Juegos familiares para niños con autismo: 4 juegos, 20 formas de jugar, mejoran las capacidades de los niños.
Finalmente invité a otros niños a mi casa a jugar con mis hijos. ¿Hay algún juego multijugador que se pueda organizar?
¡Sí, sí, todos!
Hemos encontrado varios juegos que son fáciles de usar, flexibles y difíciles de controlar, y hemos proporcionado algunas soluciones de imaginación escalables para permitir a los padres obtener rápidamente un juego adecuado para sus bebés.
★Imitación: los niños se sienten atraídos por las acciones exageradas e interesantes de los demás y luego las imitan.
★Esperando: el número de los padres comienza en "123"
★ Presumiendo: el niño dejó muchas notas adhesivas y miró a los padres con orgullo.
★Cognición: añade tiempo, color, números, conocimientos, partes del cuerpo y otros elementos al juego.
★Competencia: mira quién puede lanzar más y más rápido.
Notas post-it, cronómetro
2 o más personas
Dentro del tiempo especificado, mira quién deja más notas post-it (el número de post-it -notas que quedan en el cuerpo) Menos notas adhesivas)
o
No tardarás en ver quién ha dejado todas las notas adhesivas encima.
¡Lanzar notas adhesivas como un loco es un juego súper emocionante! En una gran escena disco, cuanta más gente haya, ¡más divertido es! Ponga música alegre y rockeemos juntos~
Imaginación 1:
Las notas adhesivas de colores son un buen accesorio para enseñar a los niños a reconocer los colores. Cada nota adhesiva tiene un color determinado, como "Mamá Roja" y "Papá Azul"
Imaginación 2:
Escribe un número diferente en cada nota adhesiva, como tirar Gana la persona con más "1".
Imaginación 3:
Enseña a tus hijos a reconocer varias partes del cuerpo mientras les pegas notas adhesivas, como por ejemplo “Esta ronda de notas adhesivas se pega a las nalgas”.
Imaginación 4:
Se pueden escribir o dibujar notas post-it con diferentes reforzadores, y el niño será recompensado por cualquiera que arroje.
Imaginación 5:
Compre notas adhesivas de diferentes formas o córtelas en las formas deseadas para guiar a los niños a comprender la forma, como "pegatina redonda en la cabeza redonda" o "quién". va primero" El que lanza un triángulo gana”
Imaginación 6:
Añade “dados”. Si el niño tira unos cuantos, puedes poner unas notas adhesivas en el otro lado.
Imaginación 7:
Introducir el concepto de tiempo, por ejemplo, dejar de reproducir una canción y parar cuando suene el cronómetro durante 1 minuto.
Idea 8:
Si son muchos participantes, puedes convertirlo en un juego cooperativo para dos personas. Una persona la lanza y la otra retira rápidamente la nota adhesiva (también puedes especificar un color o un número).
......
Pequeñas notas adhesivas, ¡muchas formas de tocar! ¿Has pensado en alguna nueva forma de jugar? Recuerda decirme~
★ Seguimiento de los ojos: los niños prestan atención a los pliegues y patrones en las manos de sus padres.
★Motricidad fina: el niño gira los trozos de papel para obtener el patrón.
★Cognición - reconocimiento del contenido del patrón
★Cooperación - niños y padres * * * completen el diseño juntos.
Origami de colores, tijeras, pincel, pegamento
2-3 personas
¡No tengáis miedo, no es difícil! Aprenda en minutos~
Los padres pueden elegir patrones según las preferencias y habilidades de sus hijos, como expresiones, animales, comida, necesidades diarias, artículos deportivos, números, autos, etc. Muéstreles un poco de "magia" para atraer su atención~
Imaginación 1:
Los padres pueden mirar la parte posterior del papel hacia sus hijos para evitar que vean el proceso de plegado. Deje que los niños adivinen qué patrón es ahora. Por otro lado, el niño puede doblarlo y los padres pueden adivinar.
Imaginación 2:
Puedes utilizar un patrón para dibujar tres pares de ojos y tres bocas sobre un fondo blanco para combinar diferentes expresiones y guiar a los niños a identificar emociones e imitar expresiones.
Imaginación 3:
Divida las habilidades de la vida diaria en tres pasos simples (imágenes) y guíe al niño para que complete el comportamiento correspondiente durante el proceso de volteo, como qué hacer antes de ir. a la cama Tres cosas: bañarse, cepillarse los dientes y contar un cuento.
★Atención: los niños siempre deben prestar atención al estado de sus compañeros en el juego.
★Comunicación: comunica las "condiciones del camino" con tus compañeros mediante palabras o acciones (tirar, arrastrar, abofetear).
★Imagínese botellas de agua mineral, bloques de construcción y taburetes como obstáculos.
Máscaras para los ojos/paño para máscaras de ojos, botellas de agua mineral, bloques de construcción, etc.
3 personas o más (se requiere al menos 1 persona vigilando para garantizar la seguridad)
Coloque algunos "obstáculos", como botellas de agua mineral o bloques de construcción en el suelo, y uno La persona se tapará los ojos, guiado por su hijo, y llegará a la meta sin tocar obstáculos.
Este juego requiere habilidades ligeramente superiores por parte de los niños. Podemos diseñar un camino más corto al principio e ir aumentando la dificultad poco a poco.
Imaginación 1:
Puedes colocar barras de acero a intervalos, y el grado/número de barras de acero aumentará a medida que aumente la distancia del camino. Por cada distancia exitosa, dos personas pueden obtener la recompensa por ese tramo.
Imaginación 2:
Si podéis formar dos equipos, podréis "jugar" con piedra, papel, tijera o dados. Al igual que en el ajedrez, el ganador verá qué equipo llega primero a la meta.
Imaginación 3:
Si no hay suficiente espacio para que ambos equipos avancen al mismo tiempo, podrán turnarse para competir quien llegue a meta en el menor tiempo. ganar.
Imaginación 4:
Añade elementos imaginativos, como usar un "taburete bajo" para la "colina", colocar un "cartito" para el "río" y colocar un "cartón pequeño" para el "dinosaurio" Ponle un "muñeco de dinosaurio", y cuando te encuentres con un río, tendrás que ponerte un flotador, usar un palo pequeño para derribar al dinosaurio, etc.
Imaginación 5:
Si el niño puede identificar la dirección, intente dejar que sea el "director" y use palabras para decirle a la persona con los ojos vendados cómo debe ir.
★Imitación: es posible que los niños no puedan jugar al principio, pero los padres lo demostrarán.
★Capacidad Vital: ejercite la capacidad pulmonar de su hijo mientras sopla aire.
★Esperando: el número de los padres comienza con "123"
★Tomando turnos: soplando por turnos tirando los dados
★Competencia: mira de quién es la oruga que sube rápido.
★Cooperación-* * *Conviértete en una oruga y envía pelotas de tenis de mesa a casa.
★Cognición: colores, números
Origami de colores, tijeras, pinceles, pajitas
2 o más personas
No bromeo ¡Esto es súper fácil! Puedes hacerlo con solo mirarme~
Todos tienen una pajita, establecen el punto de inicio y el punto final, y soplan la oruga para ver quién llega primero al final.
Imaginación 1:
Guía a los niños a comprender los colores a través de las orugas. Puedes poner el papel de color correspondiente al final, volviendo las orugas rojas al papel rojo y las orugas verdes al papel verde.
Imaginación 2:
En el camino de la oruga también podemos colocar algunos pequeños obstáculos, como bloques de construcción, tazas, etc., para aumentar la dificultad.
Imaginación 3:
¡O dados! ¡Así es! Podemos tirar los dados y soplar tantas veces como queramos.
Imaginación 4:
Cuando el niño aprenda a “soplar cosas hacia adelante”, podemos sustituir la oruga por una pelota de ping pong más difícil de controlar y colocar una en el borde de la mesa y deje que el niño sople la pelota dentro del cubo. También puedes poner diferentes recompensas en el cubo. En qué cubo caiga la pelota de ping pong, obtendrás la recompensa correspondiente.
Imaginación 5:
Al jugar al tenis de mesa, dos personas pueden cooperar y una persona puede jugar. El niño puede atrapar la pelota con un cubo en la mesa para ejercitar aún más la atención del niño. y flexibilidad.
Aunque solo te presenté 4 juegos, ¡hay 20 formas de jugar! Quizás mientras jugamos podamos desarrollar soluciones más interesantes.
Por último, aquí tienes algunos consejos para jugar:
1
Tú debes ser el mejor juguete de tu hijo.
¡No importa con qué juegues, lo que importa es que tu hijo quiera jugar contigo!
2
No digas que "los niños quieren jugar contigo, pero tienes que competir con ellos para ganar o perder". Una liberación adecuada y la asistencia adecuada lo permitirán. para disfrutar la alegría del éxito. Hazle sentir "yo puedo".
Tres
El "juego" es la forma y la "interacción social" es el propósito. En este proceso, exagere, sea feliz, hable más, haga tonterías y estimule el deseo de los niños de interactuar.
Cuatro
Además de la comida, ¿qué otras fortificaciones les gustan a los niños? Elija recompensas que motiven a su hijo.
Cinco
Observe más a los niños, resuma los resultados, actualice a tiempo y mantenga a los niños interesados en jugar.
Este artículo finaliza.
¡Bien, deja tu teléfono y ve a jugar con los niños!