¿Dónde diseño planes de lecciones de actividades saludables para clases numerosas?

1. Permitir que los niños comprendan su proceso de crecimiento en el vientre de la madre a través de la observación y la conversación.

2. Anime a los niños a imaginar con valentía, utilizar acciones y expresiones para mostrar su vida feliz en el vientre de su madre y enriquecer su imaginación.

3. A través de la dura experiencia del embarazo de la madre en octubre, puede inspirar a los niños a amar a su madre.

Preparación de la actividad:

1. Material didáctico sobre el embarazo y el proceso de crecimiento del bebé [desde el óvulo fecundado hasta el nacimiento], computadora.

2. Una colchoneta y varias pelotas.

3. Un conjunto de gráficos murales sobre el embarazo y el crecimiento del bebé (1-10 meses).

4. Póngase en contacto con el Sr. Daduliang.

5. Música "Sólo la Madre es Buena en el Mundo".

Proceso de actividad:

1. Mírame y dime: ¿De dónde soy?

1. Presentar el tema en forma de conversación.

Maestra: "Niños, ¿saben de dónde son?" (Los niños adivinan)

"¡Escuchemos y echemos un vistazo!"

"Mamá y papá están casados. Quieren un hijo. La semilla de papá y la semilla de mamá se juntan. ¿escuchaste? ¿Qué viste?

(2)¡Oh! ¡Resulta que somos pequeños bebés que poco a poco crecen hasta convertirse en bolitas! ¿Dónde yace el bebé? (Explicación de "útero")

(3) ¿Cómo se llama el bebé que está en el vientre de la madre? Cursos de operación 2.

(4) ¿Cuánto tiempo permaneció el feto en el vientre antes de salir? Curso de operación 3

Profesor: ¿Cómo crece lentamente el feto durante estos diez meses? Hoy la maestra trajo diez fotografías. ¡Ven al frente para echar un vistazo y hablar sobre ello!

3. Guíe a los niños para que observen las imágenes y discutan el contenido de las mismas entre ellos.

2. Pregunta atrevida: En el vientre de la madre.

1. Guíe a los niños para que hagan preguntas libremente. (El maestro responde aleatoriamente a las preguntas de los niños directamente o las deja para discusión).

Profesor: "Miramos las imágenes y animaciones juntos. ¿Tienes alguna pregunta para todos?"

El profesor también tiene algunas preguntas que hacerte.

Preguntas: (1) ¿Comerá el feto en el vientre de la madre? (Explicación de "cordón umbilical")

(2) "¿Cómo se moverá el feto en el vientre de la madre?" Guiar al niño a expresarse con los movimientos y expresiones correspondientes.

Maestra: "Pequeños fetos, ¿estáis felices?" ¡Mamá está sufriendo! Escuchemos lo que tiene que decir la profesora Liang, que está a punto de convertirse en madre. "

(3) Pídale a la maestra que está por ser madre que venga al lugar y hable con el niño sobre cómo se siente ser madre.

El bebé será Ver a la madre pronto. ¡Oye! ¿Cómo está saliendo el bebé? (Los niños adivinan)

Resumen del maestro: De hecho, el “útero” de cada madre tiene una puerta y un pasillo que conduce al exterior. al bebé le duele la barriga, Con la ayuda del médico el bebé saldrá! ¡Guau!

3. experimentar la vida de una madre embarazada?

Por favor, ponte una pelota en tu ropa y representa a una madre embarazada según las líneas del maestro (los maestros se levantan lentamente, caminan con cuidado, se agachan. Empacan). caminar con la barriga - agacharse para recoger cosas - sentarse suavemente - dar a luz a un bebé) Invitar a los niños a hablar sobre sus sentimientos como madre

Cuarto, inspirar a los niños a amar a sus madres/. p>

Maestra: ¿Qué más hace la madre después de que nace el niño?

Resumen de la maestra: La Madre nos dio a luz y nos crió. Ella es la más digna de nuestro amor. a su charla, ayúdala a hacer algo...

Suena la música de "Sólo mamá es buena en el mundo" y el evento termina de forma natural.