiento), alegar (afirmación, declaración), afirmar (afirmación, confirmación) y las palabras fuera el programa de estudios son: afirmar (afirmar), aver (afirmar, defender), avouch (afirmar, defender).

Además, además de memorizar palabras iguales, palabras similares y palabras de doble significado en grupos, también puedes realizar la memoria extendida en función del significado de la palabra. Por ejemplo: la palabra para noble en. el vocabulario de cuarto nivel es noble. Por razones históricas, los nobles se dividen en duque, marqués, conde, vizconde y barón. Hay un dicho en inglés. Inglés: Del útero a la tumba; significado: Desde el nacimiento hasta la muerte, este proceso de crecimiento humano también se puede utilizar para unir y memorizar nuevas palabras que se han aprendido, como embrión (feto), infante (bebé), bebé (niño) , niño (niño), juvedk (juvenil), addescencia (juventud), adolescente (adolescente), prematuro (inmaduro), maduro (maduro).

Adulto (adulto), crecido (adulto), anciano, anciano (anciano), dotage (vejez). Mordisquear (mordisco ligero; mordisco fino), morder (morder (masticar, masticar), comer (comer), masticar (masticar ruidosamente), tragar (tragar), devorar (devorar).

Este tipo de memoria horizontal no solo puede reducir la aburrimiento de memorizar palabras en orden alfabético en listas de vocabulario general, sino que también agrupa eficazmente el vocabulario disperso aprendido, puede sacar inferencias de una instancia y establecer paralelos; .

3. Método de memoria raíz.

Esta es la forma más importante de memorizar palabras, porque aunque hay tantas palabras en inglés, solo hay unos pocos cientos de palabras raíz, y se pueden descomponer y memorizar 85 palabras en inglés a través de sus raíces. de esta manera no solo es rápido, y recuérdalo con firmeza. Si la monotonía se divide en letras una por una durante el proceso de memoria, entonces la palabra contiene muchas unidades no tiene un significado específico y no puede producir asociaciones. La palabra debe memorizarse lentamente y no puede durar mucho tiempo.

Por eso se me olvidan las palabras. Olvidé memorizar el significado original principal. La mejor manera de resolver este problema es memorizar más raíces y hacer asociaciones a través de las raíces. A diferencia del método de memoria de descomposición, la memoria de raíces no solo es efectiva, sino también un método científico. Hay una base teórica. Por ejemplo, algunas palabras de vocabulario del "Programa de enseñanza de inglés universitario" se pueden memorizar mediante la descomposición de raíces.

Raíz de la palabra brev=corto, abreviatura [ab-fortalece el significado, brev=corto, corto, sufijo sustantivo ation] = compilación, acortamiento, abreviatura. Brevedad [brev = breve, ity = sufijo sustantivo" = (declaración, etc.) breve, conciso; (vida) breve, breve.

La raíz de la palabra tract=arrastrar, dibujar, tirar arrastrar, tirar, liderar, abstracto[abs=dejar. tracto=tirar, manga, sacar=abstracto, resumen, expansión general. Atraer [en = hacia el tracto = atraer; atraer algo o alguien hacia uno mismo, para llamar la atención de alguien.] = atraer, atraer. Distraer[dis=alejar, desviar la mente en una dirección diferente;]=distracción, transferir. Retraer [re=volver, tract=traer; tirar, retirar y retirar algo.]=retraer;

Celer=rápido, velocidad, velocidad, acelerar [ac=otra vez, celer=velocidad, uno más velocidad]=acelerar, acelerar. Celeridad significa velocidad y agilidad. Desacelerar[de eliminado, celer=velocidad]=desaceleración. Nym, onym=nombre, nombre, nombre. anónimo[an=ninguno, no, anónimo=nombre, nombre]=anónimo. sinónimo[syn=igual, igual, onym=nombre, nombre, nombre]=palabra de acuerdo.

Antónimo [ant= anti, por el contrario, onym=nombre, nombre, nombre" = antónimo. Acronvm [acro=superior, nym=nombre, nombre"=escrito en mayúsculas. Gon=ángulo, ángulo. Trigón[tri=tres, gon=ángulo]=triángulo.

Pentágono [penta=cinco, gon=esquina]=pentágono; si se añade el artículo definido The antes del sustantivo, la palabra significa el Pentágono (el edificio de oficinas del Departamento de Defensa de Estados Unidos). Diagonal[dia=desgaste, derecha, gof=esquina]=diagonal dinero.