Red de conocimientos sobre prescripción popular - Enciclopedia de Medicina Tradicional China - Principales logros de Dong Qiang en investigación y enseñanza científica.

Principales logros de Dong Qiang en investigación y enseñanza científica.

1. Hablar de la construcción de una sociedad armoniosa desde la perspectiva de la evolución del concepto de desarrollo[J]. Marxismo y realidad, 2007(1). Autor 1

2. Sobre la construcción y aplicación de plataformas de enseñanza en línea para cursos de teoría ideológica y política en colegios y universidades [J] "Discusión teórica e innovación práctica de la educación ideológica y política", Universidad de Hefei. Prensa tecnológica, 2007.

3. Reflexiones sobre el uso de la plataforma Blackboard para crear cursos ideológicos y políticos de calidad en colegios y universidades [J]. Educación y carreras, 2008(17).

4. Integrar el sistema de valores fundamentales socialistas en la educación ideológica y política en colegios y universidades [J] Journal of Huaibei Coal Normal University, 2008(5).

5. Guía del editor asistente sobre los principios básicos del marxismo [M]. Prensa de la Universidad Tecnológica de Hefei, 2007. Capítulo 4.

6. Innovación y pensamiento en la construcción de una plataforma de enseñanza integral para cursos de teoría ideológica y política [J] Journal of Huaibei Coal Normal University, 2009(6).

7. Reflexiones sobre el modelo de desarrollo sostenible de material didáctico multimedia para cursos ideológicos y políticos en colegios y universidades [J].

8. DVD de Filosofía Marxista, Editorial Anhui Electronic Audio and Video, mayo de 2011.

9. Un breve análisis de los principios de evaluación de los cursos multimedia [J]. Información científica y tecnológica de China, 2011 (7).

10. Sobre la construcción y aplicación de una plataforma de enseñanza en línea para cursos ideológicos y políticos en colegios y universidades [J] Educación de Heilongjiang (Investigación y Evaluación de Educación Superior), 2011(10).

11. La teoría de los grupos de interés de Olson y la selección de caminos para la administración muerta de las universidades [Jiangsu Higher Education, 2011(5).

12. Sobre la estructura lógica de las categorías básicas de la educación ideológica y política [J Realidad, 2011(12).